情景英语绘画教案模板及范文

#### 教案模板
课程名称：情景英语绘画
课时： 1课时
年级：小学英语三年级
教学目标：
1. 让学生通过绘画活动，学习并掌握与绘画主题相关的英语词汇。

2. 培养学生的观察能力和创造性思维能力。

3. 提高学生的英语表达能力和团队协作能力。

教学内容：
- 主题：My Family（我的家庭）
- 关键词汇：mom, dad, brother, sister, cat, dog, house, garden
教学重点：
- 学习并运用与家庭相关的英语词汇。

- 能够用英语描述家庭中的成员和物品。

教学难点：
- 如何将英语词汇与绘画内容相结合，进行创造性表达。

课前准备：
1. 教师准备教材、彩色铅笔、绘画纸。

2. 学生准备绘画工具。

#### 教案范文
一、Warm-up（热身）
1. 教师用英语与学生打招呼，例如：“Good morning, everyone! Today, we are going to learn about our families. Can you tell me what is your family like?”
2. 学生用英语描述自己的家庭。

二、Introduction（引入）
1. 教师展示家庭主题的图片，如：家庭成员、家庭物品等。

2. 教师引导学生用英语说出图片中的物品和家庭成员的名称。

三、Teaching（教学）
1. 教师带领学生学习与家庭相关的英语词汇，如：mom, dad, brother, sister, cat, dog, house, garden。

2. 教师通过游戏和活动，让学生练习这些词汇。

四、Practice（练习）
1. 学生分组，每组选择一个家庭主题进行绘画。

2. 学生在绘画过程中，运用所学的英语词汇进行描述。

五、Presentation（展示）
1. 每组展示自己的绘画作品。

2. 学生用英语介绍自己的作品，如：“This is my family. My mom is a teacher. My dad is a doctor. We have a cat and a dog. We live in a big house with a beautiful garden.”
六、Summary（总结）
1. 教师引导学生回顾本节课所学的英语词汇。

2. 教师鼓励学生在日常生活中运用这些词汇。

七、Homework（作业）
1. 学生回家后，用英语描述自己的家庭。

#### 教学反思
通过本节课的教学，学生能够掌握与家庭相关的英语词汇，并能够在绘画过程中运用这些词汇进行描述。

在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，培养学生
的创造性思维能力和团队协作能力。

同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同的学生不同的指导和支持。