【新学期】-幼儿园大班拼音教案【摘果子】_4

适用范围：
这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。

适用的内容以认读为主，可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语游戏的形式多样，可根据内容来选择：①所认读的内容在果子的正面，学生任意摘果子读内容。

读对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了，从自己的果子中拿回一个贴到大树上。

②所认读的内容在果子的正面。

任读一个内容，点名请学生来摘。

摘对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他;摘错了，从自己的果子中拿回一个贴到大树上。

③所认读的内容在果子的反面。

点名，学生上台任意摘，摘下后认读背面的内容。

读对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了，从自己的果子中拿回一个贴到大树上。

摘果子的游戏操作简便，适用范围很广，学生兴趣高。

游戏准备：
和学生各准备几套用彩纸或吹塑纸做成的果子(可以是苹果、橘子、梨)。

果子上的内容可以随即更换，果子则作为小奖品能反复使用。

果树，既可以做一棵永久使用的，也可以临时在黑板上画简笔画。

操作过程：
以第二种游戏形式为例
师：秋天到，果子熟，谁来摘个大果子。

──暖，暖和的暖。

生齐：我来摘个大果子。

师：XX(点名，该生上台摘果子。

)
生：摘下果子读暖，暖和的暖，全班学生跟读一遍暖，暖和的暖。

幼儿园大班拼音教案【摘果子】PPT课件
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父母在这个时候，会和孩子发生身体接触，彼此间有眼神的交流。

通过所有的这些，都是在教授孩子这个世界上最重要的知识其他人类成员是怎样的。

这一点格外重要，需要我们的家长给予关注。

在与父母的身体接触、彼此的眼神交流、父母及周围照料者的声音高低变化中，让孩子从其他人类成员身上学习，如何为人处事、如何互动。

荸荠有皮，皮上有泥。

当孩子犯错的时候，家长必须要进行教育，以免他走上歧途。

但是教育孩子的时候，往往
会出现不小的冲突，最终自然是亲子关系变差、不欢而散。

针对这种情况，我们不妨回归
传统的方法，写信！因为不是面对面的交锋，所以两者都可以冷静处理。

因为这种教育方
法非常尊敬孩子，所以他们也会欣然接受。

孩子：在客人面前，我总喜欢表现自己最拿手的长项，但妈妈总当着他人的面说我做得不好。

这时，你惊骇地发现，历史如此相似地重演，这么多年过去了，房价从未跌过，一年年平
稳地上涨。

比起当年自己买婚房，如今仍旧不轻松。

这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。

经过几次训练后，你会发现孩子的
惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用
反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。

一位作家就曾用这种方法对自己作文
写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强
她的见识。

富养的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，
什么是真正值得追求的东西。

现在家长对于03岁的宝宝教育有很强的意识，因为每个家长都希望自己的宝宝聪明过人，更不愿意自己的宝宝输在了起跑线上，特别是作为妈妈，孩子出生后是全职在家带孩子还
是继续重返职场？都另妈妈们感到很困惑，那么03岁的宝宝该如何进行教育呢？
3、有利于帮助孩子学会自我控制。

人生需要孩子自己经历、思考和实践，电子产品内容再有营养，替代不了真实的生活和交流。

即便他只是个婴儿，也最起码应该得到三个尊重：
点评：孩子的好奇心和求知欲都很强，他们想从妈妈那里了解很多事情，以满足自己天然
的好奇心和求知欲。

可如果妈妈总是一问三不知，便会使孩子感到很失望。

同时对孩子早
期语言能力的发展也很不利。

这是个问题吗？绝对是问题，而且是个大问题！
带宝宝上课时请给宝宝穿上尿不湿，并提前做好自己和宝宝的卫生。

重复，晚安大象，晚安小猫，晚安宝宝。

《好大声的书》是《好安静的书》的姐妹篇，记录的是孩子们从清晨到夜晚遇到的各种吵闹声，有欢乐、有紧张、有尴尬，情绪跌宕起伏，令人大呼过瘾！。