对生物错题的总结和反思

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事 从 人的 记忆来 看 会 先对 事 物或现象 进 行 认知 产 生 记忆 过 一 段 时 间 遗 忘 继 续 认 知产 生 记 忆 再一 次遗 忘 如 此 循 环 因此 有 必 要对 生物 错题 进 行 总 结 和 反 思 以便 加深 记 忆 避 免 ] [ 再一 次 犯错 1
对 生物 错 题 的 总 结 和 反 思
邹 东 哲 ( 长沙 市 长 郡 梅 溪 湖 中学 湖南
摘 要 在 生 物 学 习 过 程 当 中会 面 对 很 多题 目 解题 时 难 免 会 出 现 错 误 关 键是 要 对错 题 进行 总 结 本 文 结 合 高 中 生 物 的 相 关 例 题 对 其 中 常见 的 错 题进 行 了 总 结 并反 思 其 带 来 的
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例 3 对 成 年 狗 进 行 摘 除 垂体 手 术 术后 狗 的 身体 出 现 臃 肿 行动 上 呆 笨 迟 缓 新 陈 代 谢 慢 心 跳 慢 精 神 不 足 食 欲 不 振 等 试 分析 原 因 错 解 因 为 成年 狗 的 垂体 被摘 除 狗 体 内 缺 乏 生长 激 素 影 响 生长 发 育 以及 身体 内部 糖 类 脂 肪 以及 蛋 白质 的 代 谢 因 此 出 现上 述症 状 解 析 上 述 错 解 的 原 因 在 于对 题 目 当 中 的 症 状 审 视 不清 认为 垂 体 既 能 够 分 泌 生长 激 素 所 以 垂体 被摘 除后 生长 激 素 便 没 有 了 所 以 推导 出 以 上 症 状 而 且这 种 错 误 的 成 因还 在 于 对 激 素 这 部分 的 知 识理 解不 够 透 彻 事实 上 垂体 在 内分 泌腺
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பைடு நூலகம்
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叶龄相 同 大小相 似 的 叶 片 1 3 判 断错 误 判 断 是 建 立 在 正 确 审 题 理 解 题 意 基 础 上 的 并 进过 对 题 ] [ 目 的 综合 分 析 以及 抽象概 括而 得 2
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现象 与 成 因
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错 题是 不 可 避 免 的 关 键是 要 能 够 从 错题 当 中分 析成 因 进 而 总 结 得失 改 进 自 身 学 习 可 以说 错题 是 一种 生 成性 的 学 习资 源 事 实 上 很 多学 生 无论 是 认 识 情 感 等 方 面 都 能接 受 错 题 但 普 遍 缺 少 错 题 管理 意 识 以及 策 略 虽 然建 立起 了 错题 集 但 能 够 有 效 利 用 起 来 的 却 是 少 数 导 致面 对 同一 类 型 的 题 目 常常 再一 次 出错 下文 就生物 当 中 的 常 见 错 误 展开 分析 1 1 概念 混 淆 生 物 当 中 有 很 多 概 念 需 要记 忆 透 彻 的 理 解 这 些 概 念 解 题 时 的 推理 判 断才有 可 靠 的 支撑 进 而正确解 题 例 1 光 合作 用 当 中 光 反 应 为 暗 反 应提 供 能量和还原剂 ( ) A [H + ] B [H 」 C [从 」 D H 解 析 该 题 目 的 正 确 答 案是 B 观 察 学 生 解 题 会 发 现 选 A C 或 或 D 的 也大 有 人 在 首 先 选 D 就 是典 型 的 概 念 混 淆 不 清 这 里 涉 及到 还原 剂 的 概 念 H 并 不 是 还 原剂而 是 氧 化剂 A 选 项的 [ H+ ] 表 示 氢离 子 浓 度 C 答 案 虽 然 可以 作 为还原剂 但 从广 反 核 应 来 看 其 产 物 并 不 是 以 氢 分 子状 态存 在 的 所 以 也不 符 合 题意 1 2 审题 不清 审题 就是 对 题 目 的 阅读 抓 关 键找 突 破 口 如 果 审题 不 清 理 解 题 意 不 当 或 忽 视 了题 目 当 中 的 隐 含要 求 在 解 题 时 显 然 就 会 出 现 南辕 北 辙 的答 案 实 验 题 在高 考 当 中是 必 考 题 这 种 题 型 往往 会有 很 多文 字 进 行 表述 如 果 审题 不 清 极 可 能 漏 掉 一些 关 键 的 条 件 例 2 某兴趣 小 组设 计 了一 个 实 验 用 于研 究 叶绿 体 色 素对 不 同波长 广 播 的吸 收 情 况 步 骤如下 ① 取 4 株天 竺 葵 ( 生 长 发 育 状 况一 致 ) 制 作 4 个能 够 装 下 天 竺 葵 的 褐 色 硬 纸 盒 给每 个 盒 子分 别 装 上 红 黄 绿 蓝 的 彩 灯 功率相 同 ② 将 天 竺 葵 分 别 放 人 四 个盒 子 放 置 于 相 同 适 宜的 环 境 下 使 用 彩灯 光 照 h 4 ③ 从 经 过 光 照 的 天 竺 葵 上 各取 一 片 叶 片放 人 培 养 皿 滴加 等量 碘 液 ④ 观察并 比较 培 养 皿 当 中 的 叶 片 的 颜 色 变化 请 指 出 上 述步 骤 的 不 足 之处 并 作修改 解 析 该 题 目 中 有 超 过 两 百 的 字符 如 果审题 不清 极 可 能 ; 忽 视 最后 的 修 改 这 个 关 键 词 仅 指 出不 足 或 者对 变 量 的 分 析
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长沙
1 00 06 4 )
不 到 位 未 排 除 原有 淀粉对 新生 产淀 粉 的 干 扰 就 会 忽 视 一个 隐含 的 限制 条件 饥饿 处理 ; 答 案 ①不 足 没 有对 材料 进 行 编 号 修改 将装 置 以及 材 ; 料 进 行 编 号 ②不 足 未进 行 饥饿处 理 修改 在 黑 暗处 将天 竺 ; 葵放 置 2 4 h ③ 不 足 未 说 明 选取 的 叶 片是 否 一 致 修改 选取
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启示
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: 关键 词 生 物 ; 错 题 ; 总 结 ; 反 思 在 学 习 过 程 当 中 教 师往往 会 要求 学 生 准 备 错 题集 随 时 查 看 避免 重 蹈 覆 辙 但能 够 坚 持 下 来 的 并 不 多 金 无 赤足 人 无 完 人 在 学 习 生物 的 过 程 中 面 对 题 目 出 现 错 误 是 常 有 的