七年级政治 第一单元走进中学 我上中学了课件 粤教
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九月二日 昨天班主任要求 我们在今天的班会课上通过 自我推荐的方式组建班委， 我想我自己在小学里一直当
任班干部这次一定能选上，可 是没想到其他同学都那么优秀， 最后我落选了，真想打个地洞 钻进去。
九月九日 开学第一次的数学考 试我竟考了个不及格，我对自 己失望至极，我真笨，真没用。 中学的课程比小学难了许多， 老师的讲课速度很快，我有许 多内容听不懂，我觉得自己的 前途一片黑暗……
• 1、在中学，学习科目增多了 • 2、在中学，学习难度加大了 • 3、在中学，自主管理的要求高了 • 4、在中学，社团活动更丰富多彩了
• 1、自觉遵守规则制度 • 2、尽快建立新的人际关系 • 3、主动迎接学习的新挑战
在中学，我将出现的新面貌是：—— 我准备为学校—— 提示：可参考P7小提示内容自行策划
6.不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
7.越是人多的地方，我越感到紧张。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
8.在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习时差。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
9.我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
请大家来谈谈你产生这种心情的原因， 即你对进入本校的想法。谈谈你在新学校 里有什么新的打算、决心或愿望。
通过上面的介绍，你喜欢我们这所中学 吗？请你把你最喜欢的校园一角画下来 或写下来。
李辉的烦恼日记
九月一日 今天是我进入中学 的第一天，我很高兴。可是开 学第一天我发现我的新班级里 的大部分脸孔是陌生的。我不 知道哪个同学值得我交往，他 们好象也不怎么愿意跟我玩， 我感到很孤独，真怀念以前的 小学同学。
欢迎新同学
第一单元走进中学
活动一：表心情，谈想法
* 现在的心情…… * 最大的感受…… * 最大的希望…… * 最担心…… * 最高兴的是…… * 最想说…… * 最想做…… * 最想知道……
…………
进入新的学校，了解了学校的基本情况， 同学们有什么样的心情和感受。是满意、 高兴、开心极了，还是不满意、不高兴？
• 1、陈杰为什么很快适应了学校生活？
• 2、李辉为什么会觉得孤单、失落？你们认为 李辉怎样才能适应中学生活的新变化？
• 3、你认为怎样才能适应中学新生活？
• 陈杰与李辉的不同境遇，说明了中学生活与 小学有较大变化，新的环境和学校管理、教 学方面的特点，要求我们有较强的学习能力。 学习要有独立性、自觉性。加强自我管理。
14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过 得很愉快。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
15.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂上背的时候， 还是会出差错。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
16.在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地 使自己镇定下来。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
17.我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
18.在嘈杂混乱的环境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
19.我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
20.我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
评分办法：
凡是单数号题（1、3、5、7·，…·） 是一2分 无法 肯定0分 不是2分；
凡是双数号题（2、 4、 6、 8……） 是2分 无法 肯定0分 不是一2分
如果你的得分在35至40分之间，说明你的社会 适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境， 与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入 什么环境，都能应付自如；如果你的得分在29至34 分之间，说明你的社会适应能力良好；得分在17至 28分之间的同学社会适应能力一般，当进入一个新 的环境，要经过一段时间的努力，才能基本上适应。 如果得分在6至16分之间，表示你的社会适应能力 较差，依赖于较好的学习、生活环境，一旦遇到困 难则易怨天尤人，甚至消沉；5分以下的同学社会 适应能力很差，在各种环境中，即使经过一段相当 长时间的努力，也不一定能适应，常常因与周围事 物格格不入而十分苦闷，在与他人的交往中，总显 得拘谨、羞怯、手足无措。
10.即使有的同学对我有看法，我仍能同他交往。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
11.老师在场的时候，我做事有些不自在。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
12.和同学、家长相处，我很少固执已见，乐于采纳别人 的看法。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
13.同别人争吵时，我常常感到语塞，事后才想起怎样反 驳对方，可惜已经太迟了。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
《谁动了我的奶酪》
问：通过这个故事你感悟了什么道理？
①为什么两只小老鼠能够最先找到 更新鲜更丰富的奶酪，而小矮人却 落后了呢？ ②这个故事告诉我们什么道理呢？
归纳：《谁动了我的奶酪》这个小故事中的
“奶酪”象征着我们生命中任何最想得到的东西。 但是尽管你现在手里拥有“奶酪”但你随时可
能失去。因此，我们面对新的环境，首先了解清楚 它跟以前的环境有什么不同。在危机出现之前迅速 准备行动，要勇于思考音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
• 人生活在世界上，应积极适应自身、环境 和社会的各种变化。当环境发生变化，个 人就要做出行为上的变化，以协调与社会、 环境的关系。
• 人生在世，要想实现理想，体现人生价值， 就必须去努力适应环境，而不应该处处强 求环境来适应自己，否则你就会被环境所 淘汰。
对下列题目选择最适合你的回答。
1.我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经 过很长一段时间才能适应。 是( ) 不一定( ) 否( )
2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 是( ) 不一定( ) 否( )
3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。 是( ) 不一定( ) 否（ ）
4.我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感 ，能调动我的积极性。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
5.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，即使在家里，只 要换一张床，有时也会失眠。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
任班干部这次一定能选上，可 是没想到其他同学都那么优秀， 最后我落选了，真想打个地洞 钻进去。
九月九日 开学第一次的数学考 试我竟考了个不及格，我对自 己失望至极，我真笨，真没用。 中学的课程比小学难了许多， 老师的讲课速度很快，我有许 多内容听不懂，我觉得自己的 前途一片黑暗……
• 1、在中学，学习科目增多了 • 2、在中学，学习难度加大了 • 3、在中学，自主管理的要求高了 • 4、在中学，社团活动更丰富多彩了
• 1、自觉遵守规则制度 • 2、尽快建立新的人际关系 • 3、主动迎接学习的新挑战
在中学，我将出现的新面貌是：—— 我准备为学校—— 提示：可参考P7小提示内容自行策划
6.不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
7.越是人多的地方，我越感到紧张。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
8.在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习时差。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
9.我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
请大家来谈谈你产生这种心情的原因， 即你对进入本校的想法。谈谈你在新学校 里有什么新的打算、决心或愿望。
通过上面的介绍，你喜欢我们这所中学 吗？请你把你最喜欢的校园一角画下来 或写下来。
李辉的烦恼日记
九月一日 今天是我进入中学 的第一天，我很高兴。可是开 学第一天我发现我的新班级里 的大部分脸孔是陌生的。我不 知道哪个同学值得我交往，他 们好象也不怎么愿意跟我玩， 我感到很孤独，真怀念以前的 小学同学。
欢迎新同学
第一单元走进中学
活动一：表心情，谈想法
* 现在的心情…… * 最大的感受…… * 最大的希望…… * 最担心…… * 最高兴的是…… * 最想说…… * 最想做…… * 最想知道……
…………
进入新的学校，了解了学校的基本情况， 同学们有什么样的心情和感受。是满意、 高兴、开心极了，还是不满意、不高兴？
• 1、陈杰为什么很快适应了学校生活？
• 2、李辉为什么会觉得孤单、失落？你们认为 李辉怎样才能适应中学生活的新变化？
• 3、你认为怎样才能适应中学新生活？
• 陈杰与李辉的不同境遇，说明了中学生活与 小学有较大变化，新的环境和学校管理、教 学方面的特点，要求我们有较强的学习能力。 学习要有独立性、自觉性。加强自我管理。
14.我对生活条件要求不高，即使条件很艰苦，我也能过 得很愉快。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
15.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热，可在课堂上背的时候， 还是会出差错。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
16.在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地 使自己镇定下来。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
17.我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
18.在嘈杂混乱的环境里，我仍能集中精力学习，并且效率较高。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
19.我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
20.我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
评分办法：
凡是单数号题（1、3、5、7·，…·） 是一2分 无法 肯定0分 不是2分；
凡是双数号题（2、 4、 6、 8……） 是2分 无法 肯定0分 不是一2分
如果你的得分在35至40分之间，说明你的社会 适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境， 与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入 什么环境，都能应付自如；如果你的得分在29至34 分之间，说明你的社会适应能力良好；得分在17至 28分之间的同学社会适应能力一般，当进入一个新 的环境，要经过一段时间的努力，才能基本上适应。 如果得分在6至16分之间，表示你的社会适应能力 较差，依赖于较好的学习、生活环境，一旦遇到困 难则易怨天尤人，甚至消沉；5分以下的同学社会 适应能力很差，在各种环境中，即使经过一段相当 长时间的努力，也不一定能适应，常常因与周围事 物格格不入而十分苦闷，在与他人的交往中，总显 得拘谨、羞怯、手足无措。
10.即使有的同学对我有看法，我仍能同他交往。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
11.老师在场的时候，我做事有些不自在。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
12.和同学、家长相处，我很少固执已见，乐于采纳别人 的看法。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
13.同别人争吵时，我常常感到语塞，事后才想起怎样反 驳对方，可惜已经太迟了。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
《谁动了我的奶酪》
问：通过这个故事你感悟了什么道理？
①为什么两只小老鼠能够最先找到 更新鲜更丰富的奶酪，而小矮人却 落后了呢？ ②这个故事告诉我们什么道理呢？
归纳：《谁动了我的奶酪》这个小故事中的
“奶酪”象征着我们生命中任何最想得到的东西。 但是尽管你现在手里拥有“奶酪”但你随时可
能失去。因此，我们面对新的环境，首先了解清楚 它跟以前的环境有什么不同。在危机出现之前迅速 准备行动，要勇于思考音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
• 人生活在世界上，应积极适应自身、环境 和社会的各种变化。当环境发生变化，个 人就要做出行为上的变化，以协调与社会、 环境的关系。
• 人生在世，要想实现理想，体现人生价值， 就必须去努力适应环境，而不应该处处强 求环境来适应自己，否则你就会被环境所 淘汰。
对下列题目选择最适合你的回答。
1.我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经 过很长一段时间才能适应。 是( ) 不一定( ) 否( )
2.每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 是( ) 不一定( ) 否( )
3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。 是( ) 不一定( ) 否（ ）
4.我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感 ，能调动我的积极性。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
5.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，即使在家里，只 要换一张床，有时也会失眠。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）