2024年学校卫生工作总结范文（4篇）

2024年学校卫生工作总结范文
____年，全校有____个班，在校生____名，其中初中生____名，高中生____名。

在校党委和校长室及教导处的领导下，我所本着提高师生员工身体健康素质的前提下，一年来，认真学习____《学习卫生工作条例》，积极开展学生常见病综合防治，强化学校健康教育活动，有计划有目的的抓好学校各项卫生工作。

现总结如下：
一、学校健康教育
一年来，我所始终把健康教育放在首位，采取多种形式(办卫生小报、卫生
知识讲座、广播宣传、班级红十卫生角、卫生知识宣传橱窗、组织观看录相等)进行健康知识、常见病防治知识、青春期保健知识等宣传。

自编自印《卫生知识与健康》小报____期，____份，举办卫生讲座____次，出版报____期。

根据教学安排，初中部健康教育做到课时、师资、教材、考核四落实，完成本年度健康教育课的教学和考核工作。

学年考核结果表现使学生的健康知识知晓率达____%。

二、定期对学生进行健康检查
定期对学生进行健康检查是《学生卫生工作条例》的明确要求，____月份我所配合市防疫站对____名在校学生进行全面健康检查，受检率达____，主要检查了学生内科、外科、身高、体重、视力、沙眼、口腔、耳、鼻、血压、脉博、肺活量等十六个项目，并且使用
wzr-eb保健电脑进行统计分析，对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养状况。

三、常见病防治方面
我们结合对全校学生进行体检结果，分别对近视、沙眼、龌齿、营养不良、
肥胖采取综合防治，使部分学生常见病发病率较上学年有不同程度的下降或得到控制。

如新发生近视的学生通过告家长书和向学生宣传防治知识，定期检查眼保健操质量，指导学生注意用眼卫生习惯；对____多例沙眼患者用药物治疗，并教导学生注意用眼卫生习惯；对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养状况。

四、学校环境卫生方面
学校环境卫生有专人负责，定期检查评比，校园无乱丢废物、无痰迹、无污水洼、无乱写乱画、厕所清洁，有消毒措施。

教学用房和宿舍无烟头纸屑、壁无污迹、窗明、桌椅净、宿舍通风、采光照明好，无异味，物品摆放整齐。

五、食品卫生方面
全年多次深入学校食堂检查食品卫生，认真执行食品卫生法规，确保两证率____%，定期做身体健康检查。

督促餐饮工作人员执行食品卫生“五四制”，要求严格执行操作规程，杜绝食物中毒事故的发生。

六、加强业务学习，提高业务素质
为了与时俱进，我们积极参加上级卫生主管部门组织的各项业务培训，从____年____月份起我所每月还组织一次业务学习，并展开讨论，增长业务知识。

同时我所每人还参加不同形式的专业考试，提高自身的业务素质。

七、卫生室日常工作
在卫生局行业协会及市医保中心的领导下,在校长及教导处直接关怀下，医务室全体医务人员认真进行医德规范教育，学习各项医疗卫生法规，紧抓医疗质量及医疗安全，制定计划，落实措施，并专人检查，每月进行评估，认真总结经验，操作中，严格执法无菌操作原则，加强无菌观念，消毒液每周更换，对一次物品及敷衍均予消毒后焚毁，并记录严防交叉感染。

药品管理方面也严格执行药品管理和采购制度，帐册符合、药品合格，无过期失效药品。

加强医患沟通，对学生和老师如亲人，认真进行每次诊治，回答每一次问题，并为他们建立健康档案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的医患关系。

本年度门诊看病____余人次，进药约____元，销售金额达____余元。

全年无一起差错事故及医疗纠纷，受到全校师生的好评。

圆满完成上级主管部门及学校布置的任务。

学校卫生监督工作总结
为切实加强学校饮用水、传染病防控和食品卫生工作，有效预防食物中毒和传染病的发生，保护青少年身体健康和生命安全，按照
《湖南省学校监督重点抽要查计划》的要求，我所扎实开展了学校饮用水安全、食品卫生和传染病防治监督检查，确保了我区区管学校无群体性食物中毒和饮用水污染事件的发生及传染病的爆发流行，现将工作开展情况总结如下：
一、加强领导，统一布署
根据相关文件精神，我所制定了雨湖区学校饮用水及传染病防治工作、食品卫生的检查实施方案，成立了检查工作领导小组，由卫生局分管局长庞武良任组长。

我们充分认识到加强传染病防治、食品卫生及饮用水安全工作的重要性和紧迫性，坚持“健康第一”的指导思想，建立了卫生监督责任制和责任追究制，强有力地保证了全区学校卫生监督工作的落实开展。

二、加强宣传，营造氛围
为使学校传染病防治、饮用水安全及食品卫生工作深入人心，在全社会营造良好氛围，我局与雨湖工商分局、市技术监督局、市食品药品监督管理局等职能部门，在不同层面采取多种形式加大宣传力度。

我们利用《食品安全法》宣传周等活动，共发放《食品安全法》、《学校卫生管理人员必读》、《中小学食品卫生和饮用水安全知识手册》等宣传资料____多份，出动宣传车____台次，悬挂宣传横幅4条，制作宣传板6块，接受咨询近____人次，使饮用水安全和食品卫生工作真正做到了“进乡村、进学校、进社区”，并将农村地区
学校作为宣传的重点。

我们充分发挥新闻媒体的舆论作用，在数雨湖网站发布专项整治信息____篇。

三、工作扎实，成绩显著
1、全区学校(含托幼机构)基本情况：我区共有区管学校(含托幼机构)____家，学校(含托幼机构)食堂____家(学校食堂____家，托幼机构食堂____家)，共有食品从业人员近____人，均已取得有效健康证。

____家单位均已取得《食品卫生许可证》或《餐饮服务许可证》。

食堂食品卫生量化分级a级单位____家、b级单位____家、c级单位____家，另有____家单位正在申请评定等级。

除金桥学校使用当地村部提供的深井水作为生活饮用水外，其余学校均使用市自来水公司供应的自来水。

2、学校饮用水卫生、食品卫生监督情况
饮用水卫生监督
风车坪学校是制售直饮水供水单位、金庭学校寄宿部为终端式直饮水机供水单位，他们都按照《生活饮用水卫生监督管理办法》的要求取得卫生许可证或索取供水单位资质;供、管水人员有有效的健康证并经卫生知识培训上岗;涉水产品有有效的卫生许可批件，有有效的水质检测报告单。

金桥学校使用当地村部未取得饮用水《卫生许可证》提供的深井水被责令限期整改。

食品卫生监督
我所共出动卫生监督员____人次、车____台次，对辖区所有学校(含托幼机构)按照《____做好____年食品安全与卫生监督重点工作通知》的要求，进行了一次全面监督检查，监督覆盖率达1﹪，书写监督文书共计____份。

查处、取缔学校周边无证流动食品摊贩____家，收缴并销毁三无、过期变质等不合格食品____多公斤，价值近____元。

明确各学校“一把手”为食品安全第一责任人，并督促落实各学校与雨湖区政府签订了学校食品安全管理责任书，把学校安全管理工作纳入校长长远工作目标考核的重要内容，提高了学校食品安全管理工作水平。

____月份，我局联合雨湖区教育局联合下文，要求各学校对照《____年学校食堂食品安全专项检查表》认真开展自查自纠工作，对照检查表逐一落实，____月我们组织了对学校食堂食品安全工作的专项检查，确保了学校食堂食品安全。

我们组织了对学校、托幼机构食堂餐具和幼儿用品、用具消毒情况进行监督抽检，共抽检样品512样，合格460样，合格率____%。

____家单位食堂因“三防”、消毒等卫生设施不到位被责令整改。

针对食品及原料采购索证方面的弱点，我们多次督导，严格要求各单位定点采购、完善登记，同时严把卫生许可关。

3、传染病防治监督情况
⑴.对辖区____家学校、托幼机构从业人员、幼儿体检情况进行了检查。

督促体检____人次，落实儿童预防接种补漏种____人次，查验入学、入托儿童《预防接种证》____人次，指导健全传染病防治工作
预案____家，提出卫生监督意见208条;大部分学校有专职或兼职教师负责传染病的防治和疫情报告工作，建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺课报告制度并落实到位，有个别学校传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度不健全，有的虽然建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度，但没有得到有效落实，使疫情报告不及时，不能及时采取必要的控制措施。

有些学校患传染病学生的隔离、转诊和治疗情况登记不全，给流调工作造成了一定因难。

⑵.开展“手足口病”防治工作专项督查。

为防范传染病在学校(包括托幼机构)内的爆发流行，维持正常教学秩序，我们在全区范围内开展了以“手足口病”为重点的传染病防治工作。

共出动卫生监督员
____余人次，车____台次。

一是对幼儿园、学校等人口密集单位加大宣传力度，提高各单位对“手足口病”防治工作知晓率;二是监督区疾控中心按《传染病防治法》要求对该病的防控进行指导;三是我局与区教育局联合下文严格防控“手足口病”，要求各单位认真做好晨、午检工作，一旦发现有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状的学生或教职工，即按相关规定进行进一步诊治，畅通渠道，实行每日零报告制度，加强宣传，普及“手足口病””等传染病防治知识，定期对学习、生活场所进行消毒，保持空气流通。

⑶.开展全区麻疹疫苗强化免疫工作监督，出动卫生监督员____余人次，历时一个多月，完成全区____万余人次的麻疹疫苗接种工作。

四、工作设想
继续加大监督执法力度，搞好学校饮用水安全、食品卫生和传染病防治工作，及时消除学校突发公共卫生事件隐患，同时促进学校饮用水安全和食品卫生规范化管理，力争我区学校卫生监督工作迈上一个新的台阶。

2024年学校卫生工作总结范文（二）一年来，学校在各级领导的大力关怀和支持下，本着扬邹坞一中之荣，走奋发向上之路的精神，认真____教育方针和体育卫生工作条例，取得了一定成绩。

一、建立健全的组织机构和各种规章制度
各职能小组有领导、有分工、有三五年规划、有计划、有总结。

定期召开会议，校领导在关心支持的同时，定期检查和抽查各项工作开展的情况。

各领导小组均建立了规章制度。

如：卫生室工作职责和工作制度、传染病疫情报告管理制度、体卫工作制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生安全与卫生防护，少数民族风俗习惯制度等等。

以上各项制度的建立，对我校各项工作的推动和开展均起到了决定性作用。

二、利用多种形式对师生进行卫生防病宣传
1、利用校园宣传阵地、大报栏、宣传小报、广播讲话、发家长信、对卫生员培训等方式，对师生宣传各种常见病、多发病、传染病
的防病知识。

提高师生对疾病的认识和了解，养成良好的卫生习惯，提高个人自我保健的意识和能力。

2、利用现代教育技术手段，开展健康教育。

我校装备了设备先进的电教中心，购置了先进的教学卫生设备，利用现代化教学手段，采取师生共同观看电教片、录象带、实验演示等科教片，直观了解防病灭病知识。

3、上好健康教育课。

通过不断探索、更新、实践早已规范化。

我们做到了六有，即有教学计划，有教材，有专职教师，有教案，有课时，有考试和成绩。

在开设健康教育课的同时，根据学生发育特点，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授课内容，收到了良好的效果。

健康教育课的形式也是多样化的。

如：电化教学，通过观看录象带《新生命的诞生》，儿童青少年各年龄时期的发育特点，从婴儿期，青春发育期，青年期，成年期到老年期。

利用电教手段与讲课相结合的形式，讲授了高血压、龋齿、沙眼、贫血、肥胖和营养不良、远离毒品、顽固的公害(介绍吸烟有害健康)等，并请学生参加座谈讨论，提问，签名活动，共同提高卫生知识水平。

深受师生及家长的好评，至今已坚持____年。

4、学校学生六种常见病防治小组，为了加大宣传力度，亲自制作了六种常见病、传染病防治及心理卫生等内容的宣传小报，并汇集成册。

发到各班，并要求每班每月出一期防病的宣传板报，德育处定期检查，拍照、评比，收到良好的效果。

三、健康检查
为确保师生身体健康，做到不生病、少生病，有病早发现、早诊断、早治疗的原则，我们做了以下工作。

(一)教工体检
1、每两年我们请医院医师来我校为全体教职员工(包括离退休人员)进行全面的体格检查。

项目包括血脂、血沉、血糖、心电图、b 超、胸片内、外、五官科等。

每个教师有自己的病历档案，检查后根据专家提示，有针对性的指导治疗。

对教职员工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血压的病人进行跟踪监测。

2、购买常用药，充实学校的小药箱，解决教师看病难、报销难问题。

我校卫生室每年为教工购买药品两次。

解决了教师小伤小病就近就医，节省了开支和时间。

(二)学生体检
1、每年____月份，按照市里要求，薛城区教委体检队，为全体学生进行全面体检，项目齐全，形态检查包括：身高、体重、胸围、坐高、肩宽、骨盆宽。

健康检查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。

五官科、眼科等等，记录齐全。

我校资料保管妥善，体检后做认真的统计、分析。

2、对视力低下、贫血、肥胖和营养不良、龋齿、沙眼、蛔虫及其它慢性病分别制定防治计划，有目的、有针对性进行治疗，降低发病率。

3、对需要做进一步确诊的同学，统一发家长信，到专科医院复查，将结果交回学校，统一保管，需要减免体育的同学名单提交体育组，适当安排相应的活动和免体事宜。

四、建立传染病防治管理网络预防传染病发生流行
传染病有报告制度，做到早发现、早隔离、早治疗。

尽快确诊，消毒预防措施完善，杜绝爆发流行，患病学生复课要有医院证明。

五、体育卫生教学卫生监督
1、每年为校运动会长跑运动员体检，为健康把关，避免意外事故发生。

2、协助体育组、德育处搞好课间操、眼操的评比。

3、每学期看体育课不少于____节，监督、检查体育设施、器材的安全，学生的服装、鞋、地面的整洁、场地的平坦、运动量的大小，评价是否符合该年龄的学生运动量的需求，发现问题提出整改意见。

4、每学期看文化课不少于____节，重点抓好教学卫生监督。

监督内容包括：教室的自然采光，灯光照明，灯管的安装情况，课桌椅与身高的配套情况。

教室周围的环境、学生的坐姿、写姿、疲劳状况、教师板书迹大小是否符合卫生要求，有无拖堂现象等。

并对每一节所听的课做出卫生评价，请任课教师签。

2024年学校卫生工作总结范文（三）
（一）为全面____和国家教育方针，实施素质教育，培养合格新人。

根据《学校卫生工作条例》，我校认真开展学校卫生各项工作，
切实提高了学生的综合健康素质，保障了广大学生的身心健康，现对一学期所做的工作作简单回顾总结。

一、坚持预防为主工作方针，做好传染病防治工作。

1、建立了预防接种证查验制度，依法对全辅导区秋季入学新生及转学插班生进行预防接种证查验，对发现无证或有漏种现象的儿童，及时开出补种通知单，通知家长及时到卫生院进行补种。

2、根据国家、省计免程序和要求，积极配合保健所做好了预防接种前的____发动、家长告知等工作，努力提高接种率。

3、秋季是各种传染病的高发季节，为有效阻断呼吸道传染病在校园的传播，本学期一开学，学校卫生室就着手开展了防控工作，召开了三次班主任会议，____学习有关呼吸道传染病的预防知识和学校、班级、学生停课标准，落实防控措施。

建立了晨检制度和缺勤、缺课监测，加强疫情监测与报告，班主任每天及时上报晨检情况。

开展多种形式的卫生宣教，利用校广播为全校师生作了多次的预防呼吸道传染病知识的讲座，出了二期黑板报和橱窗宣传。

为有效防控，印发了预防呼吸道传染病告家长书，让家长配合学校做好预防工作。

要求每个任课教师与班主任一起做好课间的开窗通风、空气消毒工作。

使学校未因流感流行而停课，保障了学校正常的教育教学秩序。

4、加强对学校饮食、饮水管理监督，卫生领导小组成员经常对食堂进行卫生工作监督。

食堂工作人员____%持有健康证，食堂食品贮
存、加工及餐具清洗、消毒各个环节符合卫生要求，杜绝了食物中毒和食源性疫病的发生。

二、加强学生健康状况的监测与常见病防治。

1、制订了“六病”防治计划，并按计划实施防治措施。

期末校医、体育教师对全校学生进行身高、体重、视力检测，做好学生健康状况监测，建档率达____%。

对有器质性病症的学生专门建档进行跟踪管理，对患近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良及肥胖的学生均通知家长，指导家长做好疾病防治。

2、利用学校广播、橱窗、板报、小报等阵地进行“六病”防治宣传，培训小卫生员加强监督，教育学生养成良好的卫生习惯。

“六病”防治率达____%。

三、加强日常卫生服务，方便广大学生。

设立卫生室，由卫技专业人员负责。

建立了一卡、四薄、二统计。

一卡。

学生健康卡（达____%）。

四薄。

学生晨检个人卫生记载薄、因病缺课记载薄、传染病预防记载薄、卫生室门诊记载薄。

二统计。

“六病”防治、学生形态机能统计。

做到定期检查，及时统计分析、上报、制表上墙，做好各项卫生保健资料积累归档工作。

保健老师能做到每天早上班、晚下班，中午不休息，全天候为广大师生服务，如测血压、量体温，学生的小伤小
病都能得到及时有效的处理，不仅方便了大家，而且极大降低了学生因病缺课率。

四、认真实施健康教育工作。

1、开设健康教育课，开课率达到____%，并做到“五有”：有课时（每周____课时）、有教师（体育教师兼）、有课本、有教案、有考核，并把考核情况及时汇总上报市教育局。

2、加强卫生宣教，提高学生保健意识。

发挥自身优势，开展多种形式健康教育活动。

保健老师根据不同时期、不同季节，利用学校广播、电视、橱窗、板报、小报等开展灵活多样的健康教育活动，大力宣传传染病、常见病预防知识和自救、互救、灾难现场应急逃生等知识，学生卫生知识知晓率和卫生行为形成率有了明显提高。

本学期学校卫生工作取得了不少成绩，为学校争光添彩，但成绩只属于过去，我们将再接再厉，扬长避短，开拓创新，把学校卫生工作推向新的高度。

2024年学校卫生工作总结范文（四）
一,领导重视,精细管理,资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的用餐条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的
态度,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员按照要求规范操作。

二,积极开展健康教育活动,强化健康意识
1,健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道,学校做到有计划,有组织,有制度,有落实。

2,有计划性,针对性地开展健康教育宣传,学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座,每学期学校的保健老师要对全体师生开展健康教育讲座,学校出黑板报宣传,宣传橱窗用图片进行宣传,我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传。

3,建立二套检查制度,一是学校行政班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况,指导各个班主任的卫生教育,随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展。

4，讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯。

我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美,培养学生讲究公共场所卫生的意识。

要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生，掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则.按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春,夏,秋,冬四
季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施。

学习生活中的卫生行为.如：校园卫生、体育卫生、用眼卫生、劳动卫生等。

三,健康监督,疾病防治
1,体检工作有条不紊,学校积极与卫生院取得联系,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总。

2,开学初做好了学校季节传染病,流行病的预防宣传工作,及季节性多发病预防。

防近工作持之以恒,在每年____月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传,给每位学生发了一份防近倡议书,家校结合共同防治近视.学校的专项检查小组每天二次检查学生眼保健操,读写姿势,在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

四,加强卫生监督，净化育人环境.
1,环境卫生长抓不懈。

结合活动,教育学生养成讲卫生,讲文明的好习惯,组织学生每天检查评比各班室内外卫生,每周至少一次大扫除,清除校园死角,各处室,各班每天都能基本做到洁,净,美。

2,高度重视饮食卫生安全。

校长室,总务处多次召开安全,卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓,处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。

3,加强学生个人卫生教育,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,强化健康意识,树立学校学生新形象。