北师大版生物七下13.1健康及其条件(课件3)

提出问题:酒 精究竟对人体 健康有怎样的 作用? 我们能 否用实验方法 探究?
提出 问题
作出 假设
设计 实验
实施 实验
观察 分析
得出 结论
1．提出问题:酒精究竟对水蚤的心率有什么 影响?我们能否用实验方法探究?
学生分组讨论: 应用已有的知识，对问题的 答案提出可能的设想，估计假设的可检验性。
纲动物
１、拟订探究计划。
２、列出材料与用具。 ３、选出控制变量、确定样本大小。 ４、设计对照实验。 ５、分组讨论提出方案。
方案一: 不同处理作用于不同水蚤:
６个玻片＋清水＋６个水蚤，求平均数１；
６个玻片＋酒精＋６个水蚤，求平均数２；
平均数２－平均数１＝酒精影响
方案二：不同处理作用于同一水蚤:
水蚤在清水中的心率为36 次/10 s, 在可乐溶液中为40 次 /10 s 。
实验结论:可乐溶液可以加快水蚤心率,而且浓度越高对 心率的影响越大。可乐具有一定的兴奋作用,青少年正处 于身体发育期,应少喝可乐。
实验中获得的数据与教学参考中的数据有一定的差别, 比 如实验中学生都发现20% 酒精溶液中水蚤很快被麻醉不 动了,但是几分钟后(甚至十几分钟后)计数时不少水蚤仍然 有心率,心率逐渐减慢变弱为0(而参考资料中记录为0) 。 让学生实事求是记录,也包括个别同学和大多数同学的数 据有出入,可让学生自己进行分析,查找原因。以此让学生 感受严谨的工作态度。
毒品具有成瘾性，一旦染上很难戒除，一但 发作，痛苦不堪，以至丧失人性、丧失理智。
吸毒者往往倾家荡产，甚至走上犯罪的道路。 严重危害社会的安定和经济的发展，成为世
界性的公害。
国际禁毒日为6月26日
在此输入您的封面副标题
烟草燃烧后生成烟雾，其中含有尼古丁、一 氧化碳、烟焦油等。容易引发肺气肿、肺癌 等呼吸系统疾病。
90%的烟散布于空气中，造成不吸烟者被动吸 烟，导致间接受害。
世界无烟日 ---5月31日
天津市城市快报曾 经报道过:61.9%的 中学生尝试过饮酒； 2.8%的中学生因为 喝酒而受过伤,有 的中学生酗酒昏迷 甚至死亡。
酒精对人体的危害
当人喝了含有酒精的饮料后，酒精能在胃和 消化管上部直接吸收入血，吸收的速度与酒 精的体积分数成正比，酒精在被最终分解前， 能对多种器官组织起作用，尤其对心血管系 统的作用最为明显，它使心跳加快、血压升 高，皮肤血管扩张。
酒精中毒主要表现在对胃肠道、肝脏和 神经系统的损害。
损害大脑和心脏，影响中枢神经系统、血液 循环系统和呼吸系统的功能，降低人的免疫 功能，而且共用注射器 ，很容易传染艾滋病。
步骤：
1、池塘捞水蚤（水温：１８℃）或花鸟市场购买。 2、用吸管吸一水蚤置于载玻片上，可用一两根棉
纱纤维限制水蚤活动。
3、用低倍镜观察，以１５秒为单位记数，重复３次。
处理数据 描述现象 得出结论
分组交流探究过程和结论。 课后撰写探究报告。
讨论
通过今天的学习，你认为在你们小组 进行探究性实验的各个环节上应该 注意哪些问题呢？
６个玻片＋清水＋６个水蚤，求平均数1；
６个玻片（用滤纸吸去清水）＋酒精＋

６个原水蚤，求平均数２；
平均数２－平均数１＝酒精影响
对照原则 在实验设计中，通常设置对照组，通过干预或控制研究对
象以消除或减少实验误差。 单一变量原则 唯一的实验变量决定唯一的结果变量，在其它条件相同
且适宜条件下进行实验，可避免变量之间的相互干扰。
可检验性原则：不要“大而空”，要“小而 实”，要具体，要有可操作性，即通过现有 的条件和自身的知识和能力能够完成的。
１、酒精影响心率：心率加快，可检验。 ２、酒精增高血压：可检验。 3、 酒精造成中毒：可检验。 4、 检验的可行性：材料：成本低，容易获得；
方法： 简便，容易观察。
心脏
水蚤（又名水跳蚤， 红虫）生活在淡水 中，只有1-3毫米大， 卵圆形，有两个透 明的瓣壳，是甲壳
平行重复性原则 平行重复原则，即控制某种因素的变化幅度，在同样条件
下重复实验，观察其对实验结果影响的程度。这样就避免 了偶然因素的影响。另一方面，任何新发现、新理论的实 验依据，都必须是能够重复，才能为别人所认可。
讨论设计原则是否正确
目的：探究酒精对水蚤心率的影响。
器材：显微镜、载玻片、吸管、酒精、量筒、记时 器、水蚤等。