设计方案的制订2精编版

小结
制订设计方案
收集和处理信息
（触发思路和形成想法）
构思设计方案
（把设计的具体要求落实到产品的结构 及工作原理上，形成完整的抽象物。）
用草图表达构思
（发展想法，产生多种方案）
评价与选择设计方案构思
（经过比较、权衡、决策，选择方案）
*根据以上的讨论，确定一个最佳的方案。 如：做成立式的虽然占地方小，但不如卧式的 平稳；做成壁挂式的虽不占地方，但不够安全， 也不方便；用金属、塑料等其他材料，虽有很多 优点，但技术、经济条件不够；废纸板又不耐 用，于是，做出最后选择：设计卧式放在书桌 上的多功能学习用品盒（架）。材料：木材。
• 其他组的同学们可以根据各自的实 际情况权衡确定。只要你能说出自 己选择的理由，而且符合设计基本 原则和具体情况，你的选择就是正 确的。
300
(c)
(d)
• 徒手绘画立体图时，应先用细线画合比例 的立方体外框，然后再加上细节
• 最后用粗线绘画完成的立体图
（a）绘画立体外 框
（b）加上 细节
（c）绘画 立体图
练习：作出下图所示立体图。101892616
8
20 36
Z
O Y
X
25
Z
O Y
X
8 25
Z
O Y
X
16
四、评价与选择设计方案构思
通过前面的学习，我们体会到设计方 案构思是一种创造性工作。即使是一件 简单的产品，其设计方案构思也不会是 单一的。那么，在多种构思方案面前， 我们应当怎样从众多的构思方案中选择 合理的构思呢？
• 评价与选择设计构思时，要采取科学的态 度，实事求是，具体情况具体分析。在采用 “头脑风暴法”讨论构思方案时，需要热情 和遐想，但是现在就需要科学和冷静了。
试画时，笔尖不触及画纸，然后将笔 在起点和终点间直线移动，以作手眼配合 练习。
画水平线 画垂直线 向左画斜线 向右画斜线
徒手画直线时，眼睛应看着线的末点，手腕放松，笔 尖沿着直线方向画过去。画线的方向应自然，切不可为了 加粗线型而来回地涂画。如果感到直线的方向不够顺手， 可将图纸转一适当的角度 。
三、用草图表达构思
1、草图的含义：以目测估计图形与实物 的比例，按一定画法要求徒手（或部分使 用绘图仪器）绘制的图。
• 构思草图是以具体图形把想法表 2、草图的分类 现出来
• 设计草图是经过整理、选择、修 改和完善的草图
3、功能
当我们进行一个设计时，我们会搜集大量的素材，调动
大脑的一切记忆储存，参照设计的要求设想各种可能的形式。 灵感有可能出现在不经意的“乱写乱画”之中。特别在一个 设计的前期尤其是方案设计的开始阶段，最初的设计意向是 模糊的、不确定的。各种设计的构思需要我们快速地记录下 来。徒手草图正好能担当这个重任。
先看好終點位置 眼光隨筆尖而動
画水平线
眼光隨筆尖而動
先看好終點位置
画短垂直线
眼光隨筆尖而動
先看好終點位置
画较长垂直线
（二）圆形和曲线练习
画圆
直线与曲线的连接
（二）圆形和曲线练习
(a)
(b)
(c)
(d)
画小圆(正方形作图法)
(a)
(b)
(c)
(d)
画小圆(45线作图法)
画大圆(以手为圆规)
草图设计是灵感的来源,笔尖与纸张不断的接触和磨擦， 同时也刺激着思维的跳跃和闪烁，头脑里的思维通过手的勾 勒，使图形跃然纸上，而所勾勒的形象通过眼睛的观察又被 反馈到大脑，刺激大脑作进一步的思考、判断和综合，如此 循环往复。在这个过程中，手与脑不断的交互，大脑神经不 断的刺激和释放，会出现许多意想不到的灵感火花，能使设 计者产生更多的新构思和新创意，最初的设计构思也随之愈 发深入、完善。
当堂练习：
有一次，兰兰同学家来了几个客人，兰兰同学用一次性塑 料杯给客人倒了热茶水，过了一会儿兰兰发现了两个问题：一 是塑料杯受热变软不好拿，二是客人走动后杯子容易混淆。过 后兰兰作了认真思考，并写信给塑料杯厂家，提出了对杯子的 改进方案。
如果你是兰兰，你会向厂家提出怎么样的改进方案？
（1）、明确问题的要点：①杯子变软的原因：一是杯 壁太薄，二是所用塑料材料不耐热；②杯子易混淆因 为杯子上没有识别标志；③现有的材料和技术可以解 决以上问题。 （2）、提出方案的要点：①解决杯子变软的问题（在 杯壁上设计加固网格;用耐热材料制造;使用杯套……） ②解决杯子易混淆的问题（在杯子上印上醒目的数字， 印色环，印上不同的图案等）。
• ⒋ 用木材做
加工制作相对容易，成本也不高，可以较灵 活地做出各种式样，有利于实现个性化制作。
• ⒌ 用金属薄板做
加工制作相对较难，但材料强度好，有利于 减少占用空间。
• 可见，评价设计方案的优劣，结论总是相对 的。应在满足设计要求的前提下权衡利弊， 选择合适的方案，或在可能的条件下吸收各 方案的优点来优化方案。
4、徒手绘画的基本方法
（一）直线练习 要领：将铅笔削成锥形。
画底稿、细实线及 写字的铅笔形状
画粗实线的 铅笔形状
（圆锥形）
（四棱柱形，其断面成矩形）
铅笔应从没有标记的一端开始使用，保留标记易于识别。
要领：先打点，然后照点画；将两点连成 直线时，眼要看线的终点（不看笔尖）一 笔画成。
在真正画线前应先试画
• 评价设计构思的主要依据，是看它是否符 合设计的基本原则。但是，这里有如何权衡 的问题。
• ⒈ 用有机玻璃机做
材料成本较高，加工也较难。可是对有条件 者来说，在雅致的书房里放一个精致的有机 玻璃盒又何尝不好呢！
• ⒉ 用废硬纸盒做,成品简陋低档，可能不太结 实，但成本低廉。
• ⒊ 用塑料做, 成品会结实而且轻巧，可是制 作需要专门的设备和工艺，一般学校没有这 样的条件。在式样方面，如果想改变，就要 改模具，成本较高，不利于做少量的个性化 的产品。不过，如果是已定型的产品大批量 生产，则用塑料做是可取的。
画大圆(以两枝笔为圆规)
• 将正方形框改为长方形框，便可以绘画橢圆形 • 相似的方法可以用来绘画图象上的曲线。
绘画椭圆形
绘图象上的曲线
练习
（三） 立体图练习
• 要领：任何立体都有长、宽、高。先画出可见 面，构成立方体。每个面互相平行的棱边应画 成平行。其他形体均可用立方体界定位置。
(a)
(b)
1、掌握绘制草图的方法步骤，并能绘制出简单的设 计草图。 2、懂得如何科学合理地评价和选择设计构思，培养 自己周密思考的习惯。
想一想
当我们收集信息 时，看到一个可 供参考设计，应 如何简洁地把它 记录下来呢？
当我们正在构思设计 时，应如何快速地表 达自己的设计意念呢？
画个草图，这是常用的办法。
草 图 赏 析
[复习] 设计方案制订的一般步骤有哪些？
整体认识设计方案
制订设计方案
收集和处理信息
（触发思路和形成想法）
构思设计方案
（把设计的具体要求落实到产品的结构 及工作原理上，形成完整的抽象物。）
用草图表达构思
评价与选择设计方案构思
通用技术 General technology
设计方案的制订
（第二课时）
学习目标