小学六年级语文《蒙娜丽莎之约》同步练习

小学六年级语文《蒙娜丽莎之约》同步练习
1、写出下列词语的近义词和反义词
清晰( )( ) 细腻( )( )
朴素( )( ) 温柔( )( )
2、选词填空
寂静幽静恬静安静
☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。

☆贝多芬在一条的小路上散步。

☆同学们地坐在教室里。

☆四周一片，听不到一点声响。

3、按要求改写句子
☆《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)
☆我在她面前只停留了短短的几分钟。

她已经成了我灵魂的一部分。

(用关联词组织成一句话)
☆“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。

(缩句)
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。

在那极富个性的嘴角和眼神里，悄
(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。

那微笑，有时让
人觉得( )，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时又让人觉得( )。

蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。

达#8226;芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

1、选择加点字的正确读音
2、按原文填空
3、联系上下文解释词语
转瞬即逝
耐人寻味
4、用“ “画出描写画面的句子，用“ “画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。

5、读了这段文字，你感受到了什么?
培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。

希望提供的六年级语文《蒙娜丽莎之约》同步练习，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!
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