古意原文和赏析

《古意》原文和赏析
【原文】
《古意》作者：李颀
男儿事长征，少小幽燕客。

赌胜马蹄下，由来轻七尺。

杀人莫敢前，须如猬毛磔。

黄云陇底白云飞，未得报恩不能归。

辽东小妇年十五，惯弹琵琶解歌舞。

今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。

【注解】：1、古意：犹“拟古”。

2、轻七尺：犹轻生甘死。

3、解：擅长。

【韵译】：
好男儿远去从军戍边，他们从小就游历幽燕。

个个爱在疆场上逞能，为取胜不把生命依恋。

厮杀时顽敌不敢上前，胡须象猬毛直竖满面。

陇山黄云笼罩白云纷飞，不曾立过战功怎想回归？
有个辽东少妇妙龄十五，一向善弹琵琶又善歌舞。

她用羌笛吹奏出塞歌曲，吹得三军将士泪挥如雨。

【评析】：诗题为“古意”，标明是一首拟古诗。

首六句写戍边豪侠的风流潇洒，勇猛刚烈。

后六句写见得白云，闻得羌笛，顿觉故乡渺远，不免怀思落泪。

离别之情，征战之苦，跃然纸上。

语言含蓄顿挫，血脉豁然贯通，跌宕起伏，情韵并茂。

【赏析转化】
写赏析文章就是把我们对古诗词的鉴赏成果用文字表达出来，这种题型，既考阅读，又考写作，因此很为命题者所青睐。

写赏析文章，首先遇到的一个问题是从哪里切入。

这要看试题的指向。

如果试题有明确的要求，就按照它的要求去写。

例如，上海高考语文试卷，要求就明朝诗人杜庠《赤壁》一诗中“荒矶鸥鸟满烟芜”这一句，结合全诗写一段鉴赏文字。

命题者提示考生按“情与景”的关系方面去鉴赏，照此切入就是。

如果试题对切入点没有明确的要求，那考生得在理解全诗的基础上，自己选择一个觉得有把握的角度。

一般来说，考生可从诗歌的思想内容、表现技巧、语言风格等方面去考虑。

每一方面又可以结合具体作品选择某一个切入“点”。

譬如思想内容方面的“悲”与“欢”，表达技巧方面的“显”与“隐”，语言风格方面的“阴柔”与“阳刚”，等等。

角度宜小不宜大，最好抓住作品比较突出的某一点，深入开掘下去，这样可以说得细一点、透一点。