幼儿园大班优质教案学习8的第一、二组加减

活动目标：
1、通过看图列算式，学习8的第一、二组加减。

2、探索根据实物图的内容选择答案图，并列出8的第一、二组加减算试。

3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。

教学准备：
教具：图片：8的第一组实物图七张、第二组实物图五张。

学具：幼儿用书、铅笔若干。

操作材料若干（7以内的加减算式和8的第一、二组加减算试。

）
活动过程：
一、集体活动。

1、复习8的组成——玩碰球游戏。

2、学习8的第一组加减。

（1）学习8的第一组加法。

出示3张实物图，引导幼儿说说图上说了些什么？并看图列算式记录它的意思（7+1=？）说说7加1等于几？（7+1=8）这道算式的意思是什么？再出示另外3张图片，让幼儿选出一张正确的答案。

启发幼儿完整地讲述图意。

读一读算试。

（2）学习8的第一组减法。

出示3张实物图，引导幼儿看图说说图意再记录（8-1=？），然后启发幼儿选出正确的答案图，完整讲述这三幅图的意思，读算式8-1=7两遍。

3、学习8的第二组加减。

同8的第一组加减教学。

二、操作活动。

1、幼儿用书第10页的观察房子的颜色，列出8的第一组加减算式。

2、观察第11页上的实物的颜色，列出8的第二组加减算式。

3、仔细看图，讲述图片的内容，选择正确的答案图，并打√，然后列出8的第二组加减算式。

4、直接写出答案。

5、开火车游戏：操作8以内的加减算式卡片。

三、活动评价。

1、带领幼儿看操作记录，鼓励幼儿大胆地看图讲述图片内容。

2、请个别幼儿读读自己的算式，其他幼儿看着自己的验证。

幼儿园教案通用模板
一、活动目标
1、情感目标：乐于、体验、愿意、喜欢、热爱、对……感兴趣。

2、能力目标：能够……
3、认知目标：认识、了解、知道、掌握……
二、活动重难点
1、活动重点：从认知和能力目标提炼
2、活动难点：从情感和能力目标提炼
三、活动准备
1、物质准备：教具、学具、环境创设
2、经验准备：前经验
四、活动过程
1、开始部分（导入）
（1）语言类：谈话、问题、谜语、讨论等。

（2）多通道类：实物、演示、实验、视频、图片、游戏、表演等。

（3）技能类：歌曲、律动、手指谣等。

2、展开部分
（1）初步感知（教授）：提问、示范、演示的教学方式→“是什么？有什么？”
（2）深化理解（学习）：操作、游戏、探究、体验、生活的学习方式→“为什么？怎么做？
3、结束部分（迁移）：回顾内容，主题升华，拓展认知。

五、活动延伸
区域游戏/户外活动/家园共育/其他领域/一日生活
幼儿园各领域简案模板
语言领域
1.初步感知文学作品内容
2.理解体验作品经验：简单提问
3.迁移作品经验：再次欣赏，深入提问
4.创造性想象和表现
健康领域
一、身体保健类
1.谜语导入
2.认识器官，知道保护……的重要性
3.讨论辨析，学习正确的保健方法
4.实践练习，养成生活卫生习惯
二、体育活动
1.热身活动
2.自由探索玩法
3.教师讲解，幼儿练习
3.布置情景，组织游戏或者竞赛
4.整理器械，放松身体
社会领域
1.问题导入
2.出示图片、视频……/情景表演，展开讨论
3.游戏巩固，在实践中体验……的规则
4.游戏讲评，教师总结
科学领域
1.实物导入
2.问题引导，大胆猜想
3.动手实验，操作验证
4.展示记录结果，分享交流
艺术领域
一、美术活动：
1.情境导入
2.欣赏作品，初步感知创作主题
3.教师示范，幼儿观察
4.幼儿绘画，教师巡回指导
5.展示作品，交流评价
二、音乐活动：
1.初步感知歌曲
2.观看图谱，熟悉歌词内容
3.学唱歌曲，感受旋律
4.创编动作，表演展示。