单音与和声 课件-部编版道德与法治七年级下册

让和声更美
3.在集体中和他人的冲突 4.如何让集体的和声更美 5.集体利益和个人利益的关系
1、某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中
蕴含的道理有 （ ）
①集体利益与个人利益相互依存
A
②集体要保护个人的一切利益
③集体利益与个人利益在本质上是一致的
④集体利益与个人利益没有任何矛盾
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
“小学上午上课时间一般 不早于8:20，中学一般不 早于8:00，学校不得要求 学生提前到校参加统一的 教育教学活动。” 在4月2 日上午召开的教育部新闻 通气会上，教育部基础教 育司司长吕玉刚指出。
②当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障 个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
教育部： 中小学生原则上不得 将个人手机带入校园
尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
情境二：说着说着，老师开始激动起来，大声喊道： “从今天开始，实行一条新班规，上课一句话都不能 说，地板上不能看到任何垃圾，说一句话罚款50，看 到一片垃罚20，罚款充当班费” 听的大家后背发凉 ，直冒冷汗。
思考：你如何看待老师提出的新班规？
有人说：死守规则最重要，无视规则是胡闹 有人说：修改规则最重要，大家满意才是好
我想带手机上 学，可学校不 允许。
球队有严格的 训练规定，我 不愿参加。
欢。 1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？
为什么会有这样的冲突？
2.集体中没有这些规则会怎样？
1、个人意愿与集体规则的关系
①在集体中，每个人都有自己的 意愿，集体又必须有一些共同的 规则。这些规则能够保证集体的 和声更动听。
原因：一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的需要不同。
良好的秩序是一切美好集体的基础，有些集体的要求和规则，我们必须服从。
2、个人意愿与集体规则冲突的原因是什么？
①这可能基于一方有不正当或不合理的要求， ②也可能是基于个人和集体的需要不同。
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。
③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1、个人意愿与集体规则的关系
① 每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的 规则，集体规则能保证集体的和声更动听。
② 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障 个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
③ 集体规则与我们的某些个性化需求之间有时存在矛 盾甚至冲突。
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当 的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64
1、怎样让集体的和声更美?（怎样让集体更和谐？）
01
为了让集体的和 声更美，需要每 个人尽力做好自 己，遵守规则， 以保持和声的和 谐之美。
02
对于集体要求中 存在的不合理因 素，我们可以通 过恰当的方式表 达自己的意见， 提出积极的改进 建议。
2.个人利益与集体利益关系
①在集体中，个人利益与集体利 益本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲 突时，应把集体利益放在个人利 益之上，坚持集体主义。
③承认个人利益的合理性、保护 个人正当利益的前提下，反对只 顾自己、不顾他人的极端个人主 义。
下课后，小志不小心踩到了小 杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两 人大打出手手，其他班级的同学都来 看热闹，嘲笑他们班级同学素质 低……在集会会上他们所在的班级被 通报批评，并取消本月”文明班“资 格。
第三单元 在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
单音 和 声
1 学会积极面对和正确处理个人意愿与集 体规则之间的矛盾，提高对个人意愿和 集体公共利益关系的正确认识。
学习目标
2
知道集体与个人之间的关系，掌握 处理冲突的基本原则和具体方法。
理解个人意愿与集体规则的关系，正
3 确处理个人利益与集体利益的关系(重 点)，知道如何让和声更美（难点）。
学校严令穿校服。可 是，校服的颜色、款 式我实在不喜欢。
我想带手机上学， 可学校不允许。
学校严令不能留奇异的发 型。可是，我想把头发修 剪的新奇些。
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 我们应该怎么办？
3.如何解决个人意愿与集体规则的冲突？
①面对冲突， 我们通常会让 个人意愿服从 集体的共同要 求。
“功成不必在我，功成必定有我。”中国运动员 的团结精神让无数网友落泪。向他们致敬！
集体中，个人利益和集体利益在本质上是一致的。当 个人利武益大与靖集体体力利不益支发，生主冲动突让时让，位应任把子集威体夺利冠益，放这在才 个人利是益中之国上精，神坚，持团集结体协主作义，。才能共赢。把个人利益
放在身后，集体利益才在第一位。
②实际上，个 人意愿与集体 的共同要求之 间往往不是完 全对立的。
③理解集体要求的 合理性，反思个人意 愿的合理性和实现的 可能性，我们就可能 找到解决冲突的平衡 点。
二、让和声更美
思考：为什么这舞蹈如此精彩？
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人教版七年级道德与法治 7.1 单音与和声
优秀的个人
优秀的团体
领舞：邰丽华
中国体育精神
在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛上，第 二次起跑后，体力消耗极大。赛后， 任子威表示，“我觉得这个金牌不是我的金牌， 还是团队的金牌。”四年前，在平昌冬奥会上， 任子威表示会全力帮助武大靖；四年后，在北京
③冬奥正会确上，认武识大靖和帮处任子理威集卡住体位利置，益“与走”个！人利益的关系(补）
【运用你的经验】
学校严令穿校服。可 是，校服的颜色、款 式我实在不喜欢。
我想带手机上学， 可学校不允许。
学校严令不能留奇异的 发型。可是，我想把头 发修剪的新奇些。
学校篮球队吸纳我成为 新队员，但考虑到球队 有严格的训练规定，我 不愿参加。
思考：集体规则与个人意愿为什么会发生冲突？如果我们不服从这些要求和规则， 可能给集体和个人带来哪些影响？
2、对漫画《就这个看得清楚》认识错误的是 （ ）
A.这是只顾自己、不顾集体利益和国家利益的极端个人主义的行为
B.这是承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的表现
C.应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
B
D.没有正确处理个人利益与集体利
益的冲突和矛盾
共奏和谐乐章！
下节课见
思考：他们两人的做法对吗？ 正确的做法是什么？（请你说 出来）
3、要学会处理与他人的各种关系。
当遇到矛盾冲突时，要 慎重考虑，冷静选择适 当的处理方式。
知识点拨 4、如何让集体的和声更美？（总结）
做好自己： ①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美； 建言献策： ②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的
1.个人意愿与集体规则的关系？ 2. 集体规则与个人意愿产生冲突的原因以及解 决的策略分别是什么？ 3. 如何使集体得到发展？ 4.个人利益与集体利益有什么关系？ 5.在集体生活中，怎样正确处理与他人的关系？ 6.怎样使集体和声更美？
Part 1
个人意愿与集体规则
学校严令穿校 服。可是，校 服的颜色、款 式我实在不喜
意见，提出积极的改进建议； 集体主义： ③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，坚持集体主义，反
对只顾自己、不顾他人的极端个人主义； 团结他人：④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
课堂小结
单音 与和声
个人意愿与 集体规则
1.集体规则与个人意愿的关系 2.如何正确处理集体规则与个人 意愿的冲突