幼儿园中班音乐课《小星星》教案

幼儿园中班音乐课《小星星》教案
《小星星》是一首广受欢迎的儿童歌曲，也是幼儿园中班音乐课必备的教材之一。

在这篇文章中，我将为你提供一份针对《小星星》的教案，帮助你在音乐课上教授这首歌曲。

通过这个教案，你将能够更好地引导幼儿们学习和欣赏音乐，培养他们的音乐感知能力和艺术表达能力。

一、教学目标
1. 让幼儿们熟悉《小星星》这首歌曲的旋律和歌词。

2. 培养幼儿们的音乐感知能力，让他们能够感受和区分不同的音高和节奏。

3. 引导幼儿们进行简单的音乐表演，发展他们的艺术表达能力和团队合作精神。

二、教学准备
1. 《小星星》音乐录音或视频。

2. 幼儿们认识的星星图片或素材。

3. 音乐教学 aids，如乐器或手鼓。

4. 星星模板或卡片。

三、教学过程
引导幼儿感知音乐（5分钟）
1. 与幼儿们互动，谈论星星的形状和颜色。

2. 播放《小星星》音乐，让幼儿们先静静地听歌，感受音乐氛围。

3. 提问：“你们觉得这首歌是快乐的还是伤感的？为什么？”鼓励幼
儿们表达自己的感受。

认识歌曲（10分钟）
1. 给幼儿们展示星星的图片或卡片，与他们一起说出星星的名字。

2. 播放《小星星》音乐，用手指或音乐教学 aids 模仿星星闪烁的动作。

让幼儿们模仿你的动作。

3. 教唱歌曲的歌词，分段教唱并让幼儿们跟着唱。

音乐表达活动（15分钟）
1. 分发星星模板或卡片，让幼儿们在上面绘制自己喜欢的星星。

2. 给幼儿们乐器或手鼓，让他们模仿音乐中的节奏和旋律，自由地演奏。

3. 分组进行小合唱，每个小组轮流演唱《小星星》。

创意活动（15分钟）
1. 给幼儿们一些丝带或布条，让他们模仿星星在夜空中的飞舞，进行
舞蹈表演。

2. 分组进行编舞创作，每个小组可以有不同的动作和动作节奏。

总结和回顾（5分钟）
1. 回顾整堂课的内容，问幼儿们学到了什么，感受到了什么。

2. 提醒幼儿们在课后继续听唱《小星星》，并与家人分享今天的音乐
课学习。

四、教学评估
1. 观察幼儿们在音乐表达活动中的参与程度和表现。

2. 评估幼儿们对《小星星》旋律和歌词的掌握程度。

五、延伸活动
1. 与幼儿们一起制作星星手链或星星画，继续探索星星的形状和颜色。

2. 安排音乐分享会或演出，让幼儿们展示他们学到的歌曲和舞蹈。

通过这个教案，你可以在幼儿园的音乐课上成功地教授《小星星》这
首歌曲。

通过音乐活动的引导和创意的表演，幼儿们将能够更好地理
解和感受这首歌曲所传达的情感和乐趣。

他们还能通过参与各种活动，培养自己的音乐感知能力和艺术表达能力。

希望这份教案能够为你的
教学提供帮助，并为幼儿们的音乐学习带来丰富的体验。

一、引入
音乐课开始时，幼儿老师向学生们介绍了将要学习和表演的《小星星》这首歌曲。

老师播放了歌曲的音频，指导幼儿们跟着节奏敲打小乐器。

老师展示了一些星星的图片，并与幼儿们一起讨论了星星的形状和颜
色，营造出对星星的共同认知和兴趣。

在提醒幼儿们记住歌词和旋律
的重要性后，开始正式的歌曲学习活动。

二、歌曲学习和实践
1. 通过听唱歌曲和观看歌词板，幼儿们逐渐熟悉了《小星星》的歌词
和旋律。

老师通过分拍教学法，引导幼儿们学会正确的节奏和口型。

2. 在歌曲学习过程中，老师使用了一些身体动作和手势，帮助幼儿们
更好地表达和体验歌曲的情感。

当歌曲中唱到“高高挂在天上”，老
师引导幼儿们伸展双臂，模拟星星挂在天空中的动作。

3. 为了进一步加深对歌曲的理解和感受，老师组织幼儿们进行舞蹈表演。

每个小组可以根据自己的创意，编舞出不同的动作和节奏。

这样
的活动不仅增强了幼儿们对音乐的理解，还培养了幼儿们的团队合作
和创造力。

三、总结与延伸活动
课堂接近尾声，老师组织幼儿们进行总结回顾。

老师引导幼儿们回顾
课堂内容，询问他们学到了什么、感受到了什么。

这样的总结有助于
巩固幼儿们的学习成果，同时也让他们有机会分享自己的体验和思考。

老师提醒幼儿们继续听唱《小星星》，并与家人分享今天的音乐课学习。

家庭参与是音乐教育中的重要环节，通过与家人分享，可以进一
步加深幼儿们对音乐的理解和欣赏。

四、教学评估
在整个音乐表达活动中，老师观察了幼儿们的参与程度和表现，并进行评估。

从幼儿们的积极性、理解程度和表演能力等方面，评估他们对《小星星》旋律和歌词的掌握程度。

五、延伸活动
为了进一步探索星星的形状和颜色，老师安排了制作星星手链或星星画的延伸活动。

通过动手制作，幼儿们可以加深对星星的认识，并培养他们的艺术创造能力和手工技巧。

老师还安排了音乐分享会或演出，让幼儿们展示他们学到的歌曲和舞蹈。

这样的活动既给予了幼儿们展示自己的机会，也增强了他们的自信心和团队合作能力。

通过这样的教学活动，幼儿园的音乐课变得更加生动有趣。

幼儿们通过参与各种活动，不仅学会了《小星星》这首歌曲，还培养了自己的音乐感知能力和艺术表达能力。

教学评估和延伸活动的设置，也更好地促进了幼儿们的学习效果和兴趣发展。

希望这份教案和相关活动能够为幼儿们的音乐学习带来丰富的体验，并在他们的成长中发挥积极的推动作用。