四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级英语上册 Unit 2

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Unit 2 This is my sister(第四课时)Section B 1a-1d
【学习目标】1.通过对家谱的了解,掌握家庭成员的称呼,灵活运用各家庭成员的称谓介绍自己的家人。

2.掌握人称代词的用法:I, we,you ,she, he, it, they.
3.掌握关于家庭成员的词汇 son, cousin, daughter, uncle, aunt.
4.掌握名词的所有格。

【自主学习】阅读 family tree ,用方框中的单词补全家谱。

【自学检测】按要求写出相应的词(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。

)1.this(反义词)____________ 2.these(反义词)_____________ 3.it(复数形式)_______
4.that(复数形式)____________ 5.cousin(复数形式)________ 6.photo(复数形式)__________
7.son(对应词)_____________ 8.sister(对应词)_____________ 9.uncle (对应词)___________
定向导学·互动展示
Self-study & Self-exploration Cooperation&
Exploration
Show &
Improvement
Conclusion &
Summarization
【自学指导】内容·学法·时间10′
【合作探究】
内容·形式·时间
10
【小组展示】
内容·形式·时间
12
随堂笔记
成果记录·知识生成·同
步演练
Step1:听读写学习(3’)
1.朗读:
①: 大声朗读本页的单词
②: 能拼写本页单词
2.听录音,完成1b,1c 部分的听力。

Step2:对话操练与拓展(7’)
1.大声自由练读1a单词,看看自己能在哪个等级上达标:
★会读单词
★★会读单词并理解意思
★★★会读会理解还会写
2.仔细观察家庭关系图,补全家谱。

3.画出你的家人和朋友,并向同学们介绍他们,在右边笔记栏完成你要介绍的图片和内容。

4.自主学习掌握人称代词的用法:I, we,you ,she, he, it, they.
5. 学习P78页名词所两人合作:(4’)
1. 两人互相配合
练读1a中的单词,
并检查家谱的完成
情况。

2. 仔细阅读同伴
介绍家人和朋友的
句子,帮同学找出
其中出现的错误,
并用红笔批改,评
出等级。

小组互助学习:
(6’)
1.组内核对1b听
力答案.
2.熟练运用介绍人
的句型: This/that
is以及
These/those are和
询问人的句型 Is
this/ that......
Are
there/those.....
......来谈论姜涛
和汤姆谈论的图
片。

3.讨论人称代词的
运用,并在组长的
带领下做好展示的
准备。

4.讨论名词所有格
的含义及用法。

展示一:(5’)
词汇积累展示
1:采用听写、默写
的方式展示本组对
1a单词掌握的风
采。

2:展示本组1b、
1c听力部分的答
案。

展示二:(7’)
情景体验,学以致

1:将本组的优秀画
和介绍家人朋友的
小短文向全班展
示,
展现同学们听说读
写的综合实力。

2:展示对Dave 的
其他家人的介绍。

3. 展示小组通过
讨论所学到的人称
代词I,we,
you ,she, he, it,
they.的用法,看哪
个小组学到的最
多,最全面。

4.展示名词所有格
含义及用法。

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_____
等级评定:
有格。

【当堂检测反馈】(3’)翻译句子 (关上书本,独立完成。

做完后对子间相互批阅。

)
1.这是我的女儿,那是我的儿子。

_______________________________________
2.他是你的表兄吗?是,他是。

________________________________________
3.照片里的那个人是你阿姨吗?不,她不是 。

________________________________________
4.这些是我的叔叔,那些是我的朋友。

_____________________________________________
【拓展提升】1.时间: 10’ 2.训练方式: 独立,自主完成
自评: 师评: 批阅日期:__________
一、
基础题: 完成下列家谱
二、 发展题 :单项选择。

( )1. This is my uncle, _______ is a teacher.
A. she
B. he
C.it
D. t hey
( )2.______is Alice. It’s_____ bike.
A.These, his
B. This, his
C. This, her
D. These, her
( )3. ______my pencils.
A. This is
B. That’s
C. These are
D. She’s
( )4. Father is my grandfather’s_____ .
A. sister
B. father
C. brother
D. son
__________ __________ aunt _________—— son daughter
( )5. -Is Gina your friend? -__________
A. Yes, he’s
B. Yes, it is
C. No, she isn’t
D. No, she is ( )6. Grandmother is my _________mother.
A. father
B.mother
C.father’s
D.fathers
三、提高题:补全对话
A: Is this your______photo?
B:Yes,This is my grandfather________this is my grandmother.
A:_______these your father and your mother?
B:Yes,they are.Look!This is my _______.She is my Father’s sister.
A:Is this your _________?
B:Yes, he’s my father’s brother.
1___________ 2___________ 3___________ 4______________ 5____________ 【学生自主反思】(写出今日一得和今日不足)
今日一得:
今日不足:___________________________________________________________。

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