陕西省西安市第七十中学高二生物上学期期中试题

陕西省西安市第七十中学2016-2017学年高二生物上学期期中试题
一、单项选择题：（共40小题，每小题1.5分，共60分）
1．在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压。

正常情况下，血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关（）
A.血浆中无机盐、蛋白质的含量
B.血浆的PH
C.血浆中的氧气、二氧化碳的含量
D.人的体温
2．下列活动在内环境中进行的是（）
A．精子与卵细胞的结合 B．抗原与抗体的相互识别
C．胃液消化牛奶 D．抗体的合成
3．下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是（）
A．血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中
B．效应T细胞和靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡
C．垂体通过控制下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌
D．神经递质一经突触后膜接受并起作用后就被迅速灭活
4．下列关于内环境及其稳态的叙述中，存在问题的是（）
A．人体新陈代谢中的化学反应主要发生在细胞内
B．肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中
C．毛细淋巴管管壁细胞生活在组织液和淋巴中
D．小肠绒毛上皮细胞生活在组织液和消化液中
5．长期营养不良，血浆蛋白质含量降低，会引起组织水肿，其原因是（）
A．血浆渗入组织液的速度降低 B．组织液回渗速度降低，造成组织液积累
C．淋巴液的生成率降低 D．淋巴循环受阻
6、下列关于人脑功能的说法，错误的是（）
A、语言功能是人脑特有的功能
B、大脑皮层V区受损患者不能写字
C、脑中高级中枢可对脊髓中低级中枢进行调控
D、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
7．下列关于人体内环境的描述，不正确的是（）
A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B．内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中
C．HCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定
D．免疫对内环境稳态具有重要作用
8．下列与植物生长素相关的叙述中，正确的是（）
A．植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的
B．使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同
C．生长素只分布在植物体生长旺盛的部位
D．若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是溶液浓度过高
9．有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递效率低下，肌肉收缩无力，其发病机理与哪种病最为相似？（）
A.系统性红斑狼疮
B.获得性免疫缺陷综合症
C.过敏反应
D.感染引起的关节炎
10.在2008年残奥会闭幕式上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的一致称赞。

这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是( )
①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④语言中枢
A.①④
B.①③
C.②③
D.
11．兴奋在两个神经元间传递的过程中，不会出现（）
A．离子进出神经元 B．膜的转移和融合
C．线粒体活动加强 D．神经递质跨膜运输
12．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（）
①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑体温调节的中枢，也是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器，在细胞外液渗透压升高时，可以合成e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温。

⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器
A．①②③④ B．①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥
13.如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（）
A．b细胞可以释放淋巴因子
B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成
C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．①过程属于体液免疫，②过程属于细胞免疫
14.下列属于人体第一道防线的是( )
①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合
A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦
15. 如图是反射弧示意图，其中E表示感受器，以下叙述中正确的是( )
A．①处进行电刺激，则在A、E两处均能测到膜电位变化
B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象
D．①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质
16．下列哪种现象属于特异性免疫（）
A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D．人体内血清中的H1N1抗体防御HIN1流感病毒
17．要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上。

处理的时间和条件是( )
A．花蕾期，不去雄蕊 B．花蕾期，去掉雄蕊
C．开花期，不去雄蕊 D．开花期，去掉雄蕊
18．神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。

某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图）。

下列有关叙述不正确是( )
A.①中多巴胺以胞吐的方式释放
B.多巴胺与②结合后，导致突触后膜产生动作电位
C.该药物会影响来自细胞B的信息向细胞A的传递
D.该药物会导致突触间隙多巴胺的量增多，作用时间变长
19.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )
A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落
B．利用低浓度的2，4－D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长
C．用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实
20. 某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，实验结果如下图所示。

下列分析中不合理的是( )
A．3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌
B．2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
C．1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
D．3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
21．如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。

下列有关疫苗接种的叙述，正确的
是( )
A．接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加，使
免疫反应加强
B．疫苗接种追加第二剂后，相应抗体产生的速度
快、数量多
C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功
能，使体内产生大量抗体
D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生
22．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是( )
A．与特定的分子结合后起作用B．在发挥作用后仍能保持活性
C．在细胞内发挥作用D．由活细胞产生的蛋白质
23．肠道病毒EV71常引起儿童手足口病．下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是（）A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原
B．效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞
C．患儿感染E V71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
D．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
24．艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，下列关于HIV病毒的叙述错误的是（）A．必须用活细胞培养HIV病毒
B．HIV病毒变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难
C．HIV病毒可通过性接触、母婴、血液、接吻、饮食等途径传播
D．HIV病毒主要破坏人体T细胞，导致机体无法抵抗病原微生物的入侵
25．环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于( )
A．提高器官移植的成活率B．清除宿主细胞内的结核杆菌
C．降低恶性肿瘤的发病率 D．治疗艾滋病
26.如图是一平放的活植物茎尖，另将琼脂块A、B置于如图位置。

以下说法正确的是（）
A．生长素浓度：A＞B，生长速度：远地侧＞近地侧
B．生长素浓度：A＜B，生长速度：远地侧＜近地侧
C．生长素浓度：A＜B，生长速度：远地侧＞近地侧
D．生长素浓度：A＝B，生长速度：远地侧＝近地侧
27.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了，某研究性课题小组设计了下图所示实验（图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上）。

下列有关说法错误的是( )
A．该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度
B．琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长
C．如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，说明单侧光将向光侧生长素分解了
D．如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d，说明单侧光将向光侧生长素转移了
28.如图对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，（图中锡箔套不透光，云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是（）
A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁
29.下面图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行图②、图③、图④所示的实验,则一段时间后图②、图③、图④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是
A．向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
B．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C．向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
30.如图表示生长素的研究实验，关于实验现象的叙述正确的是（）
A．M长得比N长 B．N长得比M长
C．M弯向一侧而N不弯曲 D．N弯向一侧而M不弯曲
31. 下列四图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）
32.在暗箱内放置一盆幼苗，暗箱一侧开一个小窗，固定光源的光可从窗口射入。

把装置放在匀速旋转器上水平旋转，假设暗箱可以转动而盆栽幼苗固定不动，保持每15分钟匀速转1周。

一星期后幼苗的生长状况为（）
A B C D
33. 如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响，A、B、C、D是相对的四个点．下列叙述正确的是（）
A．AD段说明生长素作用的特点具有两重性
B．除草剂的作用原理可用图中A点表示
C．甲、乙可以分别表示生长素浓度对根和茎的影响
D．若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度，则背光侧的浓度应大于2m
34.下左图表示是生长素浓度对胚芽鞘促进生长作用影响的示意图, 右图表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；下列据图分析错误的是（）
A．当琼脂块中含有生长素浓度为 b时,则A值最小
B．当生长素浓度大于 b点浓度时, 随生长素浓度的增加 A值逐新变大
C．只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D．据左图分析,在b点左侧促进生长；右侧抑制生长,体现了生长素作用的两重性
35.在小麦田中施用一定浓度的2, 4-D能除掉双子叶杂草，促进小麦生长，对此现象的错误解释是( )
A.双子叶杂草对2，4-D的敏感性强
B.小麦对2，4-D的敏感性差
C.2,4-D对小麦的生长无作用
D.同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同
36.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如下图甲所示。

则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是( )
A．a B．b C．c D．d
37．下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。

请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组是( )
A．a<b、c＝d、e＝f B．a<b、c＝d、e<f
C．a<b、c<d、e＝f D．a>b、c＝d、e<f
38.为探究根的生长受激素的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分別进行计数，结果如下表。

以下分析正确的是( )
A.实验的自变量是生长素浓度
B.该实验的没有设置空白对照组
C.促进侧根数量增加的生长素浓度也能促进主根伸长
D.生长素浓度为150×10-6mol/L时，侧根生长受抑制
39.由胚芽鞘实验得知，植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（）A．胚芽鞘尖端尖端下面的一段向光一面
B．胚芽鞘胚芽鞘尖端尖端下面的一段
C．胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端下面的一段
D．胚芽鞘尖端向光一面尖端下面的一段
40.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适宜浓度的实验中，叙述错误的是( )
A.预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
B.除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
C.在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同
D.实验的测量指标最好是枝条的生根数量
二、非选择题：（每空1分，共40分）
41.（9分）如图为膝跳反射的结构基础，A、B、C为突触。

膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。

请据图分析回答：
(1)完成膝跳反射的神经结构基础是,在此结构中决定兴奋单向传递的结构是。

(2)若刺激图中1处，动作为踢小腿，此时伸肌，屈肌。

（填“收缩”或“舒张”）。

图中突触后膜电位为“外正内负”的是。

(填字母）
(3)已知中枢神经系统中的神经递质，在神经元间信息传递中发挥重要的作用。

如果破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质，因而引起肌肉收缩，由此可见该神经递质能使下一个神经元。

（填“兴奋”或“抑制”）
(4)若某药物可阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物可以阻断兴奋在神经元之间的传递。

①实验原理：机体内骨骼肌的收缩剌激来自神经传导的兴奋。

②实验材料：略
(D实验步骤及实验结果：
第一步：先将药物置于神经纤维2处，刺激神经纤维1处；
实验结果：伸肌。

（填“收缩”或“不收缩”）
第二步：后将药物置于 (填字母）处，刺激神经纤维1处：
实验结果：伸肌。

（填“收缩”或“不收缩”）
实验结论：该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递。

42.（10分）糖尿病作为人类的一种常见“富贵病”，与糖代谢及调节异常有密切关系（如图一），其中，①②③表示相关细胞，④⑤⑥表示分泌物质。

据图回答。

⑴图一中，①的分泌物会＿＿＿（填抑制或促进）②的分泌，而②的分泌物会＿＿＿（填抑制或促进）①的分泌；激素存在着相互作用，其中，④和⑤是＿＿＿关系，⑤与⑥是＿＿＿关系。

⑵由图一可见，机体对胰岛细胞分泌的调节，除了胰岛细胞通过直接感受＿＿＿＿＿的变化外，还可受＿＿＿＿发出的神经控制。

⑶图二是某患者血糖含量的变化曲线，则注射的药品最可能是＿＿＿＿＿＿＿，该患者在注射药品后，体内发生的主要变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷为了验证分泌物④具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，若以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，下列对实验组小鼠注射药物的顺序中，正确的是（）
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
(5）如果激素作为信号分子作用于靶细胞,而靶细胞上接受信号分子的受体有两类，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。

信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。

下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是( )。

A.唾液淀粉酶
B.性激素
C.生长激素
D.呼吸氧化酶
43.（11分）所示表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：
（1）图中虚线所表示的箭头是时所引起的免疫反应，图中的“某物质”指的是．图中表示细胞增殖分化的序号包括．（答全）
(2)下列细胞中，能摄取、处理并呈递抗原的是___________，不能识别抗原的是_________，具有特异性识别能力的是_______。

(填下列代号)
A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞 E．浆细胞 F．效应T细胞
（3）当SARS病毒侵入人体内后，首先通过免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后
通过免疫对付侵入人体细胞内的SARS病毒．
（4）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因
是．
（5）当相同抗原再次入侵时，浆细胞来源于的增殖分化，⑩
指．
44．（10分）下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。

据图回答：(要求：用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)
⑴乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度。

经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是。

⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图点浓度可表示图甲④侧生长素浓度。

此时，植物茎将生长。

⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示图甲⑧侧生长素浓度的是乙图中点浓度，根将生长。

表示④侧浓度的是点，因此茎将生长。

⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1到 mol· L-1。

高二生物期中试题答案
一、选择题（60分）
二、非选择题（每空1分，共40分）
41.（9分）
(1)反射弧突触
(2)收缩舒张 C
(3)抑制
(4)收缩 B 不收缩
42. （10分）
（1）抑制促进拮抗协同
（2）血糖浓度下丘脑
（3）胰高血糖素肝糖元的分解增多，非糖物质向糖类的转化加强（4）A （5）B
43.（11分）
(1)同一种抗原再次进入机体淋巴因子⑤⑥⑧⑨
（2）)A E BCDF
（3）体液细胞
（4）康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体
（5）记忆细胞和B细胞效应T细胞与靶细胞结合，裂解靶细胞。

44、（10分）
(1)b(d) f 去掉顶芽
(2)c 向右(向光)弯曲
(3)a 向地弯曲生长 c 向上(背地)弯曲生长
(4)10-8。