2022年部编版五四制七年级上《第四单元》单元测试(卷四)(含答案)012231

2022年部编版五四制七年级上《第四单元》单元测试（卷四）试卷
考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 单选题 （本题共计 6 小题 ，每题 10 分 ，共计60分 ）
1. 下列括号中依次填入词语最恰当的一项是（ ）
谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。

设计者和匠师们（ ）、自出心裁，修建
成功的园林当然各个不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追
求的是：务必使游览者（ ）站在哪个点上，眼前总是一幅（ ）的图画。

A.欣赏 因地制宜 不管 完备
B.欣赏 就地取材 不管 完备
C.鉴赏 就地取材 无论 完美
D.鉴赏 因地制宜 无论 完美
2. 下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）
A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史
事。

B.鲁迅原名周树人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《朝
花夕拾》等。

C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与南方的《孔
雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

D.《卖油翁》选自《归田录》。

作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋政治家、文
学家，唐宋八大家之一。

3. 下列对名著《红星照耀中国》的理解错误的一项是（ ）
A.《红星照耀中国》，原名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者是美
国记者埃德加·斯诺，他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。

B.1936年，斯诺带着好奇和种种疑问，冒着生命危险，进入陕北，采访了众多共产党领袖和红军将
领，并搜集到了大量关于长征的第一手资料。

C.书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

”这里的“大迁
徙”是指工农红军的二万五千里长征。

D.“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气
向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’他是用英语讲的。

”这个人是朱德。

4. 下列选项中，名句使用的一项是（ ）
A.坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“朝辞白
帝彩云间，千里江陵一日还”。

B.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”，
如同宋代诗人苏轼的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明了这个问题。

C.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的“谁言寸草心，
报得三春晖”来表达对母亲的深情。

D.在学习中，我们会经常遇到困难，也经常向老师和学习成绩优秀的同学请教，我们的这种学习态
度就是《论语》中所说的“敏而好学，不耻下问”。

5. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
不⋅恰⋅当⋅
A.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋政治家、文学家。

B.鲁迅小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《社戏》《孔乙己》《故乡》都选自《呐喊》。

C.社稷，国家。

社，谷神。

稷，土地神。

封建君主祭社稷，祈求丰年，后来把社稷作为国家的代称。

D.律诗八句分为四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。

律诗全诗押一个韵，在第二、四、六、八句押韵。

6. 下列关于课文的分析表述不正确的一项是（）
A.《济南的冬天》围绕济南冬天“温晴”的特点，主要描绘了济南冬天的天气，抒发了作者对济南的热爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河的热爱之情。

B.史铁生的《秋天的怀念》讲述了一位虽重病缠身，却仍贴贴入微地照顾瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去，并在临终前还挂念儿女的母亲的故事。

歌颂了伟大无私的母爱，表达了作者对母亲深深地怀念，以及对母亲的愧疚、悔恨之情。

C.《荷叶·母亲》通过描写雨打红莲、荷叶护莲的场景，联想到母亲对儿女的呵护及关爱，抒发了对母亲由衷的感激和赞美之情。

D.《再塑生命的人》主要写了安妮·莎莉文老师对“我”的教育，塑造了一个循循善诱，富有爱心的教师形象，表达了“我”对老师的感激、崇敬之情。

二、默写题（本题共计 1 小题，共计10分）
7.(10分) 诗词默写。

（1）九曲黄河万里沙，_______________。

[刘禹锡《浪淘沙（其一）》]
（2）_______________，多少楼台烟雨中。

（杜牧《江南春》）
（3）一水护田将绿绕，_______________ 。

（王安石《书湖阴先生壁》）
（4）_______________，水村山郭酒旗风。

（杜牧《江南春》）
三、文言文翻译（本题共计 1 小题，共计10分）
8. （10分）翻译。

①自非亭午夜分，不见曦月。

②孔子云：何陋之有？
③二者不可得兼，舍生而取义者也。

四、综合读写（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）
怅然：
参考答案与试题解析
2022年部编版五四制七年级上《第四单元》单元测试（卷四）试卷
一、单选题（本题共计 6 小题，每题 10 分，共计60分）
1.
【答案】
D
【考点】
词义辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
B
【考点】
文学常识
木兰诗（《乐府诗集》）
卖油翁（欧阳修）
《呐喊》自序（鲁迅）
《朝花夕拾》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
B项，《朝花夕拾》是散文集。

3.
【答案】
D
【考点】
《红星照耀中国》
作家作品
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D．依据原著第二篇“去红都的道路”中“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。

他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！我马上就知道了他就是周恩来“可知题干中提到的人物是“周恩来”，选项中“朱德”表述错误；
故选D.
4.
【答案】
D
【考点】
成语的使用
歇后语、谚语等熟语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
D．“敏而好学，不耻下问”的意思是：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。

不能用于学生”向老师和学习成绩优秀的同学请教”，使用不当。

故选D.
5.
【答案】
C
【考点】
文学常识
社戏（鲁迅）
《呐喊》自序（鲁迅）
孔乙己（鲁迅）
故乡（鲁迅）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
C项，社，土地神。

稷，谷神。

6.
【答案】
A
【考点】
文学常识
作家作品
荷叶·母亲（冰心）
济南的冬天（老舍）
再塑生命的人（海伦·凯勒）
秋天的怀念（史铁生）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．“主要描绘了济南冬天的天气”有误。

文章紧紧围绕“温晴”这一特点，以山、水为主要描写对象，呈现给读者一幅山清水秀、天
蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。

故选A。

二、默写题（本题共计 1 小题，共计10分）
7.
【答案】
（1）浪淘风簸自天涯
（2）南朝四百八十寺
（3）两山排闼送青来
（4）千里莺啼绿映红
【考点】
浪淘沙（其一）（刘禹锡）
名篇名句默写
江南春（杜牧）
书湖阴先生壁（其一）（王安石）
【解析】
【解答】
（1）注意“簸”的正确书写。

（2）注意“朝”“寺”的正确书写。

（3）注意“闼”的正确书写。

（4）注意“莺”的正确书写。

三、文言文翻译（本题共计 1 小题，共计10分）
8.
【答案】
①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

②孔子说：（只要君子住在这里）（还）有什么简陋的呢？③（如果生命和道义）二个不能同时得到，（那就）舍弃生命而选择道义。

【考点】
文言翻译
文言实词
文言文比较阅读
【解析】
本题考查文言文语句翻译。

解答本题时要明确本句是否是特殊句式，特殊句式要按照特殊句式的翻译方法翻译。

还要抓住重点词进行解释，特别是通假字、古今异义词、一词多义词等。

【解答】
①重点字：自非：如果不是。

自：如果。

非：不是。

亭午：正午。

夜分：半夜。

曦（xī）：日光，这里指太阳。

句意为：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

②重点字：陋：简陋。

句意为：孔子说：（只要君子住在这里）（还）有什么简陋的呢？
③重点字：得兼：两种东西都得到。

舍：舍弃。

取：选取。

句意为：（如果生命和道义）二个不能同时得到，（那就）舍弃生命而选择道义。

四、综合读写（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）
9.
【答案】
（1）勉,quān,yì
（2）缰域,疆域
（3）示例：眼睛宛如夏天雨后的天空，逐渐明亮
【考点】
注音
根据拼音写字词
常见易错字
句式仿写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“勤 miǎn”应写作“勤勉”；“圈栏”的“圈”应读作“quān”；“轶事”的“轶”应读作“yì”。

（2）“疆域”意指领土的范围或面积。

“缰”意思是牵牲口的绳子。

故“缰域”应改为“疆域”。

（3）仿写时要仔细观察句子的特点，按相同的句式、手法和内容去写。

本题句式为“读书使人的……宛如……的……，逐渐……”，注意运用比喻的修辞手法，内容为读书带给人们的益处，据此仿写即可。

10.
【答案】
（1）遮,啸,hé,tān
（2）郎,朗
（3）因不如意而感到不痛快
【考点】
植树的牧羊人（让·乔诺）
词义解释
根据拼音写字词
常见易错字
注音
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“zhē拦”应写作“遮拦”；“呼xiào”应写作“呼啸”；“干涸”的“涸”读作“hé”；“坍塌”的“坍”读作“tān”。

（2）“晴郎”应写作“晴朗”。

（3）怅然：指失望，不痛快的样子；也指精神不集中，情志迷乱，不能把握自己而失其主张。

此处指因不如意而感到不痛快。