唱歌 三峡的孩子爱三峡-鲁教五四学制版五年级音乐上册教案

唱歌：三峡的孩子爱三峡——鲁教五四学制版五年级音
乐上册教案
课程简介
这是一节五年级音乐课，本节课将介绍歌曲《三峡的孩子爱三峡》，通过学习唱歌，了解三峡文化，体验民族乐器，提高学生的音乐素养和情感体验。

教学目标
•熟练掌握歌曲《三峡的孩子爱三峡》的歌词，基本音乐元素和歌曲节奏；
•培养学生对三峡文化的认知和情感体验；
•初步了解民族乐器古筝的结构和演奏方法；
•提高学生的合唱能力和音乐素养。

教学准备
•歌曲原版CD或录音设备；
•班级古筝或琴瑟等民族乐器；
•PPT幻灯片或黑板白纸准备。

学习步骤
第一步：引入课题
1.老师播放音乐《三峡的孩子爱三峡》原版，让学生听一下，大声说说有没有听过这首歌；
2.询问学生，听到“三峡”的时候，第一反应是什么？
第二步：学唱歌曲
1.让学生跟着原版音乐唱几遍歌曲。

注意对歌曲的节奏、节拍、音准进行反复训练；
2.放缓歌曲速度，逐句教唱；
“三峡的孩子爱三峡，我永远爱着峡江东。

” “我把根扎进挺拔的峰峦，长成一颗爱峡的树苗。

” “我看见水里游水的娃娃，他们有我一样快乐的笑脸。

” “唯愿这片秀美家园，一年四季都舞蹈飞扬！”
第三步：简单介绍古筝
1.出示古筝图片和结构图，介绍古筝琴身、琴码、弦轴、弦板等主要部分；
2.
演示指法，让学生感受弦上乐器音响互动的特点； 3.继续播放歌曲，让学生注意乐曲中的古筝演奏部分。

第四步：合唱演唱
1.学生分成小组，每个小组7-8人，由一名同学担任指挥，其他同学承担合唱；
2.在老师的指导下，进行多次合唱练习；
3.最终全班同学进行现场演唱或录音合成
演练。

总结
1.学生逐渐掌握歌曲《三峡的孩子爱三峡》的基本演唱技巧和情感体验；
2.对
三峡文化和民族乐器古筝有初步的了解； 3.提高学生的合唱能力和音乐素养。

作业
1.回家听原版唱片或CD，熟练并默唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》；
2.查阅古筝、三峡等相关资料，写一篇100-200字的小结。