1500字暑期社会实践_学生社会实践总结

1500字暑期社会实践_学生社会实践总结
求知是温州大学校训的第一人。

作为温州大学学生和温州大学生命与环境科学学院生
物科学（师范专业）的一员，我结合自己的专业和个人优势，选择了温州大学杨雷锋社会
实践团队作为今年夏天的社会实践平台。

我很荣幸，我也被这个优秀的团队录取，成为他
们中的一员。

以下是我对这15天社会实践的简要介绍和个人感受。

从踏上大门镇这片热土的第一步起，我就对这个孤岛产生了一种莫名的爱。

我将在这
里尝试三英尺的平台，尝试讲课，并在师范生的实践中迈出第一步。

我相信我会有很大的
进步。

第一项活动是报名。

准备好后，我们出发去达门镇的中心广场。

我们分工合作,勤奋
工作,不敢懈怠。

当我们开始分发传单时，申请者并不多，我们不禁担心。

也许广场上欢
快的音乐吸引了村民。

围观的人逐渐增多。

当他们知道我们的活动时，他们都会积极报名，有些人会帮助我们宣传这些活动。

善良朴实的村民脸上灿烂的笑容掩盖不了微微飘浮的皱纹，但他们表达了对这一活动的认可和对我们的信任，这让我们感到兴奋和安慰。

电视台
的到来使我们很兴奋。

看着队长在镜头前慷慨地介绍我们队，我们都由衷地感到自豪。

夕
阳西下，登记处的工作即将结束，但试验区的兴奋丝毫没有减少。

成年人聚集在书法展区
周围，观看我们的团队成员现场书法表演。

不时有人赞美和叹息。

熟练的女孩正在认真学
习编织手绳，活跃的男孩在尝试各种游戏，绘画的孩子们正在静静地画叶脉。

他们聪明的
眼睛表达了他们对世界的好奇，他们聪明的手塑造了他们对世界的渴望。

在最初的几天里，我们专注于暑期作业辅导。

低年级一间教室，高年级一间教室。

我
们八点钟开始上课，但孩子们很早就坐在教室里。

他们对我们充满好奇，我们也是。

其中
有一些特殊的孩子。

一个孩子的右手断了。

他恰巧是我的一对孩子，所以我的任务不仅是
教他写字，还要代表他写字。

幸运的是，这孩子很聪明，聪明，安静，不淘气。

下课后，
孩子们还没回家，我们就在操场上玩游戏。

我们只能回忆起纯真的美。

看着它们美丽的时候，我忍不住哭了。

后来，我们开设了特色课程：动物学、植物学、中国传统节日、绘画、叶脉制作、手工艺、趣味英语、书法等。

起初，因为我们不了解孩子们的学习情况，课堂
气氛总是不活跃，太僵化。

经过慢慢的理解，课堂不再是单调的讲座。

有讲座、娱乐、教
师讲座、学生提问、师生互动和学生交流。

教室逐渐变得五彩缤纷。

他们可能没有学到很
多知识或记住很多细节，但他们获得了很多快乐和记忆。

这是值得的。

快结束时，我们举行了一次有趣的运动会。

孩子们不怕热，愿意参加。

当然，我们不
能退缩。

我的责任是转呼拉圈。

很少有孩子能持续转动一分钟。

即使我后来把难度降低到30秒，也很少有人成功。

然而，令我惊讶的是，孩子们的固执。

他们一次又一次地失败，一次又一次地回来。

很多孩子在转呼拉圈时都在动，但他们的腰却不动。

围观的人群不停
地笑，甚至他们也会笑，我们的队员忍不住笑了。

虽然有奖品，但都是小糖果或饼干。

我
相信孩子们关心的不是结果，而是享受过程。

儿童的世界是这样的。

无论他们做什么，结
果如何，幸福总是最重要的。

作为一名教育者，我们应该从儿童的需要出发，充分了解儿童的本质，真正为儿童做
一切事情。

这种社会实践让我受益匪浅，学到了很多，学到了很多。

从中，我了解了一个
基本事实。

真诚、耐心、专注、积极，以及我扎实的专业知识是一名好老师的必备条件。

通过假期的教学生活，我得到了很多的感受。

让我实践教学工作，锻炼我的表达能力、沟
通能力和专业技能。

这些收获将影响我未来的学习和生活，并对我未来的工作产生积极影响。

我相信这些在实践中的收获是课堂上学不到的，它将使我受益终生！
[模式1]
当我还是一名大三学生的时候，我总是陷入一种困惑，反复问自己我长大了什么？什
么是难忘的？或者感动或者骄傲？生活如水一般平淡，让记忆变成枯燥的白色。

大三结束时，我决定参加这次暑期训练。

首先，我的论文似乎已经到了瓶颈，找不到写作的意义。

在长期理论的指导下，这似乎是空洞和牵强的。

希望能在实践中得到启发和验证；其次，
为了挑战自己内向的性格，也许更多的是因为生活过于平静和不情愿。

在短短的四天里，
我收获了比我想象的更多。

在第一天到达并安定下来后，即使我们很累，我们仍然充满活力，并立即投入到研究
状态。

时间快到傍晚了，大多数受访者都是健行的老人和摊贩。

队员们从害羞到大方、自然。

当我向罗先生汇报任务完成情况时，我清楚地记得队友们在第一场战斗中取得成功的
自豪和喜悦。

在接下来的几天里，在罗先生的指导下，在确定了每个小组准备的论文的主
题后，我们走遍了街道，走访了从汉族到回族的各行各业，不断收集信息，接近我们的实
际目标。

每次调查后的总结和讨论结合了大家的收获和思考。

除了实际任务外，与老师和团队成员在一起的四天生活也充满了收获。

通过像镜子一
样与他们相处，我看到了一个更真实的自己，既有优点也有缺点。

罗先生对每个人的关心
以及每晚下班后的比赛和谈心让球队更像一个大家庭。

在这四天里，总有很多欢乐和感动。

我记得第二天晚上分享的故事。

我不知道为什么，我坦率地说出了隐藏在我心里的事情。

也许他们给了我一种信任的感觉，和我的家人一样。

这是结束和开始。

我最想说的是谢谢你。

感谢大家给我带来新的成长和感动。

我会记
得我们在街上穿梭，一起讨论，一起吃方便面，一起玩耍的时光；会记住每个人不同的性
格和美丽，永远是一家人！
[模式2]
XX年7月13日，这是我团社会实践的第三天。

我们应邀到延安大学马克思主义学院
学习交流青年思想、延安精神等关键词。

参加会议的有中国共产主义学会联合会的部长组
和主席组骨干。

马克思主义学院宋玉杰、郭军老师、白岳、石庄庄、胡健、牛芬等参加了
会见。

本次交流会主要以学习为目的，旨在帮助协会会长组、部长组更快更好地完成角色转换，激发您学习理论的热情，巩固您的政治地位。

研讨会结束后，姜伟宇代表介绍了研讨会的主要内容，并介绍了我院军工行业的特点。

宋玉杰先生向我们介绍了郭军先生、大四学生和延安大学马克思主义学院的特点。

随后，
双方进行了顺利的讨论和研究。

首先讨论的是延安的经济问题，人们对红色旅游的看法，
逐渐转向延安精神。

我们主要追本溯源，研究探讨延安精神的历史和发展，从最早的延安
时期的延安精神学习与时俱进的延安精神，结合思想政治教育和延安精神，一直到大学的
延安精神，并由此论述了现代青年的思想。

最后，在同学们的热烈讨论下，交流会是生动的、互动的，尤其是与我们年级同级的牛芬。

他的观点独特，解释精辟。

学生们收获颇丰，受益匪浅。

交流会非常成功。

学生们视野开阔，观点丰富，意志坚定。

例如，宣传部部长杨惠如
通过讨论，对“四近四信”有了新的理解和实施思路。

学习部部长徐波对当代青年的思想、延安精神和延安经济有了更深入的了解。

研讨会结束后，大家积极分享和交流收获。

研讨会的结束也意味着这一社会实践的帷幕已经结束。

我们在回程中收获了不同的收获。

我们正在寻找郭先生提到的陕北五色，感受牛芬老人所分享的苦难文化中的朴素，以
及更加坚定的精神信仰。

我们将在这三天里看到和学到的东西联系在一起。

在这三天里，
骨干们收获了很多，彼此之间有了更深的默契。

我们相信，这种社会实践会有一个很好的
结果，可以有效地帮助我发展和进步。

大学生的第一个暑假，当然也是我第一次体验社会实践。

对于大学生来说，敢于接受
挑战是一种基本素质。

于是我毅然走上了社会实践的道路。

通过个人的社会实践经验，我
想进一步了解社会，在实践中增加知识，锻炼才能，培养韧性；我想通过社会实践找出我
的缺点和差距。

有人把今天的大学生描述为农民工：中国专业的学生投资金融，外国专业的学生到西
方去赚钱，历史专业的学生谈论股票和金钱，医学专业的学生倾向于赚钱。

事实上，这并
不是说我们有严重的拜金主义倾向，而是我们知道如何在现实社会中学习实习生在线存储。

自从进入大学以来，就业问题似乎一直围绕着我们，成为一个无穷无尽的话题。

在当
今社会，招聘会上的大字报总是说经验是首选，但我们的学生在校园里还有多少社会经验？为了扩大我的知识面，扩大我与社会的接触面，增加我个人在社会竞争中的经验，锻炼和
提高我的能力，使我能够在毕业后真正进入社会，适应国内外经济形势的变化，处理生活
和工作中的方方面面问题，我进入了一家私营企业，在这个假期开始了我的社会实践。

实
践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中，使我们的理论知识有用。

如果你
只学不练，你所学的等于零。

理论与实践相结合。

另一方面，实践可以为将来找工作打下基础。

通过这段实习期，我学到了一些在学校
学不到的东西。

因为环境不同，人和事也不同，从中学习到的东西自然也不同。

我们应该
学会从实践中学习，从学习中实践。

而且,随着中国经济的快速发展,国内外经济日新月异,新事物层出不穷。

机遇越来越多，挑战也越来越多。

前天刚学到的知识今天可能已经被淘
汰了。

中国经济越是与外界接轨,对人才的要求就越高,我们不仅要学习在学校学到的知识,
还要不断从生活和实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己,，以便在比赛中突出自己，表达自己。

在这段时间的练习中，我帮助接听电话、复印材料、整理文件等，感受到了学校无法
感受到的工作氛围。

而且，很多时候，我不得不不时做一些工作以外的事情，有时我不得
不做一些清洁工作。

在学校里，一些老师可能被指派说今天做什么，明天做什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些。

你必须有意识地去做，并尽你最大的努力。

其他人对工作
效率的评价会有所不同。

在学校里，只有一种学习的氛围。

毕竟，学校是一个学习的地方。

每个学生都在努力学习以取得更高的成绩。

这是一个工作场所。

每个人都会努力工作以获得更多的报酬。

学习和工作都有竞争。

在竞争中，我们应该不断学习别人的先进之处，学习别人的行为举止，从而提高自己的能力！我记得老师曾经说过，大学是一个小社会，但我总觉得在校园里，纯真和真诚是不可
或缺的。

虽然它是一所大学，但学生们仍然保持着学生的身份。

当我进入企业时，我接触
到各种各样的客户、同事、老板等等。

这段关系很复杂，但我必须面对我从未面对过的一切。

在这一实践中，我深深感受到的是，在学校里，有很多理论学习，而且是多方面的，
几乎无所不包；在实际工作中，你可能会遇到书本上没有学到的东西，或者根本不使用书
本上的知识。

也许工作中使用的只是一个非常简单的问题。

只要它像一组公式，它就可以
完成一项任务。

有时我抱怨实际操作如此简单，但为什么书本上的知识让人如此难以学习？这是社会
和学校之间的脱轨吗？也许老师是对的。

尽管大学生的生活不像步入社会，但他们最终成
为社会的一部分是不可否认的事实。

但有时我不得不感谢老师不知疲倦的教学。

有些问题
在课堂上被仔细地消化，并通过日常作业加以补充。

我比少数人有更高的起点，有更多的
知识来处理各种工作问题。

作为一名新世纪的大学生，我应该知道如何与社会各方面的人
沟通，处理社会各方面的事情意味着大学生应该重视社会实践，这是必不可少的。

7月8日下午，在毛毛细雨中，我们带着准备已久的调查材料和满腔热情，踏上了前
往齐春的道路，开始了为期一周的暑期社会实践活动。

在不太短的三个小时车程中，不太
熟悉的练习队成员在这辆小马车轻松的气氛中变得亲密起来。

越来越大的雨并没有削弱我
们对这次调查的热情。

我们对大别山区的小村镇充满了好奇和兴奋。

道路两旁绿树成荫，
山脚水田里的绿色稻谷，在每一个走进山里的人心中，洒下了丰收的希望。

遥远的大别山
拥抱着这片曾经以最温和的方式孕育了中国红色革命的肥沃土地。

在这样一个雨季，卷曲
的轻云依附在山顶上，这与现实相差甚远。

这样的自然美让我们打开身体的每一个细胞，
深呼吸。

7月9日，下雨。

农村的新鲜空气刺激了我们的感官。

那天早上，我们站在走廊上看雨。

井然有序的稻田就像一条干净明亮的绿色毯子。

在不远处山脚下安静的小村庄里，炊
烟袅袅，辛勤的工人穿梭在山脊上；群山仍被一层薄薄的烟雾所包围。

一切都是宁静美丽的，就像一个与世隔绝的天堂。

带着对这个陌生小镇的好奇和第一次开始工作的兴奋，我
们开始了今天的工作。

队员们被分成两组。

我被留在大本营附近的天柳村接受调查。

雨越
来越大，给我们的工作带来了很大的困难。

村里的大多数老人不懂普通话，我们也不懂当
地方言。

沟通已经成为我们研究工作中的一个重要问题。

在当地热情村民的指导下，我们
成功地到达了第一个调查对象的家。

三座旧的瓦房夹在新的混凝土建筑中，变得越来越小，越来越朴实。

热情的女主人邀请我们进屋。

我们一进屋,这一幕就让我们震惊,；房子周围
有四堵墙。

我面前的场景第一次让我对这个词有了如此具体的理解。

房子里没有天花板。

大厅里只有两张长椅几年后才能看到。

几捆木柴被屋顶漏雨淋湿了。

女主人找了很久才给
我们找到两张干净的椅子。

采访结束后，征得主持人同意，我参观了他们的避风避雨处。

在唯一的卧室里，厨房里有两张长条桌、一张床、两个木箱、一个小橱柜、一台电视、一
个小风扇和一个老式橱柜；这是他们家所有的家具。

给我印象最深的是挂在卧室里的相册。

当无言的父亲指着他儿子的照片时，他脸上亲切的表情深深地印在我的脑海里；还有，厨
房的炉子不小心碰到了炉子。

干的触摸使我吃惊。

那里非常干净，根本没有石油之星。

是
女主人的辛苦工作，还是生活太贫乏而不能吃营养餐？我不知道这一切。

在谈话中，我们
了解到家里的女主人有一定的智力缺陷。

她丈夫不会说话。

她唯一的儿子初中毕业后也外
出工作。

这个家庭的主要生计来源在于她的丈夫从事农业和木工活。

这是我的第一个调查
对象。

他们家的贫困程度比我想象的要高很多。

我不能用太多的词来形容我当时的感觉，
可怜，真可怜。

我被他们的简单和简单所感动。

对于生活中的困难，他们是很平静的，或
者在某种程度上是一种满足。

他们不抱怨上帝的不公，满足于自己的命运，努力工作，自
给自足。

在这样一个交通不便的农村地区，他们的贫困是不可避免的。

致富的唯一途径是
劳动。

他们的家庭残疾，失去劳动力。

当然，他们的生活水平很差。

除了政府补贴帮助他
们之外，我认为从根本上改善他们贫困状况的一个更实际有效的途径是改善当地的整体经
济状况，提高区域经济发展水平，为这些贫困残疾家庭提供更合适的工作，从根本上解决
困难。

俗话说：教鱼比教鱼好。

一项能够生存下来的技能要比偶尔的现金补贴稳定得多。

在接下来的几天的研究中，我们遇到了许多像这样的困难家庭。

问题的关键是收入普
遍太低。

祁春是中国著名的贫困县；当地还有大量残疾人家庭困难。

由于缺乏援助资金，
低收入家庭的配额有限，一些村庄的配额分配也不公平，包括安置村干部亲属。

许多应该
得到补贴的家庭无法获得国家补贴，生活更加困难。

我们只是靠父母生活的学生。

也许我
们不能送很多财产并有效地改善他们的生活，但我们有一颗热情善良的心。

我们只是想用
我们的行动来温暖那些在风雨中挣扎的人们，告诉他们，在这个困难的处境中，有那么多
热情的年轻人在支持他们，我想给他们一点前进的勇气。

我们也有一支诚实的笔，将我们
所看到的最真实的情况回馈给整个社会，唤醒人们日益丧失的同情心，伸出友好的手，向
这个困难的山城送去一丝慰藉。

在调查过程中，还有一位残疾考生刚刚完成了高考，这一点我一直无法忘记。

由于童
年的一次事故，他的右肘下部被完全切除，这可能是由于他自己的缺陷造成的自信。

他是
一个非常沉默的孩子。

然而，他内心的力量，不像命运，让他在高考中得了572分。

我不
喜欢说话，喜欢读书，学习很努力。

我父母把我们介绍给这个温柔英俊的男孩。

在一个多
小时的采访中，他总共只跟我们说了三句话，声音很低。

我听不清坐在他旁边的人的声音，我的头总是压得很低。

基本上，他没有和我们眼神交流。

看着他这样，我感到很抱歉。

这
样一个聪明的男孩只生活在他自己的世界里。

身体残疾并不可怕。

真正可怕的将影响他们
生活的是心理上的封闭。

在这个社会中，大多数人仍然以关爱之心和善意对待这些身体有
缺陷的人。

大胆自信地与人沟通，让自己成为一个健全有力的人。

也许这是残疾朋友最需
要的帮助。

我们也要了解他们的自卑情结。

冷漠只是用来保护他们的外壳。

只要我们持之
以恒，我们的诚意将永远被人看到。

给孤独的人送去一份珍贵的友谊可能比任何形式的经
济援助都更有意义。

作为一名志愿者，我总是提醒自己，我捐赠的不仅仅是金钱和物品，
更是对弱势群体的真挚爱。

在齐春的研究期间，我们有幸与全国模范教师王金泉举行了座谈会。

20多年来，王先生始终坚持走在农村教育的第一线。

当他的家庭不富裕时，他仍然可以坚持支持贫困学生
上学20多年。

他的事迹使我们在准备材料的过程中深受感动。

想象中的王老师应该是一
位沉默而专注的老师，少说话。

然而，在见到王先生本人后，他对王先生的了解变得更加
充分。

虽然他在一个偏僻的村子里，但他的思想很先进，心理也很年轻。

在两个多小时的
讨论中，大家都被幽默的王老师一次又一次地嘲笑，根本没有所谓的代沟。

他也非常自信、健谈、有魅力。

王先生一直强调，他最自豪的不是那些广为宣传的助学事迹，而是他个人
在教学方面的成就。

他说他是一名教师，他的工作是教好学生。

好老师带给学生的是终身
受益的理念。

我想王先生最钦佩的不是他对基层教育事业的执着，不是他无私地资助贫困
学生，而是他给学生们带来了不懈的坚持和努力实现梦想的理念，这绝对是山里孩子们最
宝贵的财富。

这一次，我们的暑期社会小组来到齐春，调查当地残疾家庭的生活质量。

我们希望将
最真实的数据反馈给上级组织，引起社会关注，尽最大努力帮助他们，最大限度地改善他
们的生活。

事实上，我们的实践团队中有许多成员并不富裕，并从社会和政府获得了各种
补贴。

我们之所以参加这样的活动，是为了传递这份爱，告诉那些帮助过我们的人，我们
知道如何感恩。

我希望在座的同学们也能有一些体会和理解，试着感谢你们身边的每一位
用你们的心温暖你们的人，并把这份爱传递下去。