新时代廉洁文化建设实践案例

新时代廉洁文化建设实践案例
在咱们这个城市里，有个清风社区，那可是新时代廉洁文化建设的一个超棒的实践例子呢。

一、背景情况。

清风社区以前也和很多普通社区一样，大家各忙各的，对廉洁文化的概念比较模糊。

但是随着社会发展，社区里也出现了一些小问题，像个别物业工作人员利用职务之便，偷偷捞点小油水，比如多收点物业费却不给足服务；还有居民之间为了争取一些社区福利名额，搞点小动作走后门啥的。

这些虽然看起来是小事，但却影响着社区的和谐与公平公正。

二、具体实践措施。

1. 廉洁教育进家庭。

社区工作人员可聪明啦，他们想到家庭是社会的基本单元，如果每个家庭都廉洁，那整个社区就廉洁了。

于是他们搞了个“廉洁家庭”评选活动。

这个活动不是走走过场哦，而是有很多实实在在的内容。

比如要求每个家庭一起学习廉洁小故事，然后分享自己的心得。

社区里有个张大爷家，全家老小齐上阵，张大爷给孙子讲古代清官包拯的故事，小孙子听得津津有味，还说以后要做像包拯一样公正的人呢。

而且家庭之间还要互相监督，要是发现哪家有不廉洁的行为，就不能评上“廉洁家庭”了。

这就像给每个家庭都上了一道廉洁的“紧箍咒”，大家都很在意这个荣誉，所以在日常生活中都互相提醒，廉洁意识就慢慢提高了。

2. 社区文化墙变身廉洁阵地。

以前社区的文化墙就是贴贴小广告，或者画点花花草草。

现在可不一样啦，社区把文化墙变成了廉洁文化的宣传阵地。

墙上画满了各种各样生动有趣的廉洁漫画，比如说有一幅画着一个官员面对金钱的诱惑，坚决说“不”，旁边还配了一句话：“廉洁自律，从我做起。

”这些漫画简单易懂，不管是老人还是小孩，路过的时候都会忍不住看两眼。

而且社区还定期更新这些漫画内容，让大家总能看到新鲜的廉洁故事和
理念。

有一次，一个小朋友指着墙上的漫画问妈妈：“妈妈，什么是廉洁呀？”妈妈就根据墙上的画给他解释，小朋友听了似懂非懂地点点头说：“那我知道了，就是不能拿别人的东西。

”你看，这就是文化墙的作用，潜移默化地把廉洁文化种在了大家的心里。

3. 廉洁监督大家行。

清风社区还设立了一个特别的监督机制，叫“廉洁监督小分队”。

这个小分队可不是什么官方组织，而是由社区居民自愿报名组成的。

这些居民就像社区的“廉洁小卫士”，他们的眼睛可尖了。

比如说，社区要进行一个公共设施建设项目，这个小分队就会参与到项目的监督中来。

从项目招标开始，他们就会关注有没有暗箱操作，施工过程中有没有偷工减料。

有一次，施工队想在建设社区花园的时候，用一些质量不太好的石材来代替原本规定的好石材，结果被监督小分队的李大妈发现了。

李大妈当场就制止了他们，还说：“你们可别想在我们清风社区搞这些小动作，我们要的是廉洁工程。

”这一下，施工队就不敢乱来啦。

而且这个监督小分队还设有举报信箱，如果居民发现任何不廉洁的行为，都可以匿名举报。

这就像给社区的廉洁建设上了一把安全锁，让那些想搞歪门邪道的人不敢轻举妄动。

三、取得的成效。

经过一段时间的努力，清风社区发生了很大的变化。

社区里的风气变得特别好。

那些以前存在的小问题都消失了，物业工作人员都规规矩矩地工作，居民们也都按照公平公正的原则办事。

在最近一次社区福利分配中，大家都自觉排队，按照规定的条件申请，没有一个人走后门。

而且社区还获得了很多荣誉，周边社区都来向清风社区学习廉洁文化建设的经验呢。

最关键的是，社区居民的幸福指数大大提高了。

大家生活在一个廉洁、公平、和谐的社区里，心情特别舒畅。

这就说明，新时代廉洁文化建设只要落到实处，就能给社区带来实实在在的好处，让大家都能感受到廉洁的力量。

一、故事背景。

阳光学校是一所规模不小的学校，以前学校里偶尔会出现一些不太好的现象。

比如说，有些老师会接受家长的礼品，希望在教学过程中多照顾自己的孩子；还有学校
在采购教学用品的时候，可能会存在一些价格虚高或者质量不太好的情况，因为中间有一些人想捞点回扣。

这些情况虽然不是很严重，但却影响了学校的形象和教育的公正性。

二、具体实践方式。

1. 廉洁课程进校园。

学校领导决定从教育的根本——课程入手。

他们专门开设了廉洁教育课程，而且不是那种枯燥的照本宣科。

老师会结合历史故事、现代案例，用非常有趣的方式来讲授廉洁知识。

比如在讲古代廉洁官员于谦的时候，老师不仅讲他的生平事迹，还会让学生们分组表演于谦拒绝贿赂的场景。

学生们可积极了，为了演好角色，他们会深入研究这个故事背后的廉洁意义。

这样一来，廉洁的种子就在孩子们心中种下了。

而且这个课程还会根据不同年级设置不同的内容，低年级的学生可能更多是听廉洁小故事，高年级的学生就会探讨一些社会上的廉洁现象，并且写自己的看法。

2. 教师廉洁自律承诺。

针对老师接受家长礼品的问题，学校开展了教师廉洁自律承诺活动。

每位老师都要签订一份承诺书，承诺不接受家长的任何礼品和不正当利益。

这可不是签了就完事儿了，学校还会定期检查呢。

要是发现有老师违反承诺，那可是要受到严肃处理的。

有一位新老师刚到学校的时候，不太清楚这个规定，在教师节的时候收了家长送的一束花，结果被学校领导知道了。

学校领导马上找这位老师谈话，告诉他虽然花可能看起来只是一个小礼物，但它代表着一种不良的风气，希望他能把花退回给家长。

从那以后，这位老师就特别注意，还主动向其他老师宣传廉洁自律的重要性。

3. 透明采购制度。

为了解决学校采购中的问题，阳光学校建立了透明采购制度。

以前采购都是少数人说了算，现在不一样了。

每次采购都要有专门的采购小组，这个小组里有老师代表、家长代表，还有学生代表。

比如说学校要采购一批新的体育器材，采购小组就会先去市场调查价格和质量，然后公开招标。

在招标过程中，所有的信息都是透明的，供应商的报价、产品的参数都会在学校的公告栏上公布。

而且在采购完成后，还会有
验收环节，也是由采购小组来负责。

有一次，一个供应商想通过给家长代表一点小好处来中标，结果被家长代表义正言辞地拒绝了，还说：“我们阳光学校要的是质量好、价格合理的产品，不是你们这些歪门邪道。

”
三、成果展示。

现在的阳光学校就像它的名字一样，充满了阳光和正气。

老师和家长之间的关系变得纯粹了，老师们更加专注于教学，而不是想着怎么从家长那里得到好处。

学校的采购也变得更加规范合理，教学用品的质量提高了，而且还节省了不少钱。

学生们在这种廉洁的校园氛围中成长，他们不仅学到了知识，更学会了如何做一个廉洁正直的人。

学校还被评为了“廉洁示范校”，很多其他学校都来取经呢。

这就说明，在学校这个小社会里，只要认真开展新时代廉洁文化建设，就能营造出一个良好的育人环境，让教育回归本质。