建筑与艺术设计学院2007年度工作总结概要（精选5篇）

建筑与艺术设计学院2007年度工作总结概要（精选5篇）
第一篇：建筑与艺术设计学院2007年度工作总结概要
建筑与艺术设计学院2007年度工作总结
建筑与艺术设计学院 2007年12月19日
建筑与艺术设计学院2007年度工作总结
2007年是建艺学院结合迎接教育部教学工作水平评估，进行全面建设的一年。

在学校党政的正确领导下、在学校各部处的积极配合下，学院领导班子带领全院师生，全面落实、维系和完成校党政领导、各职能部门在评建工作中的统一部署，认真贯彻落实学校的顶层设计，紧紧围绕学院的发展建设和迎评促建工作，团结一致，共同努力，积极有序地推进了专业建设、学科建设和学风建设，有效地提升了办学水平。

近一年来所做主要工作如下：
一、党建及内部建设工作
2007年学院党委紧紧围绕学校迎评促建工作，围绕党委这一核心，营建支部和党员的模范作用，抓师德师风建设。

1、搞好班子团结，凝聚核心力量。

学院每周三上午10：00召开党政联席会议，共同研究、共同决策。

7月26日学院召开了领导班子民主生活会。

班子成员认真查摆问题，开展批评与自我批评，统一认识、增进团结，强化凝聚力。

2、党委成员按责任区包片工作。

学院党委于3月21日党委会，按照部门和责任区进行了分工包片，各负其责，落实责任。

9月10日，学院增补刘声远同志为学院党委成员。

3、重视理论学习，加强师德建设。

6月4日，党委组织全院教职工观看了《与真理同行-方永刚同志先进事迹报告会》。

学院要求全体党员、教师进一步深入学习方永刚同志的精神，在本职岗位上尽职尽责。

11月14日，学院党委组织全体党员收看了廉政教育专题片《忏悔录》。

11月14日下午学院党委开展了十七大报告专题学习活动。

学院领导班子、中层干部和全体党员学习了郑立新同志的十七大报告精神解读讲座。

4、庆祝建党活动，庄重而有实效。

6月22日学院开展了“庆祝建党八十六周年”主题活动―鞍钢之旅活动。

7月3日，学院党委举行“庆祝建党八十六周年”主题活动―庆“七一”新党员入党宣誓仪式及党员挂牌仪式。

5、问题及思考。

党委成员间的沟通和协作有待提高；教师党员的凝聚力有待加强等问题需要党委深入研究，拿出切实可行的措施。

二、师资、学科及科研工作
1、强化师资队伍建设。

面临我院新办专业师资紧缺的现状，学院千方百计引进人才，将师资建设作为长期的以评促建的首要任务之一。

一年来，积极鼓励和支持中青年教师提高业务水平、提高学历层次，并采取各种渠道，聘任专业教师，补充师资力量。

使得教师队伍无论在数量上和教学能力上都有了明显提升。

07年引进具有硕士学位专职教师8人，鼓励年轻教师攻读硕士学位4人，短期专业培训4人，外出学习交流8人。

按着学院“十一·五”发展规划，至2010年，我院专任教师将达到50人左右，其中拥有硕士以上学位的人数比例达到50%，形成师资结构比较合理、教学质量高、有科研能力的学术梯队的总体目标正在落实和逐步实现。

2、加强骨干教师科研能力的培养，积极为学科建设打造基础平台学院成立之初将专业建设规划为三个发展阶段：第一阶段为创业和完善阶段（2001-2005年）；第二阶段为巩固和提高阶段（2006-2010年，即“十一·五”发展规划），这一阶段的主要任务是建立校内外生产实践教学基地，逐步走向产、学、研结合的发展之路。

同时强化课程建设，积极申报校、省级精品课，着力加强师资队伍建设，优选骨干教师，打造学术梯队；第三阶段为改革和发展阶段（2011-2015年）。

07年学院按照第二阶段的发展目标，结合学科建设规划，制订并实施了骨干教师的培养计划，为骨干教师能够提升科研能力提供了工作室和创作室，使一些优秀教师凸显能力，脱颖而出。

07年11月，迫于专业建设、学科建设的紧迫性和实效性，学院进行了专业系主任的公开选举，充分挖掘和发挥学术骨干的作用，使人力资源能够合理
调配。

同时按着学科建设的需要，具有副教授以上职称的教师全部确定了专业研究方向，逐步为学科建设打造基础平台。

3、积极拓展科研工作
科研工作是我院的弱项。

因此我院对此项工作尤其重视。

学院多次召开党政会议研究学院科研工作计划，陆续出台一些鼓励教师开展科研的措施。

本年度，取得了一些成绩：
（1）、张国峰老师在参与学校软环境建设和学校布展工作中主持的科研项目。

主要有： 2A教学楼大厅、就业大厅、学校多功能厅、艺术系小剧场、体育部舞蹈教室、建艺学院和艺术系录音棚、建艺学院展厅、学校办学成果展的设计和施工项目。

这些项目很多都成为了评估工作中的重点或亮点部位。

我院李鹏鹏老师于2007年9月参加深圳何香凝美术馆2007“新视觉”全国作品展，作品《行动系列》参加上海当代艺展画廊“感觉接感觉”展览。

（2）、我院阎延等教师参与的学校主网页设计、校史展；校宣传画册；校长报告版面设计；《十年树木百炼成钢》；学校路标、路牌、楼体、车体设计；图书馆、计算机学院、外语系等党委楼内宣传设计等等受到了各单位和部门的好评。

（3）、另外教师们指导学生在各专业大赛上的陆续获奖也使我院科研工作登上一个新台阶（获奖明细见教学总结部分）。

三、教学工作
2007年为了完成评估争优的目标，学院召开了40余次班子扩大会议，研究和部署评建工作，全院教职工连续放弃了60个休息日，对照评估指标体系内涵，结合我院实际，进行全面建设。

全体教师克服困难，超负荷地工作，出色地完成了各项迎评工作任务。

1、突出能力培养，强化专业教学。

针对学院艺术类专业教学的特点和预评估反馈意见，5月初学院组织考察调研了鲁迅美术学院、大连轻工学院和大连理工大学。

针对我院的具体实际找差距，研究整改措施，规范了美术基础课程教学和专业设计类课程教学的成绩考核标准和考核方式，在专业课程教学中实施了初期讲授、中期阶段讲评和设
计成果公开评图的的教学方法，建立了专业教学的小班责任制，保证了专业教学质量，同时导向学生综合能力和创新能力的培养。

2、落实顶层设计，调整培养方案。

继针对修订的06培养计划、落实核查07培养计划，学院组织了6次专业骨干教师研讨会，按着学校的顶层设计和评建工作目标，统一认识、开拓思路、确定方向，整合了专业交叉课程，使现有的建筑学、工业设计和动画三个专业均以创作设计为主线贯穿专业培养计划的全过程，建立了“基础、技术、能力、理论、交叉”五个模块的专业培养体系。

同时，以美术基础、专业基础（三大构成）和计算机辅助设计为共同平台，凝练了体现学科交叉和社会需求的建筑动画、动画衍生产品设计、室内及家具设计和新媒体设计等选修课程，为交叉专业方向的发展奠定了基础，形成了“创新与应用兼顾；理论与实践并重；艺术与技术融合；多学科交叉互补”的人才培养特色。

3、严格教学文件归档：全体教师和教学管理人员加班加点，从6月份开始连续3个月无休息日，先后制定了6项规范教学的制度和64个整改措施通知；先后修订完善了各专业的培养计划、教学大纲；三次核对和整理了试卷、作业、毕业设计等教学文件，完成了归档工作。

4、严格教学质量监控：在教师评学工作中，对小于80分的班级进行调研整改；在学生评教、领导评教和同行评教工作，对得分较低的教师进行调研整改；严格期初、期中和期末教学检查工作；严格毕业设计前期、中期、后期检查工作进度和质量。

5、注重培养新教师：对10名新开课教师开课进行审核，保证新教师上课的规范性；对11名首次指导毕业设计教师审核工作，保证毕业设计质量。

6、加强教学各种立项及申报工作：组织申报了《计算机辅助建筑设计》、《动漫之路—动画基础造型》两本教材和《二维形态构成》、《创造思维》两本自编教材。

组织申报实验教案评选工作，王玲《人机工程学》实验教案被评为2006—2007学年度优秀实验教案三等奖。

组织申报多媒体课件评选工作，高明涛《建筑力学》课件被评为2007年多媒体课件教学大赛一等奖。

组织申报校级精品课评选工作，刘声
远《建筑设计基础》被评为2007年校级精品课。

韩宇的《动画基础造型》获校教学改革与教学建设成果一等奖。

7、组织申报教学优秀典型:2006—2007学年度，刘声远被评为优秀教师校级教学质量优秀奖、康娜被评为学生科技学术创新活动优秀教师、韩宇被评为学生最喜爱的教师和十佳科技先锋。

刘声远、于欣波被评为校级教书育人优秀奖、刘东升被评为院级教书育人优秀奖。

屈鹏被评为校级优秀实习指导教师、王云等3名教师被评为院级优秀实习指导教师。

于欣波被评为校级毕业设计优秀指导教师、张双翼和阎延被评为院级毕业设计优秀指导教师。

8、教师指导学生创新设计，成绩斐然。

在学校第2期大学生科研训练计划结题评选中，张国峰指导《鞍山科技大学艺术楼小剧场设计》获一等奖、张国峰指导《鞍山科技大学行政办公楼会议室、外宾接待室设计》获三等奖、梅云指导《工程车辆外观涂饰设计探索》获三等奖。

在第六届辽宁省普通高等学校大学生机械设计大赛工作，王玲指导《摇瓶器—开拓者系列》获二等奖。

在2007年全国数字艺术设计（公益）作品大赛工作，阎延指导的《利》获一等奖、刘东升指导《半夜鸡叫》获三等奖和十大创意先锋奖。

在北京电影学院第七届学院奖颁奖典礼上，沈宇峰指导《无题—有与无》和《火》获得入围奖。

在第17届名家俱展设计大赛上，高德红指导的《球椅》、《蚁椅》和《Laptop椅》获入围奖。

9、其他工作:2007年我院组织了关于学生作品和毕业设计作品较大规模的展览三次，营建了校园的文化气氛，增进了学术交流，同时成为了学校师生关注的亮点。

此外我院动画专业学位评估和艺术设计专业申报工作均顺利通过。

10、实验室建设：新建一个38台计算机机房。

在短时间内完成了9号楼两个机房的搬迁及安装调试工作。

完成了图文输出中心新设备的安装调试工作。

建设了木工实验室一个。

11、加强了设备管理工作。

针对我院的具体情况，采取设备责任落实到人的制度，对每个设备逐一核对，并由责任人管理。

同时坚持做好废旧教学用品的维修再利用工作，其中包括：再利用实验桌34个、
维修损坏画架 50个、椅子60个。

四、学生工作
2007年我院学生工作紧紧围绕学校工作中心，为稳定学生秩序，建立良好学风，付出了大量的努力，收到了较好的效果。

1、加强思想引导，深化德育教育
本年度，我院学生总数为560人，而学生工作队伍只有4 人，其中专职辅导员3人，干事1人。

为此，在思想政治教育上，我们采取了很多方法来弥补人力的不足。

（1）、学院成立了学风建设工作领导小组，副书记宋广强带一年级7个班。

全体做好新生秩序稳定和专业引导工作为评估工作和学风建设工作的提供组织保证。

（2）、理清了迎评的学生工作的总体思路，以思想教育为先导，以日常检查为重点，以活动为点缀广泛深入地开展工作。

（3）、组织召开了主题班团会、班长会、学生干部会、党员会、分年级大会等不同形式的会议，由学院领导亲自做动员
（4）、既坚持三严方针同事又加强文明礼仪教育，提高学生综合素质。

实现学生自我管理使学生明德知耻。

（5）、评估期间每天学办人员早6点就到早操现场，身体力行，带动全体学生。

（6）、召开了鞍山及周边地区部分学生家长会。

2、营造创新氛围学生获奖喜报不断
（1）、为营造科研创新氛围，先后邀请国内知名专家黄木村、徐恩存、许占志、赵正旭教授等，为学生开展讲座。

充分利用教师资源为学生开展各种学术讲座，如：罗名映副教授、邓碧波老师做的报告，受到了学生的欢迎。

（2）、2007年我院学生陆续获奖。

动画03班学生魏亚强、张迎栋的作品《利》在“全国构建和谐和社会大学生先行数字艺术设计（公益）作品大赛”中获得了唯一的一等奖，赵永波同学的作品《半夜鸡叫》获得了三等奖和校园十大创意先锋奖，并共同为学校争得了团体二等奖；工设03班孙诗伟同学因在上海未来工程师设计大赛中获
得二等奖和最佳人气奖被学校授予“十大学生科技学术创新标兵”称号；在国际2007名家具设计大赛中，工设04班许妍、程诚、刘鑫获得了入围奖，建筑学02班于婷婷等3名同学获得大学生科研训练计划项目一等奖，工设03班蔡丹、建筑学02班逄锦宏等同学获得三等奖，3、存在的问题
1、绘画是我院各专业的基础，而晚间是绘画创作的黄金时间，所以学生对早操活动意见较大。

2、学生绘画、电脑设计量较大，直接影响到白天上课状态，仍未能从根本上消灭迟到现象。

3、个别党员、学生干部的先锋模范作用发挥不利。

2007年，我们全院上下经过艰苦的努力，取得了迎评促建工作的初步胜利，提升了办学水平，实现了预期的目标。

展望2008年，我们满怀信心，决心在学校党政的正确领导下，团结一心，积极进取，克服困难，再接再厉，逐步实现学院“十一·五”发展规划目标。

建筑与艺术设计学院 2007年12月19日
第二篇：建筑与艺术设计学院2007年党委工作总结概要
建筑与艺术设计学院2007年党委工作总结
2007年学院党委紧紧围绕迎接国家教育部本科教学工作水平评估工作，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，不断提高教师、学生思想政治素质和理论知识水平，带领全院职工统一思想，团结一心，做好教学、科研、管理和评估等各项工作，使我院党建工作取得初步成绩，圆满完成2007年工作。

1、搞好班子团结，凝聚核心力量。

学院党政领导班子关系融洽，团结协作。

学院每周三上午10：00召开党政联席会议，共同研究、共同决策。

为加强沟通，修正不足，7月26日学院召开了领导班子民主生活会。

学院领导班子成员认真查摆问题，开展批评与自我批评，统一认识、增进团结，共同提高。

2、党委成员分工，责任区明确。

学院党委于3月21日党委会，按照部门和责任区进行了分工包片。

9月10日，学院增补刘声远同志
为学院党委成员。

3、重视理论学习，加强师德建设。

6月4日，党委组织全院教职工观看了《与真理同行-方永刚同志先进事迹报告会》。

这次学习是培养良好师德师风的崭新起点，学院要求全体党员、教师进一步深入学习和落实方永刚同志的精神，在本职岗位上发挥最大的光和热。

11月14日，学院党委组织全体党员收看了廉政教育专题片《忏悔录》。

11月14日下午学院党委开展了十七大报告专题学习活动。

学院领导班子、中层干部和全体党员学习了郑立新同志的十七大报告精神解读讲座。

4、庆祝建党活动，庄重而有实效。

6月22日下午学院开展了“庆祝建党八十六周年”主题活动―鞍钢之旅活动。

学院全体教工党员冒着酷暑，在2个多小时的行程里先后参观了鞍钢炼铁厂、第二炼钢厂和鞍钢1780生产线。

7月3日，学院党委举行“庆祝建党八十六周年”主题活动―庆“七一”新党员入党宣誓仪式及党员挂牌仪式，80多名师生党员面对党旗庄严宣誓。

5、加强支部建设，发挥堡垒作用。

学院严格按《党支部建设目标管理考评办法》来建设基层党支部。

结合学院实际，设置7个党支部，1个教师党支部、1个机关党支部、5个学生党支部，本，发展29名党员（教工党员2名），完成了教工、机关支部的支委改选工作。

6、严格党员发展，把好质量关。

2007年共发展学生党员27名、转正学生党员14名。

7、进一步做好廉政工作。

学院党委认真贯彻落实《廉政准则》和谈话制度，落实了领导班子生活会制度；积极推行“政务公开、院务公开”工作。

8、问题及思考。

党委成员间的沟通和协作有待提高；教师党员的凝聚力有待加强，支部的战斗堡垒作用需要进一步加强；少数党员的模范作用发挥不利；党建工作落实的检查监督机制须进一步完善；这些问题需要党委深入研究，拿出切实可行的措施，使党在学院发展中充分发挥巨大的能动作用。

建筑与艺术设计学院党委
2007年12月20日
第三篇：建筑与艺术设计系
本系简介
南华工商学院建筑与艺术设计系始创于1995年(1995年开设工民建专业，1996年开设建筑与装修专业并成立建筑与装修系，2002年更名为环境艺术系，2013年4月更名为建筑与艺术设计系)。

十八年来，建筑与艺术设计系在省总工会、学院党委、学院领导的关注和指导下，全体教师共同奋斗，并得到各部门的同心协力的配合，取得了明显的办学成效，从创系之初的“工业与民用建筑”一个专业，在校生88人，发展到今天在校生1500多人，有7个专业及方向，已为国家培养了2900多名合格的高技能型人才。

建筑与艺术设计系各专业办学始终坚持易江院长提出的“一线定位，博雅教育”的先进教育理念，结合职业教育特点与人才培养规律，以“学生为中心”，围绕学生的“专业发展、全面发展和终身发展”进行培养，最直接有效的实现了“教书”与“育人”的有机结合。

毕业生受到社会的一致好评。

就业率高、就业待遇好；毕业生考取“专升本”通过率高；历届毕业生自主创业人数最多、最成功；是“南华”的品牌系；毕业生在珠三角地区的企事业单位享有良好的社会声誉。

建筑与艺术设计系现有专业及方向分别为：
①建筑装饰工程技术专业（室内设计师方向）；
②环境艺术设计专业（景观设计师方向）；
③房地产经营与估价专业（房地产估价师方向）；
④工程造价专业（造价工程师方向）；
⑤工程监理专业（监理工程师方向）；
⑥艺术设计专业（商业广告设计方向）；
⑦艺术设计专业(服装设计与制作方向)。

外语系简介
作者：外语系日期: 2013年04月09日
外语系成立于2000年。

现有商务英语、商务英语（金融方向）、
文秘（涉外文秘方向）、商务日语、应用韩语、应用英语六个专业，有在校生870人，已有毕业生2128人。

外语系专业人才培养目标明确，课程设置科学合理，配备有良好的师资队伍，现有专任教师35人，其中副高以上职称6人，硕士研究生7人，中级职称6人，具备双师素质教师6人，同时常年聘请外籍教师2—3名、校外英语教师12 名。

截至2012年7月，已送走毕业生2128人，就业率达99%。

毕业生主要在珠江三角洲涉外企业、事业单位及从事外贸、翻译、文秘等工作，其工作能力和工作质量受到用人单位的广泛认可（详细）。

外语系目前有 6 个现代化语音室，可同时容纳 360名学生上课或进行英语听力和口语培训。

此外，还拥有一套高质量的外文音频发射系统，在校区范围内，可借助专用耳机收听到各种类型的外语节目。

外语系瞄准市场需求和社会发展需要设置专业，培养掌握外语基础知识和基本技能，并能在第一线进行开拓创新的应用型、复合型的外语专门人才，将学生就业所必须的资格证书考试内容纳入教学计划，努力培养能迅速适应岗位要求的人才。

经过近十年的专业办学实践和探索，在人才培养模式和学生实践能力培养方面积累了一定经验。

外语系既重视基础知识的传授，也重视理论与实践相结合、注重能力和素质培养的人才培养模式，具备较鲜明的办学特色。

前排左起：吴健昭、黄淑仪、张弋副主任、李海珍主任、郁祖贤副主任、杨晶晶、杨泽清、彭晓春、宋冬耀
中排左起：黄丽莉、苏莉莉、曹晓华、赵晶、邓永红、吴琪、林仪、陈飞、卢慧
后排左起：李亚玲、吴珂、吴联灿、蔡思扬、段睿佳、李小宁、郝云舫、罗爱梅、赵辉
第四篇：建筑与艺术设计学院学习经验交流会策划书
建筑与艺术设计学院学习经验交流会策划书
1.活动目的：
（1）为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导
他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使建筑与艺术设计学院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

（2）给新同学们树立学生会良好形象。

同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。

2.活动对象：
2009级全体新生
3.活动时间和地点：
时间：2009年10月23日晚7：00
地点：资环50
24．活动形式及内容：
活动形式：
讲座与讨论相结合活动内容：
1.由大
二、大三学习优秀的学长或学姐到各班作经验介绍；大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，学长学姐作答;
2.每班在学习经验交流会后至少交三篇心得体会。

5.活动流程：
1.晚18：45活动负责人及特邀嘉宾到会场签到处签到
2.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的老师及特邀嘉宾；
特邀嘉宾向新生进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五奖项设置：
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

建筑与艺术设计学院学生会学习部
二〇〇九年十月十七日
第五篇：美术与艺术设计学院
美术与艺术设计学院
2008教学工作水平评估自评报告
一、办学指导思想
办学五十多年以来，美术与艺术设计学院依托南阳地区深厚的文化积淀和南阳师范学院的优良教风、学风以及浓郁的人文学科环境，内谋发展，外塑形象，以特色创优势，以创新争一流，经过几代人的不懈努力，积累了丰富的办学经验。

并逐步将我院建成一个以培养中学美术师资、美术创作人才、特色型设计人才为主的区域性美术教育中心。

（一）学院定位与规划
1、办学定位
（1）目标定位：不断强化以学科建设为中心，促进学院的全面发展，通过“十一五”期间的努力，争取拥有一个重点省级学科，一个硕士点，把南阳师范学院美术与艺术设计学院办成国内同等院校位于前列的高水平美术学院；
（2）类型定位：教学型学院，注重教学与研究协调互动；（3）层次定位：以本科教学为主体，积极发展研究生教育。

（4）学科定位：把握艺术发展方向，贴近社会需求，以美术学和艺术设计（环境艺术、视觉传达、服装设计方向）、雕塑（城市雕塑、玉雕方向）三大学科为主体，积极发展动画专业等新兴专业，以形成学科基础雄厚，特色明显，又具有前瞻性和生命力的办学格局。

（5）人才培养定位：培养具有扎实的专业基础，完整的知识结构和相对宽泛的专业技能，具有较好的实践能力和较高的文化素养及艺术创造潜能，德才兼备的高素质符合型人才。

（6）服务面向定位：立足河南，面向全国。

努力促使我院成为河南省美术师资、美术创作与艺术设计人才的培养和培训基地，成为河南省豫西南艺术教育的研究中心。