新时期高校毕业生就业信息资源的开发与利用

新时期高校毕业生就业信息资源的开发与利用
摘要：当前高校毕业生就业形势严峻，其中一个重要因素就是信息不畅，特别是毕业生不知道应该到什么地方去如何推销自己。

一些用人单位也找不到适合本单位需要的人才。

本文试图通过对就业信息资源开发和利用，探讨就业信息在毕业生就业中的作用。

关键词：高校毕业生就业信息资源开发利用
一、就业信息资源对大学生就业的影响和制约
在计划经济时期，毕业生是通过“计划指标”，国家包分配来实现就业。

在今天市场经济条件下，他们主要是通过获取信息，进行双向选择竞争的方式实现就业。

毕业生和高校甚至教育主管部门都必须主动收集人才信息和人才需求信息，尤其是“高等教育大众化”时代的提前到来，使高校和社会，以至于用人单位都多少有点措手不及，可以说大学生还没有在主动收集信息，增强自身就业能力方面作好思想准备。

许多高校在就业管理制度，观念和人才配备上都还没有准备好，面对当前就业形势还没有一套有效而系统的方式方法。

用人制度的改革，用人自主权的扩大，人才需求信息就更加不好把握。

全国毕业生就业网络信息系统目前还在建设中，要建设好，完善各种信息交流和实现毕业生通过网络信息就业，还需要较长的时间。

目前毕业生就业信息的获取，主要还是通过传统的方式，通过参加招聘会，自己跑用人单位和部门，要消耗大量的精力和财力，而这种传统的毕业生人才交流会，由于时间、地点分散，给参加交流会的毕业生带来诸多不便，其签约情况并不十分理想，包括高校自己在本校组织的“双选会”情况也不乐观，学校组织用人单位与毕业生的供需见面会，由于市场供需状况的变化，用人单位也越来越少。

还有一些其他人为的原因也加重了毕业生获取就业信息的难度。

据调查，43.8%的毕业生认为就业信息缺乏或不畅通，影响就业，现在迫切需要高校重视就业信息资源的开发和利用，进一步畅通就业渠道，提高高校毕业生的就业率。

二、就业信息资源对大学生就业的重要性
1、就业信息资源是保证大学生就业的先决条件。

信息时代已经到来，信息在我们生活中的地位已经越来越重要，,就业竞争在一定程度上就是拥有信息量的竞争，谁掌握的信息多，谁就能在竞争中掌握主动权。

在学生择业和就业过程
中，有一些同学懂得信息的重要性，能够主动去收集和了解信息，能够及时抓住信息，把握住就业机会，找到自己满意的工作。

也有一些同学，缺乏信息，或信息不够全面、准确，不懂得信息的重要，更不懂得主动收集和了解，或有了信息不知道充分利用而错失良机。

而是一味地拿着自荐材料到处乱投乱碰, 自然运气不佳，难以找到自己满意的工作，多次碰壁之后，心情沮丧，容易产生自卑心理，或者草率签约之后，又很快后悔，以至于常常感慨，最后思想认识上产生一定的偏差。

学生求职择业，不仅取决于整个社会政治、经济状况，取决于毕业生个人的专业、学历和综合素质，还取于毕业生是否拥有一定的信息，可以说,就业信息是求职的基础，是通向就业的桥梁，是择业决策的重要依据，更是顺利就业的可靠保证。

在现今国家实行的“双向选择、自主择业”的就业模式下，对毕业生个体来说，就业信息掌握的多少，直接决定着学生能否顺利实现就业。

2、就业信息资源在高校人才培养中的重要作用。

在当前“就业难” 问题日益突出的情况下，如何在人才培养目标中进行新的决策至关重要。

培养与市场需求相适应的人才，是学校在新的就业制度下确定人才培养目标必须慎重考虑的问题。

高校学科专业结构在本质上是由一定社会经济和科技发展水平、社会分工、产业结构以及劳动力结构状况所决定的，集中反映了经济与社会发展对专门人才的种类、规格、知识能力与素质的根本要求。

比如我国一些高校进行的按系与大专业模块招生，分流培养的改革实验与实践，就是用人单位和培养学校携手合作，建立符合社会发展需要的应用性人才培养模式的一种有益探索。

3、就业信息资源对高校毕业生素质提升具有重要指导作用。

随着大学生就业制度的不断改进，就业信息一方面反映了用人单位对职位、专业、能力及人数的需求，另一方面也在反映出需求方对人才的质量要求。

对毕业生而言，需方在事业发展的不同阶段和随着用人机制及人才理念的不断成熟，对人才会提出不同的素质要求。

这种变化的信息通过不同载体不断地向学校、学生传递和流动，促进在校大学生根据市场的需求变化，不断地加强学习和实践活动，努力强化自身适应市场的知识结构、知识水平和适应市场的综合素质。

三、积极开发高校就业信息资源途径
1、充分调动各方面力量收集就业信息，为我国高校毕业生就业创造良好的信息环境。

对于用人信息的来源，大家比较熟悉的主要有:全国及各省、市、高校人才交流会；各高校组织的用人单位与大学生的供需见面会；各高校就业主管部门提供的用人单位人才需求信息；信息网络发布的各种就业信息；学生家长及亲友提供的用人信息等。

其中各省、市人才交流会、校园招聘会和区域性招聘会仍是当前毕业生就业的主要信息来源。

除此之外，还要加强其他信息渠道的建立和交流，充分发挥全体教职工和学生的积极性。

比如，每个人都有一定的关系和
信息，每个学生和学生家长也有自己的亲朋好友，都拥有一定的信息，关键是如何调动和发挥他们的积极性，努力为学生就业提供信息，发挥指导和参谋作用。

如果大家都能够积极行动起来，为学校，为自己的学生提供比较多的就业信息和机会，同学们有能够很好地把握，努力争取，我想就业肯定不成问题。

或至少就业形势不会象现在这样严峻。

又如，社会实践和毕业实习，既是检验知识和锻炼能力的过程，也是大学生接触用人单位的机会，大学生要认真把握这个机会，努力工作和表现。

只要大学生能很好地把握这些信息和机会，加强对用人信息的收集和自我形象的树立，就业就有了一定基础。

再如，报纸、杂志、电视及广播等新闻媒体提供的有关用人单位信息，也要注意收集和了解。

还有就是也可以通过登门拜访的方式获取用人信息。

通过对以上对获取信息渠道的分析可以看出，要做好毕业生就业工作，充分获取用人信息，必须全面调动各方面的积极性。

一是各级高等教育就业主管部门要认真做好用人信息的预测、收集和发布工作，努力促进信息网络化建设，组织开好各种人才交流会；二是各高校对毕业生就业问题必须引起高度重视。

要认真做好毕业生就业信息的收集和发布工作，发挥积极性。

高校不仅是产品的生产者，更是产品的推销者，在当前就业形势下，高校应摈弃“守株待兔”的思想，通过“走出去，请进来”的方式，主动与用人单位加强联系，为毕业生就业铺好路。

三是要调动大学生自身的积极性。

所有用人信息都是通过一定形式发布出来的。

有一些大学生依赖思想太重，公布在校园网和信息栏的信息也很少去看，更别说主动参加本校以外的就业交流会。

也有一些大学生主动性很强，能找到单位去上门推销自己，现在用人单位很看重员工的主动性和积极性，因此这方面成功的例子不在少数，要加强宣传教育和推广；四是要调动全体教职工的积极性，要树立让学生能充分就业的意识，教师职工都有义务和责任为学生提供信息，推荐好的用人单位，因为学生也是学校的“产品”，是否畅销，大家都有责任，教职工应该深入和接触市场，了解市场的需求，以便培养出更好更受欢迎的学生。

五要调动学生家长及亲朋的积极性.要充分发挥家庭在大学生就业中的重要作用，大学生就业呈现家庭背景性差异己经印证了这一点。

但在应用的过程中应注意把握好度，杜绝以权谋私、权钱交易等腐败现象的产生。

六是需要社会其他各方面的普遍关注和关心。