观摩课活动教研记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
为了提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日开展
了观摩课活动。

本次活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学理念、教学方法和教学技巧，以提高我校教师的教学质量。

二、活动时间
2021年10月15日（星期五）
三、活动地点
我校多媒体教室
四、参与人员
本次活动邀请了全校各学科教师参加，共计30余人。

五、活动流程
1. 课堂教学观摩
本次活动共观摩了三节课，分别为语文、数学和英语学科。

三位教师分别展示了他们的教学风采。

2. 评课环节
观摩课后，全体教师进行了评课活动。

首先，授课教师对自己的教学设计、教学过程和教学效果进行了反思；然后，其他教师针对三位授课教师的教学进行了点评，提出了意见和建议。

3. 教研讨论
在评课环节的基础上，全体教师围绕以下主题进行了教研讨论：
（1）如何提高课堂教学效率？
（2）如何培养学生的创新精神和实践能力？
（3）如何加强学科间的融合与渗透？
六、活动内容
1. 课堂教学观摩
（1）语文课：《匆匆》
授课教师：张老师
教学亮点：张老师以生动形象的语言、丰富的教学手段，引导学生深入理解课文内容，培养学生的阅读能力和审美情趣。

（2）数学课：《分数的加减法》
授课教师：李老师
教学亮点：李老师通过实际操作、小组合作等方式，让学生在活动中学习分数的加减法，提高了学生的动手操作能力和合作意识。

（3）英语课：《My Family》
授课教师：王老师
教学亮点：王老师运用多媒体教学手段，将英语知识与生活实际相结合，激发学生的学习兴趣，提高了课堂氛围。

2. 评课环节
（1）张老师的语文课：
优点：教学设计合理，教学方法灵活多样，注重培养学生的阅读能力和审美情趣。

不足：部分教学内容略显枯燥，课堂气氛不够活跃。

（2）李老师的数学课：
优点：教学设计贴近生活实际，教学方法灵活，注重培养学生的动手操作能力和合作意识。

不足：部分学生参与度不高，课堂纪律有待加强。

（3）王老师的英语课：
优点：教学设计新颖，教学方法丰富，课堂气氛活跃，激发了学生的学习兴趣。

不足：部分学生英语基础较差，需要加强基础知识的巩固。

3. 教研讨论
（1）如何提高课堂教学效率？
讨论结果：教师应注重课堂管理，提高课堂纪律；合理安排教学内容，注重学生的主体地位；运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

（2）如何培养学生的创新精神和实践能力？
讨论结果：教师应注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生提出问题、解决问题；开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）如何加强学科间的融合与渗透？
讨论结果：教师应关注学科间的联系，注重跨学科教学；开展学科竞赛、社团活动等，促进学生全面发展。

七、活动总结
本次观摩课活动取得了圆满成功。

通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们受益匪浅，对提高自己的教育教学水平有了更深刻的认识。

在今后的工作中，我们将以本次活动为契机，不断学习、反思、实践，为提高我校教育教学质量而努力。

八、活动建议
1. 定期开展观摩课活动，为教师提供交流、学习的平台。

2. 加强教师培训，提高教师的教学素养。

3. 关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

4. 加强学科间的融合与渗透，促进学生全面发展。

5. 建立健全教师评价机制，激发教师的工作积极性。

通过本次观摩课活动，我们相信，我校的教育教学质量将会不断提高，为培养更多优秀人才做出贡献。

第2篇
一、活动背景
为了提高教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展观摩课活动。

本次活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和教学技巧，从而提升自身的教学能力。

以下是本次观摩课活动的教研记录。

二、活动时间
2021年10月15日
三、活动地点
我校多功能厅
四、参与人员
1. 语文组全体教师
2. 数学组全体教师
3. 英语组全体教师
4. 领导及教研员
五、活动内容
1. 观摩优秀教师的课堂教学
2. 教师互动交流
3. 教研员点评与指导
4. 总结与反思
六、活动过程
1. 观摩优秀教师的课堂教学
本次活动首先由我校语文组优秀教师张老师进行了一堂精彩的观摩课。

张老师讲授的内容是《荷花》，她以优美的语言、丰富的情感和生动的教学手段，将课文内容深入浅出地传授给学生。

在课堂上，张老师注重培养学生的阅读能力和审美情趣，通过引导学生进行朗读、背诵、讨论等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握课文内容。

2. 教师互动交流
观摩课后，各学科组教师进行了热烈的讨论。

大家纷纷表达了对张老师课堂教学的赞赏，认为张老师的课堂氛围活跃，教学方法灵活，教学效果显著。

同时，老师们也针对自己的教学实践，提出了许多有益的建议和改进措施。

3. 教研员点评与指导
教研员针对本次观摩课活动进行了点评。

她认为，张老师的课堂教学具有以下特点：
（1）注重培养学生的核心素养，关注学生的全面发展；
（2）教学方法灵活多样，善于调动学生的学习积极性；
（3）课堂氛围和谐，师生互动良好；
（4）教学目标明确，教学过程清晰。

教研员还对老师们提出以下建议：
（1）教师要注重自身素养的提升，提高教学水平；
（2）教师要关注学生的个体差异，因材施教；
（3）教师要善于运用现代教育技术，丰富教学手段；
（4）教师要积极参与教研活动，提高教育教学质量。

4. 总结与反思
活动最后，学校领导对本次观摩课活动进行了总结。

领导指出，本次观摩课活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

同时，领导也对老师们提出了以下几点要求：
（1）教师要认真学习优秀教师的课堂教学经验，不断提高自身教学水平；
（2）教师要积极参与教研活动，分享教学心得，共同提高；
（3）教师要关注学生的个性发展，关注学生的心理健康；
（4）教师要关注教育改革动态，不断更新教育观念。

七、活动成效
通过本次观摩课活动，老师们受益匪浅。

以下是活动取得的成效：
1. 提高了教师的教学水平，促进了教师之间的交流与合作；
2. 丰富了教师的教学手段，拓宽了教师的教学思路；
3. 提升了教师的教育教学理念，促进了教师的专业成长；
4. 增强了教师的责任感和使命感，激发了教师的工作热情。

本次观摩课活动虽然取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。

以下是活动反思：
1. 观摩课的展示形式较为单一，可以考虑增加多种展示形式，如微课、翻转课堂等；
2. 教研员点评环节可以更加深入，为老师们提供更具针对性的指导；
3. 教师互动交流环节可以更加充分，让老师们有更多机会分享自己的教学心得。

总之，本次观摩课活动为我校教师提供了一个学习、交流、提升的平台。

相信在今后的教育教学工作中，老师们会更加努力，不断提高自身素质，为学生的全面发展贡献力量。

第3篇
一、活动背景
为了提升教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校于2021年10月25日开展了观摩课活动。

本次活动邀请了区内外知名教师前来授课，旨在通过观摩、研讨，促进教师之间的教学经验交流，提高教师的教学能力。

二、活动目的
1. 提高教师的教学水平，促进教师之间的教学经验交流。

2. 增强教师对教学理念、教学方法的认识，提高教师的专业素养。

3. 推动学校教育教学改革，促进学校教育教学质量的提升。

三、活动时间与地点
活动时间：2021年10月25日（星期一）
活动地点：我校多功能厅
四、活动内容
1. 观摩课：邀请区内外知名教师授课，展示其独特的教学风格和教学方法。

2. 研讨课：教师针对观摩课进行讨论，分享教学心得，提出改进意见。

3. 专家点评：邀请专家对观摩课进行点评，为教师提供专业指导。

1. 开场致辞
活动开始，我校校长发表了热情洋溢的致辞，对前来观摩的各位领导和教师表示欢迎，并强调了本次观摩课活动的重要意义。

2. 观摩课
本次观摩课活动共安排了4节不同学科的观摩课，分别是语文、数学、英语和物理。

每位教师都精心准备了课件和教具，展示了丰富的教学手段和多样的教学方法。

3. 研讨课
观摩课后，教师们针对观摩课进行了热烈的讨论。

大家纷纷表示，观摩课教师的教学设计新颖，教学方法独特，值得我们学习。

同时，针对观摩课中存在的问题，教师们也提出了自己的看法和建议。

4. 专家点评
在专家点评环节，专家对观摩课进行了深入剖析，肯定了教师们的教学亮点，同时也指出了教学中存在的不足。

专家建议教师在今后的教学中，要注重培养学生的核心素养，关注学生的个体差异，提高课堂教学的有效性。

六、活动总结
1. 总结观摩课活动成果
本次观摩课活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

教师们在观摩、研讨中学习到了新的教学理念和方法，提高了自身的教学水平。

2. 反思与改进
针对本次观摩课活动，学校将组织教师进行反思，总结经验教训，为今后的教育教学工作提供借鉴。

同时，学校将继续开展此类活动，为教师提供更多学习、交流的机会。

3. 持续推进教育教学改革
学校将以本次观摩课活动为契机，持续推进教育教学改革，努力提高教育教学质量。

具体措施如下：
（1）加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。

（2）优化课程设置，关注学生的全面发展。

（3）创新教学方法，提高课堂教学的有效性。

（4）加强家校合作，形成教育合力。

七、活动成效
1. 教师教学水平得到提升
2. 教学理念和方法得到更新
3. 教育教学质量得到提高
4. 教师之间的交流与合作得到加强
总之，本次观摩课活动对我校教育教学工作产生了积极的影响，为今后教育教学改革奠定了坚实基础。

相信在全体师生的共同努力下，我校的教育教学质量将不断提升，为培养更多优秀人才做出贡献。