小班语言教案《滴答滴》含反思

小班语言教案《滴答滴》含反思
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序言
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小班语言教案《滴答滴》含反思
本次活动给大家带来的是小班语言教案《滴答滴》本文包含：倾听豆子掉落时发出的声音，并演奏乐器来代替歌词滴答滴，认真倾听并积极参与歌唱活动。

以上是本文大概内容概括，接下来请观看完整教案
活动目标：
1、乐于学习演唱歌曲，享受歌唱乐趣。

2、乐于倾听豆子掉落时发出的声音，激发想象力。

3、能用身体动作表现雨点，发展创造力。

4、认真倾听并积极参与歌唱活动。

5、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

活动准备：
1、大小不同的豆子，盘子。

2、歌曲《滴答滴》。

3、不同的乐器。

活动过程：
1、导入：出示一支装满豆子的盘子，桌上放一个盘子，让豆子慢慢的掉落在盘子上，请幼儿说说声音像什么?
教师分别在不同的吸管中放入大小不同的豆子，以制造不同的声音。

2、播放歌曲《滴答滴》，教师朗读歌词，然后与幼儿一起唱歌
曲。

3、请幼儿自由选择一种乐器，然后一起唱歌曲，并演奏乐器来代替歌词滴答滴。

4、再次演唱歌曲，每当唱至滴答滴时，请幼儿用身体动作来表示雨点。

反思：
幼儿在活动中能唱歌曲《滴答滴》，能用乐器演奏唱歌，能放松地用身体动作表现雨点。

在示范唱的时候，教师应该把声音唱的小些，并且声音应该唱的有弹性一些，这样更加形象的表现出小雨的感觉，在后面的乐器演奏时，演奏的断奏也可以做下铺垫。

幼儿在动作模仿时，动作不太多，但是我们可以鼓励幼儿大胆的表演表现。

（教案出自：快思教案网）在幼儿表演出不同动作时及时给予肯定与表扬，幼儿会更加积极的区表演与创编。

小百科：滴答是象声词，通常形容水滴的声音，时钟指针旋转的声音有时也使用“滴答”这个词。