2017年生物试题(解析版)

山东省2017年6月普通高中学业水平考试
1.有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。

下列过程中与有丝分裂无关的是
A. 细菌增殖
B. 着丝点分裂
C. 纺锤体形成
D. DNA分子复制
【答案】A
【解析】
【分析】
有丝分裂过程：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】细菌是原核生物，不能进行有丝分裂，其分裂方式是二分裂。

故选A。

【点睛】有丝分裂，减数分裂，无丝分裂都是真核生物的分裂方式。

2.下列性状属于相对性状的是（）
A. 猫的白毛与狗的黑毛
B. 兔的长毛与粗毛
C. 人的色觉正常与色盲
D. 豌豆花的腋生与紫色
【答案】C
【解析】
【分析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。

【详解】A、猫的白毛与狗的黑毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，A错误；
B、兔的长毛与粗毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；
C、人的色觉正常与色盲符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；
D、豌豆花的腋生与紫色毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误。

故选C。

【点睛】判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。

3.1946年科学家从高等植物中分离出了生长素。

下列叙述中与生长素无关的是（）
A. 微量高效
B. 极性运输
C. 具有两重性
D. 促进细胞分裂
【答案】D
【解析】
【分析】
生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。

生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，此外，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力，横向运输发生在尖端。

【详解】A、生长素属于植物激素，在植物体内含量少，作用大，具有微量高效的特点，A正确；
B、生长素在植物体内进行极性运输，即由形态学上端向形态学下端运输，B正确；
C、生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，C正确；
D、生长素能促进细胞伸长，但不能促进细胞分裂，D错误。

故选D。

【点睛】本题考查生长素作用、特性及其运用方式的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

4.人的肤色正常与白化由一对等位基因A和a控制。

一对正常夫妇生了一个患白化的女孩，该夫妇再生一个正常男孩的概率是（）
A. 1/2
B. 3/4
C. 1/8
D. 3/8
【答案】D
【解析】
【分析】
白化病是常染色体隐性遗传病，一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，说明该夫妇均为杂合子，这对夫妇再生一个孩子是正常的概率是3/4；又因为常染色体隐性遗传与性别无关，生男生女的几率各1/2。

【详解】根据题意分析可知：一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，说明白化病是常染色体隐性遗传病，这对表现型正常的夫妇都是杂合体（Aa），故这对夫妇再生一个孩子是正常（A—）男孩的概率=3/4×1/2=3/8。

【点睛】题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力：基因分离规律的实质是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中。

5.下列叙述哪项不是衰老细胞的特征（）
A. 多种酶的活性降低
B. 细细胞膜的通透性改变
C. 细胞内的水分减少
D. 细胞膜表面糖蛋白减少
【答案】D
【解析】
【分析】
衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

【详解】A、衰老细胞内多种酶的活性降低，细胞新陈代谢减慢，A正确；
B、衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低，B正确；
C、细胞衰老后，细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，C正确；
D、细胞膜表面糖蛋白减少是癌细胞的特征，不是衰老细胞的特征，D错误。

故选D。

【点睛】考生识记衰老细胞的主要特征是解题的关键。

6.哺乳动物成熟红细胞在蒸馏水中会吸水涨破，将溶出细胞外的物质去掉，剩下的结构称为“血影”。

“血影”的主要成分是（）
A. 纤维素、果胶
B. 多糖、脂脂肪酸
C. 磷脂、蛋白质
D. 胆固醇、DNA
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。

【详解】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，红细胞因大量吸水破裂而出现溶血现象。

溶血现象发生后，将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构是细胞膜，细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质。

C正确，ABD错误。

故选C。

【点睛】本题考查细胞膜的制备，细胞膜的组成成分，意在考查学生的识记和理解能力，掌握细胞膜的成分即可分析作答。

7.下列关于群落的叙述，错误的是（）
A. 群落由植物和动物构成
B. 人类活动影响群落演替
C. 群落在垂直结构上有分层现象
D. 物种组成是区分不同群落的重要特征
【答案】A
【解析】
【分析】
生物群落的结构包括（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象；（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。

【详解】A、群落包括该区域的所有生物，包括动物、植物和微生物，A错误；
B、人类活动往往可以改变演替的方向和速度，B正确；
C、群落中的动物和植物在垂直结构上都有分层现象，C正确；
D、群落的物种组成是区分不同群落的重要特征，D正确。

故选A。

【点睛】本题考查群落的结构特征，要求考生识记群落的垂直结构和水平结构的概念、影响因素及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。

8.自从尼伦柏格和马太破译了第一个遗传密码子，到1966年科学家们完成了全部密码子的破译工作。

下列关于密码子和反密码子位置的叙述中，正确的是中（）
A. 密码子位于DNA上
B. 密码子位于mRNA
C. 反密码子位于rRNA上
D. 反密码子位于mRNA上
【答案】B
【解析】
【分析】
遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序；遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基；反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一与mRNA 上的特定的3个碱基（即密码子）配对。

【详解】AB、密码子位于mRNA上，A错误、B正确；
CD、反密码子位于tRNA上，C、D错误。

故选B。

【点睛】解答此题要求考生识记密码子的概念，掌握密码子、反密码子和遗传信息的区别和联系，能根据题干要求作出准确的判断。

9.研究人类的遗传病时，我们可以从家庭系谱图中获取信息。

下图是一个单基因遗传病家庭系谱图，据图可判定该遗传病的遗传方式是（）
A. 伴X染色体隐性遗传
B. 常染色体隐性遗传
C. 伴X染色体显性遗传
D. 常染色体显性遗传
【答案】B
【解析】
【分析】
遗传图谱的分析方法和步骤：（1）无中生有为隐性；有中生无为显性。

（2）再判断致病基因的位置：①无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性；②有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性。

【详解】由遗传系谱图可知，无病的1和2生了有病的女儿3，根据“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，判断该遗传病是常染色体隐性遗传病。

故选B。

【点睛】掌握常见的遗传病的遗传特点和判断方法是解题的关键。

10.实验证明，钾离子不能透过人工脂类双层膜，但在人工脂类双层膜中加入少量缬氨霉素，钾离子即可从高浓度一侧跨（穿）膜到达低浓度一侧，其他离子则不能通过。

该实验说明（）
A. 钾离子运输过程属于自由扩散
B. 缬氨霉素破坏了人工膜结构
C. 缬氨霉素为钾离子运输提供能量
D. 缬氨霉素可作为运输钾离子的载体
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意分析可知：①K+和其他离子均不能通过磷脂双分子层的人工膜，说明K+和其他离子不能以自由扩散方式进出细胞；②缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，说明能够与膜融为一体；③在人工膜上加入少量缬氨霉素，K+可以透过人工膜，其他离子不可以透过人工膜，说明缬氨霉素能够运载K+，但不能够运载其他离子。

【详解】A、由题意可知，人工脂质双层膜中不具有载体蛋白，若在人工膜中加入少量缬氨霉素，钾离子可以从高浓度一侧到低浓度一侧，属于协助扩散过程，A错误；
B、缬氨霉素不能改变人工膜的通透性，因为其他离子不能通过，B错误；
C、缬氨霉素为载体，不能提供能量，C错误；
D、在人工膜中加入少量缬氨霉素，钾离子可以通过该膜，所以缬氨霉素是钾离子的载体，D正确。

故选D。

【点睛】本题以实验的形式考查协助扩散和主动运输的条件，意在考查学生分析实验和得出结论的能力，解题的关键是理解协助扩散的条件是需要载体，不需要能量。

11.酶的催化效率受pH影响，人体消化道不同部位的消化酶最适pH不同。

如图表示某种消化酶催化效率与pH的关系，据此推测该酶最可能是( )
A. 肠脂肪酶
B. 胃蛋白酶
C. 唾液淀粉酶
D. 胰蛋白酶
【答案】B
【解析】
【分析】
影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．
【详解】由图可以看出该酶的最适pH值为2左右，而在人体中只有胃部的酶在pH值为2时催化效率最高，所以B正确，ACD错误，故选B。

12.某同学利用波菜叶进行叶绿体色素的提取与分离实验，下列操作中错误的是（）
A. 用无水乙醇或丙酮进行提取
B. 滤纸条上的滤液细线浸没在层析液中
C. 沿滤纸条上的铅笔细线画滤液细线
D. 研磨时加入适量的二氧化硅和碳酸钙
【答案】B
【解析】
【分析】
绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩
散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。

【详解】A、无水乙醇或丙酮能溶解色素，进而提取叶绿体中的色素，A正确；
B、纸层析法分离色素时不能将滤纸上的滤液细线浸没在层析液中，防止色素溶解在层析液中，B错误；
C、吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀画出一道滤液细线，等滤液干燥后，再画一次，这样重复2～3次，C 正确；
D、二氧化硅的作用使研磨得充分，碳酸钙的作用是防止研磨中色素被破坏，D正确。

故选B。

【点睛】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

13.哺乳动物长时间未饮水，导致细胞外液渗透压升高抗利尿激素分泌量增加。

关于抗利尿激素的叙述，错误的是（）
A. 作用后被灭活
B. 由垂体分泌
C. 靶器官是肾脏
D. 通过体液运输
【答案】B
【解析】
【分析】
当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。

当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。

【详解】A、激素与靶细胞接触并发挥作用后即会被灭活，A正确；
B、抗利尿激素是由下丘脑分泌，由垂体释放的，B错误；
C、抗利尿激素的靶器官是肾小管和集合管，C正确；
D、抗利尿激素通过体液运输才能到达靶细胞，D正确。

故选B。

【点睛】本题考查动物激素的调节的有关知识，要求考生能够识记动物作用的特点，掌握激素含量维持的方式，识记抗利尿激素的生理作用等
14.下列关于生物组织中有机物检测实验的叙述，正确的是（）
A. 氨基酸与双缩脲试剂混合会呈现紫色
B. 植物细胞中的淀粉、蔗糖等多糖均可用碘液检测
C. 新榨梨汁中加入斐林试剂（或班氏试剂）不需要加热就会出现砖红色沉淀
D. 观察花生子叶细胞中被染成橘黄色的脂肪颗粒需要使用显微镜
【答案】D
【解析】
【分析】
生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。

据此分析解答。

【详解】A、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，其实质是肽键与试剂的反应，氨基酸不含肽键，不会产生紫色反应，A错误；
B、细胞中的淀粉遇碘液呈蓝色，蔗糖不是多糖，也不能用碘液检测，B错误；
C、还原糖与斐林试剂（或班氏试剂）在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，C错误；
D、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，D正确。

故选D。

【点睛】识记生物大分子的检测以及实验材料的选择是解题关键。

15.如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。

图中甲、乙、丙、丁分别代表生态系统中不同的组成成分，其中甲是生产者，“→”表示碳的流动方向，下列叙述中正确的是（）
A. 甲主要是指绿色植物
B. 甲乙丙丁构成生物群落
C. 乙是分解者，丙是消费者
D. 碳在甲丁之间以有机物形式流动
【答案】A
【解析】
【分析】
分析题图：图示表示生物圈中碳循环的部分示意图，首先根据双向箭头可判断出丁是无机环境、甲是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此丙为分解者；其余均为消费者，即乙均为消费者。

【详解】A 、由以上分析可知：甲为生产者，主要是
指绿色植物，A 正确；
BC 、甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者，它们共同构成生物群落，B 、C 错误；
D 、甲为生产者，丁为无机环境，碳在生物群落和无机环境之间以二氧化碳形式循环，D 错误。

故选A 。

【点睛】解答本题要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系，能正确分析题图，再结合碳循环的具体过程准确判断各选项。

16.胰岛B 细胞中，与合成和分泌胰岛素密切相关的一组细胞器是
A. 线粒体、液泡、高尔基体、内质网
B. 核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体
C. 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D. 内质网、核糖体、高尔基体、中心体
【答案】C
【解析】
【分析】
与分泌蛋白合成与分泌相关的细胞器： 核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”；
内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；
高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关； 线粒体：双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量。

【详解】A 、液泡是植物细胞内最大的细胞器，储存细胞液，调节植物细胞内部环境，与胰岛素的合成无关，A 错误； B 、溶酶体是细胞的消化车间，可以消灭外来病毒和细菌，吞噬衰老损伤的细胞器，与胰岛素合成无关，B 错误；
C 、胰岛素的合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，C 正确；
D 、中心体与细胞的分裂有关，与胰岛素的合成无关，D 错误。

故选C 。

【点睛】本题结合分泌蛋白的分泌过程实验，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程。

17.关于基因、染色体与性状之间关系的叙述，错误的是（）
A. 性状是基因和环境共同作用的结果
B. 一条染色体上有多个基因
C. 基因与性状之间都是一一对应的关系
D. 基因多样性决定了生物性状的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。

染色体的主要成分是DNA 和蛋白质。

染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子。

每个DNA分子含多个基因。

每个基因中含有许多脱氧核苷酸。

【详解】A、性状是基因控制的，同时还受环境影响，A正确；
B、基因是具有遗传效应的DNA片段，一条染色体上含有许多基因，B正确；
C、基因与性状之间并非是一一对应的关系，有些性状由多对等位基因控制，C错误；
D、性状多样性根本上是由基因多样性决定的，D正确。

故选C。

【点睛】解答此题要求考生识记基因的概念，明确基因是由遗传效应的DNA片段；识记基因的分布，明确基因主要分布在细胞核中，能运用所学的知识准确判断各选项。

18.1953年沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构模型，推动了现代遗传学迅猛发展。

如图是一个DNA分子的片段。

下列叙述中错误的是（）
A. 图中②代表氢键
B. DNA是规则的双螺旋结构
C. 图中①代表腺嘌呤（A）
D. 该DNA中含有4种脱氧核苷酸
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图：该图是一个DNA分子的片段，①代表鸟嘌呤，②是氢键。

【详解】A、图中②连接两条DNA链之间的碱基，故代表氢键，A正确；
B、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的，B正确；
C、图中①与C碱基互补配对，代表鸟嘌呤（G），C错误；
D、看图可知：该DNA中含有4种脱氧核苷酸，D正确。

故选C。

【点睛】要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题。

19.下列关于神经调节和体液调节的比较，错误的是（）
A. 两者的作用途径不同
B. 两者相互协调发挥作用
C. 神经调节比体液调节反应迅速
D. 体液调节比神经调节作用时间短暂
【答案】D
【解析】
【分析】
神经调节和体液调节的比较：
【详解】A、神经调节主要是通过反射的方式实现的，其作用途径为反射弧，体液调节的作用途径为体液运输，A正确；
B、神经调节和体液调节在调节生命活动的过程中，相互协调，共同协作，B正确；
CD、神经调节迅速、准确，作用时间短暂；体液调节反应速度较缓慢，作用时间长，C正确，D错误。

故选D。

【点睛】神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。

20.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境。

下列叙述错误的是（）
A. 细胞外液的温度一般为37℃
B. 细胞外液的成分中含有葡萄糖
C. 血浆pH稳定在7．35-7．45之间
D. 细胞外液和细胞内液构成内环境
【答案】D
【解析】
【分析】
内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成；内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压。

【详解】A、人体细胞外液
的温度一般维持在37℃左右，A正确；B、细胞外液的成分中含有葡萄糖，血浆中的葡萄糖称为血糖，B正确；C、人体血浆的酸碱度近中性，血浆pH稳定在7.35-7.45之间，C正确；D、细胞外液即内环境，和细胞内液共同构成体液，D错误。

故选D。

【点睛】解答此题要求考生识记内环境的组成，识记内环境稳态的概念，明确内环境稳态是一种相对稳定
的状态。

21.下列活动所采用生物学调查方法，错误的是（）
A. 样方法调查蒲公英的种群密度
B. 标志重捕法调查蚜虫种群密度
C. 抽样检测法调查酵母菌的数量
D. 取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度
【答案】B
【解析】
【分析】
对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和活动能力弱、活动范围小的动物以及虫卵等种群密度常用的是样方法；调查土壤中身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法。

【详解】AB、植物和活动能力弱、活动范围小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，故调查蒲公英种群密度和蚜虫密度都用样方法，A正确、B错误；
C、肉眼看不见的酵母菌采用抽样检测法调查的数量，C正确；
D、土壤小动物活动能力强，身体微小，不适合用样方法和标记重捕法，应用取样器取样法调查土壤小动物
类群丰富度，D 正确。

故选B 。

【点睛】熟记培养液中酵母菌种群数量变化、估算种群密度的方法、土壤中动物种群丰富度的研究的相关知识是解答本题的关键。

22.下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 个体是生物进化的基本单位
B. 新物种的形成一定要经过地理隔离
C. 生物进化的实质是种群基因频率的改变
D. 定向的基因重组为生物进化提供了原材料
【答案】C
【解析】
【分析】
现代生物进化理论的
基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】A 、种群是生物进化的基本单位，A 错误；
B 、新物种的形成一定要经过生殖隔离，B 错误；
C 、生物进化的实质是种群基因频率的改变，C 正确；
D 、变异（包括突变和基因重组）是不定向的，D 错误。

故选C 。

【点睛】解答此题要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能运用所学的知识准确判断各选项。

23.2016年察卡病毒（RNA 病毒）在拉美和加勒比海地区流行。

下列叙述错误的是（ ）
A. 该病毒的遗传物质是RNA
B. 该病毒遗传信息的传递遵循中心法则
C. 该病毒复制的模板和原料均来自宿主细胞
D. 该病毒不能独立生活只能依赖宿主细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA 或RNA ），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。