某公司危险源辨识因素识别培训教材(PPT 38页)
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• 危险源辨识可根据不同情况采用直观经验法、类比法、系统的安全分析法等 进行。
如何进行辨识
• 成立工作小组明确组成人员 • 选择正确的识别方法 • 收集相关的法律、法规和标准 • 识别要充分
如何进行辨识
风险评价和风险控制方法（作业条件危险性评价法）
• 一种定量计算每一种危险源所带来的风险 的方法
2、确定风险等级 （5月1日---5月20日）
• 对排查出来的风险点进行分类分级管理， 先确定风险类别（泄漏、火灾、爆炸、中 毒、坍塌、坠落等危险因素和高温、粉尘 、有毒物质等有害因素），然后按照危险 程度及可能造成后果的严重性，将风险分 为1、2、3、4级（1级最危险，依次降低）
3、明确管控措施 （5月21日—6月20日）
目录
• 1、危险源辨识方法 • 2、危险源辨识实施步骤 • 3、我公司具体实施工作安排
开展危险源辩识工作的着手点
• 依靠全员开展危险源辩识工作——要教育动员全 体员工积极参加，辨识和查找身边的危险。
• 保证投入必要的人力、物力和资金——领导支持， 全员参与。
• 保证危险源辩识工作的效果——必须抓好的几项 工作：
（4月10日---4月30日）
• 为切实做好“两个体系建设”活动。要求各单位认真做好 此次活动的宣传发动工作，利用黑板报、宣传栏、条幅、 等形式积极进行宣传。利用学习时间和班前班后会时间， 组织员工认真学习公司《安全生产风险分级管控与隐患排 查治理两个体系建设实施方案》，围绕如何发现风险点， 确定风险等级进行学习和讨论，各单位员工要人人参与、 全员参与。根据各自岗位特点全员、全过程、全方位、全 天候排查本单位可能导致事故发生的风险点，包括安全基 础管理、区域位置和总图布置、工艺管理、设备管理、电 气系统、仪表系统、危险化学品管理、危化品储运系统、 公用工程系统、消防系统等方面存在的风险。
4、风险公告警示 （6月21日—7月10日）
• 公布本单位的主要风险点、风险类别、风 险等级、管控措施和应急措施，让每名员 工都了解风险点的基本情况及防范、应急 措施。对存在安全生产风险的岗位设置告 知卡，标明本岗位主要危险有害因素、后 果、事故预防及应急措施、报告电话等内 容。对可能导致事故的岗位，设置报警装 置，配置现场应急器材和撤离通道等。同 时，将风险点的有关信息及应急处置措施 告知周边企业。
第三阶段：危险源知识宣贯、培训、实施防范措施
一、宣贯：对各岗位人员按照班组进行宣贯 二、实施防范措施：根据LEC分级方法对识别出的危险源进
行防范 1、按照危险级别进行标识控制，明确告知风险 2、对制度和文件缺失的危险源进行文件化处理、实施管控 3、对重要的危险源进行锁控，对需要规范的操作行为进行
整改 4、对需要进行机械防护、劳保防护的危险源，确定预算报
危险源辨识、风险评价和风险控制步骤
危险源辨识、风险评价和风险控制策划的步骤
危险源辨识以预防为指导思想，可通过询问，交谈，查询有 关记录，获取外部信息，现场观察、流程分析相结合方法
• 在辨识过程中应充分考虑产生危险源的五种因素（即能量、有害物质、失控、 人员失误、环境），六种类型（即物理性、化学性、生物性、心理性、行为 性和其他）。
具体工作要求
• 2、强化工作推动。各部门要针对各自负责 的工作范围，尽快开展隐患排查和统计工 作，并定期向安全部汇报，确保各项工作 任务按时限和标准要求全部完成
具体工作要求
• 3.注重联动配合。各部门两个体系建设要做 到“四个结合”， 要与落实主体责任相结 合，与安全生产标准化建设相结合，与隐 患排查治理相结合，与分级分类管理相结 合，形成相互促进，密切配合。
公司开展危险源辨识工作的目的
1.是贯彻“安全第一、预防为主”方针的有效手 段和具体体现； 2.是全面挖掘系统内在潜出危险因素，分析危 险可能引起事故的条件、后果及影响，提出消 除和控制事故的措施，为后续风险评价提供依 据； 3.是真正实现“三不伤害”，落实各项安全管理 规章制度的有力武器； 4.是杜绝各类隐患的有效措施； 5.是实现公司安全生产的重要环节。
• 危险辨识时还应考虑危险源的三种状态（正常、异常和紧急），三种时态 （过去，现在和过去）和危险源的性质（即物理性、化学性、生物性、心理 性、行为性和其他）。
• 用提问的形式，进行危险源辨识，存在什么伤害源，谁会受到伤害。伤害 怎 么发生。
• 用集中式方法，以单元/班组为单位，全员参加，对整个生产过程中活动进行 充分辨识。
风险等级划分
D值 大于320 160-320 70-160 20-70 小于20
风险程度 极其危险，不能继续作业 高度危险，需立即整改 显著危险，需要修改 一般危险，需要注意 稍有危险，可能接受
策划风险控制措施的原则
• 完全消除危险源或风险 • 降低或减少风险 • 个人防护
风险控制措施优先选用原则
在安全部，庄国亮任办公室主任，具体负责“两个体系建 设”工作的组织、开展、协调、监督、考核、总结工作
二、具体实施步骤
• 1、宣传发动，排查风险点 • 2、确定风险等级 • 3、明确管控措施 • 4、风险公告警示 • 5、全面实施、定期更新 • 6、排查消除隐患 • 7、深化体系建设
1、宣传发动，排查风险点
7、深化体系建设
• 2017年12月-2018年，公司全面推进、深化 两个体系建设工作，形成较为完善的法规 制度和标准体系，风险分级管控与隐患排 查治理的机制、措施更加精准、有效，公 司本质安全水平显著提高，事故防范和安 全管理能力明显提升，两个体系建设任务 完成。
三、具体工作要求
• 1.做好宣传引导。各单位要坚持宣传先行。 利用黑板报、宣传栏、条幅等方式积极进 行宣传，加大安全生产风险分级管控和隐 患排查治理两个体系建设工作的宣传力度 ，营造浓厚的氛围。
第二阶段:危险源筛选、评估、风险等级和防范措施确定
• 危险源筛选、评估和等级确定主题人员： 各车间主管、维修班长、安全员、安全主 管。
• 危险源识别确认：对汇总的识别清单进行 核实、增补、按照LEC标准打分评估、制定 防范措施。
• 交叉检查：安排不同区域的代表对其他区 域的危险源进行交叉检查，补充新的危险 源。
暴露在危险环境的频繁程度（E）
分数值 10 6 3 2 1 0.5
频繁程度 连续暴露 每天工作时间内暴露 每周一次，或偶然暴露 每月一次暴露 每年几次暴露 非常罕见的暴露
发生事故产生的后果（C）
分数值 100 40 15 7 3 1
后果 大灾难，许多人死亡 灾难，数人死亡 非常严重，一人死亡 严重，重伤 重大，致残 引人注目，不利于基本的健康安全要求
5、全面实施、定期更新 （7月11日--10月30日）
• 组织有关人员及时并定期评审、更新风险 信息，结合企业实际情况实施风险分级管 控，有效运行体系，实现持续改进。
6、排查消除隐患 （2017年12月1日前）
• 针对各个风险点制订隐患排查治理制度、 标准和清单，明确各部门、各岗位、各设 备设施排查范围和要求，建立起全员参与 、全岗位覆盖、全过程衔接的闭环管理隐 患排查治理机制，实现隐患自查自改自报 常态化
不当之处，请各位领 导专家予以指正
• 1、危险源辩识工作是一项系统工程，不是那一个 部门独立完成的。
• 2、它需要方方面面的协调和配合，括部门与部 门，部门与单元，各专业技术线人员的指导和支 撑。
• 3、更需要领导的支撑和全员的积极参与。
开展危险源辩识工作的着手点
• 发挥好班组骨干的带头作用，组织班成员积极开展. • 加强领导，充分发挥部门、单元的作用，组织评比， 表扬优秀，鞭策落后；
具体工作要求
• 4.发挥专家作用。两个体系建设是一项创新 性强、技术复杂的系统工程，可邀请高层 次、高水平和专业技术服务机构，参与两 个体系的设计、方案制定、标准研究、评 估论证，提出一系列指导意见，确保相关 工作的科学性、时效性。成分利用集团公 司安全部领导专家的优势开展工作。多汇 报勤请示。同时可以多向区安监部门领导 询问请教，取得安监领导专家的协助。
• 集思广益、互帮互学、发动全员参与，提高主人翁意 识，变更要我安全为为我安全；
• 加强危险源辩识工作结果的审查，确保工作质量； • 要将危险源辨识工作与团队、员工的考核挂钩；
• 要将危险源与各类检查、隐患整改、岗位操作、日常 办公等密切联系，达到明确危险、危害，控制风险， 预防控制事故发生的目的；（不能束之高阁）
公司批准和整改 三、人员培训、考核：安排各车间培训、考核 四、评比和奖励
我公司具体实施工作安排
一、建立领导小组
• 为加强“两个体系建设”工作的组织领导，确保活动取得 实效，公司成立“两个体系建设”工作领导小组，对工作 进行全面组织、指导和检查。
• 组 长：郭超 （总经理） • 副组长：庄国亮 （安全部经理） • 成 员：各部门负责人。 • 领导小组下设“两个体系建设”工作办公室，办公室设
• 针对风险类别和等级，将风险点逐一明确 管控层级（公司、车间、班组、岗位）， 落实具体的责任单位、责任人和具体的管 控措施（包括制度管理措施、工程技术措 施、培训教育措施、个体防护措施、应急 处置措施等），形成“管控手册”。 逐级 评审并审核、审定、批准，形成台账或控 制清单，组织全员学习本岗位的风险，落 实风险控制措施。
第一阶段：危险源初步识别
• 危险源辨识工作的主体人员：各工序组长、班长、 车间主管、维修工
• 识别的依据：按照安全部门所发的相关材料要求 • 识别区域和范围：以工序为单位，对所在区域的
热能、电能、化学能、噪声、有害物质、高空作 业、操作环节不安全的行为、设施等所有风险进 行识别 • 识别要求：采用头脑风暴法，每人提报本区域的 风险问题
• 计算公式：D=LEC • “D”代表“风险值” • “L”代表发生事故的可能性 • “E”代表暴露在危险环境的频繁程度 • “C”代表事故产生的后果
事故发生的可能性（L）
分数值 10 6 3 1 0.5 0.2 0.1
事故发生的可能性 极为可能 相当可能 可能，但不经常 可能性小，完全意外 很不可能，可以设想 极不可能 实际不可能
具体工作要求
• 5.严格考核问责。加强两个体系建设工作的 督导考核，各车间要成立以主任为组长的 “两个体系建设”工作小组，制定详细的 活动方案，明确专人负责两个体系建设工 作，并认真总结两个体系建设过程中好的 经验和做法及时上报“两个体系建设”工 作办公室，公司对推广价值高的经验和做 法予以奖励；对工作开展不力、流于形式 的，给予通报批评并予以重罚。
如何进行辨识
• 成立工作小组明确组成人员 • 选择正确的识别方法 • 收集相关的法律、法规和标准 • 识别要充分
如何进行辨识
风险评价和风险控制方法（作业条件危险性评价法）
• 一种定量计算每一种危险源所带来的风险 的方法
2、确定风险等级 （5月1日---5月20日）
• 对排查出来的风险点进行分类分级管理， 先确定风险类别（泄漏、火灾、爆炸、中 毒、坍塌、坠落等危险因素和高温、粉尘 、有毒物质等有害因素），然后按照危险 程度及可能造成后果的严重性，将风险分 为1、2、3、4级（1级最危险，依次降低）
3、明确管控措施 （5月21日—6月20日）
目录
• 1、危险源辨识方法 • 2、危险源辨识实施步骤 • 3、我公司具体实施工作安排
开展危险源辩识工作的着手点
• 依靠全员开展危险源辩识工作——要教育动员全 体员工积极参加，辨识和查找身边的危险。
• 保证投入必要的人力、物力和资金——领导支持， 全员参与。
• 保证危险源辩识工作的效果——必须抓好的几项 工作：
（4月10日---4月30日）
• 为切实做好“两个体系建设”活动。要求各单位认真做好 此次活动的宣传发动工作，利用黑板报、宣传栏、条幅、 等形式积极进行宣传。利用学习时间和班前班后会时间， 组织员工认真学习公司《安全生产风险分级管控与隐患排 查治理两个体系建设实施方案》，围绕如何发现风险点， 确定风险等级进行学习和讨论，各单位员工要人人参与、 全员参与。根据各自岗位特点全员、全过程、全方位、全 天候排查本单位可能导致事故发生的风险点，包括安全基 础管理、区域位置和总图布置、工艺管理、设备管理、电 气系统、仪表系统、危险化学品管理、危化品储运系统、 公用工程系统、消防系统等方面存在的风险。
4、风险公告警示 （6月21日—7月10日）
• 公布本单位的主要风险点、风险类别、风 险等级、管控措施和应急措施，让每名员 工都了解风险点的基本情况及防范、应急 措施。对存在安全生产风险的岗位设置告 知卡，标明本岗位主要危险有害因素、后 果、事故预防及应急措施、报告电话等内 容。对可能导致事故的岗位，设置报警装 置，配置现场应急器材和撤离通道等。同 时，将风险点的有关信息及应急处置措施 告知周边企业。
第三阶段：危险源知识宣贯、培训、实施防范措施
一、宣贯：对各岗位人员按照班组进行宣贯 二、实施防范措施：根据LEC分级方法对识别出的危险源进
行防范 1、按照危险级别进行标识控制，明确告知风险 2、对制度和文件缺失的危险源进行文件化处理、实施管控 3、对重要的危险源进行锁控，对需要规范的操作行为进行
整改 4、对需要进行机械防护、劳保防护的危险源，确定预算报
危险源辨识、风险评价和风险控制步骤
危险源辨识、风险评价和风险控制策划的步骤
危险源辨识以预防为指导思想，可通过询问，交谈，查询有 关记录，获取外部信息，现场观察、流程分析相结合方法
• 在辨识过程中应充分考虑产生危险源的五种因素（即能量、有害物质、失控、 人员失误、环境），六种类型（即物理性、化学性、生物性、心理性、行为 性和其他）。
具体工作要求
• 2、强化工作推动。各部门要针对各自负责 的工作范围，尽快开展隐患排查和统计工 作，并定期向安全部汇报，确保各项工作 任务按时限和标准要求全部完成
具体工作要求
• 3.注重联动配合。各部门两个体系建设要做 到“四个结合”， 要与落实主体责任相结 合，与安全生产标准化建设相结合，与隐 患排查治理相结合，与分级分类管理相结 合，形成相互促进，密切配合。
公司开展危险源辨识工作的目的
1.是贯彻“安全第一、预防为主”方针的有效手 段和具体体现； 2.是全面挖掘系统内在潜出危险因素，分析危 险可能引起事故的条件、后果及影响，提出消 除和控制事故的措施，为后续风险评价提供依 据； 3.是真正实现“三不伤害”，落实各项安全管理 规章制度的有力武器； 4.是杜绝各类隐患的有效措施； 5.是实现公司安全生产的重要环节。
• 危险辨识时还应考虑危险源的三种状态（正常、异常和紧急），三种时态 （过去，现在和过去）和危险源的性质（即物理性、化学性、生物性、心理 性、行为性和其他）。
• 用提问的形式，进行危险源辨识，存在什么伤害源，谁会受到伤害。伤害 怎 么发生。
• 用集中式方法，以单元/班组为单位，全员参加，对整个生产过程中活动进行 充分辨识。
风险等级划分
D值 大于320 160-320 70-160 20-70 小于20
风险程度 极其危险，不能继续作业 高度危险，需立即整改 显著危险，需要修改 一般危险，需要注意 稍有危险，可能接受
策划风险控制措施的原则
• 完全消除危险源或风险 • 降低或减少风险 • 个人防护
风险控制措施优先选用原则
在安全部，庄国亮任办公室主任，具体负责“两个体系建 设”工作的组织、开展、协调、监督、考核、总结工作
二、具体实施步骤
• 1、宣传发动，排查风险点 • 2、确定风险等级 • 3、明确管控措施 • 4、风险公告警示 • 5、全面实施、定期更新 • 6、排查消除隐患 • 7、深化体系建设
1、宣传发动，排查风险点
7、深化体系建设
• 2017年12月-2018年，公司全面推进、深化 两个体系建设工作，形成较为完善的法规 制度和标准体系，风险分级管控与隐患排 查治理的机制、措施更加精准、有效，公 司本质安全水平显著提高，事故防范和安 全管理能力明显提升，两个体系建设任务 完成。
三、具体工作要求
• 1.做好宣传引导。各单位要坚持宣传先行。 利用黑板报、宣传栏、条幅等方式积极进 行宣传，加大安全生产风险分级管控和隐 患排查治理两个体系建设工作的宣传力度 ，营造浓厚的氛围。
第二阶段:危险源筛选、评估、风险等级和防范措施确定
• 危险源筛选、评估和等级确定主题人员： 各车间主管、维修班长、安全员、安全主 管。
• 危险源识别确认：对汇总的识别清单进行 核实、增补、按照LEC标准打分评估、制定 防范措施。
• 交叉检查：安排不同区域的代表对其他区 域的危险源进行交叉检查，补充新的危险 源。
暴露在危险环境的频繁程度（E）
分数值 10 6 3 2 1 0.5
频繁程度 连续暴露 每天工作时间内暴露 每周一次，或偶然暴露 每月一次暴露 每年几次暴露 非常罕见的暴露
发生事故产生的后果（C）
分数值 100 40 15 7 3 1
后果 大灾难，许多人死亡 灾难，数人死亡 非常严重，一人死亡 严重，重伤 重大，致残 引人注目，不利于基本的健康安全要求
5、全面实施、定期更新 （7月11日--10月30日）
• 组织有关人员及时并定期评审、更新风险 信息，结合企业实际情况实施风险分级管 控，有效运行体系，实现持续改进。
6、排查消除隐患 （2017年12月1日前）
• 针对各个风险点制订隐患排查治理制度、 标准和清单，明确各部门、各岗位、各设 备设施排查范围和要求，建立起全员参与 、全岗位覆盖、全过程衔接的闭环管理隐 患排查治理机制，实现隐患自查自改自报 常态化
不当之处，请各位领 导专家予以指正
• 1、危险源辩识工作是一项系统工程，不是那一个 部门独立完成的。
• 2、它需要方方面面的协调和配合，括部门与部 门，部门与单元，各专业技术线人员的指导和支 撑。
• 3、更需要领导的支撑和全员的积极参与。
开展危险源辩识工作的着手点
• 发挥好班组骨干的带头作用，组织班成员积极开展. • 加强领导，充分发挥部门、单元的作用，组织评比， 表扬优秀，鞭策落后；
具体工作要求
• 4.发挥专家作用。两个体系建设是一项创新 性强、技术复杂的系统工程，可邀请高层 次、高水平和专业技术服务机构，参与两 个体系的设计、方案制定、标准研究、评 估论证，提出一系列指导意见，确保相关 工作的科学性、时效性。成分利用集团公 司安全部领导专家的优势开展工作。多汇 报勤请示。同时可以多向区安监部门领导 询问请教，取得安监领导专家的协助。
• 集思广益、互帮互学、发动全员参与，提高主人翁意 识，变更要我安全为为我安全；
• 加强危险源辩识工作结果的审查，确保工作质量； • 要将危险源辨识工作与团队、员工的考核挂钩；
• 要将危险源与各类检查、隐患整改、岗位操作、日常 办公等密切联系，达到明确危险、危害，控制风险， 预防控制事故发生的目的；（不能束之高阁）
公司批准和整改 三、人员培训、考核：安排各车间培训、考核 四、评比和奖励
我公司具体实施工作安排
一、建立领导小组
• 为加强“两个体系建设”工作的组织领导，确保活动取得 实效，公司成立“两个体系建设”工作领导小组，对工作 进行全面组织、指导和检查。
• 组 长：郭超 （总经理） • 副组长：庄国亮 （安全部经理） • 成 员：各部门负责人。 • 领导小组下设“两个体系建设”工作办公室，办公室设
• 针对风险类别和等级，将风险点逐一明确 管控层级（公司、车间、班组、岗位）， 落实具体的责任单位、责任人和具体的管 控措施（包括制度管理措施、工程技术措 施、培训教育措施、个体防护措施、应急 处置措施等），形成“管控手册”。 逐级 评审并审核、审定、批准，形成台账或控 制清单，组织全员学习本岗位的风险，落 实风险控制措施。
第一阶段：危险源初步识别
• 危险源辨识工作的主体人员：各工序组长、班长、 车间主管、维修工
• 识别的依据：按照安全部门所发的相关材料要求 • 识别区域和范围：以工序为单位，对所在区域的
热能、电能、化学能、噪声、有害物质、高空作 业、操作环节不安全的行为、设施等所有风险进 行识别 • 识别要求：采用头脑风暴法，每人提报本区域的 风险问题
• 计算公式：D=LEC • “D”代表“风险值” • “L”代表发生事故的可能性 • “E”代表暴露在危险环境的频繁程度 • “C”代表事故产生的后果
事故发生的可能性（L）
分数值 10 6 3 1 0.5 0.2 0.1
事故发生的可能性 极为可能 相当可能 可能，但不经常 可能性小，完全意外 很不可能，可以设想 极不可能 实际不可能
具体工作要求
• 5.严格考核问责。加强两个体系建设工作的 督导考核，各车间要成立以主任为组长的 “两个体系建设”工作小组，制定详细的 活动方案，明确专人负责两个体系建设工 作，并认真总结两个体系建设过程中好的 经验和做法及时上报“两个体系建设”工 作办公室，公司对推广价值高的经验和做 法予以奖励；对工作开展不力、流于形式 的，给予通报批评并予以重罚。