人教版四年级上语文第三、四单元单元测试卷(带解析)、部编一上语文期末试卷

人教版四年级上语文单元测试卷第三单元
1.我会写读拼音，写词语。

（8 分）
2.我会选用“√”选择正确的读音。

(3 分)
允．许(rún yún)脸颊．(jiáxiá)不禁．(jīn jìn)煤．油(méi mú)凝．视（líng níng ）愉．快(yúyù) 拆．除(chāi cāi)剩．下(shèn shèng )火辣．辣(làlā)
3.比一比，再组词（5 分）
剩( ) 煤( ) 伐( ) 凝( ) 允( ) 乘( ) 谋( ) 筏( ) 疑( ) 充( )
4.我会连把下面的词语搭配起来（4 分）
快乐的街道亲热地跑
笑嘻嘻的双腿拼命地喊
热闹的表情兴冲冲地说
灵活的生活大声地走
5.修改病句。

（8 分）
（1）我认真的检查了各科作业和语文作业。

（2）桃树上接满了许许多多的又大又红的桃子。

（3）小明的爸爸会说三门英语。

（4）讨论会上。

大家发言很猛烈。

6.选择合适的词。

（4 分）
美丽美妙
（1）北湖公园是一个（）的大公园。

（2）这是一首（）的乐曲。

严肃严格
（3）爸爸对我要求非常( )。

（4）爸爸看到我进步时，他( )的脸上露出了笑容。

7.根据课文填空。

（7 分）
（1）从前，一个小村子里有座的花园。

那里，春天，夏天，秋天，冬天。

（2）要靠，要靠很好地，做出对人们。

8.读课文，回答问题。

（14 分）
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。

这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出了绿芽，开出许多美丽的花朵。

“敖！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

它不仅抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你！”
（1）解释词语
叱责：
任性：
（2）为什么说“没有孩子的地方就没有春天”？
（3）巨人看着小男孩的眼神，为什么心里火辣辣的？他从小男孩的眼里读
懂了什么？
（4）本文是一篇。

作者是国作家。

9.阅读短文，回答问题。

(17 分）
碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。

盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。

我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。

大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。

大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。

我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，
让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。

小小的
手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。

弄不好，碗打破了，饭吃
不成还要挨一顿打。

可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。

有一次猜菜，我的碗打破了。

我吓哭了。

隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。

不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。

这一巴掌好像打在我的心上。

我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。

妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。

我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（g
ěng）咽（yè）的小姐姐喝。

小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。

后来我读大学了，回家看她。

她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。

当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了⋯⋯”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。

（1）给加点字选择正确读音，并在下面画横线。

端着碗（zhe zhuó zháo zhāo）猜不着（zhe zhuó zháo zhāo）。

（2）小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
（3）第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。

从这外表你知道小姐姐会想些什么？
（4）第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“√”。

①表示省略了的话。

（）②表示断断续续的语气（）
10.习作。

（30 分）
同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。

参考答案
1.训斥覆盖凝视冷酷彼此融化拆除允许
【解析】
2.yún jiájīn méi níng yúchāi shèng là
【解析】“颊”容易读错，它只有一个读音jiá。

禁是多音字读[jīn]时意思是：
受得住，耐久;忍耐，制止。

组词：禁得住禁不起弱不禁风不禁。

读[jìn] 时，意思是不许，制止。

组词：禁止。

禁绝。

禁书。

3.剩(剩下) 煤(煤矿) 伐(伐木 ) 凝(凝视) 允(允许 ) 乘(乘法) 谋(计谋) 筏(竹筏) 疑(怀疑) 充(充分)
【解析】
4．
【解析】
5．（1）我认真的检查了各科作业。

（2）桃树上接满了又大又红的桃子。

（3）小
明的爸爸会说三门外语。

（4）讨论会上。

大家发言很热烈。

（4）这句话用词不当，猛烈的意思有两个（1）强烈；激烈（2）刚烈。

热烈指具有强烈感情、激情或
热情的。

这儿应该为热烈。

【解析】（1）这句话中，各科作业包括语文，所以各科作业和语文作业重复了。

删除其中一个。

也可以为：我认真的检查了语文作业。

（2）这也是一个重复的病句，结满了和许许多多重复，删除其中一个即可。

也可改为：桃树上接了许许多多又大又红的桃子。

（3）这句话用词不当，英语只是一门外语。

也可改为：小明的
爸爸会说英语。

6．（1）美丽（2）美妙（3）严格（4）严肃
【解析】美妙：美好，奇妙的意思。

多形容感觉感觉。

美丽：美好，艳丽，好看的意思。

多形容美女或景色。

这就好区分了。

严肃是针对某一事物的态度是非常认真、规范的。

严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松（制度、纪律）。

要
求严格，严肃的脸上露出笑容。

7．（1）漂亮鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香白雪一片（2）幸福劳动尽自己的义务有益的事
【解析】
8．（1）叱责：大声地斥责。

任性：放任自己的性子，不加约束。

（2）因为有了孩子，才有希望，才有快乐。

（3）看到小男孩清澈的眼睛，巨人为自己的冷酷、任性而感到羞愧，所以心里火辣辣的。

他从小男孩的眼睛里读懂了温情、读懂了爱。

（4）童话英王尔德
【解析】（3）这一题，要联系上下文来理解，原来是孩子们带来了花园里美丽的春天，而我的自私与冷酷只能带给花园严冬。

9．（1）he√zháo√（2）因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。

（3）小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。

（4）①（√）
【解析】（2）这道题答案在短文的第五自然段，“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了”考查学生的读文细心程度。

（4）省略号的作用一般有四种：1、表示语言的省略部分。

2、表示语气的断续、延续。

（3）话未说完（4）表示声音的延续。

这儿表示省略了姐姐说的话。

人教版四年级上语文单元测试卷第四单元
1.读拼音，写词语。

（8 分）
2.用“√”选择正确的读音。

(3 分)
歉．意（qiàn piān）开辟．（pìbì）浑浊．（zhózhuó）
纵．情（zònɡzènɡ）破碎．（shuìsuì）的．确（díde ）
枝折．花落（zhēshé）屏．息凝视（píng bíng）
3.比一比，再组词（5 分）
凭（）踩（）稿（）蹲（）辟（）
任（）彩（）高（）遵（）僻（）
4.写出下列词语的近义词、反义词。

(4 分)
近义词：率领-- 勇猛-- 温柔-- 淘气--
反义词：凌乱-- 警戒-- 乖巧-- 丰富--
5.查字典填空。

(4 分）
（1）“格”字的部首是，在字典里的解释有：A.格子.品质风度C. 整数以外的尾数规格格式“品格”中的“格”应取第解释。

（2）“饮”字用音序查先查字母，在字典的解释有：A 喝可以喝的东西C.含忍“饮水”的“饮”应取的解释是：。

6.按要求做。

（8 分）
（1）小鸟在树上。

（扩句）
（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
（3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（缩句）（4）看了这部电影，都留下了深刻的印象。

（修改病句）
7.选择合适的词。

（5 分）
印象影响反映
（1）同学们都（）周红经常抄作业。

（2）专家的讲座给大家留下了深刻的（）。

（3）上课随便讲话，会（）别人听课。

古怪奇怪
（4）老农想出了一个( )的办法，买回一批蛇放在田里，庄稼获得了好收成。

（5）猫的性格实在有些( )。

8.根据课文填空。

（9 分）
（1）猫的性格实在有些（）。

说它（）吧，它（）有时候（）。

它会找个（）的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。

可是，它决定要（），就会出走（），（）谁怎么（），它也（）。

（2）它走起路来（），仔细（）着每一步。

落步之前，它总要马（）往上抬抬，再（）掌蹼，就像收起（）的扇面一样；然后摆一会儿这个（），再（）地把脚掌放到地上。

通过车辙（）而（）的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不（）。

9.读课文，回答问题。

（14 分）
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时很乖。

它会找个暖和
的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事与不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。

在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总是藏起来。

可是他又那么凶猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

（1）用画出文中的中心句。

（2）猫的古怪性格体现在哪几个方面？
（3）“屏息凝视”的含义是什么？突出了什么？
（4）《猫》的作者是著名作家（），他笔下的猫性格有些（），表现在三个方面：一是有时特别（），有时又特别（）；二是高兴时（），不高兴时又（）；三是有时无比（），有时又无比（）。

字里行间，流露出作者对猫的（）之情。

10.阅读短文，回答问题。

(14 分）
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。

含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。

那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……（1）把文中括号里有不合适的字划掉。

（5 分）
（2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3 分）
（3）在文中用曲线画出两个比喻句。

（4）注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

1.习作。

（30 分）
在我们的周围生活着许多动物，其中一定有你喜欢的而且熟悉的，请你选择你最熟悉的一种动物，有条有理地介绍它的外形特征、生活习性。

要把重点放在人与动物的情感上。

题目自拟。

参考答案
1.高傲郑重倘若跌倒尽职开辟骄傲惩罚
【解析】
2.qiàn pìzhuózònɡsuìdíshébíng
【解析】
3.凭(任凭) 踩（踩踏）稿(稿纸) 蹲(蹲着 ) 辟 (开辟任(任务) 彩（彩色）高(高兴) 遵(遵守 ) 僻(偏僻)
【解析】
4.近义词：率领--带领勇猛--勇敢温柔--温顺淘气--调皮反义词：凌乱-- 整齐警戒--放松乖巧--淘气丰富--单调
【解析】淘气意思是顽皮,不听话。

近义词有捣蛋，顽皮，调皮。

温柔意思是温顺体贴，近义词有温存，和善，温顺，轻柔，温情。

凌乱指杂乱而无条理。

反义词有整齐，齐整，整洁。

丰富的反义词有缺乏，贫乏，单调，简单。

5．（1）木（2）Y A
【解析】格用部首查字法先查“木”字旁，品格意思是：品性；性格。

所以在这里应选择 .品质风度。

6．（1）小鸟在大榕树树上飞来发去。

（2）说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。

（3）工程是奇迹。

（4）看了这部电影，我们都留下了深刻的印象。

【解析】（1）扩句就是让句子更详细更具体。

可以说小鸟在什么树上，在树上干什么。

也可以扩为：一只小鸟落在小杨树上。

（4）这个句子是一个不完整的句子缺少主语。

添加主语即可。

7．（1）反映（2）印象（3）影响（4）奇怪（5）古怪
【解析】古怪∶稀奇怪异的意思。

奇怪：是指明显地异乎寻常,偏离一般,非正常。

表示出乎意料，难以理解。

这两个词的区别在于贬褒性不同，奇怪是中性词，一般倾向用于对一些未知科学现象，事件的形容，古怪则是略带贬义性质的词语。

所以第四句选奇怪，第五句小猫性格古怪。

8．（1）古怪老实的确很乖暖和无忧无出去玩玩一天一夜任凭不肯回来
（2）慢条斯理仔细掂量先把脚掌合上张开姿势不慌不忙凌乱泥
泞沾上一点污泥
【解析】
9．（1）猫的性格实在有些古怪。

（2）三个方面：有时特别老实，有时又特别
贪玩，有时又非常尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比勇敢，有
时又无比胆小。

（3）指屏住呼吸，聚精会神地看。

写出了毛等老鼠的决心和耐心。

突出猫的尽职尽责。

（4）老舍古怪老实贪玩、尽职温柔可亲一声不出英勇胆小喜爱【解析】（2）这三个自然段个各讲了一个方面，第一自然段讲小猫老实贪玩尽职。

第二自然段说高兴时小猫极其温柔，不高兴时又极其冷漠。

第三自然段说它有
时无比勇敢，有时又无比胆小。

要仔细读短文。

（3）这个词语生动细致的写出
了毛等老鼠的决心和耐心。

突出猫的尽职尽责。

10．（1）己；佩；竞；向；撤；（2）庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的
含笑散发出弥天的清香气息。

野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾
帼英雄。

（3）深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。

几株两
三丈高的乔木体如游龙（4）略
【解析】（2）考查学生是否能仔细的阅读，庭院中的含笑的描写在第一自然段。

野生含笑在第三自然段。

野生的含笑散发出弥天的清香气息。

野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。

（4）深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风
挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我，更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。

（部编）新课标人教版小学一年级语文上册
期末测试卷（1）
（时间：60分钟。

教师读一题，学生做一题。

）
一、基础知识。

1．学好汉语拼音。

（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）
2．看图补充音节。

|k || 1 . c| |m
3．看图，用“√”选择正确的音节。

4．我会连线。

5．照样子，写字。

6．我会拼，我会写。

yǔ shuǐ
xiǎo niǎo
（1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。

小兔子在草地上和做游
zuǒyòu
戏。

一会儿跳到边，一会儿又跳到边。

.C
lǐ yí xià zi rù zhōng yú er
（2）白鹅在小洞玩耍，游了荷花丛。

摇
ba dōng xī xiǎo niúkāi xīn
着尾，在水里游到，游到。

地说：
“下雨真好！”
7．照样子，扩词。

中——中间——中心————
方————————
风————————
8．照例子，写句子。

例：北京是我们国家的首都。

我是_______________________________________________________。

例：我们爱祖国。

我爱_______________________________________________________。

例：我从教室里跑出来。

_______从__________________________________________________。

二、阅读。

我长得圆滚滚的，穿着一件深绿色和浅绿色相间的条纹衣服。

如果你口渴了，把我轻轻地切开，就会看见红红的瓤儿，黑黑的籽儿，咬一口，甜甜的。

小朋友，你知道我是谁吗？
1．文中的“我”是________。

2．文中“我”的形（xíng）状（zhuàng）是________。

3．“我”表皮的颜（yán）色是________。

4．请把“我”画下来吧！
三、请把这些礼貌用语的序号填在句子里。

明明不注意碰到园园正在写字的手，园园的铅笔尖断了，明明连忙说：
“__________！”园园说：“__________！”园园没有铅笔了，明明把自己的递给园园，园园说“__________！”明明说“__________！”
四、小作文——我会看图写话。

1．_____________________________________________________________________ ___
2．_____________________________________________________________________ ___
3．_____________________________________________________________________ ___
4．_____________________________________________________________________ ___
★你能写出几个像“高高兴兴”这样的词语吗?（写一个加l分，最多加4分）____________、__________、_________、___________
★课外你背诵了哪些古诗?写出一首古诗的名字加2分，加油呀!（最多可加6分）
（部编）新课标人教版小学五年级数学上册期末测试
卷（1）答案
（总分：100分+附加10分）
一、基础知识。

（70分）
1（10分）2．（6分）3．（6分）4．（8分）5．（14分）6．（10分）7．（10分）8．（6分）
二、阅读。

（10分）1．西瓜（2分）2．圆的（圆滚滚的）（2分）
3．绿色的（深绿色和浅绿色相间）（3分）4．（3分）
三、（4分）5 2 1 3
四、（16分）能根据图画写出完整的一句话即可。