享受花开的声音—迈好高三的第一步

司亚娟 其实我有许多的体会与感受想向你们诉说，但 我认为生活中的一切都需要自己去探索，去领会。 我会把最重要的一条告诉你：做人，一定要有 自己的原则和个性，不要受周围人影响；学习，一 定要有自己的独门之道，不论好坏，只要适合自己， 就要永不放弃，坚持下去。 在正中这个地方，主观、客观都会让你努力刻 苦至极，关键是每天你要保持清醒的头脑。 切记： 努力未必成功，成功必需努力。 ——用心
我们的高三是什么颜色？
我们可以这样…… 我们也可以这样……
心 态 很 重 要
被自己“冻死”的人
尼克是一家铁路公司的调度人员，他工作认真， 做事负责。不过就是缺乏自信，对人生很悲观，常以 否定、怀疑的眼光去看世界。有一天，公司的职员赶 着去给老板过生日，大家都提早急忙地走了。不巧的 是，尼克不小心被关在一个待修的冷藏车里。恐惧之 下，尼克在车厢里拼命地敲打着、喊着，但人都走了， 没有人听得到。尼克的手掌敲得红肿，喉咙叫得沙哑， 最后颓然地坐在车厢里喘息。他越想越害怕，心想： 车厢里的温度只有零度，如果再不出去的话，一定会 被冻死。 第二天早上，公司的职员陆续来上班。他们打开 车厢门，赫然发现尼克倒在车厢里。他们将尼克送去 急救，但已经无法挽救他的生命了。
如果说14年的高考已经花落果熟……
那么现在的我们就是
一大片含苞待放的花蕾……
享受花开的声音
——迈好高三的第一步
主题班会

谈自己已经走过的高二时光 成败得失
寒假
考试占 用时 间
除去吃饭、课间 活动等时间
1 1 （374 21 7 33 30） （ 1 ） （ 1 ） 3 3
大家都很惊讶，因为冷藏车里的冷冻开关并没有启 动，这巨大的车厢内也有足够的氧气，更令人纳闷的是， 车厢内的温度是十几度，但尼克竟然给“冻”死了！ 尼克并非死于车厢内的“零度”，他是死于心中的 “冰点”。在很多时候，打败你的，不是外在环境，而 是你的心。我们也可悄悄问自己：我们的心是否已是 “铜墙铁壁”？ 其实，我们的周围也不乏“尼克”。让我们来听一 听几位同学的“自白”： “数学老师又表扬他了，最近他的成绩提升得很快， 老师好像也开始偏爱他了，而我呢，买了那么多资料， 用了那么多时间，做了那么多习题，却毫不见效。哎！ 看来人的智商是有差距的。我也就这个智商，也就这个 水平了。”
这一行行文字，都是从肺腑里流出，在这里，你也 许能推测到每一个留言者高考时的成绩，因为你从中能 看到用“努力”积蓄起来的自信，能看到由“松懈”凝 聚而成的悔恨，能看到不同的学习态度带来的不同结果。 这些经验，这些教训，都应在我们心里拂起层层涟 漪。然而，人的劣性——不是自己积累的经验，往往不 肯采用；不是自己亲身得到的教训，往往不肯接受。但 世间的公理是，当自己得到了教训之后，一切都已经太 晚了，即使秉烛夜读，即使竭尽全力，也已经不能观赏 “世之奇伟、瑰怪、非常之观”。所以让我们认真地读 读这些文字吧！让我们从内心深处感受一下其中的思想 感情吧！不管文字是稚嫩还是老到，我们都该从中得到 益处！
刘利辉 举着一份骄傲，你走进了正中，但是，三 年后，你将举着什么走出正中？是骄傲，还是 失落？你的行动决定了你的结果。 努力学习，锻炼自己。争取，不要让三年 成为游戏。
史少龙 有所不为，才有所作为！ 心中充满自信，充满激情，为了梦想拼搏到 底！ 勿学我，一片在初冬寒风里的枝头上孤零零 地、无助地颤抖的叶，——带着春的希望来，却 将带着秋的悲凉走！ 奋斗后，才无悔！
张 佳 用“时光如梭”这四个字来形容高中三年生活，一点也不夸张。 当你还沉浸在高一、高二时的轻松和欢乐时，紧张的高三已悄悄到来。 这时，只要你前两年生活已拼搏了，此时你就会感到充实；如果你游 戏了这两年生活你就会追悔莫及。 记住：拼搏，每天都是起点。
张信 我现在最大的愿望是能上一辈子高三，它真得可以让 我学很多东西。 惟一的经验是课前预习，课上听讲，课后复习，一 段时间后总结，认真对待每一道题。 看看容易，但做好它真得很困难。 蔡元培在当北大校长时，每一个北大毕业生都会有 一把铜尺，上书“各勉日新志，共证岁寒人”。希望你 也能得一把这样的铜尺。
你说，我说， 大家说
这些心理在我们中可以说是普遍存在的， 只是程度不同而已。那么我们应如何树立自己 的信心呢？
面对高三，除了信心，
我们还需要什么？
传经送宝
1、我们要经得起考验。面对种种诱惑，如果 一次背弃了自己的目标，背弃了自己的学习计 划，背弃了自己的承诺，就会有第二次，第三 次……
明代胡居仁曾说：“苟有恒，何必三更 眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。” 此言实在精妙。
梁子旭 你必须具备的精神品质是自制； 你必须怀有的心态是自信； 你必须学会的生存方式是自励； 你必须时刻牢记的是自省。 还有一句，你一直在追求却始终达不到的是一劳永 逸。
张璇 “台上一分钟，台下十年功！” 不要因为走入正中而窃喜、放松，虽然你拥有 了才智，但如果你不付出汗水，理想的彼岸只会 越来越遥远。 我很后悔高一、高二没有抓紧时间打好基础， 现在只有加油！加油！再加油！ 但希望你们不要像我一样，总在将上战场时才 发现自己根本没有操练。后悔无用！！！ 请用精卫填海的执著，去追求梦里花开的灿烂！
“这次考试，同桌语文比我高8分，数学比我高5分， 英语比我高2分，物理比我高6分，化学比我高1分，让 我太泄气了，平时成绩都差不多，为什么考试就比我 好呢？” “在这次考试中，我连一些基础题都不会做，更 不要说什么能力题了，高三就这么点时间，我的基础 这么差，要想冲上去比登天还难啊！我是真没戏了。” 这三位同学在心理上就先输了一步，第一位同学 自我否定，对自己的智力水平产生怀疑，失去了内驱 力；第二位同学嫉妒心太强，看到他人成功就会有紧 张甚至恐慌感，从而影响了自信心的树立；第三位同 学缺少耐挫力，一点小小的挫折，就可能使其心神不 定或斗志全无。
分享，在分享中成长。
释迦牟尼：一滴水如何才能不干枯？
放进大海里。
结论：个人只有在集体里才能有其存在，有 其价值。同学之间要互相帮助，团结一致。
别人向你求教的时候，要注意说话的分寸，不 要嘲笑、打击同学。 形成良性竞争，不要害怕别人超越你，堵得了 一个堵不了全部。
走进高三，我们经历着风雨，我们也沐浴着阳光 走进高三，我们砥砺了斗志，我们也憧憬着未来 今天，让我们面对老师和自己，郑重宣誓……
站在高三的门槛上，我以青春的名义
郑重宣誓：脚踏实地山让路，持之以恒海
可移。为了光辉理想，为了灿烂人生，我
要唤醒所有的潜能，我要凝聚全部的力量，
用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧
的毅力，争分夺秒，全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以赴，挑战自我，
创造奇迹。我们自信，我们能行！我们拼
搏，我们必胜！
结束语
时间的沙漏已将昨日沉淀，迎接你的每一天都将 是崭新的，丢弃那昨日疲惫的身影吧！轻装上阵，不 是放松，而是自我调节；低下头颅，不是放弃，而是 为了让思想扬起！毅然地昂首阔步吧！不论未来的道 路是平坦还是泥泞，要知道，无论你走到哪里，都会 有无数双眼睛追随着你，有青春的筹码握于手中，我 们将会是最值得期待的！
传经送宝
2、我们要耐得住寂寞。我们要坚信： “非淡 泊无以明志，非宁静无以致远。”我们要努力 做到日就月将。
夫君子之行：静以修身，俭以养德。非 淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也。非学无以广才，非静无以成 学。淫慢则不能研精，险躁则不能理性。 ——诸葛亮《诫子书》
传经送宝
3、学会单独行动。 高三，因为各种各样的原因很可能会让你无法和以前 很要好的朋友死党一起行动，比如早上赶时间没法等 大家一起进教室，中午因为功课不能一起吃饭等，这 时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以前散漫可 以说是情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，
李聪
“虚度一天，你将后悔十年！” —— 一个满心懊悔的人，将切肤之痛告诉你。
李阳 通过前一阵子准备会考，似乎有些领悟那些由 衷的劝戒，再回想当初准备中考的那段日子，方才 理解什么叫充实，什么叫后悔。 过去的日子，像和尚撞钟一样，当一天和尚撞 一天钟，空虚度过每一天，此刻虽然后悔，但我必 须正视自己，告诉自己：“该努力了。”虽然暂时 我还是个差生，但我不笨，我曾辉煌过，我要进步， 我行，我一定能行！！！
暑假
除去睡觉时间
五一、十一、 元旦、清明、 端午、月假、 周日下午
7 125 9
2011.5.29~ 2012.6.6


我首次为残酷的现实掉泪，我不知道说什么，也不知道 做错了什么！面对现实，改变现实！我相信我的孩子是 有能力的，下次一定能考出真实成绩！ 一分耕耘，一分收获！望戒骄戒躁，杜绝自满情绪，更 加珍惜时间，刻苦学习，取得更好的成绩。学海无涯， 唯有攀登！ 有进步就有希望，孩子前进的脚步牵动着老师家长们共 同的心，让我们共同努力为孩子创造一个好的学习生活 环境，当然，最重要的还是要孩子自己努力，也希望我 们的努力能换回孩子优异的成绩。 孩子：请记住爸妈永远是你坚强的后盾，时刻在关心和 关注着你的每一次进步。我们相信你是优秀的！努力走 好每一步，成功在向有准备的人招手！ 孩子：你永远是妈妈的牵挂，妈妈永远为你祝福，为你 加油，为你助威，妈妈希望你要有不怕吃苦的精神，认 真细心的学习态度，希望你能在困难中坚强，在风雨中 成长，在竞争中奋进。
浪费时间就是在影响你的前途。
探求活动
1、每位同学拿出一张纸； 2、大家闭上眼睛；全过程不许问问题； —把纸对折 —再对折 —再对折 —把右上角撕下来，转180度，把左上角也 撕下来 —睁开眼睛，把纸打开
为什么会有这么多不同的结果？
我们平时的沟通过程中，经常使用单向 的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人 按照自己的理解来执行，通常都会出现很大 的差异。所以当生活中或者学习中出现问题 时，应该思索一下双方是否有沟通，沟通得 好不好。 结论：和老师、同学多沟通。在沟通中
廉 静（高考分数660）
贾海舰 （高考分数594） 司亚娟（清华 高考分数671） 刘利辉（高考分数669） 史少龙（高考分数648） 梁子旭（高考分数600） 张 璇 （高考分数636） 张晓佳（高考分数688） 张 佳（高考分数622）
张 信（高考分数624） 李 聪 （高考分数644）
不要攻击自己的大脑，不要怀疑自己的智商。与其把精 力浪费在攻击自己的大脑上，不如更多地想一想自己的 学习计划、时间安排是否科学合理，学习是否高效。
张晓佳 我相信每个人心中都会有目标，有理想，而高中阶段无疑是一个重 要的时期。凭我这个高三学生的经验，我认为高中其实是一个不断探索、 不断寻找适合自己的学习方法，不断战胜自己的过程。 当你真正投入到学习中时，你会发现其乐无穷，学习是世上最刺激、 极具挑战与诱惑的高难度“游戏”，它需要一个人具有全方位的素质。 从现在开始投入吧，希望你在回忆时，不会后悔自己创造的，留给 自己承担的“曾经”！希望我们都会成为有用的人！



骄子回眸——来自大学生的忠告
廉 静 态度决定一切！ 我想说的是我们要从现在起有一个正确的学习 态度，——“快乐学习”、“积极学习”，我的高一 是失败的，因为我一直未能调整好自己，基础知识 打得也不是很牢，在高三总复习时，才追悔莫及， 希望你们能从我这里吸取教训。 写上面这段话时，我正处于一个低谷，但我相 信自己，不到最后，绝不服输！最后，愿你们和我 都有一个美好的前程。
贾海舰 不到高三不知道韶光易逝，不要想着到高三再拼命学习， 那样你会输得很惨，因为到高三不努力的人不是傻瓜就是智 障，高中的关键在于高一、高二两年的基础，高三只是一个 总结、反思、备考的阶段。 态度决定一切，高考成绩决定于你平时对待学习的态度。
曾经有三年时间摆在我面前，我没有珍惜，等到失去时 才追悔莫及，世界上最痛苦的事莫过于此，倘若上天再给我 一次机会的话，我一定会好好珍惜，加倍努力。 希望你们的高中生活不要在你们的懊悔和蹉跎中逝去， 希望你们的高中生活不会在叹息和无奈中结束。 虚度时光的感觉就像喝一口开水，刚入口时没多大感觉， 但后面的灼痛却是痛彻骨髓的。 —— 一个虚度三年的高中生