部编六年级数学《圆的认识》王莉PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京

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1.尝试出一道填空题。 2.尝试出一道判断题。
3.体育课上老师要画一个圆做游戏,请帮老师画一 个半径为0.5m的圆。
4.画在黑板上的圆若没有圆心怎么测量出直径?
5.怎样测量出一元硬币的直径?
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“圆,一中同长也。”
拍摄单位:洛阳市瀍河区第二实验小学 年月日 : 2017.4
在同一个圆里,有( 无数 )条半径,它们的长度都( 相等 )
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• o
在同一个圆里,有( 无数 )条直径,它们的长度都( 相等 )
PPT课件 技能检测
用圆规画一个半径3cm的圆并用字母0、r、 d标出它的圆心、半径和直径。
PPT课件 图中哪些是半径?哪些是直径?
G E
C
F
B
M
o
D
N H
PPT课技件 能挑战
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圆心
O
圆中心的这一点叫做圆心。 针尖所在的点叫做圆心。
PPT课件圆心来自连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 圆规两脚的距离叫做半径。
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直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让 生自己去发现真理”
比赛优秀课件”
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教材版本: 人教版 年级册次: 六年级上册 课程名称: 圆的认识 单 位: 洛阳市瀍河区第二实验小学 主讲教师: 王莉
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生活中的圆
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圆的认识
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用圆规画圆的画法:
1.把圆规的两脚分开,定好两脚 间的距离。
2.把有针尖的一端固定在一点上。
3.把装有铅笔芯的一只脚稍微倾斜旋转一 周,就画出一个圆。
那条线段是直径?
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(1)
(2)
(3) (4) (5) (6)
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举出生活中有圆面的实物。指出那是圆心,那是 半径。
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rr r
• do
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r
d
• o
r
r
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r
d•
d=r+r
o
r
d=2r
r=
d 2
在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.
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• o
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