中考数学总复习 第1部分 教材同步复习 第七章 图形与变换 课时24 尺规作图、视图与投影课件

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线,如物体在太阳光的照射下形成的影子(简称日影)就是平行投影.日 影的方向可以反映当地时间.
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• 2.中心投影 • 由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做⑥_中__心__投__影_____,如物体在
灯泡发出的光照射下形成的影子就是中心投影. • 3.正投影 • 投影线⑦___垂__直__于___投影面产生的投影叫做正投影.物体的正投影称为
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图示
五种尺规作图
步骤
1 3.作线段AB的 (1)分别以点A,B为圆心,大于④____2_A__B_____长
垂直平分线 为半径,在AB两侧作弧,分别交于点M和点N;
MN
(2)作直线MN,MN即为线段AB的垂直平分线
4.作 ∠A′O′B′ 等于α
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(1)在α处以点O为圆心,适当长为半径作弧,交α的 两边于点P,Q; (2)作射线O′A′; (3)以O′为圆心,OP长为半径作弧,交O′A′于 点M; (4)以点M为圆心,PQ长为半径作弧交步骤(3)中的 弧于点N; (5)过点N作射线O′B′,∠A′O′B′即为所求
物体的视图.物体的三视图实际上就是该物体在某一平行光线(垂直于 投影面的平行光线)下的平行投影. • 4.投影的应用 • 主要是测量物体的高度.利用光线、物高及物体在地面上的投影所组成 的三角形,依据相似三角形的性质就可以测出物体的高 3.小乐用一块长方形硬纸板在阳光下做投影实验,通过观察,发现这
• D.以点E为圆心,DM为半径的弧
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知识点二 投影
• 一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫 做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面.物 体投影的形成需要两个条件:一是投影线(光源),二是投影面.
• 1.平行投影 • 由⑤__平__行__光__线____形成的投影叫做平行投影.太阳光线可以看成是平行光
【解答】(1)如答图所示,直线EF即为所求. (2)∵四边形ABCD是菱形, ∴∠ABD=∠DBC=12∠ABC=75°,DC∥AB,∠A=∠C, ∴∠ABC=150°,∠ABC+∠C=180°, ∴∠C=∠A=30°.∵EF垂直平分线段AB,∴AF=FB, ∴∠A=∠FBA=30°,∴∠DBF=∠ABD-∠FBE=45°.
(1)作射线OP; (2)以O为圆心,a为半径作弧交OP于点A,OA即
等于已知线段a
为所求线段
(1)以O为圆心,任意长为半径作弧,分别交OA,
2.作∠AOB的平 分线OP
O(2B)分于别点以M点,MN;,N为圆心,大于③___12_M_N_____长 为半径作弧,两弧相交于点P;
(3)过点O作射线OP,OP即为∠AOB的平分线
(1)在直线 l 异于点 P 的一侧取点 M;
过直线 l 外一点 P
(2)以点 P 为圆心,PM 为半径作弧,分别交 直线 l 于 A,B 两点;
作直线 l 的垂线 PN
(3)分别以点 A,B 为圆心,大于12AB 径画弧,交点 M 同侧于点 N;
长为半
(4)作直线 PN,则 PN 即为所求垂线
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【注意】正方体的表面展开图中不能出现“
”“
”图形,若出现

”类型,另两面必须在两侧,可借助此方法进行排除错误选项.
(1)展开图中位于同一行(或同一列),中间隔一个面的两个面在正方体中一定是
相对面;
(2)正方体中相对立的面在展开图中不相连.
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重难点 ·突破
考点1 尺规作图 难点
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• 1.尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线,下列作图中正
确的是
(B )
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• 2.如图,点C在∠AOB的边OB上,用尺规作出了∠BCN=∠AOC,作
图痕迹中,弧FG是
(D)
• A.以点C为圆心,OD为半径的弧
• B.以点C为圆心,DM为半径的弧
• B.以点E为圆心,OD为半径的弧
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考点3 三视图还原几何体 重点
• 例4 (2018·福建)一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是 (C )
• A.圆柱 • B.三棱柱 • C.长方体 • D.四棱锥 • ☞ 思路点拨 • 由主视图和左视图可知,该几何体是柱体或长方体,再由俯视图可知,
该几何体是长方体. • 【解答】由三视图可知,该几何体为四棱柱.
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知识点三 三视图
• 1.定义
视图
从某一方向观察一个物体时,所看到的平面图形叫做物体的一个 视图
三 主视图 正投影情况下,在正面内得到的由前向后观察物体的视图 视 左视图 正投影情况下,在⑧___侧__面___内得到的由左向右观察物体的视图 图 俯视图 正投影情况下,在水平面内得到的由上向下观察物体的视图
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• 练习2 在下列几何体中,各自的三视图中只有两种视图相同的 几何体是 ( C )
A
B
C
D
练习3 (2018·孝感)如图是一个几何体的三视图(图中尺
寸单位: cm),根据图中数据计算,这个几何体的表面积为
___1_6_π___cm2.
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易错点 判断三视图中的虚线与实线
第一部分 教材同步复习
第七章 图形与变换
课时24 尺规作图、视图与投影
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知识要点 ·归纳
知识点一 尺规作图
• 1.尺规作图的工具 • 尺规作图所需要的主要工具为①__直__尺____,②__圆__规____.
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• 2.五种常见的尺规作图
五种尺规作图
步骤
1.作一条线段OA
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2.几种常见几何体三视图
几何体
主视图
正方体
圆柱
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左视图
俯视图
几何体
圆锥

长方体
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主视图
左视图
俯视图
• 【注意】(1)对常见几何体的组合体,在判断其三视图时,要注意分清 每一部分的三视图形状,然后根据其摆放位置及各部分大小决定组合体 的具体视图.(2)由三视图判断几何体,首先可以通过俯视图得出几何
• 【正解】从左面看所得到的图形是长方形,中间两条竖的虚线.故选
A.
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视图要宽相等. • 【注意】在画视图时,要注意实线与虚线的画法,看得见部分的轮廓线
画成实线,看不见部分的轮廓线画成虚线.
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• 5.下列立体图形中,主视图是三角形的是 ( B )
6.如图一个空心圆柱体,其主视图正确的是 ( B )
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知识点四 常见几何体的展开与折叠
• 例1 (2018·东莞)如图,BD是菱形ABCD的对角线,∠CBD=75°. • (1)请用尺规作图法,作AB的垂直平分线EF,垂足为E,交AD于F;(不要
求写作法,保留作图痕迹)
• (2)在(1)条件下,连接BF,求∠DBF的度数.
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☞ 思路点拨 (1)分别以A,B为圆心,大于12AB长为半径画弧,过两弧的交点作直线即可; (2)根据∠DBF=∠ABD -∠ABF计算即可.
体底面的基本形状,再由主视图和左视图得出几何体的图形,并对比三 视图来判断所得几何体是否正确,同时应注意三视图中虚线、实线及其 位置.
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• 3.三视图的作法步骤 • (1)三种视图位置的确定:先确定主视图的位置,在主视图的下面画出
俯视图,在主视图的右面画出左视图. • (2)在画视图时,主、俯视图要长对正;主、左视图要高平齐;左、俯
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• 练习1 如图,已知四边形ABCD中,AB=4,AD=6, 点E为CD边上一点,请用尺规过点A作一条直线AE,使 S△ABE∶S△ADE=2∶3.(保留作图痕迹,不写作法)
解:如答图,直线AE即为所求.
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考点2 判断几何体的三视图 高频考点
• 例2 (2018·成都)如图所示的正六棱柱的主视图是 (A )
☞ 思路点拨 分析可知正六棱柱的主视图如选项A所示. 【解答】从正面看是左右相邻的3个矩形,中间的矩形的面积较大,两边相同, 故选A.
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• 例3 (2018·乐山)如图是由长方体和圆柱组成的几何体,它的俯视图是 (A )
☞ 思路点拨 由图可知,该几何体是由长方体和圆柱组成,从上往下看,是一个长方形,中 间是一个圆,且圆没有圆心. 【解答】从上边看外面是正方形,里面是没有圆心的圆,故选A.
• 1.正方体的展开图 • 正方体的展开图是⑨___六___个正方形,正方体常见的展开图共⑩_1_1_____
种,分别是:
1.一四一型
2.二三一型
3.三三型
4.二二二型
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• 2.长方体的展开图:3对全等的矩形. • 3.圆柱的展开图:一个矩形和两个等圆. • 4.圆锥的展开图:一个扇形和一个圆.
• 例5 (2017·抚顺)如图在长方体中挖出个圆柱后,得到的几何体的左视 图为( )
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错解一:长方体的左视图是一个长方形,所以选C;
错解二:长方体的左视图是一个长方形,圆柱的左视图是一个小矩形,所以该
几何体的左视图是大长方形里面一个小长方形,选D.
• 【错解分析】在观察组合物体或挖空物体的三视图时,一定要注意哪些 棱是看不见的,哪些棱是能看见的.能看见的棱用实线表示,看不见的 棱不能忽略不画,也不能用实线表示,要用虚线表示.本题中挖空的圆 柱在长方体里面,从左面是看不见的,所以应用虚线表示其左视图.
图示
五种尺规作图
步骤
(1)以点 O 为圆心,适当长为半径作弧,交
5.作直线 l 的垂线
过直线上 直线 l 于 A,B 两点;
一点 O 作 直线 l 的
(2)分别以点 A,B 为圆心,大于12AB 长为半
垂线 MN 径在直线 l 两侧作弧,两弧分别交于点 M,
N,作直线 MN,则 MN 即为所求垂线
块长方形硬纸板在平整地面上不可能出现的投影是
(A)
• A.三角形 B.线段
• C.矩形 D.正方形
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• 4.如图,晚上小亮在灯下散步,在小亮由A处径直走到B处这一过程中,
他在地上的影子
(B )
• A.逐渐变短
• B.先变短后变长
• C.先变长后变短
• D.逐渐变长
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图示
• 【注意】尺规作图题目的常用解题方法:
• (1)首先分析题设要用哪种尺规作图.如:①作平行线的实质是作等角; ②作三角形中线的实质是作线段的平分线;③作三角形的外接圆的实质 是作线段的垂直平分线;④作三角形内切圆的实质是作角平分线、过一 点作已知线段的垂线等.
• (2)对于已知作法进行有关结论的判断或计算问题,要能通过作图步骤 判断是哪种基本作图,作出的线段、角有什么关系,以及要知道作出图 形的性质,进而作出判断或计算,如根据作图步骤知作角平分线则可得 到角相等.
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