《青少年品格教育》读后感

《青少年品格教育》读后感
篇一《青少年品格教育》读后感
最近读了一本关于《青少年品格教育》的书，哎呀，这可真是让我
感触良多！
一开始，我其实没抱多大期望，心里想着：“能讲出啥新鲜玩意儿？”可看着看着，我发现自己大错特错了。

这书里说的那些事儿，就
好像是专门对着我说的一样。

它提到了诚实，这可是个老掉牙的话题了，对吧？但我觉得吧，也
许在如今这个复杂的社会，诚实反而变得更加珍贵。

你想想，我们身
边是不是总有那么些人，为了一点小利益就满嘴跑火车？可能有时候
我自己也会撒个小谎，比如说考试没考好，骗爸妈说题太难。

但读了
这本书我就在想，这样真的好吗？也许一时的谎言能让我逃过一顿骂，可长久下去，我不就变成一个不被信任的人了吗？
还有勇敢，这可太重要啦！我觉得我有时候就挺胆小的，遇到点困
难就想退缩。

比如说参加比赛，心里就会打鼓：“万一输了多丢人啊！”但书里说，勇敢不是不害怕，而是明明害怕还能向前冲。

这让我不禁
反问自己：“难道我要一直当个胆小鬼吗？”
另外，书中提到的善良也让我深有感触。

善良可不是傻，而是一种
选择。

我曾经在路上看到一个乞丐，心里就犹豫了：“这到底是不是真
的呀？万一他是骗子呢？”现在想想，也许不管真假，我的一点善良之举说不定能给他带来一点温暖呢？
读完这本书，我觉得自己好像长大了一点。

但我也在想，要真正养成这些好品格，可不是一朝一夕的事儿，我能坚持下去吗？我觉得我能，也许会很难，但这一路肯定会很有意义！
篇二《青少年品格教育》读后感
嘿，朋友们！我刚读完那本《青少年品格教育》，这感觉，就像是给我的脑子来了一场大洗礼！
一开始翻开这本书，我还真没当回事儿，寻思着：“能有啥特别的？”结果呢，越读越入迷，仿佛打开了一个全新的世界。

书中讲的那些品格，比如宽容，我以前觉得这有啥难的，不就是原谅别人嘛。

可仔细一想，也许没那么简单。

我自己就曾经因为同学不小心弄坏了我的笔，跟人家大吵一架。

现在回头看，我是不是太小心眼儿了？宽容别人，可能也是放过自己，不然心里一直记着这点小事儿，多累啊！
还有自律，这可真是个让人头疼的词。

我总是计划着要早起读书，结果闹钟响了无数次，最后还是没能起来。

读了这本书我就在琢磨，难道我就这么没出息？自律到底咋做到啊？也许得先从小事儿做起，比如每天坚持背几个单词，慢慢养成习惯。

说到坚持，我就想起自己学骑自行车的事儿。

摔了好几次，我都想放弃了，心里想着：“算了吧，反正走路也能到。

”但最后还是咬咬牙
坚持下来了。

这不就跟书里说的一样吗？坚持就是胜利，虽然过程可
能很苦，但成功的那一刻，哇塞，那感觉简直爽翻了！
这本书让我明白了好多道理，可我也在担心，我真的能把这些品格
都融入到生活中吗？我觉得我应该能，不过万一做不到咋办？哎呀，
不想了，先努力试试看！
篇三《青少年品格教育》读后感
哇塞，读完《青少年品格教育》这本书，我整个人都不好了！不是
说这书不好，而是它让我深刻地反思了自己。

你说诚信，谁不知道要讲诚信啊？可我有时候为了在朋友面前有面子，吹牛说自己多厉害，这算诚信吗？我自己都觉得脸红。

也许真正
的诚信是敢于承认自己的不足，而不是打肿脸充胖子。

责任感这个东西，我以前觉得离我还远着呢。

可仔细想想，我作为
班级的一员，是不是有时候对班级的事情不太上心？看到教室里有垃圾，我可能会想：“反正不是我扔的，不管。

”这怎么行呢？
还有乐观，我觉得自己总是容易被一点小挫折打败，心情一下子就
变得很糟糕。

书里说要乐观面对生活，可我怎么就这么难做到呢？难
道我天生就是个悲观主义者？
不过，读了这本书也不是一点用没有。

至少让我知道了自己的问题
在哪儿，可知道了问题就能改吗？我心里也没底。

也许改变需要时间，需要毅力，我能行吗？我觉得我也许能行，可万一不行呢？哎呀，不
想那么多了，先走一步看一步吧！反正这本书让我知道了，想要成为一个有优秀品格的青少年，路还长着呢！。