生产与消费的辩证关系

生产与消费的辩证关系
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生产与消费的辩证关系
在教师招聘政治学科考试中，生产与消费的辩证关系常常是考查的重点。

这部分内容在考试中主要会以选择题或材料分析题的形式出现。

在这里会逐一分析这两种考查形式，以便大家更好的备考，做到有的放矢。

首先，先来看选择题。

选择题的出题形式比较灵活，可能出现单项选择题，以多选的形式考查大家。

但无论单选还是多选都不会直接让我们回答书本中的原话，而是经常会先让大家阅读一段简短的材料，然后据此判断出题干中体现了生产的作用还是消费的反作用。

生产与消费的辩证关系一共八个小点，针对选择题的出题方式，大家一定要在理解的基础上加以识记，才能取得较好的效果。

为了对这部分内容更好的记忆，推荐大家采用顺口溜的方式。

比如针对生产决定消费的四点内容，可以简记为“力质方象”。

“力”代表生产为消费创造动力。

以此类推，“质”表示质量和水平。

“方”代表消费方式，“象”代表消费对象。

针对消费的反作用，大家同样可以简称为“劳动节目”。

“劳”代表消费可以创造出新的劳动力，“动”表示生产的动力。

“节”代表调节生产。

“目”表示生产的目的。

讲述完如何记忆之后，关于怎样进行更好的理解，老师建议大家可以结合生活中的实例来准确地把握生产与消费二者的关系。

比如说，我们现在可以在淘宝，一号店上购物，在饿了么订餐可以很明显的反映出生产决定消费的方式这个知识点。

除此之外，在选择题的选项中大家要注意一个出题的陷阱。

命题人可能会颠倒生产与消费之间的关系，以干扰我们的选择。

比如可能会出现“消费决定生产”等这类错误表述。

因此大家一定要明确识记生产与消费二者之间，何者处于决定性地位，何者具有反作用。

其次，具体来分析材料分析题的出题方式。

材料分析题一般是让我们结合一段时政类材料，然后找出这段材料所反映出的生产与消费的知识点。

现如今和生产与消费辩证关系息息相关的时政类材料主要有供给侧改革、共享经济、转变经济发展方式、互联网+、绿色消费等热点词汇。

这就提醒大家平时多关注热点，并常与我们政治生活的知识点相联系。

大家还要注意学习材料分析题的答题技巧。

我们做材料分析题时，首先要阅读问题，带着问题意识读材料会提高做题效率;其次要逐字逐句阅读材料看是否体现生产与消费辩证关系中的八条内容，如果大家对某一点不能确定材料到底是否体现，可以写在试卷上，多写并不会扣分。

最后，书写答案时要注意分条列点，保证答案的逻辑性与语言的通顺性。

每一条应先陈述原理，之后一定要注意结合材料，不能只讲理论。

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