34页简答题1-6
《水力学》练习题1—6

水力学习题1一、单项选择题1.某流体的运动粘度v=3×10-6m2/s,密度ρ=800kg/m3,其动力粘度μ为( )A.3.75×10-9Pa·sB.2.4×10-3Pa·sC.2.4×105Pa·sD.2.4×109Pa·s2.图中相互之间可以列总流伯努利方程的断面是A.1-1断面和2-2断面B.2-2断面和3-3断面C.1-1断面和3-3断面D.3-3断面和4-4断面3.如图所示,孔板上各孔口的大小形状相同,则各孔口的出流量是( )A.Q A>Q BB.Q A=Q BC.Q A<Q BD.不能确定4.并联管道A、B,两管材料、直径相同,长度 B=2 A,两管的水头损失关系为( )A.hfB =hfAB.hfB =2hfAC.hfB =1.41hfAD.hfB =4hfA5.如图所示,水泵的扬程是( )A.z1B.z2C.z1+ z2D.z1+ z2+h w6.在已知通过流量Q、渠道底坡i、边坡系数m及粗糙系数n的条件下,计算梯形断面渠道尺寸的补充条件及设问不能是( )A.给定水深h,求底宽bB.给定宽深比β,求水深h与底宽bC.给定最大允许流速[v]max,求水底h与底宽bD.给定水力坡度J,求水深h与底宽b7.断面单位能量e随水深h的变化规律是( )A.e存在极大值B.e存在极小值C.e随h增加而单调增加D.e随h增加而单调减少8.下列各型水面曲线中,表现为上凸型的水面曲线是( )A.M3型B.C3型C.S3型D.H3型9.根据堰顶厚度与堰上水头的比值,堰可分为( )A.宽顶堰、实用堰和薄壁堰B.自由溢流堰、淹没溢流堰和侧收缩堰C.三角堰、梯形堰和矩形堰D.溢流堰、曲线型实用堰和折线型实用堰10.速度v、长度l、运动粘度v的无量纲组合是( )A.vlv2B.v lv2C.v lv22D.vlv二、填空题(不写解答过程,将正确的答案写在每小题的空格内。
混凝土简答题62416.doc

较好的延性; 5)刚度大,阻尼大; 6)就地取材。
缺点有: 1)自重大; 2)抗裂性差;3)承载力有限; 4)施工复杂; 5)加固困难。
1.钢筋混凝土结构有哪些主要优点和缺点?优点:取材容易;合理用材;耐久性较好;耐火性好;可模型好;整体性好缺点:自重较大 (采用轻质高强混凝土来改善 );抗裂缝性较差 (采用预应力混凝土来改善 );施工复杂工序多隔热隔声性能较差。
2.结构有哪些功能要求?(安全性;适用性;耐久性)安全性:建筑结构承载能力的可靠性,建筑结构应能承受正常施工和使用时的各种荷载和变形,在地震爆炸等发生时和发生后能保持结构的整体稳定性。
适用性:结构在正常使用过程中不产生影响使用的过大变形以及不发生过宽的裂缝和振动等。
耐久性:结构在正常维护条件下结构性能不发生严重恶化腐蚀脱落碳化,钢筋不发生锈蚀,达到设计预期年限。
3.混凝土的立方体抗压强度,轴心抗压强度标准值和抗拉强度标准值是如何确定的?立方抗压强度:以边长150mm 的立方体为标准试件在 (20±3)°c 的温度和相对湿度 90%以上的潮湿空气中养护28d,按标准试验方法测得的抗压强度。
较好的延性; 5)刚度大,阻尼大; 6)就地取材。
缺点有: 1)自重大; 2)抗裂性差;3)承载力有限; 4)施工复杂; 5)加固困难。
轴心抗压强度:以 150mm×150mm×300mm 的棱柱体作为混凝土轴心抗压强度试验的标准试件测得的抗压强度。
轴心抗拉强度:采用直接受拉的试验方法测定。
4.什么是混凝土的徐变?徐变对混凝土构件有何影响?影响徐变的主要因素?如何减少徐变?徐变:结构或材料承受的应力不变,而应变随时间增长的现象。
对混凝土影响:有利的:防止结构物裂缝形成 (某种情况下 );利于内力重分布;减少应力集中现象。
不利的:使构件变形增大;导致预应力损失 (预应力混凝土中 );受压区变形增大导致构件承载力降。
对其影响因素:混凝土的组成、配合比、水泥品种、水泥用量、骨料的特性、骨料的含量、骨料的级配、水灰比、外加剂、掺合料、混凝土的制作方法、养护条件、加载龄期、构件工作环境、受荷后应力水平、构件截面形状和尺寸、荷载作用时间等。
物理化学题库简答题(60题,6页)

第四部分:简答题(60题)第一章;气体501压力对气体的粘度有影响吗答:压力增大时,分子间距减小,单位体积中分子数增加,但分子的平均自由程减小,两者抵消,因此压力增高,粘度不变。
第二章 :热力学第一定律502说明下列有关功的计算公式的使用条件。
(1)W =-p(外)ΔV(2)W =-nRTlnV2/V1(3))1/()(12γ---=T T nR W γ=Cp/Cv答:由体积功计算的一般公式⎰-=dV p W )(外可知:(1)外压恒定过程。
(2)理想气体恒温可逆过程(3)理想气体绝热可逆过程。
503从同一始态膨胀至体积相同的终态时,为什么理想气体的恒温膨胀功总大于绝热可逆膨胀功答:两过程中压力下降程度不同,理想气体恒温可逆膨胀过程中从环境吸热因此压力下降较小,而理想气体绝热可逆膨胀过程中无法从环境吸热故压力下降较大,因此理想气体恒温可逆膨胀过程所做的功总是大于绝热可逆膨胀过程所做的功。
504系统经一个循环后,ΔH 、ΔU 、Q 、W 是否皆等于零答:否。
其中H 和U 为状态函数,系统恢复至原态后其值复原,即ΔH =0、ΔU =0。
而热与功是与途径有关的函数,一般不会正好抵消而复原,除非在特定条件下,例如可逆绝热膨胀后又可逆绝热压缩回至原态,或可逆恒温膨胀后又可逆恒温压缩回至原态等。
505 25℃100KPa 下液态氮的标准摩尔生成热(298)f m H K ∆为零吗答:否。
因为按规定只有25℃100Kpa 下最稳定的单质的标准摩尔生成热才为零。
液态氮虽为单质,但在25℃100Kpa 下不能稳定存在,故其(298)f m H K ∆不等于零。
只有气态氮的(298)f m H K ∆才为零。
506热力学平衡态包括哪几种平衡答:热平衡、力平衡、相平衡、化学平衡。
507卡诺循环包括哪几种过程答:等温可逆膨胀、绝热可逆膨胀、等温可逆压缩、绝热可逆压缩。
508可逆过程的特点是什么答:1)可逆过程以无限小的变化进行,整个过程由一系列接近平衡态的状态构成。
建筑师招聘考试简答题(含答案)
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建筑师招聘考试简答题(含答案)
1. 什么是建筑设计的基本原则?
建筑设计的基本原则是指在进行建筑设计时,需要遵循的一些基本规定和指导方针。
常见的建筑设计基本原则包括功能性、美观性、可持续性、安全性和经济性等。
2. 请列举建筑设计中常见的构造系统。
常见的建筑设计中的构造系统包括:
- 框架结构系统
- 钢结构系统
- 钢筋混凝土结构系统
- 预应力混凝土结构系统
- 木结构系统
- 复合结构系统
- 功能隔离结构系统
3. 解释建筑材料的可持续性。
建筑材料的可持续性是指在建筑设计和建设过程中,选择和使用对环境和人类健康影响较小的材料。
这些材料应具有低能耗、低污染、可循环利用等特点,并且能够满足长期使用的需求。
4. 建筑设计中如何保证安全性?
在建筑设计中保证安全性的主要措施包括:
- 遵守相关的建筑设计规范和标准;
- 合理布置防火设施和逃生通道;
- 考虑建筑结构的抗震性和抗风性能;
- 使用安全可靠的建筑材料;
- 采取必要的安全措施,如防盗、防水等。
5. 建筑设计中如何考虑经济性?
建筑设计中考虑经济性的主要方法包括:
- 合理规划建筑空间,最大程度地利用有限的土地资源;
- 选择经济实用的建筑材料和施工工艺;
- 优化建筑结构设计,降低建筑成本;
- 考虑建筑的使用寿命和维护成本,避免过高维护费用。
以上是建筑师招聘考试简答题的答案,希望能对您有所帮助。
化工传递过程基础简答题
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化工传递过程基础简答题1、如何从分子传质和边界层理论两个角度理解三传之间存在的共性答:(1)通量=-扩散系数×浓度梯度(2)动量、热量、和质量的扩散系数的量纲相同,其单位均为m2/s(3)通量为单位时间内通过与传递方向相垂直的单位面积上的动量、热量和质量各量的量的浓度梯度方向相反,故通量的表达式中有一负号。
边界层理论:速度、温度、浓度边界层的定义是类似的,它们均为流动方向距离x 的函数。
设流体流动方向为x 方向,垂直壁面的方向为y 方向。
(1)在边界层内(y <δ),受壁面影响,梯度大,不可忽略粘性力、法向热传导或法 向分子扩散。
(2)在层外主流层(y>δ),梯度基本不变,可以忽略粘性力、法向热传导或法向分扩 散。
(3)通常约定:边界层的厚度为达到主体浓度99%是流动方向距离距离x 的长度。
2、以雷诺类似律为例说明三种传递现象之间的类似。
答:设流体以湍流流过壁面,流体与壁面间进行动量、热量和质量传递。
雷诺假定,湍流主体一直延伸到壁面。
设单位时间单位面积上 ,流体与壁面间所交换的质量为M 。
单位时间单位面积上交换的动量为;;由:又:得单位时间单位面积上交换的热量为由: 所以 单位时间单位面积上交换的组分A 的质量为 由联立得 ;3、简述流体流动的两种观点欧拉法和拉格朗日方法。
答:欧拉观点:着眼于流场中的空间点,以流场中的固定空间点(控制体)为考察对象,研究流体质点通过空间固定点时的运动参数随时间的变化规律。
然后综合所有空间点的运动参数随时间的变化,得到整个流场的运动规律拉格朗日观点:着眼于流场中的运动着的流体质点(系统),跟踪观察每一个流体质点的运动轨迹及其速度、压力等量随时间的变化。
然后综合所有流体质点的运动,得到整个流场的b u f M ρ2=)(s b s b u u M Mu Mu s -==-τ22b u f s ρτ=0=s u ()b b p p s p s q Mc t Mc t Mc t t A -==-()q h t t s b A=-/pM h c =)(As Ab As Ab A c c c c M M M N -=-=ρρρ)(0As Ab A c c c k N -=0cM k ρ=02b P c f h M u k c ρρ===运动规律4、体系的温度函数为t=f(θ,x,y,z),写出温度函数t对时间θ的偏导数、全倒数以及随体导数,并说明其各项的含义。
教育综合知识简答题及答案
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教育综合知识简答题及答案(2013年6月27日)(第一卷)1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面(1)科技进步是现代教育发展的根本原因;(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容;(3)科学技术改变了教育技术。
2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;(2)教学是实现教育目的的基本途径;(3)教学为主是由教学自身特点决定的;(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主,如我国建国以来教育实践能说明这一点。
3.请说明教育目的同培养目标的关系。
首先,教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求,而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化;其次,培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上,而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。
4.简述学校教育产生的条件是什么(1)社会生产水平的提高-为学校的产生提供了必要的物质基础;(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递(4)国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。
五、论述题1.联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
答:教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
加强教师职业道德的建设,它的意义是:1、有利于提高教师的素质。
2、有利于强化教师的事业心和责任感。
3、有利于净化教育行业风气,推动社会主义精神文明建设。
4、有利于推动素质教育的实施。
2.如何理解教育的经济功能四?(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力,是劳动力再生产和提高的重要手段之一;(2)教育是提高经济效益的重要前提;(3)教育是经济发展的重要因素,它能够为社会带来巨大的经济价值:(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。
操作系统58道简答题
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1.试从调度性、拥有资源方面,对进程和线程进行比较。
2.什么是进程?试画出进程间三种基本状态的关系转换图3.为实现请求分页存储管理,页表中至少应含有哪些内容?4.某存储管理系统中一进程的页表如下所示,其中状态值1表示对应页在内存,0表示不在内存。
逻辑地址:431、4500所对应的物理地址(块大小为1024 B)分别是什么?5.现磁头位于53柱正在由外到内(小柱号到大)地移动,有若干个进程提出了对如下柱面的I/O请求:98,183,37,122,12,124,65,67。
采用电梯(Scan)调度算法调度,则服务上述请求的柱面序列是什么,完成请求后磁头总共滑过了多少个磁道?6.若磁头的当前位置为100号柱面,磁头正向柱面号增加的方向移动。
现有一个磁盘读写请求队列,请求的柱面号为:23,376,205,19,61,190,398,29,40。
若采用扫描(SCAN)算法进行调度,则实际服务的次序是什么,服务结束后磁头总的移动量是多少?7.假定磁盘块大小为512B,对于400MB的文件存储空间用位示图表示需占用多少个块?8.设磁盘的I/O请求队列中的磁道号为:98,183,37,122,14,124,65,67,磁头初始位置为50,若采用SSTF(最短寻道时间优先)的磁盘调度算法,磁头的移动顺序是什么?移动距离分别是多少?9.设某磁盘有400个磁道,编号为0--399,设当前磁道=100,并刚刚完成了对125号柱面的服务请求,对于下列请求序列:19,134,18,56,192,29,3,19,40.当用SCAN的调度算法时,试写出磁头移动的顺序,并求出移动量。
10.某文件占10个磁盘块,现要把该文件磁盘块逐个读入主存缓冲区,并送用户区进行分析。
假设一个缓冲区与一个磁盘块大小相同,把一个磁盘块读入缓冲区的时间为100 μs,将缓冲区的数据传送到用户区的时间是50 μs,CPU对一块数据进行分析的时间为50 μs。
教育基础简答题整理
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教育基础简答题整理一、定义与概念1. 什么是教育?教育是指通过有意识地组织、引导和影响,使得学生在人格、智力、知识、技能和情感等方面得到全面发展的过程。
2. 什么是教育学?教育学是研究和探索教育现象、规律以及教育活动的目的、内容、方法和评价等问题的学科。
3. 什么是教育技术?教育技术是指应用科学、技术和设备的原理、方法和手段,提高教学、学习效果的理论与实践体系。
4. 什么是教育心理学?教育心理学是研究教育活动中学习者心理过程及其规律,以及教育实践中所涉及的心理问题的学科。
5. 什么是教育哲学?教育哲学是研究教育的基本原理、目标和价值观的学科,关注教育的本质、目的以及教育与人的全面发展的关系。
二、理论与实践1. 什么是行为主义教育理论?行为主义教育理论强调学习是通过刺激与响应的形式来塑造和形成特定的行为,重视外部刺激和反馈对学习的影响。
2. 什么是构造主义教育理论?构造主义教育理论认为学习是一种主动的、个体建构知识的过程,强调学习者根据自身的经验和理解进行主动构建与整合。
3. 什么是认知发展理论?认知发展理论是由皮亚杰提出的,强调儿童在认知发展上经历一系列的阶段,以适应环境和获取新的认知能力。
4. 什么是社会学习理论?社会学习理论认为学习是通过观察和模仿他人的行为,乃至通过社会互动、合作与参与来实现的。
5. 什么是教育评价?教育评价是对学生学习成就、能力发展、教育质量以及教学活动进行系统、客观、科学和综合的评估和判断。
三、教育体系与机构1. 什么是教育体系?教育体系是由一系列不同层次、不同类型的教育机构(如幼儿园、小学、中学、大学等)以及其组织结构和关系所构成的教育系统。
2. 什么是学前教育?学前教育是指为3-6岁儿童提供的早期教育,旨在促进幼儿身心、智力、语言、社会等多个方面的全面发展。
3. 什么是初等教育?初等教育是指为6-12岁儿童提供的基础教育阶段,包括小学一至六年级的学习和活动。
4. 什么是中等教育?中等教育是指为12-18岁青少年提供的学习和教育阶段,包括初中和高中阶段的教育。
党史自测(1-6)简答题答案整理
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第一专题1.大革命失败的原因是什么?(1)客观原因:主要是敌强我弱。
当时帝国主义和封建势力异常强大,再加上同盟者国民党内的反动集团背叛了革命,这些使得反革命力量大大超过了革命力量。
(2)主观原因:中共处于幼年时期,对马克思主义理论和中国革命实际还缺乏深刻的了解,革命斗争的经验更少。
特别是在大革命后期,以陈独秀为代表的党中央领导犯了右倾投降主义错误,放弃了对革命的领导权,尤其是对革命武装的领导权,在反革命势力向革命势力发动突然袭击的时候,无法组织有效抵抗。
(3)外部原因:由于共产国际及其代表和苏联顾问对中国的国情了解不够,出现了不少脱离中国实际的瞎指挥。
这些因素的综合作用,葬送了轰轰烈烈的国民革命。
2.第一次大革命在中国社会发展上起了哪些重要作用?(1)国共合作的北伐战争和工农群众运动的风暴,摧毁了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义势力,这在现代中国历史上还是第一次。
(2)中国人民在思想上相当普遍地受到这次大革命的洗礼,中国共产党提出的反帝反封建目标和新民主主义逐渐被广大人民所接受,是一次革命思想大启蒙运动。
(3)“团结就是力量”的观念已深人民心,中国人民开始组织起来,不再是一盘任人践踏的散沙。
(4)中国共产党人在大革命实践中得到锻炼。
3.大革命的失败,使中国共产党人获得了哪些深刻的经验教训?(1)在中国民主革命中,必须坚持无产阶级的领导权,建立包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命统一战线,对资产阶级实行又联合又斗争的策略。
(2)无产阶级的领导权的中心问题是农民问题。
只有发动广大农民,建立巩固的工农联盟,才能保证无产阶级的革命领导权。
(3)无产阶级要实现革命的领导权,必须建立和掌握革命的武装。
(4)无产阶级政党必须加强思想上、政治上和组织上的建设,坚持马克思主义同中国革命实践相结合的原则。
第二专题1.遵义会议的历史功绩是什么?遵义会议是中国共产党历史上的一次重要会议。
它结束了王明左倾错误在党中央的统治,确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。
大数据可视化1-6章课后习题答案
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第一章习题一、填空与选择题1.数据可视化的主要作用包括___ 数据记录和表达_____、___数据操作_____和____数据分析____ 三个方面,这也是可视化技术支持计算机辅助数据认知的三个基本阶段。
书P6页第三段2.在医学可视化领域上要包含三方面的研究热点: ___图像分割技术_____、____实时渲染技术____和___多重数据集合_____技术。
书P17页第二段3.据Ward M O(2010)的研究,超过( B ) 的人脑功能用于视觉信息的处理,视觉信息处理是人脑的最主要功能之一。
书P7页第一段A.30%B.50%C.70%D.40%4.当前,市场上已经出现了众多的数据可视化软件和工具,下面工具不是大数据可视化工具的是( D )。
书P4页倒数第二段A.TableauB. DatawatchC. PlatforaD.Photoshop5.从宏观角度看,数据可视化的功能不包括( C )。
书P5页倒数第二段中间A.信息记录B.信息的推理分析C.信息清洗D.信息传播二、简答题1.大数据可视化内涵是什么?书P1页1)数据可视化是关于数据视觉表现形式的科学技术研究。
2)数据可视化能将复杂的数据转换为更容易理解的方式传递给受众。
3)数据可视化主要是通过计算机图形图像等技术手段展现数据的基本特征和隐含规律,辅助人们更好地认识和理解数据,进而支持从庞杂混乱的数据中获取需要的领域信息和知识。
2.简述数据可视化的起源。
答:数据可视化起源于图形学、计算机图形学、人工智能、科学可视化以及用户界面等领域的相互促进和发展,是当前计算机科学的一个重要研究方向,它利用计算机对抽象信息进行直观的表示,以利于快速检索信息和增强认知能力。
科学可视化—>信息可视化<—>数据可视化3.总结数据可视化的意义。
答:1)真(真实性):指是否正确地反映了数据的本质,以及对所反映的事物和规律有无正确的感受和认识。
2)善(倾向性):是可视化所表达的意象对于社会和生活具有什么意义和影响。
第七版外科护理学1-6章主观题简答题背诵
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第一章水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理1.简述低渗性缺水的主要临床表现(1)轻度缺钠:血清钠<135mmol/L。
病人自觉疲乏、头景、软弱无力,尿量增多。
(2)中度缺钠:血清钠<130mmol/L。
病人除上述表现外,还伴有恶心、呕吐、脉搏细速、血压不稳或下降、脉压变小、浅静脉瘪陷、站立性晕倒等表现。
尿量减少。
(3)重度缺钠:血清钠<120mmol/L。
病人神志不清、四肢发凉、腱反射减弱或消失,常发生休克。
2.等渗性缺水的临床表现。
病人出现恶心、呕吐、厌食、少尿等症状,口唇干燥、眼窝凹陷、皮肤弹性降低,但不口渴。
若短时间内体液丧失达到体重的5%,可出现心率加快、脉搏细速、血压不稳或降低、肢端湿冷等血容量不足的表现。
当体液继续丧失达体重的6%~7%时,休克表现明显,常伴有代谢性酸中毒。
但大量胃液丧失所致的等渗性脱水,因有H+的大量丢失,可并发代谢性碱中毒。
3.高渗性缺水的临床表现。
(1)轻度缺水:缺水量占体重的2%~49。
病人除口渴外,无其他临床表现。
(2)中度缺水:缺水量占体重的4%~6%。
病人板度口渴、乏力、烦躁、口舌干燥、皮肤弹性差、眼窝凹陷。
尿量减少。
(3)重度缺水:缺水量大于体重的6%。
病人除上述症状外,还出现脑功能障碍的表现,如躁狂、幻觉、谵妄甚至昏迷。
4.等渗性缺水处理原则。
(1)积极治疗原发疾病。
(2 )静脉补液:可选用等渗盐水或平衡盐溶液,平衡盐溶液内电解质的含量与血浆相似,而等渗盐水的CL-含量高于血清CI-含量,大量补充有导致高氯性酸中毒的危险,因此大量输液时选用平衡盐溶液更为合理和安全。
补充水分的同时注意补钠和补钾,以免发生低钠和低钾血症。
5.低血钾的病因。
(1)钾摄入不足:如长期禁食或进食不足而未及时补充钾盐:(2)钾丧失过多:①经消化道失钾:如严重呕吐、腹泻、胃肠减压、肠瘘等:②经肾失钾:如长期应用排钾利尿剂、急性肾衰竭多尿期、肾小管性酸中森等:③经皮肤失钾:如大量出汗时。
计算机网络_谢希仁_7版_1-6章计算题及简答题

第一章(P39)概述1-15,假定网络的利用率达到了90%。
试估算一下现在的网络时延是它的最小值的多少倍?解:可以理解D0默认为100设网络利用率为U,网络时延为D,网络时延最小值为D=D0/(1-90%)=D0/0.1=10D0利用率:D=D0/(1-U) D:当前网络延迟 D0:空闲时延迟 U:网络利用率1-17,收发两端之间的传输距离为1000 km,信号在媒体上的传播速率为2 × 10^8 m/s。
试计算以下两种情况的发送时延和传播时延:1)数据长度为10^7 bit,数据发送速率为100 kbit/s。
2)数据长度为10^3 bit,数据发送速率为1 Gbit/s。
从以上计算结果可得出什么结论?解:发送时延Ts = 数据帧长度(bit)/ 发送速率(bit/s)传播时延Tp = 信道长度(m)/ 电磁波在信道上的传播速度(m/s)1) Ts = 10^7 bit / 100 kbit/s = 100 s,Tp = 10^6 m / (2 × 10^8) m/s = 0.005 s 2) Ts = 10^3 bit / 1 Gbit/s = 1 μs,Tp = 10^6 m / (2 × 10^8) m/s = 0.005 s若数据长度大而发送速率低,则在总的时延中,发送时延往往大于传播时延。
但若数据长度短而发送速率高,则传播时延就可能是总时延中的主要成分1-19(1)长度为100字节的应用层数据交给传输层传送,需加上20字节的TCP首部。
再交给网络层传送,需加上20字节的IP首部。
最后交给数据链路层的以太网传送,加上首部和尾部共18字节。
试求数据的传输效率。
数据的传输效率是指发送的应用层数据除以所发送的总数据(即应用数据加上各种首部和尾部的额外开销)。
(2)若应用层数据长度为1000字节,数据的传输效率是多少?解:.本层的传输效率=上层传送下来的数据/本层向下层传送的数据1)100 / (100+20+20+18) = 63.3%2)1000 / (1000+20+20+18) = 94.5%1-29,有一个点对点链路,长度为50 km。
重症医学面试简答题

重症医学面试简答题1[简答题] 重症医学科的收治范围包括几个方面?【正确答案】: (1)急性、可逆、已经危及生命的器官功能不全,经过严密监测和加强治疗短期内可能得到康复的患者。
(2)存在各种高危因素,具有潜在生命危险,经过严密监护和有效治疗可能减少死亡风险的患者。
(3)在慢性脏器功能不全的基础上,出现急性加重且危及生命,经过严密监测和治疗可能恢复到原来状态的患者。
2[简答题] 重症监测的特点包括哪些?【正确答案】:(1)早期监测、可预见重症患者疾病发展迅速,病程变化多样,具有明显的差异性,具有极高的病死率。
(2)监测手段的适用性选择恰当的监测手段,是获得准确监测结果的前提。
(3)监测的动态和连续性动态和连续性的重症监测,可获得疾病发展演变的趋势,并且可以更为准确地反映治疗疗效。
(4)监测的整体性监测的整体性是重症医学监测的突出特点。
(5)监测结果的准确解读监测结果的准确解读是准确评估病情和指导治疗的前提。
(6)重症监测改变传统治疗策略评估和指导治疗是重症监测的主要目的。
3[简答题] 氧疗适应证有哪些?【正确答案】:(1)各种类型的呼吸衰竭,低氧血症。
(2)心血管疾病如心搏骤停及复苏后,心力衰竭,急性心肌梗死等。
(3)各种原因引起的休克。
(4)严重酸碱中毒,水电解质紊乱。
(5)血氧运输功能障碍,如严重贫血,血红蛋白异常(如一氧化碳中毒)。
(6)药物中毒如吗啡,麻醉药,巴比妥类,氰化物中毒等。
(7)其他昏迷患者、外科大手术后,分娩产程延长,胎儿胎心音减弱等。
4[简答题] 简述留置导管位置的选择。
【正确答案】:①桡动脉:最常用是左侧。
在腕部桡侧腕曲肌腱的外侧可清楚摸到桡动脉搏动。
由于此动脉位置浅表,相对固定,因此穿刺插管比较容易。
②肱动脉:在肘窝部容易摸到,外侧是肱二头肌肌腱,内侧是正中神经,通常由此处做穿刺插管。
③腋动脉:腋窝部腋动脉远近之间有广泛的侧支循环,腋动脉结扎或血栓形成并不会引起远端肢体的血流障碍。
教育学原理之简答题(全)
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教育学原理之简答题(全)第一篇:教育学原理之简答题(全)三、简答题(本大题共6小题,任选4小题回答,每小题8分,共32分。
多选答的只按回答的前4小题计分)26.谈谈智育与教学的区别与联系。
27.简述人的全面发展的社会历史条件。
28.教育的文化功能表现在哪些方面? 29.教师劳动的创造性表现在哪些方面? 30.简答教育学创立的主要标志。
31.直接影响教育方法选择的主要因素有哪些?六、简答题(每小题5分,共20分)1.教育与经济基础的关系。
2.美国现行学制的特点。
3.影响教育内容确定的因素。
4.家庭教育的特点。
六、简答题(每小题5分,共20分)1.简述教师劳动的创造性。
2.简述家庭教育的基本要求。
3.从社会的角度把“教育”定义区分为哪三个不同层次?4.人的全面发展的社会历史条件包括哪些内容?三、简答题(本大题共6小题,选答其中4小题,每小题8分,共32分,多选答者,按前4小题评分)26.教育学创立的主客观条件是什么? 27.教育发展的继承性表现在哪些方面?28.我国中小学德育内容的三个主要层次是什么? 29.教育过程的主要矛盾是什么? 30.教师应该具备怎样的能力结构?31.开展良好的家庭教育的基本要求是什么?六、简答题(每小题5分,共20分)1.简述教师的素养。
2.简述社会教育的主要途径和形式。
3.简述当代教育学的发展趋势。
4.简述教育对生产力的推动作用。
三、简答题(本大题共6小题,选答其中4小题,每小题8分,共32分,多选答者,按前4小题评分)26.如何正确认识全面发展与因材施教的关系?27.影响人的身心发展的基本因素是什么?28.资本主义社会教育的特征。
29.教师对教育内容的影响。
30.为什么说教学是实现教育过程的基本途径?31.教育的生产性表现在哪些方面?三、简答题(本大题共6小题,选答其中4小题,每小题8分,共32分,多选答者,按前4小题评分)26.学校和家庭联系的基本方式有哪些? 27.人的身心发展的各方面因素存在着哪几方面的关系? 28.什么是教育?这一定义的特点是什么? 29.我国教育目的的基本特征是什么?30.教育内容的确定受哪些因素的影响? 31.简述我国现代学制建立和发展的基本历史经验。
物理化学题库简答题(60题,6页)
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物理化学题库简答题(60题,6页)510什么是热力学第二定律?答:热力学第二定律是指任何一个孤立系统的熵不可能减少,只能增加或保持不变。
也就是说,热量不可能从低温物体自发地传递到高温物体,除非有外界做功或者有热量流入高温物体。
511什么是热力学第二定律的推论?答:热力学第二定律的推论包括:热力学温标的存在、热机效率的限制、热力学不可能性原理等。
512什么是熵?答:熵是一个系统的无序程度的度量。
系统的熵越大,系统的无序程度越高。
513什么是热力学温标?答:热力学温标是根据热力学第二定律定义的一种温标,其基本单位是热力学温度,即开尔文。
514什么是热机效率?答:热机效率是指热机输出功的比例,即热机输出功与输入热量之比。
515什么是XXX热机?答:卡诺热机是一种理论上的热机,它由四个可逆过程组成,包括等温可逆膨胀、绝热可逆膨胀、等温可逆压缩和绝热可逆压缩。
516什么是XXX循环?答:卡诺循环是指由XXX热机所组成的循环过程,它是一个理论上的完美热机,具有最高的热机效率。
517什么是热力学不可能性原理?答:热力学不可能性原理是指在孤立系统中,任何一个过程都不能使系统的熵减少。
518什么是热力学第二定律的表述?答:热力学第二定律可以表述为:任何一个孤立系统的熵不可能减少,只能增加或保持不变。
519什么是热力学第二定律的意义?答:热力学第二定律的意义在于限制了热机的效率,并且说明了自然界中存在着一种不可逆的趋势,即系统的无序程度不断增加。
520什么是热力学第二定律的应用?答:热力学第二定律的应用包括热机效率的计算、化学反应的热力学分析、热力学循环的设计等。
S = -R∑nBlnxB△mix,G = RT∑nBlnxB根据上述公式,XXX和XXX的依数性是相同的。
522稀溶液的依数性包括凝固点降低、沸点升高和渗透压。
第五章相平衡523.以下是各体系的相数:1)金刚石和石墨混合物:两个相2)酒精水溶液:一个相3)密闭中让碳酸钙分解并达平衡:三个相524某金属在一定T、p下制得了这一纯金属的蒸气、液态、γ晶型及δ晶型的平衡共存系统是否可能。
电子技术基础简答题

电子技术基础简答题(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--电子技术基础简答题电子技术基础简答题相信是很多考生关注的内容点。
以下是为大家整理分享的电子技术基础简答题,欢迎阅读参考。
一.填空题:1、PN结具有__________性能。
2、一般情况下,晶体三极管的电流放大系数随温度的增加而_______。
3、射极输出器放在中间级是兼用它的____________大和____________小的特点,起阻抗变换作用。
4、只有当负载电阻RL和信号源的内阻rs______时,负载获得的功率最大,这种现象称为______________。
5、运算放大器的输出是一种具有__________________的多级直流放大器。
6、功率放大器按工作点在交流负载线上的位置分类有:______类功放,______类功放和_______类功放电路。
7、甲乙推挽功放电路与乙类功放电路比较,前者加了偏置电路向功放管提供少量__________,以减少__________失真。
8、带有放大环节的串联型晶体管稳压电路一般由和___________四个部分组成。
9.逻辑代数的三种基本运算是、___________和___________。
10.主从触发器是一种能防止__________现象的实用触发器。
二.选择题1.晶体管二极管的正极的电位是-10V,负极电位是-5V,则该晶体二极管处于:( )。
A.零偏B.反偏C.正偏2.若晶体三极管的集电结反偏、发射结正偏则当基极电流减小时,使该三极管:。
A.集电极电流减小B.集电极与发射极电压VCE上升C.集电极电流增大3.某三级放大器中,每级电压放大倍数为Av,则总的电压放大倍数:。
/34.正弦波振荡器中正反馈网络的作用是:。
A. 保证电路满足振幅平衡条件B.提高放大器的放大倍数,使输出信号足够大C.使某一频率的信号在放大器工作时满足相位平衡条件而产生自激振荡5.甲类单管功率放大电路中结构简单,但最大的缺点是:。
仪表简答题

仪表简答题(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--3-11.弹簧管压力计的测压原理是什么试述弹簧管压力计的主要组成及测压过程。
解:(1)弹簧管压力计的测压原理是弹簧管受压力而产生变形,使其自由端产生相应的位移,只要测出了弹簧管自由端的位移大小,就能反映被测压力p的大小。
(2)弹簧管式压力计的主要组成:弹簧管(测量元件),放大机构,游丝,指针,表盘。
(3)弹簧管压力计测压过程为:用弹簧管压力计测量压力时,压力使弹簧管产生很小的位移量,放大机构将这个很小的位移量放大从而带动指针在表盘上指示出当前的压力值。
3-14电容式压力传感器的工作原理是什么有何特点解见教材~P55。
当差动电容传感器的中间弹性膜片两边压力不等时,膜片变形,膜片两边电容器的电容量变化(不等),利用变压器电桥将电容量的变化转换为电桥输出电压的变化,从而反映膜片两边压力的差异(即压差)。
其特点:输出信号与压差成正比;应用范围广,可用于表压、差压、流量、液位等的测量。
3-1 什么叫测量过程解测量过程就是将被测参数与其相应的测量单位进行比较的过程3-28 为什么说转子流量计是定压式流量计解:转子流量计测量流体流量时,转子前后流体压力的压差p为一常数,3-37电磁流量计的工作原理是什么它对被测介质有什么要求解电磁流量计的工作原理是基于管道中的导电流体在磁场中流动时切割磁力线而产生感应电动势的电磁感应原理,流体的流速越大,感应电动势也越大,感应电动势与流量成正比。
电磁流量计只能用来测量导电液体的流量。
3-46 什么是液位测量时的零点迁移问题怎样进行迁移其实质是什么解(1)当被测容器的液位H=0时,差压液位计所感受的压差p≠0的现象,称为液位测量时的零点迁移,3-22.常用的热电偶有哪几种所配用的补偿导线是什么为什么要使用补偿导线并说明使用补偿导线时要注意哪几点解:(1)常用的热电偶有如下几种:(2)所配用的补偿导线如下:(3)用廉价的补偿导线代替热电偶使冷端远离热端不受其温度场变化的影响并与测量电路相连接。
教育综合知识简答题及答案
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教育综合知识简答题及答案(2013年6月27日)(第一卷)1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面(1)科技进步是现代教育发展的根本原因;(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容;(3)科学技术改变了教育技术。
2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;(2)教学是实现教育目的的基本途径;(3)教学为主是由教学自身特点决定的;(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主,如我国建国以来教育实践能说明这一点。
3.请说明教育目的同培养目标的关系。
首先,教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求,而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化;其次,培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上,而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。
4.简述学校教育产生的条件是什么(1)社会生产水平的提高-为学校的产生提供了必要的物质基础;(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递(4)国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。
五、论述题1.联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
答:教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
加强教师职业道德的建设,它的意义是:1、有利于提高教师的素质。
2、有利于强化教师的事业心和责任感。
3、有利于净化教育行业风气,推动社会主义精神文明建设。
4、有利于推动素质教育的实施。
2.如何理解教育的经济功能四?(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力,是劳动力再生产和提高的重要手段之一;(2)教育是提高经济效益的重要前提;(3)教育是经济发展的重要因素,它能够为社会带来巨大的经济价值:(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。
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第一章57-68案例分析第二章126-129案例分析第三章127-175案例分析183案例分析191-202案例分析207第四章313第五章第六章2011年5月2010年11月1、企业集团的治理机构是哪些机构组成的?分别承担哪些职责?2、劳动仲裁法关于劳动争议处理有哪些新规定案例分析简答一、人力资源管理部门在转变过程中具有的特点1. 组织性质的转变。
隶属、服务性、咨询性的参谋部门——半独立性、半参谋、半决策、控制性的部门——重要决策部门2.管理角色的转变。
国外专家从管理程序、管理对象、管理期限(短期与长期)管理性质(战术性与战略性)四个维度,剖析了战略性人力资源管理在企业经营管理中的角色转变和新的定位。
首先,从作业程序与短期的战术性操作的维度上看,人事经理是构建人力资源各项管理基础工作,组织绩效评估,进行薪酬制度设计,实施员工管理的行政管理专家;其次,从短期的战术性操作与管理的对象——员工的维度上看,人事经理是了解并尽可能满足员工的需求,使员工为企业作出贡献的带头人即领跑者;再次,从员工与企业长期发展战略的维度上看,人事经理是企业员工培训与技能开发的推动者,组织发展和组织变革的设计师,企业改革的代理人;最后,从长期发展战略与管理作业运作的维度上看,人事经理是企业经营战略合作伙伴,他不但要把人力资源管理与企业发展战略有机地结合起来,制定出适应企业内外部环境和条件的战略规划,而且能够运用各种工具和手段,对规划进行有效的实施、监督、控制和反馈,最终保障战略规划目标的实现。
3.管理者职能的转变。
现代人力资源管理之所以能够不断演进,其根本原因在于人力资源管理具有经营性和战略性的双重职能,其中经营性职能是基础和起点,战略性人力资源管理的扩展,表现在纵向(以经营性职能为起点)和横向(由提升员工职业生活质量,注重员工的劳动安全卫生和身体健康,发展到企业的社会性职能即社会责任方面)。
4.管理模式的转变。
实现了从交易性实务管理到方向性战略管理的转变,强调“运用正确的方式方法做正确的事情”,突出了:管理的开放性和适应性;管理的系统性和动态性;管理的针对性和灵活性。
二、战略性人力资源管理衡量的标准1.基础工作的健全程度2.组织系统的完善程度3.领导观念的更新程度:人事经理的角色是否重新定位,是都有单一的亚角色转变为二重,三重或四重的角色。
4.综合管理的创新程度5.管理活动的精确程度三、在企业总体发展战略确定的情况下,制定人力资源战略规划具有的重要意义1.有利于使企业明确在未来相当长的一段时期内人力资源管理的重点,即哪一项工作是真正值得投入,需要密切关注的。
2.有利于界定人力资源的生存环境和活动空间,企业的管理问题可以分成内、外两个部分,对内管理的目的是如何在现有的组织构架下,获得生产和工作活动的高效率化;对外管理的目的是如何在所处的环境下选择和拓展自己的生存发展空间,与外界机构、组织以及资源提供者保持均衡的互利互惠关系。
3.有利于发挥企业人力资源管理的职能以及相关政策的合理定位。
企业人力资源管理的职能包括吸引、录用、保持、发展、评价和调整六个方面。
4.有利于保持企业人力资源长期的竞争优势。
5.有利于增强领导者的战略意识,人力资源战略的确定是企业领导者的天职。
6.有利于全体员工树立正确的奋斗目标,鼓舞员工的斗气,增强员工的信心,努力进行工作。
四、人力资源战略规划的主要影响因素企业外部的环境:本行业发展状况与趋势;劳动力市场的发育情况;国家劳动人事法律制度;工会组织健全完善程度。
企业内在条件:企业内竞争策略的定位,企业文化建设的情况,生产技术条件与装备。
企业资本与财务实力企业人力资源战略决策:吸引策略,参与策略,投资策略企业人力资源管理系统:招聘,录用,考评,薪酬福利,培训开发。
五、人力资源内外部环境分析。
人力资源内部能力分析企业优势和劣势人力资源外部环境分析机会和威胁人力资源外部环境分析:目的:全面了解外部的环境状况,和变化趋势,并揭示企业未来发展中可能遇到的机会,和危险人力资源内部能力分析,是从企业的人力资源现状出发,通过全面的深入分析,了解并掌握,企业在未来发展中的优势和劣势,为人力资源战略确定提供依据。
机遇包括经济高速发展,政府政策更加宽松,劳动力市场机制日臻完善,竞争对手决策失误,突破同业的防御进入新的领域,企业全员素质迅速提高,集团凝聚力明显增强等。
威胁包括经济低迷,发展速度明显放慢;不利的政府政策;劳动力市场供求矛盾突出;劳动力成本上涨;竞争对手迅速成长;潜在竞争者进入市场;进攻不利,防御失败等。
六、企业人力资源战略规划形成之后,应从以下五个方面入手,对人力资源战略规划的实施进行有效管理:1.认真做到组织落实2.实现企业内部资源的合理配置3.建立完善内部战略管理的支持系统4.有效调动全员的积极因素5.充分发挥领导者在战略实施中的核心和导向作用七:组织结构的影响因素及变化趋势变化的外在因素:市场竞争、产业组织政策、反垄断法变化的内在因素:共同投资、经营范围、股权拥有八:制定人力资本战略常用的方法和行动计划与资源配置基本方法有:1.双向规划过程:由自上而下和自下而上的方式来制定。
2.并列关联过程:指人力资本战略的制定过程与企业集团的总体战略的制定过程同时进行。
3.单独制定过程又分三种情况:(1)人力资本战略的制定在企业集团总体战略制定之前单独进行;(2)人力资本战略与企业集团总体战略同时制定;(3)人力资本战略的制定在企业集团总体制定之后进行。
优点是:不依赖企业集团总体战略,可以针对某个具体问题或主题而独立制定;可以在其他方面的计划、政策和活动中强调人力资本的重要作用。
不足:它会使人们认为这是职能部门的事情,应由职能部门人员负责,而与自己关系不大,影响实施效果。
同时,它的实施效果也取决对企业集团最重要问题的体现程度。
行动计划和资源配置:行动计划:既要说明如何传达和执行战略,也要说明成员企业、职能部门和其他下属部门实施战略的责任和时间要求。
内容好好看一下))资源配置:战略制定过程的最后一个方面是资源配置,一般来说人力资本管理的支出是以个人,小组和单位来确定的。
人力资本的支出包括,人力资本收益分派(薪资,福利,股票,期权),人力资本常规管理费用(办公费用等),企业常规人力资本投入(培训费)九企业集团人力资本战略的实施1.统一认识阶段2.战略的计划阶段3.战略实施的阶段:五个因素:集团公司及成员企业各级管理者的素质,组织结构,企业文化和价值观,资源分配,计划控制和员工激励制度。
-----成为各级领导的行动纲领和行动准则4.控制与评估阶段十人力资本战略实施的模式1.指令型特点是高层领导指挥人力资本职能部门计划人员制定战略,然后强制下层管理者执行2.变革型特点是高层经理重点考虑战略的实施问题3.合作型该模式强调发挥集体的智慧,采取各种手段使集团高层管理者参与战略制定、实施和控制的各个阶段。
4.文化型这种模式强调企业集团的所有员工都参与战略的制定与实施,使集团上下、各成员企业的所有员工达成共识,形成具有共同志愿和价值观的企业文化,使集团战略实施迅速,风险小,集团发展迅速。
5.增长型这种战略的制定与实施过程是自下而上的过程第二章第一题:构建岗位胜任特征模型的基本程序和步骤:P98表2-1(一)定义绩效标准:采用工作岗位分析和专家小组讨论的办法来确定。
(二)选取效标分析样本(三)获取效标样本有关胜任特征的数据资料:采用行为事件访谈法、专家小组法、问卷调查法、全方位评价法、专家系统数据库和观察法等来获取样本。
一般应以行为事件访谈法为主。
行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾调查技术,一般采用问卷与面谈相结合的方式。
关键事例包括成功事件、不成功事件或者负面事件。
(四)建立岗位胜任特征模型首先,进行一系列高层访谈,了解公司的战略方向、组织结构和主要业务流程等。
组织专家小组围绕所要研究岗位的工作职责,绩效目标和行为表现等内容进行深入讨论。
然后,通过对行为事件访谈报告内容进行编码、分析、记录各项胜任特征在报告中出现的频次。
接下来对优秀组和普通组的要素指标发生频次和相关程度统计指标进行比较,找出两组的共性与差异特征。
根据不同的主体进行特征归类,并根据频次的集中程度,估计各类特征组的大致权重。
对上述工作进行归纳并得出胜任特征初稿,然后针对优秀员工的行为时间访谈,做出进一步修改、补充和完善。
对所收集的数据、信息及意见等进行分类、归纳和整理,参考相关行业的胜任特征数据库并基于建模经验,最后得出胜任特征模型。
建立模型时既要考虑企业的特点和实际情况,又要遵循胜任特征层级“不重叠、能区分、易理解”的建模原则。
(五)验证岗位胜任特征模型。
验证岗位胜任模型可以采用回归法或其它相关方法第二题沙盘推演测评法的内容107第三题沙盘推演测评法的操作过程:1.被试热身1小时2.考官初步讲解30分钟3.熟悉游戏规则1小时4.实战模拟5小时5.阶段小结15-30分钟6.决战胜负7.评价阶段:考察维度经营管理知识掌握的程度,决策能力,判断能力,团队合作能力,沟通能力。
第四题公文筐测试的一项重要内容是试题的设计和编写,抓住三个环节:1.工作岗位分析2.文件设计3.确定评分标准1)整理好测评试题-主考答案逐一列出,整理出一套初步的答案。
2)将正式施测所得到的所有答案汇总,3)参照公文筐评价指标转换评价要素,进一步完善标准答案及评分标准。
4)根据采分点进行评分。
第五题公文筐测试具体操作步骤1测试前时间20分钟引导人员从休息室进入考场2监考人员领取试卷3监考人员逐个查验准考证4宣读考场规则,试卷拆封5测试前五分钟主监考发考卷,并宣读公文筐测试指导语6监考人员对答题要求和步骤进行指导7考试时间到,宣布收卷,停笔并收卷8填写考场记录,封试卷,并签字确认第六题心理测试的设计标准和要求需满足如下四个条件1.标准化:测试题目、施测、评分、分数解释的标准化2.衡量测试有效性的指标效度,方法主要有结构效度、内容效度和校标关联效度。
主要对应于以下三个问题的回答:a测试测量到了所要测得心理属性吗?b测试对相应的心理属性的测量达到了何等准确程度c通过测试能够在多大程度上提高决策的准确率?3.信度是衡量测试结果是否稳定、可靠的指标,即测试结果是否反映了受测者的稳定的、可靠的真实特征。
A重测信度高(被试者在不同时间接受测试的结果一致)b同质性信度高(同一测试内部各题目所测的是同一种行为或者行为特点)c评分者信度高(不评分者对同一测评结果的评分一致)4.常模是一组具有代表性的被试样本的测试成绩的分布结构,包括集中趋势(平均数)和离散趋势(标准差)。
常模是用以比较不同受测者测试分数的标准,它能够说明某一测试结果分数相对于同类被测者所处的水平。
第七题:选择测试方法时应考虑的因素1.时间2.费用3.实施4.表面效度(指测试看起来是什么)5.测试结果第八题劳动力市场:①市场的需求关系:需求约束性劳动力市场劳动力供大于求,需求方处于有利地位,有压低工资、降低劳动条件的可能。