2021年高考作文浙江卷同题作文：人生精彩要有“读者意识”

2021年高考作文浙江卷同题作文：人生精彩要有“读者意识”
（作文题）
阅读下面的文字，根据要求作文。

存有一种观点指出：作家文学创作时心里必须上装着读者，多聆听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你就是缔造生活的“作家”，你的生活就变成了一部“作品”，那么你将如何看
待你的“读者”？
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

（特别注意）立意自的定，角度自定，题目executed。

明晰文体，严禁译成诗歌。

严禁多于800字。

严禁剽窃、套作。

高考作文同题作文：人生精彩要有“读者意识”
列夫·托尔斯泰在创作《复活》时，如何处置小说结尾变成了一个棘手问题。

依照他
自己的设想，男女主人公应当就是美好融合，然后双双移居国外。

但以他的秘书为代表的
一些读者则指出，这个结局处置就是正视俄罗斯社会的现状，无法彰显男女主人公在精神
上的复活。

托尔斯泰经过反反复复思索，接纳了这部分读者的意见。

今天我们写作《复活》这部了不起的作品，在为其结局处置的深刻拍案叫绝时，与否想起，我们每个人的一生也
就是一部作品，必须使人生精彩，我们必须存有“读者意识”。

什么是“读者意识”？我以为，就是对人生的社会价值的认同和重视。

人活着，崇尚
自我，活出自我，诚然不错；但人毕竟生活在社会中，有自我，更要有“大我”，我们并
不是单为自己活着，同时也是为亲人，为家庭，为国家，为社会活着。

没有“大我”，没
有“读者意识”，单为自我的人生，万难称之为精彩！
人生精彩必须存有“读者意识”，“读者”能够协助我们匡正错误，廓清重新认识，
沿着恰当的方向跑。

在我们的蜕变过程中，总少不了父母的说到，师长的扶掖，社会上各
色成员的影响，他们就是我们的“读者”。

我们心中存有“读者意识”，就可以认同他们，思索他们的建议，拒绝接受他们的抨击。

钱学森的父辈疼痛感旧有中国科技低迷，寄语子
女攻金科技高峰。

家庭、社会的“读者”给了钱学森鞭策。

他心中存有“读者”，自觉把
个人的价值崇尚与社会、国家的价值利益统一出来，书写出来了人生的精彩。

反之，一个
人没“读者意识”，他极容易把个人的价值崇尚放到至上的边线，漠视亲友父兄的教导，
任性贪婪，一心一意按照一己之私创作人生这部作品。

这样的“作品”难于精彩，就例如
诗人徐志摩的一生，遗留下多少惋惜，使后人动容！
人生精彩要有“读者意识”，“读者”是我们人生作品的审读者和评判者，他们能让我们的作品得到普及和推广。

人生天地间，如朝露，如芦苇。

古人在痛感生命的脆弱时，也深刻明了生命的意义在何处。

《左传》有言，人生有“三不朽”：立德、立功、立言。

也就是说，我们人生这部作品有三方面内容：德行、功业、著述。

谁来审定、评判这部作品的“朽”与“不朽”呢？当然是“读者”——我们的同时代人以及后来者。

往圣昔贤中有些“德行”“功业”足以彪炳千秋的，也不忘在其“著述”里写上诸如“使来者读之，悲予志焉”“后之览者，亦将有感于斯文”之类的话，把“读者意识”牢牢植根心中。

人生一世，奄忽天地逆旅。

固守个性，秉持自我，固然慈祥，但未必精彩，就例如有些作家费尽心血写下的作品，虽个性注重，藏诸名山，却无人赏读，终究无补于世。

心中存有“读者”，比涅“大我”而为“小我”，仁义其身而能够无以天下，由此成就的人生这一部作品必定像是托尔斯泰接纳“读者”雅言构筑的小说《复活》的结局一样，精彩绝伦，不取惋惜。

来源：冠华作文。