做学生朋友,让孩子大胆倾诉

做学生朋友,让孩子大胆倾诉
陆培桢
【期刊名称】《现代中小学教育》
【年(卷),期】2009()4
【摘要】学会倾诉是学生学会生存的重要心理品质,也是学校生命教育的重要内容。

上海市静安区威海路第三小学于2007年申报立项了上海市教委重点课题"现代城
市小学生‘生存教育’的实践研究"(A0713),课题组长为恽瑾,副组长为陆少明。

课题组把"学会生存"作为学生发展的重要目标,把"生存教育"作为办学的教育理念,并
赋予生命教育和素质教育以新的活力。

在一年多的课题研究中,已初步在"饮食教育"、"保健医学基本常识教育"、"适应社会环境教育"三方面形成了有价值的科研成果。

新华社2008年10月17日以《中国居民膳食指南首次走进小学课堂》为题
报道了该校的饮食教育。

本期专栏刊发该校部分教师在课题专项"适应社会环境教育——学会倾诉,学会心理调节"中的实践探索成果,以飨读者。

【总页数】2页(P16-17)
【关键词】学生;倾诉;班主任工作;朋友;孩子;师生关系;成长过程;良师益友
【作者】陆培桢
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G641;B844.2
【相关文献】
1.做孩子的朋友,别让孩子做你的朋友 [J], 吕槟
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