【幼儿教案】幼儿园小班健康活动：小老鼠钻山洞(室内体育教案 )

幼儿园小班健康活动：小老鼠钻山洞（室内体育教
案）
牛慧杰
【活动目标】
1.通过钻洞，来提高自身的平衡能力，增强柔韧性。

2.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去，体验游戏的快乐。

3.能听指令做游戏，遵守游戏规则并学习钻的技能。

【活动准备】
小老鼠、小猫头饰，钻圈若干，活动课件。

【活动重点】
幼儿乐于探险，并掌握钻洞的技能
【活动难点】
根据游戏规则，愉快游戏
【活动过程】
一、情境导入，拯救老鼠王国的公主，激发幼儿参与兴趣
师：今天鼠宝宝们跟着鼠妈妈一起做游戏好不好！走我们出发吧！咦，老鼠国王给我打电话啦，我们听听他说什么了。

（录音：喂，小三班的鼠妈妈呀，我的宝贝公主被森林城堡的老猫捉走了，你带着小三班的鼠宝宝们帮我把宝贝公主救出来吧。

）师：小朋友们，我们一起去帮老鼠国王将公主救出来吧，首先我们跟着音乐活动起来吧！
二、“小老鼠钻洞”之学本领
（一）尝试钻过神秘树洞。

1.教师与幼儿交流探讨
师：鼠宝宝们，通往森林城堡的路上困难重重，只有通过全关才可以得到森林城堡的通行证，就可以解救公主，你们准备好了吗？看前面是什么？
师：这一片森林中有些神秘的树洞，我们要怎样才能通过这些树洞呀？
2.练习钻的技能
师：下面我请几只鼠宝宝来钻一下。

（教师稍作点评，请幼儿一起钻。

）
师：刚才鼠宝宝们钻得特别好，但是XX老鼠是爬过去的，没有钻，大家注意，在钻的时候，我们一定要记得不要用手着地。

告诉大家一个秘密，在钻的时候，说一个神奇的咒语，这样就能帮助我们顺利通过：“小老鼠，钻山洞，双膝弯弯腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

”幼儿再次尝试自由钻洞。

提醒鼠宝宝在钻树洞时自觉排队，不推不挤。

师：恭喜鼠宝宝们成功学会了钻的技能，接下来的路更有难度你们有没有信心接受挑战好，那就让我们继续前进。

教师小结：你们真是一群勇敢，敢于挑战的小老鼠。

(二)各种拱形门做成的山洞，尝试钻山洞。

1.幼儿观察比较洞的不同，并讨论钻洞动作。

师：咦，这是什么?它是用来干嘛的?
幼：拱形门，是用来钻的。

师：我们发现这里的洞和前边我们钻过的洞有什么不一样？
师：这离着老猫的森林城堡越来越近了，老猫在这里设置里提醒它的铃声，鼠宝宝们小心通过的时候不要碰到铃铛不然就吵醒老猫了，有的山洞还布满了荆棘，有刺，鼠宝宝们一定要保护好自己呀。

师：出发前让我们一起来说我们的咒语，看谁的动作最规范。

“小老鼠钻山洞，膝盖弯弯腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

”
2.跟随乐曲做钻洞的游戏。

师：鼠宝宝真不错，又顺利地通过一道难关，想不想跟妈妈继续前进？
（三）尝试钻“隧道”。

师：小老鼠，现在我们来到了城堡脚下，看我们面前是什么？
师：对，这是一条滚筒做成的隧道。

小朋友来说一说，它是一条什么样的隧道？
师：在钻隧道时，宝贝们一定要踩在隧道底部的中间，这样才能保持平稳，让我们说着咒语出发吧！一会在钻隧道时，我们要不推不挤，相互帮助。

师：鼠宝宝，我们经过了艰难险阻，终于克服了困难，为自己鼓鼓掌吧！
三、“小老鼠钻山洞”之解救公主
四、放松活动
师：哇，恭喜鼠宝宝们顺利的救出公主，鼠公主邀请我们一起去郊游，我们一起坐在草地上休息一下吧。

【延伸活动】
小老鼠们，其实我们的生活中还有好多的洞都可以做老鼠洞，让我们去外面找一找，钻一钻吧！在钻的过程中一定要注意安全。