深圳市宝安区实验学校二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》单元测试卷(含答案解析)

深圳市宝安区实验学校二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》单元测试
卷（含答案解析）
一、选择题
1．有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（）。

A. 15-3=12
B. 15÷3=5
C. 3×5=15
2．一个数与3相乘，积是9，这个数是（）。

A. 18
B. 3
C. 27
3．用一根长30米的绳子，可以剪成（）根6米长的绳子。

A. 5
B. 6
C. 24
4．把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（）。

A. 12÷2
B. 12+2
C. 12-2
5．把20个竹笋平均放进5个盘子里，每盘有多少个？用算式表示是( )。

A. 20÷5
B. 20÷4
C. 20-5
D. 4×5
6．18里面有多少个3？正确列式是（）。

A. 18÷3
B. 18×3
C. 18－3
7．1头小猪有4条腿，（）头小猪有20条腿。

A. 6
B. 4
C. 5
8．15÷3读作（）
A. 15除以3
B. 15除3
C. 3除以15
9．在一道没有余数的除法里，除数与商的积加上被除数等于360，被除数是（）
A. 180
B. 360
C. 90
10．小红获得了27个赞，小军获得了9个赞，小红获得的个数是小军的( )倍。

A. 3
B. 8
C. 18
11．“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个?"列式为( )
A. 18+6=24(个)
B. 18÷6=3(个)
C. 16-8=8(个)
12．
（1）6的2倍是（），
A.8
B.3
C.4
D.12
（2）6是2的（）倍。

A.8
B.3
C.4
D.12
二、填空题
13．有18个△，每6个一份，可以分成________份，算式是________。

14．12÷3=4，表示把________平均分成________份，每份是________；还表示12里面有________个________。

15．根据“六七四十二”写两道乘法算式和两道除法算式。

________ ________
________ ________
16．看图填数。

（1）有12个，每3个分成一份，可以分________份。

________÷________=________（份）
（2）有12个，平均分成6份，每份________个。

________÷________=________（个）
17．横线里最大能填几
________×5<27 8×________<50 6×________<32
7×________<30 ________×3<26 ________×4<25
18．6÷3=________，想：________三得六，商是________。

19．被除数是24，除数是4，商是________。

20．10双运动鞋，可以给________人穿。

三、解答题
21．三（一）半大扫除，2 名学生擦了8块玻璃．
（1）照这样计算，6名学生可以擦几块玻璃？
（2）教室里有36块玻璃，一共需要几名同学？
22．二（1）班有42人排队做操。

每6人排成一行，排成了几行？
23．
（1）妈妈今年多少岁?
（2）明年妈妈的年龄是壮壮的多少倍?
24．看图列式。

（1）
（2）
25．学校买来12个篮球。

（1）每个班分3个，可以分给几个班？
（2）平均分给4个班，每个班分几个？
26．24名同学去浇花，每3名同学分成一组，可以分成几组?
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一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：15÷3=5。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。

2．B
解析： B
【解析】【解答】9÷3=3，这个数是3。

故答案为：B。

【分析】一个数乘3=9，用积除以一个因数即可求出另一个因数。

3．A
解析： A
【解析】【解答】解：30÷6=5（根）。

故答案为：A。

【分析】用30除以6，求出30里面有几个6就能剪成几根。

4．A
解析： A
【解析】【解答】解：列式为：12÷2。

故答案为：A。

【分析】每份的根数=小棒的总根数÷平均分成的份数，据此列式即可。

5．A
解析： A
【解析】【解答】把20个竹笋平均放进5个盘子里，每盘有多少个？用算式表示是20÷5.故答案为：A.
【分析】根据题意可知，用竹笋的总个数÷盘子个数=每盘有几个，据此列式解答.
6．A
解析： A
【解析】【解答】解：正确列式是：18÷3。

故答案为：A。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，直接用这个数除以另一个数即可。

7．C
解析： C
【解析】【解答】20÷4=5（头）
故答案为：C。

【分析】根据题意可知，已知1头小猪有4条腿，要求几头小猪有20条腿，就是求20里面有几个4，用除法计算，据此列式解答。

8．A
解析： A
【解析】【解答】 15÷3读作：15除以3 。

故答案为：A。

【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。

9．A
解析： A
【解析】【解答】解：360÷2=180
故答案为：A。

【分析】在没有余数的除法算式里，被除数=商×除数，所以被除数是360的一半。

10．A
解析： A
【解析】【解答】解：27÷9=3，所以小红获得的个数是小军的3倍。

故答案为：A。

【分析】小红获得的个数是小军的几倍=小红获得赞的个数÷小军获得赞的个数，据此代入数据作答即可。

11．B
解析： B
【解析】【解答】解：列式为：18÷6=3（个）。

故答案为：B。

【分析】平均每只猴子分的个数=桃子的总个数÷猴子的个数，据此代入数据作答即可。

12．D
解析：（1）D
（2）B
【解析】【解答】解：（1）6×2=12，所以6的2倍是12；（2）6÷2=3，所以6是2的3倍。

故答案为：D；B。

【分析】（1）求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用这个数×倍数；
（2）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即用这个数÷另一个数。

二、填空题
13．3；18÷6=3【解析】【解答】有18个△每6个一份可以分成3份算式是18÷6=3故答案为：3；18÷6=3【分析】根据除法的意义△的总个数÷每份的个数=可以分的份数据此列式解答
解析： 3；18÷6=3
【解析】【解答】有18个△，每6个一份，可以分成3份，算式是18÷6=3。

故答案为：3；18÷6=3。

【分析】根据除法的意义，△的总个数÷每份的个数=可以分的份数，据此列式解答。

14．12；3；4；4；3【解析】【解答】12÷3=4表示把12平均分成3份每份是4；还表示12里面有4个3故答案为：12；3；4；4；3【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少；
解析： 12
；3
；4；4；3
【解析】【解答】12÷3=4，表示把12平均分成3份，每份是4；还表示12里面有4个3。

故答案为：12；3；4；4；3。

【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此解答。

15．6×7=42；7×6=42；42÷6=7；42÷7=6【解析】【解答】解：根据六七四十二可以写出的算式有：6×7=42；7×6=42；42÷6=7；42÷7=6故答案为：6×7=42；
7×6=42；
解析： 6×7=42；7×6=42
；42÷6=7
；42÷7=6
【解析】【解答】解：根据“六七四十二”可以写出的算式有：6×7=42；7×6=42；42÷6=7；42÷7=6。

故答案为：6×7=42；7×6=42；42÷6=7；42÷7=6。

【分析】乘法口诀中，写出的乘法算式是：前面的两个数是这个乘法算式的乘数，最后一个数是这个乘法算式的积；写出的除法算式是：最后一个数是这个除法算式的被除数，前面的两个数分别是除数和商。

16．（1）4；12；3；4（2）2；12；6；2【解析】【解答】（1）有12个每3个分成一份可以分4份12÷3=4（份）（2）有12个平均分成6份每份2个12÷6=2（个）故答案为：（1）4；12；3；
解析：（1）4；12；3；4
（2）2；12；6；2
【解析】【解答】（1）有12个，每3个分成一份，可以分4份。

12÷3=4（份）
（2）有12个，平均分成6份，每份2个。

12÷6=2（个）
故答案为：（1）4；12；3；4；（2）2；12；6；2。

【分析】（1）根据题意，用总个数÷每份的个数=可以分的份数，据此列式解答；
（2）总个数÷平均分的份数=每份的个数，据此列式解答。

17．5；6；5；4；8；6【解析】【解答】因为27÷5=5……2所以5×5<27；因为50÷8=6……2所以8×6<50；因为32÷6=5……2所以6×5<32；因为30÷7=4……2所以7×4<30；
解析： 5；6；5；4；8；6
【解析】【解答】因为27÷5=5……2，所以5×5<27；
因为50÷8=6……2，所以8×6<50；
因为32÷6=5……2，所以6×5<32；
因为30÷7=4……2，所以7×4<30；
因为26÷3=8……2，所以8×3<26；
因为25÷4=6……1，所以6×4<25
故答案为：5；6；5；4；8；6。

【分析】根据题意，先把不等式看成等式，已知积与一个因数，求另一个因数，用除法计
算，如果有余数，商就是横线上能填的最大的数；如果整除，商减1就是横线上能填的最大的数，据此解答。

18．2；二；2【解析】【解答】6÷3=2想：二三得六商是2故答案为：2；二；2【分析】要求6除以3的商利用3的乘法口诀二三得六据此解答
解析： 2；二；2
【解析】【解答】 6÷3=2，想：二三得六，商是2。

故答案为：2；二；2。

【分析】要求6除以3的商，利用3的乘法口诀“二三得六”，据此解答。

19．【解析】【解答】24÷4=6故答案为：6【分析】已知被除数和除数要求商用被除数÷除数=商据此列式解答
解析：【解析】【解答】24÷4=6
故答案为：6。

【分析】已知被除数和除数，要求商，用被除数÷除数=商，据此列式解答。

20．【解析】【解答】10÷2=5（人）故答案为：5【分析】此题主要考查了学生创新思维的应用只要能平均分即可10÷2=510÷5=210÷1=1010÷10=1答案不唯一
解析：【解析】【解答】10÷2=5（人）
故答案为：5。

【分析】此题主要考查了学生创新思维的应用，只要能平均分即可，10÷2=5，10÷5=2，10÷1=10，10÷10=1，答案不唯一。

三、解答题
21．（1）解：8÷2＝4（块）
4×6＝24（块）
答：6名学生可以擦24块玻璃。

（2）解：36÷4＝9（名）
答：一共需要9名同学。

【解析】【分析】（1）2名学生擦的玻璃数÷擦玻璃的人数=每人擦的玻璃数；每人擦的玻璃数×人数=擦的玻璃总数。

（2）玻璃总数÷每人擦的玻璃数=需要的人数。

22． 42÷6=7（行）
【解析】【分析】排成的行数=做操的人数÷排成一行的人数，据此代入数据作答即可。

23．（1）解：5×7=35（岁）
答：妈妈今年35岁。

（2）解：明年壮壮的年龄：5+1=6（岁）
明年妈妈的年龄：35+1=36（岁）
36÷6=6
答：明年妈妈的年龄是壮壮的6倍。

【解析】【分析】（1）用壮壮的年龄乘7即可求出妈妈的年龄；
（2）先计算出两人明年的年龄，然后用妈妈明年的年龄除以壮壮明年的年龄即可求出明年妈妈的年龄是壮壮的多少倍。

24．（1）解：45+6×4=69（千克）
（2）解：12÷3=4（米）
【解析】【分析】（1）从图中可以看出，一共有的千克数=左边有的千克数+右边有的袋子数×每个袋子有的千克数，据此代入数据作答即可；
（2）从图中可以看出，每段有的长度=一共有的长度÷一共有的段数，据此代入数据作答即可。

25．（1）12÷3=4（个）
答：可以分给4个班。

（2）12÷4=3（个）
答：每个班分3个。

【解析】【分析】（1）可以分给班级的个数=学校一共买来篮球的个数÷每个班分的个数，据此代入数据作答即可；
（2）每个班分的个数=学校一共买来篮球的个数÷平均分给班级的个数，据此代入数据作答即可。

26． 24÷3=8（组）
答：可以分成8组。

【解析】【分析】可以分成的组数=一共去浇花的人数÷一组中有同学的人数，据此代入数据作答即可。