绵阳一诊数学

绵阳一诊数学
2018年绵阳一诊的数学成绩出来了，虽然我在做题时是心急如焚，但张雪东老师却讲得行云流水。

张老师以《跳一跳摘到苹果》为例，详细地讲解了那些难点题型的思路，生动形象的解析了应用题中的最值问题，极大提高了学生的学习兴趣，又培养了学生分析数学问题的能力。

看到题目后，有很多同学认为可能是多余的，或者直接忽略掉，其实这是非常错误的！仔细看一下题目，它与第三大题密切相关，由于前面已经找到小芳的准确位置，所以必须先求小芳的速度，再由此求小芳的位置。

从整个试卷上看，那么简单的问题大部分同学都不能发现，只有这些细节知识掌握好了，才能够快速解决问题。

我认为，今后我一定会更加注重这方面的学习。

听完张老师讲的思路，我也开始行动起来。

先是看着“公式”“提示”一步一步来，过程很简单，但是就是算不对，连原来最擅长的乘法算式都算错了。

我突然明白了：原来就是因为没有深刻理解“公式”，在脑海里生搬硬套。

只有彻底弄懂，才能举一反三，运用自如。

想到这儿，我马上打开了笔记本，仔细翻阅起来。

好在笔记本上记录的都是比较简单的算法，十几分钟之后，我就把所有的题都搞定了，当然还忘记了张老师讲解的一些技巧和策略。

还有几道题要考考我们，首先第七题最值问题。

老师选择了一道没有计算量的图像题，让我们熟悉这种类型的题目。

我看了两遍题，觉得这道题比较简单，立即得出答案。

看似自信，其实是骄傲！因为
其他同学早就在这道题上摔了跟头。

后来一位学霸做完这道题，说：“图像变化太快了，根本来不及思考啊！”我恍然大悟， [gPARAGRAPH3]问题、单调性判断、题干条件等等都需要深入推敲，不能盲目相信表面，要透过现象看本质。

我吸取了这次的教训，遇到类似的题目时，一定会静下心来仔细思考，避免再犯类似的错误。

最后，就是我压轴出场了。

看到“共多少米”这道题，我想到了前几天刚刚看到的新闻——妈妈怀孕七个月时查出癌症晚期，孩子降生时不到半岁。

得知噩耗，她强忍病痛安慰丈夫和婆婆：“妈妈要和你们一起活下去。

”临终前，母亲留给女儿的纸条上写满“对不起”。

瞬间泪奔，我想起了那句话：“父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。

”
我真正从张老师身上学到了教书育人的品格，希望每位老师都能严谨治学，潜心钻研业务，争创一流佳绩！。