外出学习学习心得体会10篇

外出学习学习心得体会10篇
外出学习学习心得体会合集十篇
首先感谢院领导给我的这次进修学习机会。

通过这次在xx省人民医院手术室对腔镜
手术的专项学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清了我们与
上级医院存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠
定了坚实的基础。

现将一个月深造自学所学总结如下：
腔镜手术配合是专业性很强的技术知识，它要求手术室护士熟练掌握腔镜仪器、器械
的使用、装卸、清洗、消毒、保养等步骤的操作，还要熟悉各种腔镜手术的手术流程、注
意事项乃至各手术医生的手术习惯，并能对腔镜手术中可能出现的问题有预见性的评估，
了解发生原因，掌握正确的处理方法。

只有掌握了这些，才能在工作中更好地配合医生，
安全高效地协助手术顺利进行。

而其中不可或缺的前提条件，是手术室护士必须具备高度
的责任心和积极认真的工作态度。

手术前的准备工作阶段至关重要。

其中包含之术前一天值班人员的检查备物和手术当
天围台和台上护士的准备工作情况。

术前检查内容包含仪器设备(必须开机检查)、co2与
否充裕(因手术量小，必须定点置放足够多的水泵co2气筒并装设"空""八十"标志)、无菌
纸盒、一次xyp、手术床、无影灯、迎合装置等。

通过详尽检查，必须在病人入室前保证
手术用物的较完整齐备，还要考虑到之术中可能将使用物品的准备工作情况(与否存有以
及放到哪里)。

提早辨认出问题解决问题。

病人入室后的核对要认真仔细，特别是同类手术多，需要接台的情况下。

可使用核对
单以规范核对内容。

病历上写明有器官切除的，必须再次向手术病人确认，以免弄错造成
难以挽回的严重后果。

同时态度亲切和蔼，对病人进行鼓励安慰，严谨仔细地回答病人提
出的问题以增加病人的安全感，减轻其紧张恐惧。

(但要注意回答病人疑问时要有自我保
护意识。

)
台上护士提早上台检查器械的完好性，例如拆分钳与否是谓很紧，单双极钳子与否能
够采用，trocar与否畅通，与气腹管与否服务设施，镜头与光导与否能够贯通，迎合器控制器与否密切有效率等。

之术中注意力分散，仔细观察手术医生的手术步骤，尽可能努力
做到跟上医生的思维，提早一步想起医生的之下一步动作，在医生开口之前搞好准备工作。

尽量减少多余步骤，并使手术协调干净利落，高效率简洁。

围台护士要确保病人体位安全舒适，利于手术操作。

能用平卧位的就不要用截石位，
以减轻病人的肢体压迫;截石位时双膝尽量与身体齐平，架得过高既增加肢体压迫又妨碍
医生操作;不要过度臀高头低，以减少术后不良反应的发生机率。

根据病人身体状况承受
能力，酌情及时调整气腹压力和充气速度，尽量减少co2的灌注。

(一般气腹压力设置在
千帕较为合适，最高不超过千帕，充气不宜突然快充，特别刚开始时要由小渐大)。

保障
仪器安全正常使用，如发生紧急故障要懂得简单的排查和修复。

特别注意之术中安全隐患，例如电刀电凝设备的采用安全，避免病人上肢过度外展，
避免坠床坠肢，避免皮肤或神经血管压制，避免烧伤，特别注意观测病人与否出现皮下气
肿等。

co2气腹的建立有时会发生皮下气肿，因此穿刺时应尽量避免反复穿刺。

在确定穿刺
成功后方可注入co2气体。

手术过程中固定好trocar，防止它脱出腹壁并尽量缩短操作时间。

如有皮下气肿发生，应立即查因去除，并密切监测生命体征，对症处理。

可以采用手压充气式冷却输液袋替代膨宫冷却泵，以避免冷却过度或未及时更改液体
并使空气步入构成气栓，减少安全隐患。

术毕应监督医生排尽腹腔内余气，防止co2气体残留。

全麻待清醒阶段要保护好病人
安全，防止坠床等意外发生。

最后认真填好记录单，护送病人出室。

续行手术中的各种光纤、电源线可以一次性无菌塑料保护套搞保护性隔绝。

此种方法
便捷便利，而且不能因反反复复消毒延长光纤、电源线的使用寿命，但在操作方式中应当
特别注意密封保护套口，避免直奔头部污染。

器械冲洗及杀菌前，特别就是续行快速杀菌
时应把器械拆至最轻单位以确保空腔消毒效果。

在当天手术结束后，贵重物品如镜头于双人核对无损坏后收入指定地点。

所有物品归
放原位方便随时使用。

相较于我院，省人民医院手术病人在病房的术前准备工作较为完善。

腔镜女病人统一
头发乌至一侧绑辫子。

一律不穿着内衣裤，手术衣上衣长袖，上手术台时再找出后背绑带。

病房护士在录入单上详尽勾取准备工作项目并签下，录入单随其病例带进手术室，由围台
护士录入后签下证实。

另外，在腔镜手术之外的观察中，我发现老师们对于器械纱布的清点非常严格，术前
两遍，关前关后各一遍，严密杜绝器械纱布遗留病人体内的可能性。

高压打包时的清点也
非常仔细，确保常规包内不缺任何物品，签上名就意味着负责，培养了大家良好的工作习惯。

对于医生的配合也非常积极，力争做到在能力范围内和条件许可情况下最好地为医生
提供服务，从而缩短手术时间节约手术成本，也减少了病人痛苦更好地服务了病人。

手术室护士分工明晰，在各司其职、责任至人的基础上团结一致协作，营造出来细致
深入细致、积极主动人与自然的工作氛围。

通过这次难得的学习机会，使我对腔镜，特别是妇科腔镜手术有了更进一步的了解，
在理论知识和实践技能方面都有了一定提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念
的转变是我最大的收获。

总体实现了既定目标，圆满完成进修任务，赢得广大带教老师的
一致好评。

在今后的工作中，我将结合进修所得使自身工作得到进一步提高，同时争取将
外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际情况，以最好的方式在我院进行落实发扬。

x月16日，我校全体数学教师至育才学校回去听讲自学。

我听到了两节数学课，真的就是体会颇深，受益匪浅，使我充份领略了课堂教学的无穷艺术魅力。

现就这次自学谈一
谈自己的点滴体会。

一、收获
1、过来听讲比在学校闭门造车受惠必须快要多，必须比起轻易。

2、真实——课堂教学应该追求的境界
在我们的观摩课教学中我总是真的打磨，事先准备工作的痕迹太过浓烈，我自己的体
会就比较深刻，当然我所说的并不是不复习一点准备工作都没，而是不必须把每一句话每
一个答案都必须事先给学生灌输，惧怕再作课中发生纰漏，我以前的确就存有过这样的疑虑，因此当一节课在我不停的灌输给学生，然后在作课时，就真的我的每一句话，学生的
每一个答案都就是准备好预设不好的，而不是尽早分解成的，虽然按部就班顺利的顺利完
成了一节貌似完备的课堂教学，其实却缺乏了真实性，多了几分不实。

听到了两位教师的
课后，我真的在教学中他们努力做到了真实的教学，首先教师为学生缔造宽广的思维空间，并使学生曝露思维的真实，比如六年级的那文言，在他的教学中没一种紧固的答案，而是
开拓了思维的空间，这样学生的思维很活跃，即时分解成的答案各式各样，使人打听没打
磨的痕迹，很真实。

其次，学生畅所欲言，使学生突显个性的真实，
x、情境——创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段
我回忆起朱乐平老师说道过教学情境的设置应当著重源自于生活，并不是每一节课都
必须设置与生活紧密结合的情境，而是尽量切合于生活，这样学生自学出来易于思索操作
方式，同时也能够在生活中予以应用领域。

特别就是像是我们学校的学生更必须著重与生
活实际的融合，因为我们的目标就是必须使学生通过自学掌控化解生活中发生的一些问题
的手段方法，掌控技能。

所以情境的创设须要我在生活中教学中多观测，多思索，多操作
方式。

4、三维目标的整合——课堂教学的更高要求
我们的教育观点从最为已经开始的著重教书对学生科学知识的传授，至倡导育人的重
要性，我们的观念都存有了逐级的发生改变，那么现在课改又明确提出了“三维目标的资
源整合”，所谓的“三维目标”就是：“科学知识与能力，过程与方法，情感道德与价值观”，建议教师在教学中尽量努力做到这三个目标的资源整合，而且就是“Fanjeaux之有味，寻之无迹”，例如在三年级数学课的教学中，她通过教学使学生体会至了，相同的事
物从相同的角度回去望去测评都会存有相同的结果和答案，那么做人就是这样我们不必须
以一种标准回去对待我们周边的人、事，我们必须从多角度回去思索一个问题，所以这文
言就是在这样的貌似在作练的过程中，使学生通过自学科学知识，提升了学生分析判断事
物的能力，同时也教会学生如何做人。

努力做到了“三维目标的资源整合”。

5、亮点——让课堂教学生辉的装饰品
能够使听者存有畅所欲言的性欲的课就是一节不好课，能使听者回来就可以先进经验
操作方式的也就是一节不好课，我真的一节不好课并非就是很轻松的，哪怕只有一个亮点，能引发大家新鲜感，我真的都就是不好课，其实那位六年级老师的课并不是像是我想象中
的那么不好，而且在我们学校应用领域出来未必就很新颖，但是在他练的设计中，他使用
了层层环环相扣、小组合作，并使学生展开批评，我深感了教学的效果非常不好，这就是
一个亮点，并使这文言生辉。

6、教师素质之高，学生习惯之好。

是我们该思考如何去做。

二、自我思考
总之，听了两位教师的课，看了气势宏伟的广播操，我充分认识每一次外出学习对于
我都是一种反思和激励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教
学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的
教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己教
学业务水平。

首先非常感谢医院、护理部领导为我提供更多这次出席昆明医科大学第一附属医院主
办的“联盟医院护士长自学研讨班”的自学机会。

通过这几天的科室实地参观和各位老师
精彩的课件、生动的实例、生动的传授、细致的分析、并使我受益匪浅。

实地参观了昆医附一院呼吸内一科、新生儿科之后，使我深刻感受到无论是环境，还
是医务人员的技术、素质、道德修养都令我崇敬。

无论是硬件设施，还是软件管理更是远
远优先于我们。

真不愧是全省的重点医院、名牌医院。

培训班的讲座从“如何搞一名合格的护士长；优质护理服务与专科护士培育；深化优
质护理铸就护理品牌；护理质量的科学管理；科室护士绩效考核；构筑人与自然科室的护
理文化。

”这六个方面阐释了护士长所
应具备的素质、能力以及管理的方式、方法。

通过此次自学，使我体会较深的存有以下几点：
1、整洁如新、明亮、清新的环境不仅能让病人及家属心情舒适，增加对医务人员的
信任，而且能使医务人员心情平和，充满自信。

2、医务人员的技术能力、素质培育就是医院质量管理的核心，并不断更新、提升，
就可以跟上时代的步伐。

3、“管理的重点是协调各种关系，管理意味着用思想取代肌肉，管理意味着以知识
取代愚昧，管理意味着以协作取代强迫。

”这句话对我触动很大，作为一名管理者必须不
断更新知识，探索更好的管理方法。

4、护理质量管理的五个关键：“团队：注重团队协调。

重点病人：危重病人，疗效
不尽如人意病人，崭新病人，著名病人，大批量伤病员。

关键环节：入院、验血、病历、
化疗收信、出院、收费。

关键员工：实习生、崭新员工、性格高傲者。

关键时间：节假日、交接班、夜班、化疗前后。

”深刻地总结了护士长的工作重点，并使我真的护士长的工作
无此就是杂乱无章，不无头绪的。

5、专科护士即护理临床专家（cns)是护士专业发展的方向，是一个全新的领域，体
现了护理专业在卫生保健服务中的独特价值和贡献。

值得我们积极向它靠拢。

6、构筑人与自然科室文化的重要性：“氛围能够以无形的、非正是的、非强制性的
方式，对思想和犯罪行为展开约束。

杰出的文化，不仅能够美化工作场所，还美化工作本身，并使员工的求知欲、谋美、求乐、谋代莱心愿获得满足用户。

…”科室人员必须存有“家园意识，”必须“常怀关爱，正直正直，”必须存有“目标崇尚，”必须“欢乐工作，欢乐生活。

”我坚信在这样的科室工作人人都愿，我们也必须创建这样的科室。

建设性意见
1、创建新生儿病区，单独管理，独立核算，并出动能力弱的医护人员深造“新生儿科”，使得医务人员踏进科室，踏进医院回去提升自己的科学知识、技术能力。

2、建立儿科临时输液室，使轻症、不需住院治疗的病人与住院病人分开管理。

这样
有利于优质护理的开展，也从侧面激励医务人员为了留住病人而提高自己的能力及服务态度。

从儿科长远发展考虑，我认为应该这样做。

3、将“住院患者评估单”及“许可委托书”印刷采用，这样存有利益节约成本。

9月11日，我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们相聚在城市学院，参加“国培计划”(20xx)—甘肃省幼儿园骨干教师置换脱产研修培训，首先很感谢学校和领导给了我这
一学习机会。

国培已结束，回首这段时间的学习，我受益匪浅。

培训中城市学院的老师、
专家以及幼儿园的园长的专题讲座，让我大开眼界，多个专题的学习，从国家政策到幼儿
教育政法解读，从教育理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决，每一次的专题讲座
都是那么精彩。

使我的教育理念和业务工作能力得到一次提升。

一、专家精彩讲座
有来自不同地方的专家为我们讲座，专家们丰富幽默的语言和渊博的知识，把先进的
教学理念和教学思想传授给了我，让我改变了小学化的教学理念，让我明白在幼儿园应该
教给幼儿什么，应该教会幼儿什么。

精彩的案例分析，也让我感受颇深。

专家们教给我的
不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种先进思想、一种学习的境界、一种努力学
习的方向,在实践工作中可以运用的导向。

我认为要学习的地方还很多，还需要自己不断
的积累.老师们丰富的教学经验，深厚的教学功底，灵活的教学方法，风趣的语言表述更
是开启了我的思路和视野，长了见识。

二、幼师老师冷静传授
城市学院的老师们十分和蔼可亲，他们的讲座委婉细腻，理论与实践案例相连系，把
严谨的专业理论用幽默通俗的语言表述出来，让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的
爱心与责任。

老师们给我们带来大量的有关幼儿方面视频片断，有些很吻合我们的课堂教学，非常值得我们学习借鉴。

三、省妇幼保育院非政府幼儿教师下园课堂教学。

踏入省妇幼保育院走进楼道就被变废为宝独具匠心的精巧设计所打动。

他们的楼道墙
面布置并不是用华丽的成品粘贴的，而是教师用废旧物品制作的各种图式将它们粘贴在了
墙面上。

活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。

老师们并没有要求幼儿动作的标准性，也没有硬性要求每位幼儿必须参与到做早操之中，而是允许幼儿适当的做错动作或者幼儿
游荡在教师的视线之内。

带着期望的目光我来到教室，多才多艺,教师对孩子平易近人的目光，和蔼可亲的微笑，热情的亲吻，浪漫的亲吻，举手投足间感知出来浓浓的母爱般的温情，在幼儿园等待
的三周内几乎没听见教师责骂幼儿或者责备幼儿。

在教学活动的时候我并没听见教师非政
府课堂秩序或者抨击幼儿，而是一味的在引导幼儿，教学活动完结的尾声老师可以融合课
堂内容鼓励幼儿明白幼儿该懂的道理，掌控的知识点。

在科学领域和艺术领域中，教师把
幼儿导入课堂之后，幼儿就已经开始展开积极探索，展开操作方式，老师只是东站在一旁
适度的鼓励幼儿，把整个课堂交予幼儿自由发挥，大胆技术创新，独自回去操作方式，操
作方式完结后可以存有很多相同的答案，教师对每位幼儿的答案给与确实，最后老师才说
幼儿她的辨认出，使幼儿的内心中存有一个精确的答案，并将顺利完成不好的作品放到展
示台或者粘贴在幼儿墙面上。

我常常被这种温暖敬佩，责任感油然而生。

使我更直观的明
白了什么叫做“学前教育改革”。

丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区就是他们展现教育
成果的一个缩影。

这次培训学习，充实了我自身的知识层面，扩宽了我的思维视野，增强了我对幼儿教
学管理的艺术和方法，有效地提升了自身的业务素养。

最深的体会是，学习的机会难得，
借鉴的作用明显，知识是学无止境的，经验是最宝贵的财富。

通过学习，使我对教师职业
的神圣认识更加深刻，教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

专家、名师的讲座虽然
我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工
作起着引领和指导作用。

在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”，然后将这些“高营养”的知识“大餐”融会贯通，做到以学至用，在今后的工
作中，我将不断努力学习，不断提升教学水平。

25日，我老朋友出席了县里非政府的前往山东、江苏、上海等地的实地考察与自学，重点实地考察了这些繁盛县市的招商引资、项目建设、旅游研发、城市建设与管理、新农
村建设情况。

为期一周的自学与实地考察生活，不仅并使我们看见了繁盛地区在改革开放
和现代化建设中所获得的巨大成就，而且并使我们革命了思想、更新了观念、教给了经验、找出了差距、明晰了方向，从而进一步进一步增强了大力推进发展的决意和信心，这次出
外实地考察在以下四方面体会最深：
一、思想上触动很大。

虽然我县这些年经济很快，社会各项事业都获得了长足进步的进步，这些曾使我们引
以自豪和自豪，但通过考察与我县同类型的济源、邹城、桐柏等城市，我们辨认出在城市
建设与管理、城市规划、生态建设等相同方面均存有一定的差距，与全国百强县龙头江阴市、昆山市较之，差距非常大，压力非常大。

二、城市建设必须坚持规划不动摇，一张蓝图绘到底。

只有秉持规划、保护规划、提高规划就可以践行规划的权威性，就可以把城市建设不好。

三、要进一步解放思想。

经营城市，研发城市，必须进一步解放思想，招商引资必须具备战略眼光，在城市建
设中我们必须引入具备实力和社会责任感的大开发商，连片研发，不搞出小打小闹，只有
像是长垣县那样引入宏力集团等开发商连片研发，就可以整体提高城市形象，健全城市社
区化功能。

四、调整产业结构、大力发展三产服务业。

长垣市地上、地下没资源，但长垣踏进一条不靠资源发展之路，全国百强县龙头江阴市、昆山市也就是如此。

我们应当转变观念，除去没资源就没发展充分利用的滞后观念，
大力发展加工型、科技型、出口加工型新型产业。

同时发展现代物流业及三产服务业，调
整我县产业结构比例。

这次实地考察就是为谋划崭新发展、同时实现崭新突破、实行崭新
横跨而搞的思想准备工作，我们必须以这次实地考察为契机，紧紧围绕县委、充分发挥我
镇交通便捷，设施健全，商业经济繁荣的优势，按照强力大力推进‘一带一区一廊’建设，实行不好十大项目，服务不好十项县重点工程，全面落实不好十件惠民实事的经济思路，
大力推进大力推进弱镇富民进程。

总之，我们要借助此次学习考察的东风，大力弘扬求真务实精神，一步一个脚印，为
加快城关发展做出应有的贡献。

十分非常感谢院领导给我这次出外自学的机会，借由这短短的40天时光，培训虽很短，从中学至的科学知识却并使我受益匪浅，感慨颇多，并使我更深刻的认识到这份职业
的独到之处，在非常大程度上拓展了我的眼界、进一步增强了自我的业务潜力，正视了自
身与其它医院护士所存有的差距，明晰了自我今后的自学发展方向，为今后的自学和业务
技能培训打下了稳固的基础。

现将出外培训自学所学总结如下：
1、业务技能方面有了进一步提高：
我们先后练习了7项操作方式：无菌技术操作方式、静脉输液、心肺衰退、卧床病人
更改床单、野战条件下心肺衰退、动态微光条件下静脉输液及微光静脉输液。

前期因为没
理论大家训练热情比较低，清着就是以集训队为一体，可以暗地里都就是以个自利益为先，都总而言之最出色。

三所医院共计二十几人，分组练要是，可一到晚上民主自由时光大家
都之争着至训练室练习操作方式，场地太少，人员多，每次为练习都不高兴，我们孔同志
为了占到场地好几次都不喝茶，在练习每项操作方式的同时，大家都代价了许许多多，有
人从荡板上摔下过，存有铺床时刺破手的，存有痛存有辣大家都很深入细致，这些我从来
没见过的。

平时在科里下班真的没啥，可以随着环境与事态的发生改变，不由得感觉自我
像入了一个没硝烟的战场，时刻可以有人出来此刻你身边，说你：你被出局了。

经过每一轮的淘汰，使我更深的认清了事情的残酷性，我们单位就留下我们三个人，
虽然每个人嘴上都不说，但是心里都明白，后期的训练都不言而喻，训练场由集训队搬到
了大礼堂，分部领导委派贾萍贾主任给我们做指导，从细小至微处抓起，给我们每个人扣
游击动作，怎样样的手法能把床单拉展，怎样样的手法能把床单角铺成标准的90度，内
角到达45度，怎样样和病人沟通，怎样走路，怎样端治疗盘，怎样推治疗车，怎样拿输
液架，怎样消毒瓶口与皮肤，共消毒几圈等等都有规定，就连走路多一步少一步都不行，
让我们平时看起来无关紧要的东西，让贾主任一扣是漏洞百出，刚开始弄的我们都不会走
路了，尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。

练习铺床期间正好赶上分部领导去
集训队视查工作，我有幸代表集训队学员演示了卧床病人更换床单，受到了分部领导的一
致好评。

也由于大家手法不对经常不是把手划破就是把指缝弄劈，裂着好大的口子，直流血，但还是坚持，贾主任耐心细致的要求我们不能有一个废动作，脚底下的步子都是数出
来的。

动态微光静脉输液在荡板上，一个大型的秋千，我和李静同志都有晕车的毛病，一
上荡板就晕，平衡感极差，我从上方都摔下来好几次，为了克服抗眩晕，练习平衡潜力，
我们在荡板上从开始的5分钟到后面一点点的往上加，练习在上方跪，最后跪的膝盖都肿了，戴上护膝继续，最后经过反复练习时光能够在上方漂亮的完成这项操作，我相信任何
成果都要有艰辛的付出，任何困难都难不倒有恒心的人，滴水穿石就是这个道理。

2、理论知识获得扩充：
以前看书的时候总想着看完就完了，也就是为了应付某个考试而看，可透过这次培训，使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样，需要相当的牢固、扎实。

是任何科研与操作的先决条件，要求相当的严谨，一环扣一环，理论两天考一次，一天要
看页左右，白天练操作晚上看理论，大家学习热情高，都是加班加点的看，看到晚上3点多，有的甚至看到4点都不睡觉，为了防止瞌睡每晚都要喝浓浓的咖啡，都的落到别人的
后面，我前面考试不理想，最后经过努力一次比一次高，最后考到了别人的前面，学习要
讲究方式方法，不是单靠死记硬背，而是要理解性的记忆，要不然前记后忘，看了也是白。