教学学术：高校课堂教学质量提升新视角

㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀教育文化论坛㊀２０１９年第２期ＪＩＡＯＹＵＷＥＮＨＵＡ
ＬＵＮＴＡＮ
㊀ 文摘之窗
方面的特征:政策目的由政治外交本位向教育本位转变ꎬ管理体制由中央集权向地方分权㊁简政放权㊁放管结合转变ꎬ办学主体由政府向学校转变ꎬ管理模式由差异化管理向趋同化管理转变ꎬ政策取向由外延扩张向内涵发展转变ꎮ我国来华留学教育政策有效促进了留学教育事业的发展ꎬ但也存在着政策层级低㊁政策制定滞后㊁政策配套缺乏㊁政策执行不一等问题ꎮ针对这些问题ꎬ在未来应该推动来华留学教育立法㊁提高政策制定的效率㊁完善政策配套㊁强化政策执行ꎮ
刘宝存㊀张继桥
«西北师大学报»(社会科学版)２０１８年第６期
思想政治教育发展的中国语境及其逻辑
中国语境以其鲜明的历史㊁文化㊁国情特征ꎬ深刻而全面地影响着思想政治教育的发展ꎬ使思想政治教育既成为我国教育事业的特色ꎬ也成为我们的优势ꎮ从历史语境与运行逻辑角度出发ꎬ思想政治教育是党领导广大人民进行社会革命的重要成果和经验ꎬ也是新时代历史方位下社会革命的继续ꎬ形成了中国特色的思想政治教育发展脉络与运行特征ꎮ从文化语境与价值逻辑出发ꎬ思想政治教育是对中华民族优秀传统文化的传承ꎬ是对中国革命文化和社会主义先进文化的践行与发展ꎬ中国独特的文化基础深刻影响了思想政治教育的价值属性ꎮ从国情语境与现实逻辑出发ꎬ每个时代都有其特殊的 问题 ꎬ思想政治教育正是立足于每个时代的国情㊁世情㊁党情㊁民情ꎬ在不断回应时代问题的过程中实现了自身的不断发展ꎮ立足中国独特的历史㊁文化㊁国情语境ꎬ探讨思想政治教育的发展逻辑ꎬ有助于进一步深化思想政治教育理论认知的 中国认识 ꎮ
王宝鑫«东北师大学报»(哲学社会科学版)２０１９年第１期
英国高等教育质量保障署发展历程及其新举措
关注质量保障体系的构建是国际高等教育发展的一个重要特征ꎮ英国在促进高等教育质量保障体系构建方面具有全球领先的影响力ꎬ而英国高等教育质量保障署在其中发挥了关键作用ꎮ通过对其发展历程和最新政策的梳理及分析可以看到英国高等教育质量保障署在质量保障方面的一些新进展:修订质量准则㊁扩大学生参与㊁推进项目计划㊁聚焦跨境教育质量保障ꎮ这对我国高等教育质量保障体系的构建和未来发展无疑具有一定的借鉴和启示意义ꎮ
冉源懋㊀张㊀瑜«广西师范大学学报»(哲学社会科学版)２０１９年第１期㊀㊀南亚国家来华留学生教育发展状况与优化策略
一带一路 倡议中ꎬ教育具有基础性和先导性作用ꎬ大力发展来华留学生教育是扩大教育对外开放的重要途径ꎮ２０１０－２０１５年ꎬ南亚国家来华留学教育在规模㊁层次结构㊁获得奖学金人数等方面都取得了重要进展ꎮ与此同时ꎬ也面临规模上 两强多弱 的不均衡发展状况ꎬ高层次来华留学生总量偏低ꎬ奖学金对来华留学生的支持力度不足等突出问题ꎮ进一步推动南亚国家来华留学生教育充分发展ꎬ应从促进南亚国家来华留学生规模和结构均衡发展ꎻ增加奖学金数量㊁健全奖学金体系ꎻ促进学科发展ꎬ打造来华留学品牌ꎻ提升来华留学生教育管理与服务水平等方面入手ꎬ从而进一步推动我国与南亚国家的人文交流及社会合作ꎬ服务 一带一路 倡议目标ꎮ
胡㊀瑞㊀朱伟静
(«西南大学学报»(社会科学版)２０１９年第２期价值㊁方法和实际问题:基于义务教育体系的青少年影视启蒙教育模式初探
文章重点探讨了影视启蒙教育进入义务教育体系的意义和价值ꎮ文章将青少年影视启蒙教育总结为 影视作为课程教学辅助手段的知识启蒙 影视作为国民素质教育手段的欣赏启蒙 和 影视作为视听表达手段的制作启蒙 三个方面ꎬ讨论了三方面内容在中小学展开的方式以及当下面临的主要问题及可能对策ꎮ
余㊀韬
«贵州大学学报»(艺术版)２０１８年第６期教学学术:高校课堂教学质量提升新视角
我国经济社会的发展已经进入新时代ꎬ对优秀人才的需求愈加迫切ꎮ高校作为人才培养的主阵地ꎬ有义务为经济社会发展输出优秀人才ꎬ这就为人才培养的微观领域 课堂教学提出了时代性要求ꎮ为了更好地完成人才培养的要求ꎬ高校课堂教学需要不断提升质量ꎬ而 教学学术 范式为其提供了新的视角ꎮ基于对 教学学术 理念的解读ꎬ梳理了教学学术的概念沿革㊁教学作为学术的根据和作为教与学的学术的实然存在ꎻ通过教师㊁学生与制度三个方面分析了高校课堂教学提升所涉及到的影响因素及其困境ꎬ并探讨了教学学术作用于高校课堂教学质量提升的应然性与必然性ꎻ从三个方面提出了教学学术作用于高校课堂教学质量提升的路径:教师 基础性路径㊁学生 根本性路径㊁制度 保障性路径ꎮ
王立平㊀彭㊀霓
«铜仁学院学报»２０１９年第１期。