部编版五年级下册语文-第六单元测试卷 课件PPT4

5.在括号里填上恰当的关联词语。（8分） （1）（因为）猴子知道大家拿它取乐，（所以） 它更加放肆起来。 （2）（即使）他走到横木那头拿到了帽子， （ 也 ）难以回转身来。 （3）猴子（ 不但）不理睬孩子的吓唬，（而且） 撕帽子撕得更凶了。 （4）（ 虽然）大家的马脚力相差不多，（但是） 田忌调换马的出场顺序之后却获胜了。
2.写出下列词语的反义词。（2分） 灼热——（ 寒冷 ） 欢呼雀跃——（ 愁眉苦脸 ） 3.这个故事的起因是_罗__马__帝__国__又__派__军__舰__来__入__侵__希__腊 ，结果是___阿__基__米__德__指__挥__老__百__姓__利__用__镜__子__的__反__光___ ___烧__着__了__罗__马__军__舰__，__击__退__了__敌__军______。（2分）
二、语言运用。（20分）
1.根据积累填空。（8分） ___豆__蔻__年__华_____：指女子十三四岁的年纪。 及笄：______指__女__子__年__满__十__五__岁____。 弱冠：____指__男__子__二__十__岁__左__右__的__年__纪__。 _____而__立_______：指人三十岁。 不惑：______指__人__四__十__岁____________。 _____花__甲_______：指人六十岁。 古稀：_________指__人__七__十__岁_________。 _____期__颐_______：指人一百岁。
（2）用给加点字组词的方法解释它们的意思。 吾盾之坚．（ 坚固 ） 冀复．得兔（ 重复 ） 问其故．（ 缘故 ）
4.下列句子中的成语使用不正确的一项是（ B ）（4 分）
A.我们无论说话、做事，都要前后一致，不能自．相．矛． 盾．。 B.因为学得不扎实，所以我胸．有．成．竹．地走进考场。 C.路上的几个行人被这场突如其来的车祸吓得目．瞪．口． 呆．。 D.他考试得了一百分，得．意．扬．扬．地哼着小曲儿走了过 去。
2.下列读音或字形没有错误的一项是（ D ）（4 分）
A.轻蔑．（mò）
荣誊
垂头丧．（shàng）气
胸有成竹
B.桅．（wéi）杆
蹬眼
目瞪．（dèng）口呆
得意扬杨
C.孙膑．（bìng）
铁沟
守株待兔．（tù）
转败为胜
D.吓唬．（hǔ）
锣鼓
龇．（zī）牙咧嘴
心惊胆战
3.按要求完成练习。（6 分） （1）给加点字选择正确的解释，填序号。 誉：A.名誉 B.称赞；赞美 ①爷爷说，他最瞧不起那些沽名钓誉．（ A ）之人。 ②对于她的人品，大家交口称誉．（ B ）。 ③楚人有鬻盾与矛者，誉．（ B ）之曰：“吾盾之 坚，物莫能陷也。”
（选自《聪颖斗智故事》）
1.联系上下文解释下列词语。（2分） 嚣张： ____这__里__指__罗__马__人__非__常__得__意__、__放__肆__。___________ 迫在眉睫： ___这__里__指__一__场__战__争__近__在__眼__前__，__情__况__十__分__危__急__。_____
阿基米德站在高高的岩石上，大声地说：“大家快 回去，把你们家的镜子拿来！快！快！”大家听说 要拿镜子，一时不解，你看看我，我看看你，待在 那里一动也不动。忽然，人群中有人喊：“大家听 阿基米德的话，准没错！快回家拿镜子吧！”人们 忽然醒悟过来，一下子都跑回家去，拿来了上千面 镜子。这时，天上万里无云，灼热的太阳高高地挂 在天空。阿基米德指挥大家拿着镜子，把反射的阳 光对准第一艘军舰的布篷。
3.用修改符号修改下面这段话。（6分）
看拼写字词草的时候捉到了一只便了一根起来放在 了旁边的底下只七虫落在了院里的桃树上，树上还 停着一只
起旁边的底下只七虫落在了院里的桃树 上，树上还停着一只
三、课外阅读。（21分）
借宝镜智退罗马兵 这件事发生在两千多年前。那时候，强大的罗 马经常入侵希腊。因为打仗，希腊的男人牺牲了很 多，剩下一些老人、妇女和小孩。 这一年，罗马帝国又派军舰来攻打希腊，罗马 军舰十分嚣张地驶向希腊海岸，一场迫在眉睫的战 争眼看就要打起来了。站在岸上的老人、妇女和小 孩，看见一艘接一艘的敌舰越来越近，急得又哭又 喊，一时乱成一片。就在这时候，忽然有个人面向 人群大声喊：“大家安静，不要慌！不要慌！”大 家仔细一看，原来是希腊有名的科学家阿基米德。
6分看拼写字词草的时候捉到了一只便了一根起来放在了旁边的底下只七虫落在了院里的桃树上树上还停着一只起旁边的底下只七虫落在了院里的桃树上树上还停着一只三课外阅读
部编版五年级语文下册
第六单元综合测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一、基础知识。（29分）
1.读拼音，写字词。（7分）
（1）一 sōu（ 艘 ）游船在海上háng xíng
不大一会儿，布篷着火了，随后军舰也被烧着了。 接着，阿基米德又指挥大家把镜子对准第二艘、第 三艘……军舰都先后起了火。后面的军舰吓得掉头 就跑，以为岸边手无寸铁的希腊人用了什么妖术。
“胜利啦！胜利啦！”大家围着阿基米德欢呼 雀跃，都夸奖他真有本事！阿基米德却说：“不是 我有本事，这是太阳帮了我们的忙！”
（ 航行 ），人们在相ng（ 船舱）里拿出
猎枪，fàng sì（
）放地肆miáo zhǔn
（ 瞄准 ）飞翔的 hǎi ōu（ 海鸥 ），他的
行为遭到了大家的制止。
（2）有的人一味地贬低别人，抬高自己，这样是
不会yíng（ 赢 ）得他人尊重的。
2.用自己的话翻译下面的句子。（6分） （1）吾盾之坚，物莫能陷也。 __我__的__盾__坚__固__无__比__，__任__何__锋__利__的__东__西__都__穿__不__透__它__。__
（2）以子之矛陷子之盾，何如？ _如__果__用__您__的__矛__刺__您__的__盾__，__结__果__会__怎__么__样__呢__？_______
6.读了短文后，你得到了什么启示？（5分） 示例：遇到危险时，不要慌张，要运用 智慧解决问题。
四、习作。（30分）
请你借助想象，展开一次冒险之旅，在这次旅 行中，你会遇到什么人？又会遇到什么危险？最终 是怎样化险为夷的？以“我的历险记”为题目，把这 个故事写下来，内容不少于400字。 提示：习作时，要先确定故事的人物有哪些，会 到哪些地方，重点写出遇到的险境及脱险的方法 ，这一部分写具体了，习作才能精彩动人。
4.文中表示人们混乱的词语是__乱__成__一__片____，表示 天气晴朗的词语是__万__里__无__云____，表示人们兴奋状 态的词语是__欢__呼__雀__跃____。 （6分）
5.对文中画线的句子，你是怎样理解的？（4分）
阿基米德的这句话说明了我们只要运用 智慧，就有可能化险为夷。体现了阿基 米德谦虚、不居功自傲的品质。