四川省绵阳市《教育专业能力测验》公务员(国考)真题及答案

四川省绵阳市《教育专业能力测验》教师教育及答案
《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。

A、道德动机
B、道德评价
C、道德行为习惯
D、积极的道德情感
【参考答案】D
2. 课程目标的依据是（）。

A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究
B、对学校的研究和国家政策的研究
C、对学生的研究和教师专业的研究
D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
【参考答案】D
3. 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

A、新的理解
B、不同的理解
C、认知礼节
D、类比或图像
【参考答案】D
4. 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。

A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
【参考答案】D
5. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。

王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、地市教育局
D、省教育厅
【参考答案】A
6. 制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）。

A、积极性、主动性、有效性
B、针对性、时效性、积极性
C、针对性、科学性、主动性
D、针对性、实效性、科学性
【参考答案】D
7. 教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。

A、精神功能
B、意识功能
C、理性功能
D、文化功能
【参考答案】D
8. 倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）。

9. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。

A、学习需要
B、学习动机
C、学习迁移
D、学习期待
【参考答案】D
10. 根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。

A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
【参考答案】B
11. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。

A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
【参考答案】C
12. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。

A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
【参考答案】B
13. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
【参考答案】C
14. 个人能用语言描述的知识属于（）。

15. 《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（）。

A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
【参考答案】A
16. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。

17. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【参考答案】C
18. 课时计划的主要组成部分是（）。

A、教学目的
B、教学方法
C、教学进程
D、课的类型
【参考答案】C
19. 规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）。

A、《大教学论》
B、《教育学》
C、《政治学》
D、《普通教育学》
【参考答案】D
20. 基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。

A、常模参照标准
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
【参考答案】C
21. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）。

A、体育
B、体育、美育
C、体育、美育、劳动教育
D、体育、美育、劳动技术教育
【参考答案】D
22. 美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。

A、25％
B、28％
D、36％
【参考答案】C
23. 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。

A、关注学生的学业成绩
B、关注学生在群体中的位置
C、关注和促进学生的发展
D、帮助学生认识自我，建立自信
【参考答案】C
24. 表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。

A、依从
B、认同
C、内化
D、参与
【参考答案】B
25. 学校教育中最基本的活动是（）。

A、德育
B、班级活动
C、教研活动
【参考答案】D
26. 一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。

A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
【参考答案】B
27. 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）。

28. 按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。

A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、由公安机关给予治安管理处罚
【参考答案】D
29. 下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。

A、规定限制
B、理解
C、协助
D、同情
【参考答案】A
30. 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。

A、操作模仿
B、操作整合
C、操作熟练
D、原型定向
【参考答案】B
31. 最早的教学手段是（）。

A、实物
B、人自身的活动
C、说教
D、标本
【参考答案】B
32. 提出共同要素说的是（）。

A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、加涅
【参考答案】A
33. 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。

A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
【参考答案】A
34. 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。

最适当的解释是（）。

A、专家有更敏捷的记忆品质
B、专家掌握了一般的记忆策略
C、专家的智力水平普遍较高
D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
【参考答案】D
35. 首次提出“人力资本论”的是（）。

A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、洛克
【参考答案】C
36. 十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。

37. 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
【参考答案】A
39. 以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。

A、语言符号体系
B、知识技术体系
C、价值规范体系
D、自然环境
【参考答案】D
40. 对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
【参考答案】A
41. 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

42. 技能形成的基本途径是（）。

A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
【参考答案】D
43. “已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的（）。

A、进步主义
B、社会重建主义
C、批判理论
D、永恒主义
【参考答案】A
44. 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【参考答案】D
45. 目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
【参考答案】A
46. 在课程目的上，重视人，崇尚个性。

在课程内容上，提倡广泛的课程范围。

在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。

这种教育目的观体现的是（）的观点。

A、人文主义课程观
B、科学主义课程观
C、知识本位课程观
D、能力本位课程观
【参考答案】A
47. “知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）。

A、知与行是紧密联系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知与行是可以分割开的
【参考答案】A
48. 学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。

A、组织
B、反应
C、接受
D、性格化
【参考答案】B
49. “拔苗助长”违背的教学原则是（）。

A、直观性原则
B、巩固性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
【参考答案】D
50. 通常所说的“举一反三”属于（）。

A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
【参考答案】A
二、多选题
51. 说服法运用时应注意的要求有：（）。

A、明确目的性
B、富有知识性、趣味性
C、注意时机
D、以诚待人
E、调动学生主动性
【参考答案】ABCD
52. 瓦拉斯1926 年提出的创造性思维的阶段包括（）。

A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
【参考答案】ABCD
53. 能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。

泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（）。

A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的
D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标
E、同样的学习经验往往会产生几种结果
【参考答案】ABCDE
54. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）。

A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、赫尔巴特
E、福禄倍尔
【参考答案】ABE
55. 文化存在的四种形态，是指（）。

A、物质形态
B、观念形态
C、活动形态
D、人的心理、行为形态
E、游离形态
【参考答案】ABCD
56. 学生间认知方式差异主要表现在（）。

57. 以下各选项中，属于文化的内容的是（）。

A、语言符号体系
B、知识技术体系
C、行为习惯体系
D、价值规范体系
E、信仰宗教体系
【参考答案】ABCDE
58. 考查的基本方式有（）。

A、口头提问
B、期中学期测验
C、检查书面作业
D、阶段学绩测验
E、期末学绩测验
【参考答案】ACD
59. 学生学习的特点有（）。

A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
60. 下列不能称之为问题解决的是（）。

A、漫无目的的幻想
B、简单的记忆提取
C、走路
D、穿衣
E、计算出1+1=2
【参考答案】ABCD
61. 20 世纪40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（）等问题进入了教育心理学领域。

63. 学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
64. 二次世界大战后教师职业发展的特点是( )。

A、教师成为教育改革的重要因素
B、教师职业职能的转变
C、教师职业被认定为专业性职业
D、教师的终身教育得以实施E．教会学习是教师职业的新的工作方式
【参考答案】ABCDE
65. 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。

A、讲授课
B、演示课
C、复习课
D、实验课
E、练习课
【参考答案】ABCDE
66. 班主任在班级管理中的地位是（）。

A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者
E、是班级制度的贯彻者
【参考答案】ABCD
67. 心理自我调控按功能可以分为（）。

A、主动独立型
B、专一型
C、随意无拘型
D、被动执行型
E、分析评价型
【参考答案】ADE
69. 下列人物主张教育生物起源论的是（）。

A、利托尔诺
B、霍尔
C、孟禄
D、沛西．能
E、斯金纳
【参考答案】AD
70. 儿童个体发展的规律有哪些（）。

A、阶段性
B、不平衡性
C、顺序性
D、分化与互补的协调性
E、个别差异性
【参考答案】ABCDE
71. 学习风格的构成要素有（）。

A、生理要素
B、心理要素
C、遗传要素
D、社会性要素
E、教师要素
【参考答案】ABD
72. 关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是（）A、被称为“现代教育学之父”
B、是第一本现代教育学著作的作者
C、倡导了“教育心理学化”运动
D、四段教学法的提出者
E、归纳法的提出者
【参考答案】ABD
73. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。

A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
74. 教育结构复杂多样，主要是有（）。

的复杂多样决定的。

A、生产力结构
B、就业结构
C、生产部门结构
D、教育目的
E、教育内容
【参考答案】ABC
76. 环境决定论的典型代表是（）。

A、洛克
B、华生
C、格塞尔
D、高尔登
E、孟禄
【参考答案】AB
77. 班主任工作的具体任务包括（）。

78. 操作技能的特点包括（）。

A、客观性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性
【参考答案】ABC
79. 讲授法可以具体分为（）几种方式。

80. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。

A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、实验课
E、测验课
【参考答案】ABCDE
81. 元认知知识主要包括（）。

A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识
【参考答案】CDE
82. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。

83. 现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。

A、工作记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、直接记忆
E、长时记忆
【参考答案】BCE
84. 完整的教育目标应当包括（）。

A、思维领域
B、身心发长领域
C、认知领域
D、情感领域
E、动作技能领域
【参考答案】CDE
85. 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（）。

A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
E、发展原则
【参考答案】ABCD
86. 学校文化的形成来自于二方面，即（）。

A、传统文化
B、外来文化
C、社会特定要求的和主流文化
D、年轻一代的文化
E、以上都不是
87. 教师的教育专业素养包括（）A、先进的教育理念
B、良好的语言表达能力
C、教育教学能力
D、研究能力
E、管理能力
【参考答案】ACD
88. 构成我国全面发展教育的内容有（）。

A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动技术教育
【参考答案】ABCDE
89. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。

90. 文化对教育的影响主要表现在（）。

A、对教育具有价值定向作用
B、决定教育发展的规模和速度
C、促进学校课程的发展
D、制约教育发展的需求
E、为教育发展提供了基础性条件
91. 提高测验信度的一般方法是（）。

A、题量不能太少
B、成绩要拉开档次
C、多出客观题
D、建立详细的评分指南
E、评分要认真
【参考答案】ABCDE
92. 教育结构从纵向上，分为（）。

A、中等教育
B、职业教育
C、技工教育
D、初等教育
E、高等教育
【参考答案】ADE
93. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。

A、模糊性
B、可利用性
C、可辨别性
D、稳定性
E、清晰性
【参考答案】BCDE
94. 义务教育的学制通常有（）。

A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
【参考答案】ABC
95. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
【参考答案】BCDE
96. 班集体的基本特征包括（）。

97. 学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。

A、知识的学习
B、技能的形成
C、态度和品德的养成
D、学习的基本理论
E、问题解决与创造性思维的培养
【参考答案】ABCDE
98. 学校体育所具有的独特功能表现在（）。

A、竞技功能
B、健体功能
C、防卫功能
D、教育功能
E、娱乐功能
【参考答案】BDE
99. 教师劳动具有下列特点（）。

A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
100. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。

A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力
【参考答案】ADE
三、判断题
101. 陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（）
【参考答案】正确
102. 对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。

（）
【参考答案】正确
103. 德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。

（）
【参考答案】错误
104. 课程设计的第一个层次是课程文件。

（）
【参考答案】错误
105. 内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。

（）【参考答案】正确
106. 中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。

（）
【参考答案】正确
107. 认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。

（）
【参考答案】正确
108. 教育方针是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

（）
【参考答案】错误
109. 近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社
会的官吏。

（）
【参考答案】正确
110. 学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。

（）
【参考答案】错误
111. 测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。

（）
【参考答案】错误
113. 学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程。

（）
【参考答案】错误
114. 我国高等教育建立以政府为主导的多渠道投资体制，有助于高校教育自主发展。

（）
【参考答案】正确
115. 学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私。

（）
【参考答案】正确
116. 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。

（）
【参考答案】正确
117. 首次提出“隐性”课程的是杜威。

（）
【参考答案】错误
118. 经济全球化时代，人才在国际间的流动是大势所趋。

（）【参考答案】正确
119. 考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。

（）
【参考答案】错误
120. 教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。

（）
【参考答案】错误
121. 教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

（）
【参考答案】正确
122. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。

（）
【参考答案】错误
123. 教育和学校是同时产生的。

（）
【参考答案】错误
124. 洛克的“白板说”是内引论的典型代表。

（）
【参考答案】错误
125. 1999 年9 月13 日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。

（）
【参考答案】正确
126. 坚持社会主义的发展道路，就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。

（）
【参考答案】正确
127. 素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。

（）
【参考答案】正确
128. 对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。

（）【参考答案】错误
129. 德育的基本途径是课外活动与校外活动。

（）
【参考答案】错误
130. 节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

（）
【参考答案】正确
131. 试题类型大体有供答型和选答型。

（）
【参考答案】正确
132. 人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。

（）
【参考答案】正确
133. 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。

（）
【参考答案】错误
134. 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。

（）
【参考答案】错误
135. 系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。

（）
【参考答案】正确
136. 教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。

（）
【参考答案】错误
137. 教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。

（）
【参考答案】正确
138. 拓展型课程常常以选修的形式出现，比起基础型课程来有较大的灵活性。

（）
【参考答案】正确
139. 在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。

（）
【参考答案】错误
140. 了解和研究学生是班主任工作的中心环节。

（）
【参考答案】错误
141. 教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。

（）
【参考答案】错误
142. 班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。

（）
【参考答案】正确
143. 人的生理成熟以具有学习能力为标志。

（）
【参考答案】错误
144. 智育是教学的一个重要组成部分，主要通过教学内容来进行。

（）
【参考答案】错误
145. 12 周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满10 周岁的未成年人属于无民事行为能力人。

（）
【参考答案】错误
146. 在西方，最早的教育工作者被称为智者派。

（）
【参考答案】正确
147. 美的基本形态是艺术美和现实美。

（）
【参考答案】正确
148. 成熟的主要标志是生理方面性机能成熟，心理方面具有独立自主的自我意识。

（）
【参考答案】正确
149. 师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。

（）
【参考答案】正确
150. 学校的基本功能是引导儿童文化定向，并使文化结合为一个整体。

（）
【参考答案】正确。