湖南省长沙市九年级上学期语文期中试卷

湖南省长沙市九年级上学期语文期中试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） (2020七上·和平期末) 下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）
A . 鄙薄（bó）怅然（chàng）惩罚（chěng）拈轻怕重（niàn）
B . 派遣（qiǎn）掺和（cān）匍匐（fú）怪诞不经（dàn）
C . 钦差（chāi）蜷伏（juǎn）呻吟（yín）随声附和（hè）
D . 叮嘱（zhǔ）庇护（bì）称职（chèn）畏罪潜逃（qián）
2. （2分） (2019七上·甘孜月考) 选出下面书写和字音全部正确的一项（）
A . 狭隘ài殉xùn职热沉嗔chēn怪禁固
B . 派遣qiǎn抽噎yè慷概蜷qüán伏羞怯
C . 干涸hé怂恿sǒng帐蓬温驯xùn琢磨
D . 灼zhuó烧怅chàng然坍塌附和hè余晖
3. （2分）下列加横线成语使用有误的一项是（）
A . 2013年5月16日，黄山出现千载难逢的瀑布云海景观。

B . 有些驾驶员在行驶过程中，肆无忌惮地开快车、闯红灯，甚至在发生交通事故后逃逸，严重干扰了正常的交通秩序。

C . 法院审理认为，徐某和房某造谣生事，任意损毁公司财物，情节严重，其行为均构成寻衅滋事罪。

D . 这些人白天拦路抢劫，夜里还偷鸡摸狗，扰乱得这一带鸡犬不宁。

4. （2分） (2017七下·兰陵期中) 下列句子中表述有误的一项是（）
A . 圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。

B . “孤岂欲卿治经为博士邪！”一句中“经”指的是《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。

“博士”指的是当时专掌经学传授的学官。

C . 《最后一课》是法国作家都德以小弗朗士的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一堂法语课的情形。

D . 一般说来，直接抒情的效果强烈、鲜明。

例如，《土地的誓言》铺排描述“参天碧绿的白桦林”“金黄的豆粒”“黑色的土地”等富有关东气息的事物，从中可以体会到作者对故乡的炽热爱恋。

二、句子默写 (共1题；共4分)
5. （4分） (2017八下·大石桥期末) 古诗文默写填空
诗词默写填空。

（1）羹饭一时熟，________。

（2） ________，端居耻圣明。

（3）当年万里觅封侯，________。

（4） ________，八年风味徒思浙。

（5）晨兴理荒秽，________。

（6）我报路长嗟日暮，________。

（7）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句________，________。

（8）《望洞庭湖赠张丞相》主旨句是“________，________。

”
（9）李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词语：
________。

________，________。

三、综合性学习 (共1题；共12分)
6. （12分）你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，请你参与。

（1）下面是作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观，同学们准备就此开展讨论。

你赞同哪位作家的阅读观？请准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。

随手抓起一本书来就看。

觉得没意思，就丢开。

（2）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。

现在请你结合自身的阅读体验，运用比喻的修辞手法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

（3）为引导同学们正确选择要读的书，九年级（4）班准备举行以“我们该读什么书”为主题的班会，班级想邀请张校长来参加，请你以班委会的名义拟写一封邀请函请他12月21日下午两点来你们班参加活动。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
7. （10分） (2017七下·高邮月考) 阅读诗歌，完成小题。

山行留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【注释】①物态：景物的样子，这里指(山中的）景色。

②便拟归：就打算回去。

（1）诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？
（2）首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个字。

五、对比阅读 (共1题；共12分)
8. （12分）(2016·襄阳) 文言文阅读。

【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请
从。

”——节选自《曹刿论战》【乙】虞公曰：“吾享祀丰洁①，神必据②我。

”宫之奇对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。

故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。

’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。

’又曰：‘民不易物③，惟德繄④物。

’如是，则非德民不和，神不享矣。

神所冯依⑤，将在德矣。

若晋取虞⑥，而明德以荐馨香⑦，神其吐⑧之乎？”弗听，许晋使。

宫之奇以其族行⑨，曰：“虞不腊⑩矣，在此行也，晋不更举矣。

”冬，晋灭虢。

师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞
公。

——节选自《宫之奇谏假道》
【注释】①享祀丰洁：享祀，祭祀的物品。

丰洁，丰盛洁净。

②据：保佑。

③易物：改变祭品。

④繄（ｙì）：句中语气词。

⑤冯依：依据。

冯（pínɡ）同“凭”。

⑥若晋取虞：晋，晋国。

虞，虞国。

下文中“虢”，读“Guó”，即虢国。

⑦而明德以荐馨香：而以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵。

⑧吐：指不食所祭之物。

⑨以其族行：带领他的家族出走。

⑩腊：岁终祭祀。

（1）解释下列句中词语的意思。

①其乡人曰其：________ ②惟德是依惟：________
（2）下列句中划线字意思或用法不相同的一项是（）
A . 弗敢专也，必以分人 / 吾享祀丰洁，神必据我
B . 皇天无亲惟德．是辅/ 斯是陋室，惟吾德馨
C . 肉食者谋之，又何间焉 /遂袭虞，灭之
D . 可以一战 /宫之奇以其族行
（3）用现代汉语翻译下面的句子。

小大之狱，虽不能察，必以情。

（4）甲文中的庄公和乙文中的虞公都深信“神”能保佑自己的国家，甲文从“________”可知，乙文从
“________”可知（用原文作答）。

（5）甲文中，曹刿认为“信”（取信于民）是作战取胜的先决条件；乙文中，宫之奇认为神佑国家的根本依凭是什么？说说是从哪里看出来的。

六、现代文阅读 (共1题；共16分)
9. （16分） (2019九下·义乌模拟) 阅读下文，回答问题。

（文本1）
在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。

我们每天光是保持对自己改做的事情的专注，就已经很困难了。

拿网络游戏来说吧，背后可能是几百人的团队，用最前沿的科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造而成的。

目的是什么呢？创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。

可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。

（文本2）
这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。

我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。

相对而言，付出更多、貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。

（文本3）
当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。

我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。

每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。

在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。

在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。

真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。

我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。

我感到心满意足。

这就是思考带给我的福利。

（节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》）
（1）这组文本的主要目的，表述最恰当的一项是（）
A . 阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。

B . 呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。

C . 呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。

D . 表现丘吉尔良好的艺术修养，以及对自然、艺术、生活的热爱。

（2）根据文本信息，比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同？
（3）根据（文本1）（文本2），预测一下，大众在不久的将来可能会失去什么能力？
（4）军军想将上面三则文本作为素材，写一篇议论性文章，请帮他补充完成下列写作提纲。

摆出难以保持专注和不愿深度思考的现象→分析难以保持专注和不愿深度思考的原因及影响→________
（5）这组文本引起了你哪些思考，请结合生活实际，谈谈你的感悟。

七、名著阅读 (共1题；共6分)
10. （6分） (2019七上·天台月考) 常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。

”自古以来，人们获取知识的途径多种多样，读书作为其中一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。

为了激发同学们的阅读兴趣，某班举办了有关《朝花夕拾》的名著读书交流会。

（1）主持人：亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。

在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②；也有反映他家乡赛会风俗的③。

在这些温馨的回忆里，蕴含着④和⑤，令人回味无穷。

将下面篇目的序号填在①—③的横线上。

（每处2个）
A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与〈山海经〉》 C．《二十四孝图》D．《五猖会》E．《无常》F．《从百草园到三味书屋》G．《父亲的病》H．《琐记》I．《藤野先生》J．《范爱农》
①________；②________；③________
在下列的横线上填写恰当的短语。

④________；⑤________
（2）阅读《朝花夕拾》之后，在读书交流会上，同学们提炼出以下几个关键词。

请你任选一个，结合这本书的内容谈谈你的认识。

温情理性率真批判
（3）书名是一部作品的眼睛。

结合具体内容简要评析《朝花夕拾》这部著作书名的特色。

八、作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019八下·重庆月考) 以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（一）“林尽水源，便得一山，山有小口，放佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

”我们常常有这样的体验——为一件事情苦苦追寻一番后在某一时刻一下子豁然开朗。

请以“那一刻，我豁然开朗”为题，写一篇文章。

（二）一个经常失意的年轻人，去向一位大师请教，大师接待他时，首先给他用温水泡了一杯茶水，年轻人没有品出茶的味道，大师于是再用开水给他泡了一杯茶水，年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。

大师说，人生就如品茶，要慢慢磨炼。

根据以上材料，请以“磨炼”为话题，自拟题目，写一篇作文。

要求文体自选，不少于600字。

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
二、句子默写 (共1题；共4分)
答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
答案：5-5、
答案：5-6、
答案：5-7、
答案：5-8、
答案：5-9、
考点：
解析：
三、综合性学习 (共1题；共12分)
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：
解析：
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)答案：7-1、
答案：7-2、
考点：
解析：
五、对比阅读 (共1题；共12分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
六、现代文阅读 (共1题；共16分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
考点：
解析：
七、名著阅读 (共1题；共6分)
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
考点：
解析：
八、作文 (共1题；共5分)答案：11-1、
考点：解析：。