2021年春季学期班主任德育工作计划

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2021春学期学校德育工作计划范文五篇

2021春学期学校德育工作计划范文五篇春学期学校德育工作计划1一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和发展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。

二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。

深入开展以“五会”教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。

3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。

4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。

5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。

6、加强班级文化建设，营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化氛围。

三、工作措施(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。

全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。

2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。

政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。

2021年春期小学德育工作计划五篇范文

2021年春期小学德育工作计划五篇范文小学德育工作计划范文一一、指导思想高举素质教育大旗，以社会主义核心价值为准绳，把对学生的爱国主义教育、集体主义教育以及文明行为习惯的养成教育作为推进学校素质教育的重要组成部分，切实提高德育工作的针对性、科学性和实效性，努力使学校的德育工作跨上一个新的台阶。

二、工作重点1、深入完善学校德育管理网络。

2、继续抓好学生行为习惯养成教育。

3、不断加强班主任辅导员队伍建设和学生志愿者干部队伍。

4、进一步推进“三结合”教育。

三、具体设想1、培养主人翁意识。

学校是每个学生学习、生活的地方，通过班级结合学校层面发展志愿者服务文化，践行志愿服务精神。

培养一支有组织有活力的小志愿者队伍，督导每一天的文明用餐，文明礼仪，学校卫生，在增强学生干部岗位责任意识的同时，逐步培养他们的能力。

2、挖掘就餐文化。

食堂就餐秩序，在全体教师长期努力下，成效是明显的。

本学期，我们希望在具体就餐过程中，发掘就餐的教育因素，教师与学生一起就餐，由餐饮督导员协助正副班主任关心学生就餐情况，并指导学生安静就餐，不乱跑，轻翻凳子，努力做到光盘，以此形成我们御窑小学的就餐文化。

3、加强卫生管理。

在标兵执勤的基础上，每周两次，由德育处带头，中午带领三到六年级的卫生督导员在全校范围内开展“弯弯腰”活动，由于分工明确，团结协作，整个活动维持在10分钟以内，既省时又高效。

每月底，再校长室牵头，行政人员检查班级卫生及专用教室、洗手间等地方的卫生情况，并及时反馈，及时应对整改。

4、重视护送护导。

本学期1—6年级学生放学全部实行正副班主任护送护导工作，并要求学生在校门口与正副班主任和值班老师说再见，以培养学生的文明礼仪，同时也向家长展现我校学生的精神面貌。

值班老师要进行打分。

5、明确正副班主任职责。

开学初(8月30日下午13：00)召开全体正副班主任会议，向正副班主任进行明确班主任考评制度与细则，指导正副班主任做好开学工作的同时，为以后的教育教学做相应的准备，有的放矢地开展教育教学工作。

2021年小学春季德育工作计划三篇

2021年小学春季德育工作计划三篇小学春季德育工作计划篇1班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。

一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。

可以说有一个好的班主任，才会有一个好的班级。

我做班主任__年了，可以说是一个不短的时间，可这回是第一次把班级的学生带到四年级，第一次意识到班主任的班级管理比教学工作更为重要。

我的这个班共有40名学生，男生24人，女生16人。

学生们学习努力，进取心较强。

在行为习惯方面，能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够好，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

在学习方面大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

在品德方面，学生们爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于这两年我从生宝宝到喂奶，班级学生有些涣散，需要加强管理。

四年级的孩子处在由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，进一步规范加强班级的日常管理。

在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色，学习做一名智慧型班主任。

所以，我将本学期的工作安排如下：一、纪律方面：首先我和学生一起制定纪律公约，让学生有明确的目标，知道该怎样做，哪些事情不能做。

以“五星换银钉”“银钉换银环”的奖惩措施进行评比，以督促学生遵守公约制度。

进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。

为达到这个目标。

首先我要选拔、培养和使用班干部。

选拨前先进行自我推荐，推荐后培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。

在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。

班干部要定期轮换，让所有的学生都得到锻炼的机会，同时也培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

一个优秀的班集体还应该培养良好的班风，正确的舆论。

2021年关于德育及班主任工作计划4篇

2021年关于德育及班主任工作计划4篇德育及班主任工作计划篇1一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。

班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。

首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。

其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。

德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。

再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。

这样想，这样做，才能取得德育的效应。

同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。

这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。

本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。

在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

2、加强对学生的心理辅导。

在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。

针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了。

3、对每一次考试成绩做好跟踪。

全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功。

4、适当搞好培优工作。

优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，如果能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。

2021年班主任德育工作计划6篇

2021年班主任德育工作计划6篇2021年班主任德育工作计划6篇_班主任德育学期工作计划班主任的德育工作是教书育人工作中的重中之重,德育工作实质上是一种文化的内化过程。

班主任德育工作渗透在方方面面，做好相关的计划是非常重要的。

本文是xx小编为大家整理的20xx年班主任德育工作计划，仅供参考。

班主任德育工作计划一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。

经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。

学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。

只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

四、具体工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、常规教育方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2021年春期德育处工作计划5篇

2021年春期德育处工作计划5篇踏着春天的步伐,迎来了新的一学期.为更好的开展德育工作,需写一份春季德育工作计划.那么大家知道小学春季德育工作计划怎么写吗?下面是小编给大家整理的_春期德育处工作计划,希望大家能够喜欢!_春期德育处工作计划1一.指导思想坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的精神,紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路,结合我校实际情况,创新性地开展一系列的德育工作.积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法,使德育工作真正落实到学生的学习和生活中.强化学生行为规范的养成教育,不断增强德育工作的主动性.实效性,形成全员.全方位.全过程参与的德育模式.二.工作目标1.在抓好德育常规教育的同时,要改革德育手段,拓宽德育工作的社会化空间,提高德育效率,形成完善的德育网络.2.通过制定和实施各级德育主题和德育活动,使学生学会做人.3.强化学生行为习惯的养成教育,提高学生自我管理能力.4.加强校园文化和班级文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育,让学生在良好的环境中受到熏陶和感染.5.认真落实安全目标责任制,健全和完善班级安全工作制度,强化学生的生命.安全.法制教育,增强学生的法制安全意识,提高学生的自我保护能力,确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零.三.工作重点:1.各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动,通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯.集体荣誉感和团结.进取的精神及审美意识.2.加强德育队伍建设.对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.教会班主任科学.合法.合情.合理.有效的进行班级管理.3.通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.充分发挥全员育人的作用.利用班会课时间上好形式新颖.主题鲜明的班会课,政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查.4.通过不同形式的家访,促进老师.家长.学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁.充分利用社会资源对学生进行教育,办好家长学校,形成德育的合力.四.具体工作(一)抓好爱国主义教育.文明礼仪教育.感恩教育.1.结合庆祝建国66周年,进一步开展爱国主义教育.利用班会课.广播会.新学年开学典礼上好〝爱国主义教育第一课〞,并结合中秋节.重阳节.春节等重大节日对学生进行爱国主义.革命传统教育.中华传统美德教育.2.加强学生文明礼仪规范教育,从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德,从而引导学生做到〝语言文明,行为规范,形象得体〞,为创建文明和谐校园打造良好氛围.3.感恩教育.本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师.爱同学.爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心.通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心.学会做人.通过家庭.学校的教育,让学生以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,也更加尊重自己,构建〝民主.和谐.平等〞的师生关系,促进学校〝三风〞建设,使感恩教育取得更好的效果.(二)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围.1.加强校园德育环境建设.要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者.本学期将继续实行行政值日.班主任值班的检查制度,做到随时.随地.随人.随事地对学生进行教育.以政教处.年级.班级管理为一体,形成一个良好的校风.2.加强班主任队伍建设,树立强烈的责任意识.班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人.要加强班主任.年级组长之间的联系,健全和完善班主任岗位职责.工作条例.班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正.客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作.开好每月一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时交流,达到相互学习.相互促进的目的.3.充分发挥团支部.学生会的作用,扩大班干部的影响.团员.学生会干部.班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样.要定期对团员.学生会干部.班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步.要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用,校园卫生.宿舍纪律.早晚自习纪律.关键时段学生进出校门.校园车辆排放等,都要有学生干部进行检查,可以一人兼多项,但须事事有人管.学生干部遇到问题不能解决,要及时向班主任或政教处汇报.对工作成绩显着的学生干部,每学期表彰一次,并给予适当物质奖励.4.广泛宣传师德的〝三要三不〞.就是一要爱生明礼.尊重学生,不歧视.侮辱.体罚或变相体罚学生,不怠慢.歧视学生家长;二要爱岗敬业.严谨治学,不敷衍塞责.得过且过;三要爱国守法.廉洁从教,不乱收费或收受.索要学生.家长钱物,不参加赌博.迷信等违法活动.(三)常规教育常抓不懈.1.抓好行为规范教育.开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》.《中学生日常行为规范》的内容.通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,以培养学生自我约束.自我管理的能力.通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动.管理评价,逐步使学生从〝要我这样做〞转变为〝我应该这样做〞,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益.2.通过文明礼仪班级评选,开展有学校特色的〝文明修身〞工程.在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生.文明用语.遵纪守法.注重公德.勤俭节约.艰苦朴素.爱护公物.尊敬师长.孝敬父母.团结互助等.积极营造健康.文明的校园文化氛围,并且通过专题教育.学科渗透.环境熏陶.纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯.(四)认真实施德育主题和德育活动计划.学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理特点,各年级和班级要根据学生处的计划和安排,合理安排活动,循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划,以培养学生的责任感及诚信自立的意识.各年级德育主题及德育活动(五)加强班级建设.1.要求班主任老师根据年级.班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事.政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中.2.加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,逐渐形成文化积淀,进而推进校园文化建设,全面提高学生文明素养和综合素质.3.以活动为载体,在班级.年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感.集体感.8月份组织新生军训;在开学第三周召开开学典礼,表彰上学期优秀班集体和各项先进个人;十月下旬起举办第二届〝校园文化艺术节〞;深入开展学生自主管理实践活动.校园文明监督岗.青年志愿者行动等教育活动.(六)提高学科德育渗透功能.继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力.(七)抓好〝三结合〞教育,促进学生全面健康地发展.重视家庭.社会与学校教育的配合,充分利用法制副校长开展法律进校园活动,进一步形成德育教育的合力.通过发放家教资料等活动,开展家教交流.班主任要做好家访工作,和家长一起深入细致地做好学生的思想工作.通过不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家.在校的学习常规要求,使学生在教师.家长的指导下,能够健康成长.(八)加强〝问题生〞的教育和转化工作.继续推进〝亲情结对〞教育活动,明确帮教目标,落实帮教责任;另一方面,营造浓厚帮教氛围,搭建帮教平台,落实帮教措施,扎实开展帮教活动,进一步深化帮教效果.对〝问题生〞的教育和转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实.要求帮教各方要耐心细致地做好〝问题生〞的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评.多鼓励,少指责,多帮助,并认真及时填写好相关档案.(九)法制教育和安全教育长抓不懈,重点做好教育防范工作.充分利用法制教育报告会.广播会.校会.班会课.国旗下的讲话等进行普法教育和安全教育,增强学生法律意识和法制观念,创建安全文明的校园.继续加强对学生的交通安全教育,培养学生遵守交通法规.文明出行.安全有序的好习惯(十)加强生命教育和心理健康教育,使学生形成健全人格.在平时要加强学生的生存教育和生命教育,要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要,引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力.要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况,切实加强对学生热爱生命的教育,引导他们珍惜生命.关爱生命,[莲山_课件]增强学生保护生命的能力,实现生命的价值.本学期将继续深入开展〝珍爱生命,感恩生活〞主题教育活动.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要充分发挥本校已取得心理健康咨询师资格的教师的作用,在本校展开校本培训,重点对没有参加心理健康辅导的班主任和部分骨干教师进行心理辅导教师培训定期,努力提高全体教职工心理健康教育的水平,有效提高心理健康教育的课堂教育水平.(十一)继续抓好卫生工作.认真做好冬季流感的预防宣传工作,坚持晨检制度,坚持每天两次卫生扫除.每周一次班级卫生大清洁.每月一次全校卫生大清洁制度.在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地.创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面.德育工作行事历一.每月常规工作:1.班主任工作例会.2.班主任工作.3.〝亲情结对〞活动.4.黑板报评比.5.卫生大扫除.6.学生管理实践活动(青年志愿者服务活动)7.主题班会二.月工作安排月份:八-九月主要内容1.高一新生军训2.班主任开学工作会议,3.制定学校德育工作计划4.学生报到.收费.假期作业收缴5.学额统计,流生动员6.新生入学教育.老生收心教育.常规教育7.进行行为规范教育8.班主任制定班级工作计划.班会课计划.年级组长制定年级工作计划9.〝告别陋习.文明修身〞养成教育月活动_.开学典礼,表彰先进_.〝感恩成长〞主题教育活动月份:十月主要内容1.〝祖国在心中,颂歌献华诞〞爱国爱校主题活动2.开展法律进校园活动3.筹备并举办___年学校田径运动会暨第二届校园文化艺术节.月份:十一月主要内容1.〝法纪教育月〞主题活动2.期中考试考风考纪教育3.〝给父母的一封信〞征文活动4.学生党团校活动月份:十二月主要内容1.〝安全教育〞主题活动2.班级文化建设3.辞旧迎新联欢活动4.心理健康教育讲座月份:元月主要内容1.期终考试动员工作2.各类评优评先活动3.品德评定.评优工作4.假期安全教育5.学期德育工作总结.资料档案整理._春期德育处工作计划2一.指导思想新学期针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点.更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性.实效性,形成全员.全方位.全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色.二.工作目标1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力.2.通过各种教育活动,使学生学做真人.三.工作重点1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.教会班主任科学.合法.合情.合理.有效的进行班级管理.2.常规管理工作常抓不懈.通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.充分发挥全员育人的作用.利用班校会时间上好形式新颖.主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况.3.继续开展〝文明礼仪〞教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会.演讲.广播.板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结.进取的精神及审美意识.4.通过形式不同的家访,促进老师.家长.学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁.利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力.四.主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究.全员要继续加强多形式的学习,创设〝全员育人〞的氛围,树立〝人人都是德育工作者〞的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良.精干实效.开拓进取的班主任队伍.(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育.根据新的《小学生守则》.《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创〝行为规范示范班〞等活动为载体,积极构建学生〝自我教育.自我管理.自我激励〞的〝三自〞机制,并形成以学生自评.互评与教师评.家长评相结合的评价制度.围绕培养学生〝十个好习惯〞,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细.抓严.抓实,努力达到的日常行为规范的〝五无〞.〝五有〞要求,(即地上无痰迹纸屑.墙上无污痕.桌面无刻画.门窗无破损.卫生无死角;课堂有纪律.课间有秩序.言行有礼貌.心中有他人.学困生有进步),各年级.各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准.低起点.多层次.严要求.重训练的原则.通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成〝文明用语脱口而出,文明行为随处可见〞的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动.管理.评价,逐步使学生从〝要我这样做〞转变为〝我应该这样做〞,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动.(三)积极开展丰富多彩的德育活动,积极实施〝生态德育〞工程.以爱国主义为核心,全面开展理想教育.爱国主义教育.集体主义教育.社会主义教育.法制教育和禁毒教育等;以〝坚持人人共成长〞为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育.孝敬教育.体验教育.养成教育.爱心教育.诚信教育;以〝坚持人与自然协调发展〞为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育.爱护动物教育.学校文化传统教育和审美教育.(四)加强心理健康教育1.提高教学水平.抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性.实用性强,并且认真做好资料搜集.积累工作.形成学校教育.家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展〝教师家访〞活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访.2.营造良好环境认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育.第一,加强教师对心理健康知识的学习.了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导.第——充分利用家长会.开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避.不漠视.我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校.家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓.只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展.第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境.要让学生自觉远离网吧.电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力.还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管.共同培育一代新人的局面.(五)抓好学生安全教育1.大力加强对学生的交通安全.饮食卫生安全.网络安全.防盗抢.防拐骗.防勒索及〝五防〞(防火.防电.防雷击.防溺水.防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作2.加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员.不法分子进入校园,滋扰学校._春期德育处工作计划3一.指导思想以主题活动为载体,深入开展行为规范教育.品德教育.纪律教育.法制教育.心理健康教育.继续坚持分层次.抓基础.重建设.严管理.创特色的工作思路和方法,进一步拓展〝规范行为—陶冶情操—健全人格〞的德育内涵,不断探索德育新途径,拓展德育新领域,努力实现争先创优,切实落实〝育人为本〞.〝德育为首〞的要求,提高德育工作的针对性.实效性,促进学生健康成长,构建平安和谐校园.二.目标要求(一)常规管理目标:1.安全无责任事故;2.学生违法犯罪率为零;3.学生行为规范.文明进一步提高;4.学生学习.活动秩序井然;5.校园环境整洁怡人.(二)队伍建设目标:1.进一步加强班主任培训,尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设一支师德高尚.业务精湛.后备力量充足的班主任队伍.2.加强学生干部和学生会队伍建设,培养学生的自信心,提高学生自我教育.自我管理.自我服务的质量和水平.(三)德育创新目标:1.打造班级文化建设新特色;2.创新德育新角度,创新常规管理新手段;3.学生自我管理,自我教育的能力有新突破.三.主要工作(一)加强安全工作,确保学生安全.学校安宁安全是学校稳定.发展的前提,要抓好安全法纪教育工作,明确工作目标,强化工作措施,实行责任追究制.安全教育警钟长鸣,学校领导.班主任.任课老师都要高度重视安全工作,必须坚持一岗双责.关注生命.关爱生命是教育工作者的职责,要确保人际关系安全.饮食安全.交通安全.运动安全.物品安全.用电用水安全和心理健康安全等.加强安全常识的宣传力度,组织安全法制教育报告会,强化生命教育,树立〝安全第一,生命至上〞的观点.(二)抓好班主任队伍建设工作,提高班主任工作水平1.加快班主任队伍建设的步伐,下大力气搞好班主任队伍的培训.通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会.观摩主题班会,给班主任搭建相互学习.相互交流的平台;通过组织班主任培训.外出参观学习.邀请专家来校讲座等形式,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界;通过撰写班主任札记.德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反思,提高管理水平和处理复杂班务的能力,让班主任真正成为学生精神生活的引领者.2.强化对班主任的考核工作.本学期,学校将继续完善《庐江五中班主任考核方案》,以〝优秀班主任〞评选为契机,发挥优秀班主任的引领作用,提高班主任队伍的整体水平.对班级管理工作经常滞后的班主任要进行谈话.对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报,致使事态扩大的情况进行及时查处,把班主任能否及时发现问题,善于处理问题作为对其工作能力高低的评价.(三)抓好环境卫生工作,发挥环境育人功能做好教室.寝室.保洁区的卫生打扫工作,教育学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象.培养学生〝一屋不扫,何以扫天下〞的认识.通过行政值日加大对班级常规管理工作的督查.跟踪的力度,对常规搞得不到位的班级及时提醒并限时整改,并利用校园网和国旗下讲话加大公布的力度,确保校园环境干干净净,让学生在整洁卫生的环境中受教育,被熏陶.(四)搞好学生心理咨询和帮教工作,促进学生身心健康成长1.心理咨询工作制度化.正常化.利用〝知心姐姐〞心理咨询室,适时对学生进行心理健康教育,开展心理咨询业务.邀请校外专家对不同年级段的学生进行心理辅导,如毕业班同学的考前减压心理辅导等.同时,要加强对班主任.任课老师心理咨询的培训,要让每一位老师都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题.2.加强学生帮教工作.确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功.老师在学生成长过程中要加强指导和疏导;对行为后进生.学业后进生.心理问题生,有针对性地进行思想引导.学习指导.心理疏导,做好问题生与边缘生的转化与推进工作,建立帮助.跟踪.谈心的档案.(五)狠抓常规管理,加强班风学风建设,落实行为规范1.利用学校现有的德育管理网络,加大常规检查公开力度,加强对学生日常行为规范的督查.2.充分利用校园网.五中之声广播.橱窗等渠道,利用班会.国旗下讲话等时间段,加强学生文明礼貌.安全卫生等常规教育宣传,引导学生做到:向粗鲁告别.向陋习告别.向坏事告别;把礼仪带进校园.把微笑带给同学.把孝敬带给长辈.把谦让带向社会;做到地面无痰迹.室内无纸屑.桌凳无刻画.墙壁无脚印.出言无脏话.3.把行为规范教育贯穿在学校德育课程始终,渗透在文化课教学之中,做到全员参与德育管理.(六)培养学生自主管理能力,开展信心激励教育,打造〝自信〞德育特色1.学校和班级要围绕〝三自〞的德育目标,根据学生的年龄特点和班级实际开展有针对性的德育活动,鼓励学生参与到班级和学校的管理中,充分发挥学生共同〝参政〞,当家作主的自主意识,从而实现每一位学生是自己的主人,是班级的主人,是学校的主人.2.重视对学生的信心激励教育.一是在开展的教育活动中融入〝信心激励〞要素.为了彰显学校的德育特色,围绕〝自信〞的德育目标,开展丰富多彩的德育活动,充分利用这些活动开展课题。

2021年班主任德育工作计划6篇_班主任德育学期工作计划(2)

2021年班主任德育工作计划四一、本班学生基本情况：全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。

我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。

特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。

每两星期召开班干部会议一次，严格要求。

做到及时了解情况及时反馈处理。

三、工作安排第一周：1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周：1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

1.继续抓好常规教育，进行护林防火教育。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：1.进行比赛。

2.继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。

第五周：1.庆“十一”,进行爱国主义教育。

2.进行班级比赛。

第六周：1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

新编2021班主任德育工作计划3篇

新编2021班主任德育工作计划3篇作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作. 教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作.一、指导思想：以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人.不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人.这是班主任的中心工作.二、具体工作：1：抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯.2：作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定.经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生.所以，本学期争取每一个星期与2名----3名学生进行一次谈话.同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生.特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦.3：重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全.人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育.利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校.教育学生上学不能带各种管制刀具，如果带到学校，将立即没收.4：关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖.班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关心他们是自己的工作.建立单亲无亲档案，每周与2名---3名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠.5：加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好.教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行.教育学生爱护班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木.对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制.作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度.6：引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取在各项活动中取得好成绩.三月份，参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，四月份，参加清明节祭扫革命烈士墓的活动，对学生进行革命传统教育，五月份.利用“五一”国际劳动节的时机，参加美化校园的植树、种花劳动.7：关心学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优.对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心.对待智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标.8：班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平.坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升.9：加强自己的师德建设，使自己成为一名品行良好的人民教师.学习《中小学教师师德规范》，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料.敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染学生，去感染家长.做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师.班主任工作千头万绪，虽然有计划，但是肯定还有自己想不到的地方，但是我相信，只要自己在实际工作中做到耐心、细心、精心、上心，一切都会做的更好.班级概况：总人数：39人男生：21人女生：18人独生子女：39人外籍：1人特殊：###、###（家庭离异）基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒.学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识.但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：徐迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤；曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步.品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感.但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号.德育工作总目标：1：坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质.2：强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观.在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中.3：通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量.班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”.4：通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地.5：进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民.6：通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”.7：结合“apec”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机，积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合.8：继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平.重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力.经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了.不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光.当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的.小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的.所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以“__”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础.二、工作要点(一)抓好“三个结合”教育1：聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育.2：加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访.3：举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成.4：结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞.(二)深化爱国主义教育1：组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动.2：爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起.3：坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发.4：围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动.(三)加强队伍建设1：组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短.2：组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范.爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献.全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系.3：抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动.4：完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据.本学期，将评选校级优秀班主任若干名.(四)深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯.(五)加强养成教育1：养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色.围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动.2：把养成教育有机渗透到各学科教学之中.学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力.(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求.强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供实践的机会.(2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美.(4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、母书写的线条美、词汇积累的意志美.3：加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用.4：养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动.5：重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益.6：加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动.。

春季学期德育工作计划（精选6篇）

春季学期德育工作计划（精选6篇）春季学期德育篇1一、指导思想：德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。

学习：追求“三实”，以求实效。

班风：博学、笃行、明辨、慎思。

二、工作目标：1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

三、具体措施1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。

活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、针对特殊学生，开展特殊教育（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

2021年度班主任德育工作计划4篇

2021年度班主任德育工作计划4篇2021年度班主任德育工作计划第1篇一、指导思想：再次第三度以现代教育理念为指导，以各级教育行政部门工作要点及学校工作计划为依据，以师德为保证，全面大力推进素质教育；注重创新，注重现代现代科学信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；把培养良好的品质修养和优秀的人格素养作为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、工作目标及措施：本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育科须为基础，以师德高等教育为保证，以生活化、社会化为既定形式，着重提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培养师生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，使学生们具有环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。

以使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、热爱生活”。

具体工作：1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生催化作用组织的积极作用，组织学生中学生有效可以参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：1）和少先一起组织好每周的升旗仪式。

2）进一步增强学生们的环境意识，在班级开展实践活动：①美化校园，应该是举手之劳；（班级实践社交活动内容）②国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）③我们身边（周围）由那些不人类文明的现象，我们只要怎样去做？（班级学员的座谈会）④组织学生社区活动开展好各项体育活动：校运会、春季长跑等。

3）充分利用好班会时间对进行法制教育和交通安全教育。

大多针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导教育工作，促使学生身心健康的蓬勃发展。

春季班主任德育工作计划（通用5篇）

春季班主任德育工作计划春季班主任德育工作计划（通用5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又解锁了新的工作，是时候认真思考工作计划如何写了。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编帮大家整理的春季班主任德育工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春季班主任德育工作计划1一、指导思想：1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，总结德育方面的经验，提高德育的实效型。

二、工作内容及措施：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。

继续规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我读者文萃整理教育。

德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。

指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。

崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。

“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。

三、工作措施1. 要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。

2.加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。

及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。

3、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反读者文萃整理馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

2021年春季德育工作计划15篇

2021年春季德育工作计划15篇春季德育工作计划1一、指导思想以"全面加强学校德育体系建设，建设学校、家庭、社会紧密协作的教育络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作"论述为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立"德育就是第一生产力"的理念，进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高我校学生的思想道德素质和文明素养。

二、工作目标坚持以人为本、德育为先的核心理念。

积极推进学科德育建设，发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会课的主阵地作用；大力推进德育队伍建设，切实提高德育工作者的专业素养；继续推进校园文化建设，充分营造健康向上的育人氛围；大力推进社会实践活动，切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合；继续推进德育合力建设，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强学生行为习惯养成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。

三、基本原则1、坚持德智并重，继承优良传统与改进创新相结合的原则。

2、坚持学生为主体，重在实践的原则。

3、坚持教育与管理相结合的原则。

4、坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调的原则。

5、坚持突出特点、体现特色的原则。

四、主要措施1、强化德育队伍建设，提高德育管理实效。

（1）坚持开展班主任业务培训。

通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。

努力打造一支能教书、善育人、会管理的班主任骨干队伍。

（2）加强班主任队伍的管理与考核。

班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结。

②班主任要深入到学生中，谈心咨询，以培养学生干部、把好舆论导向、关心后进生、处置突发事件等措施，努力践行本班班训与班规，培养良好班风学风。

2021年德育及班主任工作计划四篇

There are many times when people are confused throughout their lives, and every time they are confused, theygrow up.精品模板助您成功！（页眉可删）德育及班主任工作计划四篇德育及班主任工作计划篇1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

春季学期班主任德育工作计划

春季学期班主任德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2021年班主任德育工作计划(通用6篇)

2021年班主任德育工作计划（通用6篇）班主任德育工作计划1一、班级概况：总人数：39人，其中男生20人，女生19人。

二、基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。

四、德育工作总目标：1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。

在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。

班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使”。

2021年新学期班主任德育工作计划5篇

2021年新学期班主任德育工作计划5篇班主任德育工作计划范文1一.指导思想根据上级要求,认真贯彻落实以人为本,德育为先的理念,突出养成习惯.德育课程.问题学生教育等常规工作,切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式,实现家庭教育现代化,构建开放式的教育格局;加强积极心理健康教育的研究与实践,促进师生身心和谐.全面.主动发展.二.学生现状分析及本学期工作重点我班的60名学生,大部分学生有强烈的集体荣誉感,比较懂事.但个别学生自制力差,各方面还需要老师加以督促.另外,学生标新立异的能力不高,因此本学期班级工作的重点应放在,逐步引导学生熟悉并适应学习生活,严格训练一日常规,养成良好的行为规范.通过各种活动培养学生的集体荣誉感,在抓好学生思想品德的基础上,开动脑筋,通过多种形式的表扬.竞争,激发学生上进求知的欲望,培养孩子的自信心.三.思想工作方面1.身正为范,做学生的表率.首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特点是繁杂.平凡.琐碎.辛苦,这就要求班主任要有敬业精神,不仅体现在乐于教学,勤于教学,精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生.热爱班主任工作上下功夫,树立正确的学生观和班主任观,用勤勤恳恳.任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去.有了兢兢业业的敬业风范,在学生的心灵中就会产生巨大的示范力.其次班主任工作要有信服力.感化力.2.以〝爱〞去感染学生,教育学生.在班级中用〝爱〞字作为开启学生心灵之门的钥匙,用〝爱〞作为沟通学生心灵的纽带,建立和谐的师生关系.我将用爱心感染学生,无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生,我均会一视同仁.当学生在学习中或生活中遇到困难时,以一颗爱心去抚慰他们,对学生进行关心他人的潜移默化的教育,让学生懂得每个人都生活在集体中,都应该去关心他人,替他人分忧解难,通过班会.队会等形式,树立典型,使学生真正做到,〝爱〞在心中,〝爱〞在行动中.四.班级活动方面中年级的孩子好奇心仍旧很强,总是对丰富多彩的活动比较感兴趣,所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性,使班级永远充满生机和活力.本学期我准备在班级开展如下活动:1.实行学生班干部及自我管理制,提高学生自我管理能力.班级管理采用创新精神,营造民主宽松的氛围,为学生搭设〝我是主人翁〞的实践舞台,实行班干部及自我管理制.这样既提高了学生的自我管理能力,发展了学生自我认识自我批评能力,又使班级工作有了向心力和再生力.让每个孩子每天带着一份自信走进教室,在活动中.在生活中.在学习中锻炼自己..2.制定和落实班级常规工作责任制.班级的卫生.纪律.公物保管.文体活动等工作责任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看谁的工作最有创意,能为班级增彩.增强学生的主人翁意识.建立奖惩制度.使学生有法可依,有据可行.并根据学生的表现分别给予表扬奖励,并张贴于墙上,对违反纪律的行为也坚决予以批评.这一活动要与年度考核挂钩.3.加强家庭学校联系利用教育信息平台.家长会,使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况,取得家长的理解和支持.利用家长接送孩子的机会,进行家访,与家长协调好工作.让每位学生充当邮递员,通过学生的口把老师的表扬传递给家长,让孩子从中体会到成功的滋味,树立起〝我能行〞的信心.以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我会加倍努力.我相信.班主任德育工作计划范文2新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班〝团结.活泼.严谨.求学〞的班风,现制定本学期工作计划如下:一.指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在〝整体优化,和谐发展〞的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的礼貌行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质.在高一这一特殊而且关键的阶段,帮忙学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重.二.班级状况分析从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风用心健康,学生团结向上,班干部的工作潜力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自我干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,用心,先进的班群众.三.德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》.由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是十分重要的,尊师守纪,时刻注意自我的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德.智.体.美等方面培养学生全面发展.用心抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走.后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自我的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦.培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,用心开展有益于学生身心健康发展的活动.用心响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好〝诚信.职责.律己.感恩意识〞的教育工作.四.本学期具体目标:1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯.2.巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平.3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率.4.与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系.五.具体措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效.(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时光进行家访,及时与家长交流状况,统一思想.(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性,鼓励他们再上一个台阶.(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度,用心开展各项评比活动,构成比.学.赶.帮的风气,人人争做石油〝当月之星〞.(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部用心主动并创造性地处理班内事务,培养工作潜力.(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态.(4)鼓励学生用心参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会职责心和为人民服务意识.(三)学风建设:1.经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作.2.做好后进生转化工作.3.加强对学生综合潜力的培养,用心培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等.4.加强学生早自修,午自修等时段的自主管理.(四)活动安排:2月:利用班会时光,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短.3月:用心开展〝向雷锋同志学习〞的活动,透过学雷锋活动,构成人人关心群众.关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌.4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬.鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣.此外,对学生进行群众主义教育,用心参加校园艺术节活动,为班级争光添彩.5月:对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作.班级实行德育量化考核评优奖励制度.对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用.作为年轻教师,我会用心学习,不断探索,着重班级的德育,用心协调各科教学,全面提高学生素质.班主任德育工作计划范文3一.德育工作计划指导思想:本学期初一年级,以〝育人为本,德育为先〞为指导思想,以培养学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培养学先做人后成才为中心,着眼于学生未来发展的潜能,采取德育生活化的策略,重视对学生进行爱国主义教育.集体主义教育.文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质.二.具体工作:1.作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作.进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与.自我管理.自我服务等多种活动模式,争做行为规范示范班,使学生中涌现出一大批〝行为规范小明星〞,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民.2.充分利用各种教育实践基地,有效组织学生参与学校组织的各项活动,培养学生良好的道德品质.3.建设〝温馨教室〞,体现人与人之间相互尊重,理解与支持,建立和谐的师生关系.4.以〝学会感恩,关爱他人,懂得责任,恪守诚信〞为本学期德育的主题,促进学生核心价值观的形成.三.教育内容及措施:1.用班会进行常规教育,抓好纪律.礼貌.劳动.学习等方面的常规,使行为规范训练经常化.规范化.为学生自我管理打下坚实的基础.2.班级开展以下活动:(1)学雷锋活动;感恩教育活动,并列好感恩教育工作计划;(2)学生社会考察活动;(3)爱国主义教育活动;(4)理想教育活动.班主任德育工作计划范文4一位班主任,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主任.班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标.首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力.其次,班主任要认识到〝德育为首〞的重要性.德育上不去,学生的智育.体育.美育等都必然上不去.再次,德育作用于集体.集体又作用于德育,决不是〝单打一〞,而应是〝合打一〞.这样想,这样做,才能取得德育的效应.同时,班主任不应充当班集体的〝保姆〞,而应是班级德育工作的组织者.这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋.本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作:1.进一步搞好对学生的学法指导这个工作.在开学初,我就将针对我们班学生的实际情况,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断增强了他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来.2.加强对学生的心理辅导.在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好.考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞.针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了.3.对每一次考试成绩做好跟踪.全面抓班级学生的思想,学习状态,这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功.4.适当搞好培优工作.优秀生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的只有那么两个,潜力大的学生也有几个,如果能让他们上得更好.更高,就可以全面带动班级学生.5.开展师生,家长互动活动.在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流:让_中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;树立远大理想的问题;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求.班主任德育工作计划范文5一.主要工作在校长室和党支部领导下,各部门密切合作,以营造五大校园为目标,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,以养成教育为基础,以责任教育为核心,以活动为载体,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,切实提高德育工作的实效,形成良好的班风.学风.校风,为教学质量的提高提供保障.二.工作安排时间主要安排8月份:开学准备1.学校德育领导小组学期初工作会议,制定学校德育工作计划.2.召开首期班主任培训例会,总结暑期活动.3.组织新一批班主任工作培训,做好报到日的一切准备,确保有序.无差错. 9月份:弘扬和培育民族精神月1.开学典礼.2.学校组织收看〝开学第一课〞,开展观后征文等活动.3.各班制定班级工作计划,以初二.初三为重点开展〝餐饮之礼〞养成活动.初一开展〝新生入学安全教育〞系列活动,年级组召开班情工作交流会.4.制定班主任工作计划并上交德育处.5.做好庆祝教师节.迎中秋庆国庆系列活动.6.开展〝行为规范月〞活动.7.组织开展初一〝习惯养成〞讲座.8.做好班级文化建设评比活动.9.组织学习校本德育课程《成长印记》,筹划新初一家长学校教育讲座. _.继续完善〝海棠社团〞全校性活动,继续培育〝精品社团〞._.规划好新上岗班主任的培训工作,推荐选拔〝于洁工作室〞新成员._.做好第一期黑板报评比.微信推送工作._月份:爱国主义教育月1.组织参加第63届〝阳光运动体育节〞活动和广播体操比赛.2.组织好__年江苏省秉龙慈善基金(二中)推荐评优工作.3.开展〝文明礼仪〞教育活动,组织校园〝规范之星〞(初一)评选活动.4.召开班主任会议.5.初二年级组筹备社会实践活动.6.抓好校园〝实践之星〞(初二)评选等社会实践总结性工作.7.开展初三心理讲座.8.做好第二期黑板报评比工作._月份:法制教育月1.学校德育领导小组期中工作会议,举办本学期家长委员会暨家长学校工作年会,选举新一届学校家长委员会.2.筹划组织〝法制宣传主题月〞活动,积极开展法制宣传教育.3.开展期中考试考风考纪教育活动.4.择优选拔参加_市第七届班主任论坛,以及中学德育干部培训.5.开展校园〝法治之星〞评选活动,推优参评市级评优活动.6.开展初一心理健康讲座.7.做好第三期黑板报评比工作._月份:感恩教育月1.召开班主任会议.2.举办第十二届校园〝艺术节〞系列活动.3.组织校园〝感恩(勤奋)之星〞(初三)评选活动.4.开设团校,开展团委干部培训和优秀学生干部(预备团员)的推选.培训工作.5.开展初二心理讲座.6.准备〝庆元旦,迎新年〞系列活动.7.安全.法制教育.8.做好第四期黑板报评比工作.__年1月1.召开班主任会议.2.做好各项期末总结工作安排,做好_市优秀班主任绩效考核工作.3.部署.开展〝缤纷的冬日〞假期系列活动.4.学校德育领导小组期末工作会议,完成__年工作总结,编制__年德育工作计划.。

2021年班主任德育工作计划五篇

2021年班主任德育工作计划五篇做好德育工作计划,以德育工作计划.教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育.班主任德育工作计划1对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于知识教育.因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用.为了使学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长,制定本学期德育工作计划如下:一.加强学生小干部队伍建设.学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习.生活的乐园.建立小干部例会制,每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结.让每个学生都有机会参与班级管理.二.开展德育系列活动1.充分利用晨会.班会的时间强调《一日常规》.《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我们将在班级设立〝值日班长〞,专门负责监督检查学生的日常行为.班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨.指导,加强教育.2.加强法制教育.对学生进行《未成年人保护法》.《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识.3.深化爱国教育.加强对学生的〝五爱〞(爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义)教育.要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义.集体主义.社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观.世界观.价值观.4.狠抓养成教育.抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容.从守纪律.站好队.做好操.扫好地.讲卫生.有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯.学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做 ,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为1_%,品德优良率为99%以上.5.开展心理教育.心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察.谈话.问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力.6.抓好主题教育.根据重大节日.纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义.集体主义.革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动,开展〝行为规范宣传周〞活动.开展〝学雷锋.树新风〞活动.开展〝学习革命先烈,争做党的好孩子〞活动.心理健康和公民道德教育活动.勤奋学习和国防教育活动等.三.加强阵地建设,优化育人环境.美化班级环境. 班级环境做到美化.教育化,组织学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力.课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,我要在教学目标.教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,认真上好思想品德.晨会.班队活动课并开展德育实践活动.总之,对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来.我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育.学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长!班主任德育工作计划2学生的具体活动安排由学生自己来组织.团员的工作会议能够落实到实处.第六周:班级四项评比活动的规范总结活动,纪律自查.针对学生的特点,不能够放松学生对学校四项评比的放松,纪律也是一个很重要的方面,在最后的阶段,有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动,而这些活动往往回影响到学生的.班级的.集体的各个方面,影响很坏,如果不加以控制,就很难在这个时期将学生的思想稳定下来,而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪.再进行一些学生纪律的自查,给自己一个计划,进行认真地执行!第七周:我怎样读书暨第五届读书活动小结.因为特定的环境影响,在这届的读书的活动小结上,一定把握一定的尺度,不能够过,也不能够太随意.尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织.第八周:心理讲座.根据学生的具体情况,在经过一段时间的紧张学习,在各个方面都觉得是比较的累了,那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态,而这个时候正是需要进行心理调整的时候.具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座,而在这个讲座之前,应该想方设法先给学生作好心理准备,也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行,而这个工作要进行得比较好的话,就首先要在学校要组织这个活动之前,先提前通知班主任,让班主任做一些具体的安抚工作,将学生的一些情况先稳定下来,有了这样一个基础,然后在下面的活动就比较好进行了.在组织的时候,可以让学生做一些必要的记录,然后在下面的一些活动里自己进行实践.不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已,主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织,不能够只依靠专家的话就将问题解决,这是不可能的,一定要认识到这一点,当然在以后的这样的活动中,这个具体的原则是不年个改变的,然后在下面的一些活动里进行正常的活动.注意要多哟感一点心思在上面.第九周:第二次月考分析会.团员工作会议,优秀团员的组织推荐工作.分析后的复习方法大调整,学生和老师共同商量来解决这个问题.月考的分析是很重要的,要把各个环节一定要抓到实处,不能够有丝毫的侥幸心理出现.特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已经是差不多了,认识到这一点是一个很关键的问题,因此从各个方面要进行合理的调整,争取能够在最短的时间里有很好的效果.另外要组织一些团员的工作会议,要定期地把握住这些学生的心理状态,争取让他们能够班级里占有很重要的位置,这样班级的整个稳定就能够保证,而一些有志向的学生就能够在这样的一个环境里发挥出自己应有的水平来.特别地要把优秀团员的组织推荐工作要放在首要的位置上进行安排处理,能够有机会加入到党的组织的,尽量地进行推荐,这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励.而对于一些还没有加入团组织的同学,要多加帮助,一定让他们在最后的阶段里面实现自己的愿望.第十周:班级的.中期整顿管理,在高三年级的各项管理是不能够放松的.经过一段高三时间的学习,一些学生可能会产生一些很不好的念头,对于这样的一些不好的表现,让学生自己组织一个活动进行整顿处理,万一一些很影响集体的现象或学生,要及时地按照有关的规定进行处理,绝不能够掉以轻心.第十一周:学习教育.结合自己的学习情况,给学生一些学习方法的指导和学生学习信心的加强.将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来,然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助.要注意的是这样的活动不是来打击学生的,所以在组织安排的时候,一定要注意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心,这样倒是起到了一个反作用,就是很不应该的事情了.在组织活动之前,一定要充分地考虑到学生的一些切身的利益,这样工作起来就会处于主动的状态.要多花一点时间在上面.争取能够把这个活动进行得有意义一些.个别的学生要一直进行个别的指导.第十二周:主题班会活动.主题的确定根据学生的实际情况来进行确定.第十三周:挑我自己的刺.学生的各方面自查活动.结合第十周的整顿,进行自己的挑刺活动,把自己的一些不良现象提出来,通过大家的帮助来进行解决,有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决,争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情.将自己的各个方面进行一番自查,目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去,也是为了起到一个督促的作用.通过这项活动,可以制定一些比较符合学生自身的规则.第十四周:安排一些比较轻松一点的放松活动,激发学生的一些斗志,这个时候学生一般会处在一个比较疲劳的状态里面,所以能够将学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处的.在组织的时候一定要把握住学生的心理状态郁郁想法.第十五周:第三次月考分析会议.同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整.学习成绩固然重要,但是学生的一些具体的调节是不可避免的.要把每次考试过后的效果要达到最佳状态里面去.这就是我们考试的意义,要认真地对待考试,学生参加考试是真的很累的!第十六周:学习苗子的确定.(部分学生的分层次教育教学,让学生充分发挥自己的主观能动性.有些问题不需要大家都要完全掌握透彻!在问题的准备上要注意多方面的分层次活动.)经过几次月考和学习成绩的平时的确定,基本上对于学生的一些状态都有了很清楚的了解,因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子的确定,这个工作要能够及时地坚持落实下来,但是对于学生的稳定也一定要把握好.有利也有弊!但是要考虑到在最上面的毕竟是少数,所以进行一部分人的具体的指导也是有必要的!第十七周:完成最后一批团员的入团工作.根据上面的一些准备工作,把最后的一批团员的发展工作完成,对于这些学生来讲是一个鼓励,对于大家来讲更是一种促进!尽量地能够把一些合格的团员吸收进来,让他们能够有更加宽阔的空间发展.第十八周:学生的学习调节活动,适当的户外活动.学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上.注重的就是一个习惯!第十九周:学生的高中小结活动.为下一学期的各方面的安排做准备.每个学生都能够做具体的分析与安排.第二十周:最后的期末考试.第二十一周:期末考试分析会第二十二周:学期结束工作以上是我对整个高三年级德育工作做出的班主任工作计划,请领导和各位老师给出宝贵的意见和建议,以促使工作做得更好,谢谢!班主任德育工作计划3本期继续担任高二4班班主任工作.班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大.一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用.可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级.怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键,下面谈谈本学期的做法:一.抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效.(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想.(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶.二.抓好常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比.学.赶.帮的风气,人人争做石油〝当月之星〞.(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力.(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态.(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识.三.加强学风建设:1.经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作.2.做好后进生转化工作.3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等.4.加强学生早自修,午自修等时段的自主管理.四.活动安排:9月:利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短._月:积极开展〝向雷锋同志学习〞的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体.关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌._月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬.鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣.此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩._月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作.班级实行德育量化考核评优奖励制度.对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用.总之,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质.班主任德育工作计划4本学期由于工作的需要,由我担任了一年一班的班主任教育教学工作,对于新的工作身知肩上的责任重大,虽然从教几年,班主任工作也曾做过很年,但对于我个人来说,对一年级的班主任工作经验却十分有限.本学期,我将从低年级孩子年龄小的实际情况出发,大量的吸取同行们的优秀工作经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质,为了让孩子能各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉,为了让班级充满活力和创新,为了更好的塑造孩子幼小的心灵让他们得到全面发展,本学我制定了以下工作计划!一.本班实际情况分析本班26名同学,其中女生_人,男生_人.通过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对于各项常规已经不在陌生,对于老师提出的要求,大多数孩子能够理解和执行.通过开学二周以来对学生的观察,大部分孩子已经有了初步学习的意识,能够按时完成作业,自觉遵守校纪班规,并大胆参与班级的各项活动.希望通过本学期的细心教育孩子们能有更好的转变.二.抓好常规教育1.学习和掌握《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》通过班会对孩子们进行好习惯教育.2.向同学们进行文明礼貌教育,教孩子们学会用礼貌用于,见到老师主动问好,同学之间要友爱团结合作.3.向他们进行遵守纪律教育,按时上学,不早退,不迟到,按时完成作业,上课不搞小动作,认真听讲4.进行安全教育,利用班会对孩子进行安全教育,遵守交通秩序,不在教室楼附近打闹,上下楼梯是要注意安全.安全用水用电,不到河边玩耍,记住家庭住址和家长的联系方式.5.进行卫生教育交给学生打扫卫生的方法,步骤,以及如何保持室内外卫生,以及分担区卫生的方法,给孩子们锻炼的机会,让孩子们从小养成讲卫生的好习惯.6.对孩子进行〝三管十不〞教育.三.培养老师的小助手本学期为了培养学生们的竞争意识,为了给更多同学锻炼的机会,我重视班级小干部的培养,让他们互相监督,互相学习,在这种氛围下班干部一定能很尽心,很认真,很负责.例如:维持班级课间操纪律,室内外卫生,记录好人好事,监督文明行为.四.做好家校工作家庭教育和学校教育是密不可分的,特别是班主任的工作,更需要得到家长的支持和认可.要定期与家长沟通,让家长了解孩子在校情况,同时也能调查孩子在家期间的表现.很多事情都是随机而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,班主任应该学会协调和处理,只有得到家长的信任,班主任工作才能有序的开展,学校的各项活动才能得到家长的认可.总之,路漫漫其修远,我的肩上任重而道远,在今后的工作中我会不断努力,吸取优秀经验弥补自身不足.不断提升自己,更好管理好班级,和孩子们共同健康快乐成长.班主任德育工作计划5一位班主任老师,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主任老师.班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标.首先,班主任老师要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力.其次,班主任老师要认识到〝德育为首〞的重要性.德育上不去,学生的智育.体育.美育等都必然上不去.再次,德育作用于集体.集体又作用于德育,决不是〝单打一〞,而应是〝合打一〞.这样想,这样做,才能取得德育的效应.同时,班主任老师不应充当班集体的〝保姆〞,而应是班级德育工作的组织者.这样班主任老师应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋.本学期我将从以下几个方面去搞好班主任老师工作:1.进一步搞好对学生的学法指导这个工作.在开学初,我就将针对我们班学生的实际情况,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断增强了他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的.状态逐步转入到主动学习的正轨上来.2.加强对学生的心理辅导.在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好.考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞.针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了.3.对每一次考试成绩做好跟踪.全面抓班级学生的思想,学习状态,这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功.4.适当搞好培优工作.优秀生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的只有那么两个,潜力大的学生也有几个,如果能让他们上得更好.更高,就可以全面带动班级学生.5.开展师生,家长互动活动.在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流:让四中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;树立远大理想的问题;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求.班主任德育工作计划精选五篇。