“春学期班主任德育计划”德育工作计划
2024年春季学期学校德育工作计划样本(三篇)
2024年春季学期学校德育工作计划样本一、指导思想以学校工作计划为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
通过家教征文等活动，开展家教交流。
班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（八）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
春季初中班主任德育工作计划6篇
春季初中班主任德育工作计划6篇春季初中班主任德育工作计划 1教书重在育人，因此，德育工作需要从小抓起，而学生德育工作的关键，则需要教师在以身作则的前提下，讲究方法，营造良好的和谐氛围。
作为班主任的我，根据教育工作的要求，结合学生的特点，本班学生在道德品质方面较上一学期有了很大的进步，使我在德育工作方面也积累了一点经验。
一、尊重学生的人格，建立民主平等的师生关系。
伟大的教育家陶行知先生曾经说过“没有爱就没有教育”。
师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用，一个好的班主任在教育学生的过程中，必须对学生和蔼可亲，充分理解学生，充分尊重学生，站在学生的角度，设身处地地思考问题。
学生出现错误，班主任不要早下结论，武断处理，应及时地与学生谈心，允许学生说明原委，允许学生思考，允许学生改错，缩小学生与教师的心理距离，决不能动不动就发怒，应耐心地给予教育和引导。
另外，作为一个班级的灵魂的班主任，学生会以班主任的言行作为自己言行的榜样，因此，班主任对这一点要有充分的认识，应该自觉加强自身的修养，注意自我约束，在学生面前树立良好的形象。
凡要求学生做到的，自己首先要做到;凡不让学生做的事，自己也决不越雷池一步。
要用自己良好的行为去影响学生，去带动学生。
身教重于言教。
在日常生活中，我坚持与学生一起劳动、一起学习、一起生活，经常性地与学生进行交流、沟通，及时帮助学生们解决遇到的各类问题，逐渐地，学生将教师当成了可亲的长辈和可信的朋友。
我相信，只要如此地坚持不懈，假以时日，必定会收到良好的效果。
二、善于观察，协调家长、学校之间的关系。
作为教师，应对学生勤于观察，及时进行分析，随时掌握学生的思想动态，以便随时对学生进行教育，防范于未然。
观察不局限于日常对学生看到的表面现象，应通过谈心、家访、活动、学习、生活等多方面对学生进行了解，并综合对学生进行分析，掌握学生心理变化的历程，找出问题的症结之处，循循诱导，晓以利害，利用家庭、学校多方面正缺点错误。
春季开学德育工作计划(5篇)
春季开学德育工作计划（5篇）春季开学德育工作计划的自身就是一个框架，只有把学校的德育工作放在框架里，才略从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能显现的情况或问题设置应对预案。
为您精心收集了《春季开学德育工作计划（5篇）》，假如能帮忙到亲，我们的一切努力都是值得的。
春季开学德育工作计划（篇1）一、引导思想德育工作是一项综合整治的系统工程，尤其是素养教育大力提倡的今日，德育工作处在一个特别紧要的位置。
为此，为使我班德育工作落实在实处，特拟定本工作计划。
二、工作要点1、促使学生养成遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》及校规班纪的习惯。
2、帮忙学生确立正确的人生观、世界观和价值观。
3、对学生行、情、操、教育，心理教育和行为教育。
4、规范学生的语言美、形象美、行为美。
三、途径和方法1、途径A、加强班级日常管理B、学科教学C、家访D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种称赞形式，对学生进行情操教育、心理教育和行为教育。
E、重视班级文化建设，在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和娱乐活动，培养学生健康、高雅的兴趣喜好。
2、方法A、劝服教育法：结合受教育者的思想实际，快捷采用谈话、讨论、报告、参观访问、调查等方式，提高学生思想认得，并提出行动上的要求。
B、模范示范法：老师除了各处能做学生的楷模外，还要利用先进人物光辉事迹教育学生，注意引导学生多向身边同学的优点、优点学习，让其自发改正自身的缺点，团结同学共同进步。
四、实在工作布置二月份：1、组织报名2、初步了解学生情况及其家庭情况。
3、组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》三月份：1、家访2、老师环境布置3、资产登记管理四月份：1、家访2、日常行为规范检查3、礼仪教育五月份：1、家访2、升降国旗教育3、整顿班容班貌4、称赞先进乐观分子六月份：1、行为规范教育2、卫生大检查3、组织性、纪律性教育春季开学德育工作计划（篇2）德育工作是素养教育的构成部分，对学生健康成长起着导向动力和保证作用。
德育春季工作计划8篇
德育春季工作计划8篇德育春季工作计划篇1一、指导思想：根据教育局xx年工作重点，认真贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以校园精神文明建设为着力点，进一步明确德育工作的具体要求，夯实行为规范教育，扎实有效地推进学生德育工作，增强学校德育工作实效。
二、工作目标加强学生诚信教育和心理健康教育，使学生日常行为规范养成教育有进一步好转，并形成良好的校风、班风。
培养具有优秀品质，健全人格，健康心理和进取精神的合格学生，同时树立师德典范。
控制学生的流失率，促进学生德育水平的进一步提高。
三、工作措施1、建好“三支队伍”。
一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育网络，要重点抓好学生管理队伍，依学校教学工作实践，进一步明确责任，强化管理。
二是加强班主任队伍建设。
进一步提高班主任地位，在考核、奖励等方面加大倾斜力度，进一步规范检查，完善班级评比制度，完善班主任考评制度，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会培养力度，开学初及期中考试后召开两次大型的学生会会议，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。
2、进一步落实学生常规，加大精细化管理，形成良好的校风。
让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么。
注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。
3、以活动为载体，不断推进校园精神文明建设。
科学合理的设计学生活动，充分挖掘学生活动的德育意义。
以三月份校风建设活动月、四月份弘扬和培育民族精神活动月、五月份校园文化艺术节为着力点，积极开展丰富多彩的文艺体育活动，推进校园文化建设和精神文明建设。
4、加强德育课题研讨。
从学校实际出发，紧紧围绕学生思想变化和特点，积极开展反映班级变化、学生思想变化的课题研讨。
加强主题班会的模式、教育性的研讨。
春季学期德育工作计划（精选6篇）
春季学期德育工作计划（精选6篇）春季学期德育篇1一、指导思想：德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。
学习：追求“三实”，以求实效。
班风：博学、笃行、明辨、慎思。
二、工作目标：1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。
2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。
3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律以提高班级学生的各科学习成绩。
4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。
三、具体措施1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。
活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。
3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4、加强常规检查评比从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
5、针对特殊学生，开展特殊教育（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
春季学期德育工作计划15篇
春季学期德育工作计划精选15篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的春季学期德育工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
春季学期德育工作计划1一、指导思想：本学期继续以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年。
二、主要工作措施：1．切实加强队伍建设，提高德育整体水平。
2．狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。
3．深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。
4．创新德育评价，培育文明优秀少年。
三、具体工作：（一）抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。
1．树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。
深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。
2．加强班主任队伍建设。
认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。
搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。
开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。
加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。
3．要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。
学期结束将进行班主任工作述职活动。
班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。
4．搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。
量化班主任月积分。
在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。
(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效1．做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动。
春季学期德育工作计划范文6篇
春季学期德育工作计划范文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年春季德育工作计划(五篇)
2024年春季德育工作计划根据上级有关部门要求，为做到“以学生发展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设;特制订____年学期德育工作计划，具体如下：一、指导思想以____和____，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践____，以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。
二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。
三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。
首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。
2024年春季学校德育工作计划(三篇)
2024年春季学校德育工作计划班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。
一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。
可以说有一个好的班主任，才会有一个好的班级。
我做班主任____年了，可以说是一个不短的时间，可这回是第一次把班级的学生带到四年级，第一次意识到班主任的班级管理比教学工作更为重要。
我的这个班共有____名学生，男生____人，女生____人。
学生们学习努力，进取心较强。
在行为习惯方面，能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够好，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
在学习方面大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
在品德方面，学生们爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于这两年我从生宝宝到喂奶，班级学生有些涣散，需要加强管理。
四年级的孩子处在由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，进一步规范加强班级的日常管理。
在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色，学习做一名智慧型班主任。
所以，我将本学期的工作安排如下：一、纪律方面：首先我和学生一起制定纪律公约，让学生有明确的目标，知道该怎样做，哪些事情不能做。
以“五星换银钉”“银钉换银环”的奖惩措施进行评比，以督促学生遵守公约制度。
进一步____小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。
为达到这个目标。
首先我要选拔、培养和使用班干部。
选拨前先进行自我推荐，推荐后培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。
班干部要定期轮换，让所有的学生都得到锻炼的机会，同时也培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
一个优秀的班集体还应该培养良好的班风，正确的舆论。
春季小学部教师德育工作计划7篇
春季小学部教师德育工作计划7篇第1篇示例：春季是一个充满生机和活力的季节，对于小学部的教师来说，更是充满了责任和使命。
作为小学部的教师，除了教授学科知识外，德育工作同样是至关重要的。
教师的德育工作不仅关乎学生的品德修养，更是培养学生健康成长的重要环节。
春季小学部教师德育工作计划显得尤为重要。
一、明确目标在春季小学部教师德育工作中，首先需要明确目标。
德育工作的目标应该是培养学生的品德修养和情感素养，促使学生形成正确的人生观、价值观和行为规范。
德育工作还应该帮助学生建立健康的人际关系，增强学生的社会责任感和团队意识。
在制定德育工作计划时，明确这些目标是非常重要的。
二、科学安排活动在春季的德育工作计划中，需要科学安排各项活动。
比如可以开展一些主题班会，围绕着人生道德、社会礼仪和情感交流展开，让学生在活动中享受到道德修养的愉悦。
同时还可以组织一些户外拓展活动，让学生在自然环境中培养坚强意志和团队合作意识。
可以举办一些主题讲座，邀请社会各界人士来校进行道德品质教育，让学生从实践中感悟到道德的力量。
三、关注个别学生在德育工作中，要关注每个学生的个别特点和表现，对于表现好的学生及时给予表扬奖励，激发他们更好地发挥优秀品质。
对于表现不佳的学生，要及时进行思想教育，扶持他们走出困境，帮助他们认识到自己的不足，树立正确的人生观和价值观。
要关注学生的心理健康，发现并及时化解学生的心理问题，避免不良情绪的扩散。
四、加强教师培训教师是学生品德修养的引路人，因此教师自身的道德素养也是至关重要的。
在春季小学部教师德育工作计划中，还需要加强教师的培训，提高教师的德育教育水平。
可以组织一些教师培训讲座，邀请专家学者来校进行德育教育方面的专题讲座，帮助教师提高德育工作的能力和水平。
五、加强家校合作学校的德育工作离不开家庭的配合和支持。
在春季小学部教师德育工作中，还需要加强家校合作。
可以定期举办家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的德育成长。
春季班主任德育工作计划（通用5篇）
春季班主任德育工作计划春季班主任德育工作计划（通用5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又解锁了新的工作，是时候认真思考工作计划如何写了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编帮大家整理的春季班主任德育工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春季班主任德育工作计划1一、指导思想：1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，总结德育方面的经验，提高德育的实效型。
二、工作内容及措施：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。
继续规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我读者文萃整理教育。
德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。
崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。
“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。
三、工作措施1. 要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。
2.加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。
及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。
3、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反读者文萃整理馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
2024年春学期班主任德育工作计划（二篇）
2024年春学期班主任德育工作计划本学期，我担任02（3）班的班主任并教授物理课程，全班共有____名学生。
在班主任工作中，我将注重细节，追求卓越，以下是我计划采取的几个关键措施，以确保班级管理的高效与和谐：一、强化班级管理制度：1. 实施奖罚分明的纪律制度，以加强学生的自律意识。
对于迟到、旷课的学生，将采取劳动改造措施；而对于全勤的学生，将给予相应的奖励。
2. 确保班级提供一个安静、舒适的学习环境。
从班长到值周班干，再到每一位学生，都应积极参与班级纪律的维护，确保自习课的顺利进行。
3. 建立清洁整齐的生活环境。
值周班干将带领值日生负责一周的清洁工作，对不负责任的值日生，将进行重新值日的惩罚。
二、培养积极向上的学习氛围：1. 密切关注学生的思想动态。
人的情绪有高低潮，因此需要密切关注学生的思想变化，及时对消极悲观的学生进行心理疏导，保持班级成员的乐观进取心态。
2. 引入竞争激励机制。
通过每月考试成绩排名，让学生了解自己的学习状况，并设立下一次考试目标。
通过比较完成与未完成目标的情况，寻找差距和原因，以实现学习上的突破。
三、关注学生的日常生活需求：1. 培养学生有规律的生活习惯。
引导学生制定学习计划，合理安排时间，形成良好的生活节奏，以最佳状态投入学习。
2. 开展家访活动，了解学生的实际生活状况。
掌握学生的学习环境和生活困难，及时帮助他们解决问题，让他们能够全心投入学习。
我将在学校德育处的指导下，有计划地组织有益于学生身心健康的活动；鼓励学生干部主持班会，提升他们的工作能力和群众威信；也让团干部主持班会，增强团员的意识，提升政治觉悟，增强班集体的凝聚力。
一个学期的时间既短暂又漫长，让我们以持久的恒心和毅力，关注每一件小事，坚信我们的努力定能开花结果，收获成功的明天。
2024年春学期班主任德育工作计划（二）本学期，我担任0（3）班的班主任并负责物理课程教学，班级共有55名学生。
在班主任工作中，我致力于从细节入手，注重积累点滴成效，将从以下几方面着手，全面提升班级管理质量：一、在班级管理方面，坚持制度先行。
2023年小学班主任个人德育工作计划春季(五篇)
2023年小学班主任个人德育工作计划春季(五篇)做任何工作都应改有个方案，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
信任很多人会觉得方案很难写？下面是我为大家带来的方案书优秀范文，盼望大家可以喜爱。
学校班主任个人德育工作方案春季篇一第四周：1.进行手抄报竞赛。
2.连续抓好常规教育，行为习惯养成教育。
第五周：1.庆“十一”,进行爱国主义教育。
2.进行班级朗诵竞赛。
第六周：1.对同学进行平安教育。
2.培育同学的参加意识和集体主义精神。
第七周：1.连续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级英语竞赛。
第八周：1.连续抓好课堂常规教育。
2.进行敬重父母的教育。
第九周：1.进行数学竞赛。
2.培育同学正确的是非观念。
第十周：1.预备期中考试。
2.连续抓好法制和平安教育。
第十一周：学校班主任个人德育工作方案春季篇二第一周：1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。
2.学习《学校生日常行为规范》。
3.抓好同学常规，早日进入正常秩序。
其次周：1.组织好老师节主题班队会活动。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周：1.连续抓好常规教育，进行护林防火教育。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
学校班主任个人德育工作方案春季篇三学校班主任工作方案：一班级| 二班级| 三班级| 四班级| 五班级| 六班级第十八周：1.连续巩固上周活动内容。
2.进行班级庆元旦演出。
第十九周：1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。
2.学习三好同学评比条件，预备评比。
其次十周：1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强平安教育，做好放假前的预备工作学校班主任个人德育工作方案春季篇四学校班主任工作方案：一班级| 二班级| 三班级| 四班级| 五班级| 六班级1.向同学进行学习目的教育，抓好复习教育。
2.期中考试。
第十二周：1.总结期中考试，吸取阅历教训。
2.教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周：1.向同学进行爱国主义教育。
班主任德育工作计划春季开学(8篇)
班主任德育工作计划春季开学(8篇)班主任德育工作计划春季开学篇1一、指导思想在校长室和党支部领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创建和谐校园为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作思路1、确立一种意识：德育助推，管理制胜。
2、抓住两条主线：养成教育，感恩教育。
3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。
三、工作目标1、加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实处；2、抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班；3、加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实；4、加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境；5、抓好班主任队伍建设，开展好德育科研；6、抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故；7、做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。
四、工作内容1、合理构建德育工作机制。
学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。
即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。
建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。
建立以学校党支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。
树立人人都是德育工作者，处处事事皆为育人的思想。
进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
(1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。
2023春季学期德育工作计划5篇
2023春季学期德育工作计划5篇2023春季学期德育工作计划1一、指导思想：2023年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。
对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
(三)抓好常规管理，落实到位1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
2023年春期学校德育工作计划5篇
2023年春期学校德育工作计划5篇2023年春期学校德育工作计划11、深入开展小学生日常行为规范教育。
根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。
加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动，做好国旗班的训练，做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。
3、推进心理健康教育，建立心理健康咨询室。
继续开展有关学生心理健康课题研究活动，组织有关教师外出参加学习，再进行二次全员培训。
结合品德与生活、班队会等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态。
尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育，建立帮教档案。
4、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。
开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。
(1)积极开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育活动。
(2)开展“清明·网上祭英烈”网络活动。
(3)大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，继续开展“我的中国梦”系列活动，开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。
(4)开展“美丽童年，童谣相伴——读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。
2024年“春学期班主任德育计划”德育工作计划范文(二篇)
2024年“春学期班主任德育计划”德育工作计划范文一、前言德育是学校教育工作的重要组成部分，也是学生全面发展的关键环节。
作为班主任，要积极履行德育工作的职责与义务，从教育目标、德育方案、活动策划等方面着手，全面提高学生的思想道德素养和综合能力。
本德育工作计划旨在全面展示2024年春学期班主任的德育工作内容、目标和方法，以期实现学生成长成才的目标。
二、教育目标1. 培养学生的道德品质。
通过德育工作，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养学生的道德情操和良好的行为习惯。
2. 提升学生的综合素养。
通过德育活动，培养学生的学习能力、创新能力、沟通能力、合作能力和问题解决能力，全面提升学生的综合素质。
3. 培养学生的社会责任感。
通过德育工作，引导学生关心社会、服务社会，培养学生的社会责任感和公民意识，使他们成为具有社会责任感的好公民。
三、德育工作内容1. 加强思想教育。
每周开展班会，组织学生讲述自己的思想感悟和成长经历，引导学生正确对待学习、生活中的困难和挑战，培养学生的积极向上的思维方式。
2. 注重道德教育。
通过开展“我的家庭”、“身边的好人”等活动，让学生了解家庭的重要性和良好家风的影响，培养学生的家庭责任感和道德情操。
3. 强化纪律教育。
建立并落实班级规章制度，严格执行学生考勤制度和作业批改制度，加强学生的纪律意识和自制力。
定期组织班级纪律教育活动，加深学生对纪律的理解和重视。
4. 提升学生的综合素质。
组织学生参加各种学科竞赛、科技创新活动、艺术节等，培养学生的学习能力和创新能力。
开展团队合作活动，培养学生的合作意识和团队精神。
5. 加强社会实践。
组织学生参观工厂、社区等，了解社会的发展和变化，培养学生的社会责任感和对社会问题的关注。
开展志愿者活动，让学生亲身体验社会服务，培养学生的公民意识和社会参与能力。
四、德育工作方法1. 班会教育。
每周组织一次班会，以主题班会的形式，引导学生参与讨论和分享，通过情境模拟、小组讨论等方式激发学生的思维和学习兴趣。
春学期班主任德育工作计划五篇
班主任德育工作计划范文一一、指导思想：高三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
二、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。
班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习。
以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。
三、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。
班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。
抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。
2、向学生进行思想品质教育。
端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
为祖国培养创新人才。
3、加强中下生的辅导转化工作。
注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
春季班主任德育计划怎么写10篇
为了坚持“育人为本，德育为先”的原则，确立“德育工作一切为学生终身发展效劳”的理念，全面贯彻执行学校的德育工作打算，加强常规管理、加强班级建立，努力提高班级德育工作的主动性、针对性和实效性。
现制定以下德育工作打算。
一、重视常规(训练)，促进学生良好习惯的养成以“(文明礼仪)训练月”为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。
并通过班会等多种形式的训练学习，让每一位学生熟知《学生一日常规》的每一项要求，让每一位学生对照“常规”自检自己的言行。
并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的哺育。
狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。
落实教室包干区的的清扫、保洁责任制，课间派值日生保洁。
订正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为。
加强爱惜公物的训练、管理。
对每一位学生发展爱校和爱班训练，激发学生爱惜公物的责任感。
二、加强思想道德训练，提高学生的思想道德素质，强化德育工作实效发挥课堂教学主阵地、主(渠道)作用。
指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想训练内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观训练内容。
哺育学生做一个有抱负、继承优秀民族精神的爱国的人。
开展抱负训练，引导学生做一个有抱负、有理想的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。
通过各项活动对学生发展抱负训练，增加学生的责任感，学会独立自强。
三、加强(毕业)班思想训练，增加紧迫感初三是关键，时间紧任务多，体育加试， (英语口语)测试，中考报名等等，作为班主任应加强学生毕业班意识，有目的，有打算的发展复习，协作任课教师组织好各项考试，圆满完成中考报名工作。
做好转化后进生工作。
完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会训练力气，坚持正面训练为主，主动出击，注意将工作做到后进生心里去，对严峻违纪行为实行坚决(措施)处理，树立良好班风。
做好中考的最终冲刺。
春季班主任德育打算怎么写 2一、思想训练：1.利用好励志训练这一主阵地，加强对学生的引导。
2.每天一(总结)，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为标准》，训练学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制插言等不良习惯。
小学班主任德育工作计划春季(5篇)
小学班主任德育工作计划春季(5篇)在制定计划之前，要分析研究工作的现状，充分了解下一步的工作是基于什么，计划是基于什么。
写计划书需要注意什么？有哪些格式需要注意？下面我为你整理了一些高质量的模型文章，希望对你有所帮助。
小学班主任德育工作计划春季篇一以科学发展观为引领，以党的十八大精神为宗旨，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》，按照区科教局工作的总体要求及学校工作计划的思路，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以特色活动为平台，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，促进全体学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，力争使学校德育工作更上一层楼。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任（辅导员）队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。
本学期将继续实行值日领导、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任（辅导员）队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任（辅导员）主动认真地开展工作。
针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将定期召开班主任工作例会，达到相互学习、相互促进的目的。
3、充分发挥少先队工作的作用，扩大学生干部的影响。
少先队将定期对学生干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起学习，共同进步。
同时，各班通过每月一评，选出各方面的优秀学生，使学生学有目标，赶有方向。
本学期，大队部将以队员常规教育和中队常规管理为重点，多管齐下，培养少先队员良好的行为习惯，树立良好的班风。
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2005年春学期班主任德育工作打算本学期我任023班的班主任和物理课，全班55人。
本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，我将从以下几个方面去搞好班主任工作：
一、在班级治理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其别能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，并且对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一具肃静舒适的学习环境。
由班长到值周班干到一般学生，及时反馈班级纪律事情，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一具清洁整齐的日子环境。
由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对别负责的值日生，浮现严峻扣分的值日生，罚重新值日。
二、学习日子中，保持昂扬向上的心态。
1、紧密关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，因此要紧密关注学生思想，对浮现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体浮现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。
2、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩，总分名次都经过列榜了解学生的时期学习事情，并且让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标事情与未完成事情比较，寻差距、寻原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、日常日子中，解决学生实际困难。
1、做到日子有节奏，有规律。
催促学生做好打算，合理安排学习时刻，处理好闲暇时刻，同时形成初三日子规律，跟上节奏，别要过快，也别要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习日子。
2、降实家访，了解学生日子实际。
了解学生日子实际，学习环境好坏，有无日子困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习日子当中。
并且，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝结力。
一具学期的时刻说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出改日成功的花朵。
2005.32009年春学期班主任德育工作打算。