首届油画艺术硕士(MFA)培养教学研究
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培养和艺术修养的提高 。
和出现的问题。 现做一些整理以期交流探讨 ， 为今后进一 步提高教学 质量 ，更好 的促 进艺术硕士研究生的培养教
育 ’
（ ）教 学侧 重 学生独 立 思考 能 力 三
在具 体的教学过程 中 ， 本学科的导 师注重培 养ＭＦ Ａ
艺术硕士 （ Ａ） ＭＦ 研究生的培养是一件新生事物 ， 也 是一个新 课题 。根据 教学 大纲的规 定和要 求，对 （ Ａ） ＭＦ 研究生的独立研究能力和油画技能技法创作的能力， 根据 各学生的不同特点和艺术风格上的不同追求 ， 因材施教 。
南 京艺 术 学 院 学 报 ＪＵｚ Ｌ０ Ｊ Ｄ Ａ １ 中，南艺 ＿ ｒ Ｕ Ｉ Ｒ ｓ８ Ｅ ｌ Ｎ ｚ 在首届艺术硕 士 Ｏ ＲＡ）研究生招生工作 芝 Ｔ．Ｔ （ Ａ ｚ Ｎ 乏 Ｒ∽ ∽ １ ｍ一美 术 与 设计 版 Ｆ ＥＡ Ｔ Ｌ口ｓＧ — ＭＦ
讨论制定南艺教学大纲 ， 招生计 划和标 准。 要求严格控制
（ ）课程 设 置 科学 合理 二
油画专业 （ Ａ） ＭＦ 课程设置有 ： 、 一 油画创作专题研
究。 、 二 油画写生风格研究。 、 三 油画技 法理论研究 。四、 油画经典 作品临摹 分析 。 中， 其 油画创作专题研 究学分最 重， ６ 有 学分 、４ 学时 、 ｌ４ 开课时问第一学期一直至第 四学 期， 也就是以研究生进校一直到毕业贯穿始终。 每学能做到 公平 、 公正。
对在 油画专业基础好 ， 并具有较 强创作能力的卷面更予以
关注 。 后来的事实证明 ， 所录 取的学生 中大 部分 同学是很
优秀的 ， 有的 同学在本科段就是佼佼者 ， 有的 已在高校工
学生要表现 出人体的姿态美感 ， 节奏美感 ， 人体 色彩的丰 富・Ｎ ： ， Ｉ 妙性 人体造型要生动 ， Ｏ 富有生命的体现 。 在油画
２０年 ， ０ ６ 南京艺术学院招 了首届艺术硕士 （ Ａ） ＭＦ 研 究生 ， 其中油画专业招收 了五名研究生 。 经过 年 的培养 ， 首届学生 已顺利毕业。 在举办的毕业汇报展上许多作品获 得 了好评 。 有一 位同学的作品还入 选了这次 “ 国艺 术硕 全 士 （ Ａ） 究生优秀作品展” 这是 由全 国艺术硕士专 ＭＦ 研 ， 业学位教 育指导委 员会主办 ， 在国务院学位委员会、 国家
研究生所制定的培养 目标应该是“ 具有系统 专业知识和高 水平 创作技 能的高 层次 、 应用型艺术专 门人才 ， 能系统掌 握创作的基础理论专业技能 ， 熟悉本专业研 究方 向的重要
史科及国内国外创作研 究现状 ， 具有较强的专业创作 、 研 究实践能 力。 ”因此 ，艺术硕士 （ Ａ） 究生不仅需具 ＭＦ 研 备较 强的专业 基础 、 专业理论和文化方面的综合素质 ， 还
各门课程的录取分数线 。 在具体的 油画专业 阅卷 工作 中 ，
味性 、 有形式感 ， 还要 画得生动鲜活 ， 以培养 自己的艺术 创造 力， 并具 有油画表 现力。 从而锻炼 自己驾驭对象的能
力和控制 画面的能 力。 例如画人体写生 ， 师以经常启发 导
乙
阅卷老师都很认真 、 谨慎 。 根据院研招办的要求 ， 采用集
要在专业创作能力方面比较突 出， 它研究生的培养 目 与其 标是有所 区别的 。 所以 ， 在教学方面以至在招生方面都有 其特殊性 因素。
（ ）教 学 侧重 学 生创造 能 力 的培 养 四
在具体的教学过程 中，导 师们要求学生要具备研究
精神 。 在作业 中要有创造能 力的体现 ， 写生 作业要有 作品 化意识 ， 注重发挥个人的主观感受 ， 对于客观对象可以用 不同的艺术手 段去表现 ， 而不能停 留在一般的绘画阶段。
教育部 、 文化部 、 广播电影电视总局指导下的一个重要展
示活动 。 回顾两年来 的教学过程 ， 有一些值得总结的经验
都有创作课程 设置安排 。 这样的设置 ， 也就 保证 了在 创作 课程方面有较 多的课时量进行研 究， 学习和实践 ， 突出（ Ｍ Ｆ 艺术研究生专业创作特点 ，同时也注重艺术理论的 Ａ）
例如对待静物 写生题材 ， 看似一般的静物器具 ， 但要组织 好构 图 ， 画面 中的各种形体关系和色彩关系 ， 需要有相 当 的洞察 力和主观处理 画面的能 力， 需画得有艺术性 、 有趣
（ ）招 生工 作严 格 把 关 一
领导 、 院研究生处和美术学 院领导都 十分 重视 ， 多次开会
贯彻集中授课与个别授课相结合 、 讲授 与 １学相结 合 ， ９ 重 在培养研究生独立开展学术研究的能力， 并高度重视本学
科研究方 向的理论指导和技能指导 ，提高学生的综合修 养， 在选修课学 习中， 也经常启发学生 为个性发 展创造有 利条件。 鼓励学生在综合素质能力方面得到全面的提高。
首 届 油 画艺术 硕 士 （ Ａ）培 养 教 学研 究 ＭＦ
曾昭 强 （ 京艺术 学院 南 美术学院 ， 苏 江 南京 ２ｔ ３ ０ ０｛ ）
［ 摘 要 ］ 文 对南 艺美 术专 业首 届油 画 （ Ａ）艺术 硕 士 的培 养教 学做 了一些研 究和 思考 。从招 生方 面 ，教 学过 程和 学生 本 ＭＦ 毕 业 创作 都 作 了具 体 的 阐述 和 评价 探 讨 了 油 画 （ Ｍ ＦＡ）艺术 硕 士 教 师 的某 些成 功 经验 和 存 在 的 ｆ 题 ，以期 推 进 艺 术硕 ， １
士 研 究 生 的 教 育 改 革 ，更 好 地 为 今 后 提 高 教 学 质 量提 供 经验 。 ［ 关键 词］油画 （ Ａ）艺术硕士 ； ＭＦ 培养 ； 学 ； 画创作 教 油 ［ 中图分类号］ ０ ３ Ｊ ２ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ ０ —９ ７ ２ ０ ）０ —０ ５ ０ １ ８ ６ ５（０ ９ ５ １ — ５ ０ ５
和出现的问题。 现做一些整理以期交流探讨 ， 为今后进一 步提高教学 质量 ，更好 的促 进艺术硕士研究生的培养教
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（ ）教 学侧 重 学生独 立 思考 能 力 三
在具 体的教学过程 中 ， 本学科的导 师注重培 养ＭＦ Ａ
艺术硕士 （ Ａ） ＭＦ 研究生的培养是一件新生事物 ， 也 是一个新 课题 。根据 教学 大纲的规 定和要 求，对 （ Ａ） ＭＦ 研究生的独立研究能力和油画技能技法创作的能力， 根据 各学生的不同特点和艺术风格上的不同追求 ， 因材施教 。
南 京艺 术 学 院 学 报 ＪＵｚ Ｌ０ Ｊ Ｄ Ａ １ 中，南艺 ＿ ｒ Ｕ Ｉ Ｒ ｓ８ Ｅ ｌ Ｎ ｚ 在首届艺术硕 士 Ｏ ＲＡ）研究生招生工作 芝 Ｔ．Ｔ （ Ａ ｚ Ｎ 乏 Ｒ∽ ∽ １ ｍ一美 术 与 设计 版 Ｆ ＥＡ Ｔ Ｌ口ｓＧ — ＭＦ
讨论制定南艺教学大纲 ， 招生计 划和标 准。 要求严格控制
（ ）课程 设 置 科学 合理 二
油画专业 （ Ａ） ＭＦ 课程设置有 ： 、 一 油画创作专题研
究。 、 二 油画写生风格研究。 、 三 油画技 法理论研究 。四、 油画经典 作品临摹 分析 。 中， 其 油画创作专题研 究学分最 重， ６ 有 学分 、４ 学时 、 ｌ４ 开课时问第一学期一直至第 四学 期， 也就是以研究生进校一直到毕业贯穿始终。 每学能做到 公平 、 公正。
对在 油画专业基础好 ， 并具有较 强创作能力的卷面更予以
关注 。 后来的事实证明 ， 所录 取的学生 中大 部分 同学是很
优秀的 ， 有的 同学在本科段就是佼佼者 ， 有的 已在高校工
学生要表现 出人体的姿态美感 ， 节奏美感 ， 人体 色彩的丰 富・Ｎ ： ， Ｉ 妙性 人体造型要生动 ， Ｏ 富有生命的体现 。 在油画
２０年 ， ０ ６ 南京艺术学院招 了首届艺术硕士 （ Ａ） ＭＦ 研 究生 ， 其中油画专业招收 了五名研究生 。 经过 年 的培养 ， 首届学生 已顺利毕业。 在举办的毕业汇报展上许多作品获 得 了好评 。 有一 位同学的作品还入 选了这次 “ 国艺 术硕 全 士 （ Ａ） 究生优秀作品展” 这是 由全 国艺术硕士专 ＭＦ 研 ， 业学位教 育指导委 员会主办 ， 在国务院学位委员会、 国家
研究生所制定的培养 目标应该是“ 具有系统 专业知识和高 水平 创作技 能的高 层次 、 应用型艺术专 门人才 ， 能系统掌 握创作的基础理论专业技能 ， 熟悉本专业研 究方 向的重要
史科及国内国外创作研 究现状 ， 具有较强的专业创作 、 研 究实践能 力。 ”因此 ，艺术硕士 （ Ａ） 究生不仅需具 ＭＦ 研 备较 强的专业 基础 、 专业理论和文化方面的综合素质 ， 还
各门课程的录取分数线 。 在具体的 油画专业 阅卷 工作 中 ，
味性 、 有形式感 ， 还要 画得生动鲜活 ， 以培养 自己的艺术 创造 力， 并具 有油画表 现力。 从而锻炼 自己驾驭对象的能
力和控制 画面的能 力。 例如画人体写生 ， 师以经常启发 导
乙
阅卷老师都很认真 、 谨慎 。 根据院研招办的要求 ， 采用集
要在专业创作能力方面比较突 出， 它研究生的培养 目 与其 标是有所 区别的 。 所以 ， 在教学方面以至在招生方面都有 其特殊性 因素。
（ ）教 学 侧重 学 生创造 能 力 的培 养 四
在具体的教学过程 中，导 师们要求学生要具备研究
精神 。 在作业 中要有创造能 力的体现 ， 写生 作业要有 作品 化意识 ， 注重发挥个人的主观感受 ， 对于客观对象可以用 不同的艺术手 段去表现 ， 而不能停 留在一般的绘画阶段。
教育部 、 文化部 、 广播电影电视总局指导下的一个重要展
示活动 。 回顾两年来 的教学过程 ， 有一些值得总结的经验
都有创作课程 设置安排 。 这样的设置 ， 也就 保证 了在 创作 课程方面有较 多的课时量进行研 究， 学习和实践 ， 突出（ Ｍ Ｆ 艺术研究生专业创作特点 ，同时也注重艺术理论的 Ａ）
例如对待静物 写生题材 ， 看似一般的静物器具 ， 但要组织 好构 图 ， 画面 中的各种形体关系和色彩关系 ， 需要有相 当 的洞察 力和主观处理 画面的能 力， 需画得有艺术性 、 有趣
（ ）招 生工 作严 格 把 关 一
领导 、 院研究生处和美术学 院领导都 十分 重视 ， 多次开会
贯彻集中授课与个别授课相结合 、 讲授 与 １学相结 合 ， ９ 重 在培养研究生独立开展学术研究的能力， 并高度重视本学
科研究方 向的理论指导和技能指导 ，提高学生的综合修 养， 在选修课学 习中， 也经常启发学生 为个性发 展创造有 利条件。 鼓励学生在综合素质能力方面得到全面的提高。
首 届 油 画艺术 硕 士 （ Ａ）培 养 教 学研 究 ＭＦ
曾昭 强 （ 京艺术 学院 南 美术学院 ， 苏 江 南京 ２ｔ ３ ０ ０｛ ）
［ 摘 要 ］ 文 对南 艺美 术专 业首 届油 画 （ Ａ）艺术 硕 士 的培 养教 学做 了一些研 究和 思考 。从招 生方 面 ，教 学过 程和 学生 本 ＭＦ 毕 业 创作 都 作 了具 体 的 阐述 和 评价 探 讨 了 油 画 （ Ｍ ＦＡ）艺术 硕 士 教 师 的某 些成 功 经验 和 存 在 的 ｆ 题 ，以期 推 进 艺 术硕 ， １
士 研 究 生 的 教 育 改 革 ，更 好 地 为 今 后 提 高 教 学 质 量提 供 经验 。 ［ 关键 词］油画 （ Ａ）艺术硕士 ； ＭＦ 培养 ； 学 ； 画创作 教 油 ［ 中图分类号］ ０ ３ Ｊ ２ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ ０ —９ ７ ２ ０ ）０ —０ ５ ０ １ ８ ６ ５（０ ９ ５ １ — ５ ０ ５