四年级语文《5 琥珀》第二课时学习单

《5琥珀》（第二课时）课堂学习单
一、请根据课文内容和课后的“阅读链接”，说说下面这些推测内容的依据是什么，并填入表格中。

有新的推测内容请补充填表。

二、阅读《黄河象》（节选），完成下面习题。

黄河象（节选）
1973年的春天，甘肃省几个农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。

他们立即向当地政府报告。

后来在考古工作者的指挥下进行挖掘。

化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，它斜斜地站在沙土里，脚踩着砾石。

从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后就在原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。

因为在黄河边出土，这头大象被命名为“黄河象”。

1. 根据文段内容，把推测的内容及相关依据填入表格中。

2.根据推测的内容，完成片段补写。

200万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似
乎要燃烧起来。

几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。

一条弯弯的小河缓缓地向东流去。

一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。

疲劳和干渴，把他们折磨得有气无力。

一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。

老象跑在前头，最先来到河边。

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