2023-2024学年安徽省马鞍山二中、安师大附中高三第二次联考生物试卷含解析

2024年高考生物模拟试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1．二锅头作为京酒的代表，已有八百多年的历史。

以下关于酿造52°二锅头的叙述中，不正确的是（）
A．酵母菌发酵产物含量中52%是酒精
B．酵母菌可基因突变为进化提供原材料
C．酿酒时的环境温度会影响酿酒进程
D．用抽样检测的方法检测菌液的浓度
2．细胞内的RNA常与蛋白质结合形成RNA-蛋白质复合物，以完成某些生命活动，下列相关叙述错误的是（）A．某种RNA与蛋白质结合形成细胞器．在此处发生的化学反应可以生成水分子
B．RNA聚合酶是一种蛋白质，转录时，它与RNA结合
C．真核细胞和原核细胞都有RNA-蛋白质复合物
D．某种RNA与蛋白质结合后，参与DNA分子单链的形成．则该蛋白可能是逆转录酶
3．在真核生物细胞中，下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的是
①氧气的生成②NADPH变为NADP+③ADP转变为ATP ④光能转变为电能
⑤DNA复制和转录⑥抗体的合成⑦NADP+变为NADPH ⑧纺锤体的形成
A．①④⑦⑧B．②③⑤⑥⑧C．②④⑦⑧D．②③⑤⑥
4．下图是甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。

神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，触发突触小泡前移并释放神经递质。

下列相关分析错误的是（）
A．引起甲神经元膜上Ca2+通道打开的原因是膜电位变化
B．若适度增加细胞外液Na+浓度，甲神经元兴奋时，乙神经元膜电位变化幅度增大
C．若图中乙神经元兴奋，会引起丙神经元抑制
D．若对甲神经元施加钙离子通道阻断剂，会引起乙神经元膜电位发生变化
5．科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。

下列相关描述正确的是
A．在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程
B．人类干细胞分化使该组织各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
C．若培育过程中出现了癌细胞，是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果
D．若培育过程发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡
6．下列关于生态系统的叙述正确的是（）
A．一个生态系统，不需要从外界获得物质补给就能长时间维持稳定
B．生态系统中的能量流动，指的是能量在生产者和消费者之间进行传递的过程
C．如果生产者净初级生产量为零时，它的生物量不一定为零
D．人工鱼塘中流入该生态系统的总能量就是生产者固定的总初级生产量
7．下列关于中心体的叙述，正确的是（）
A．存在于所有的动物细胞和植物细胞
B．对染色体的平均分配起着重要作用
C．主要组成成分是磷脂和蛋白质
D．每个中心粒均由两个中心体组成
8．（10分）下列关于生物实验的描述中，正确的是（）
A．向酵母菌培养瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测有无酒精产生
B．检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA并不都需要进行水浴加热
C．秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝点分裂
D．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片传递给下部
二、非选择题
9．（10分）建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，要像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度。

“宁要绿水青山，不要金山银山”。

回答下列问题：
（1）绿水青山指明了保护生物多样性的举措，保护生物多样性最有效的措施是________。

请从生物多样性价值的角度分析为什么宁要绿水青山，不要金山银山？________________。

（2）现在有些地区发展稻田养鱼，建设“稻——萍——鱼”立体农业。

从生态系统结构的角度分析，稻田养鱼增加了稻田生态系统中________的复杂性。

与传统的稻田养萍和稻田养鱼相比，该立体农业具有较高的经济效益，其原因是因为它实现了________。

（3）太阳能的不断输入是推动鱼塘生态系统能量流动、________、________等功能实现的基础。

鱼塘生态系统在受到轻度污染后能够维持稳态，说明鱼塘生态系统具有一定的________能力。

10．（14分）下列图示中，图1为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图1中字母代表相应的能量；图2为λ值（假定桑树种群当年数量是一年前种群数量的λ倍）随时间的变化曲线。

请据图回答下列问题：
（1）图1中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是__________（填字母）；图1中F表示_________。

图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________（用字母及数字表达）。

（2）湖泊生态系统可很快消除轻微污染，体现了生态系统具有__________。

该湖泊风景区环境优美，盛产多种美食，旅游业发达，体现了生物多样性的__________价值。

（3）图2中该桑树种群数量在ad段的增长曲线呈__________型，cd段时间里蚕种群数量变化趋势是__________。

11．（14分）某二倍体植物茎的高矮有高茎、中等高茎、矮茎三种情况，由基因 A 和 a 控制，a 基因能表达某种物质抑制赤霉素合成，基因型中有一个a 表现为中等高茎，有两个及以上a 表现为矮茎。

该植物花色有白色、红色、紫色三种，其花色合成途径如下图，其中B 基因的存在能够抑制b 基因的表达：
（1）选取某纯合白花和纯合紫花植株杂交，F1花色表现为______________________________，F1自交，若F2代表现型有两种，则亲代白花基因型为___________________；若F2代表现型有三种，其表现型及比值为
_________________。

（2）某纯合紫花高茎植株与纯合红花矮茎植株杂交，F1中出现了矮茎植株，究其原因可能有以下三种情况：
①该植株A 基因发生了基因突变②外界环境影响导致性状发生了改变③该植株可能是Aaa 的三体，为了确定该植株形成的原因，使该植株与亲代纯合红花矮茎植株杂交：
若F2代__________________________，则该植株可能是基因突变引起；
若F2代___________________，则该植株可能是外界环境影响引起；
若F2代____________________，则该植株可能是Aaa 的三体。

12．我国一科研团队将小麦液泡膜Na＋/K＋逆向转运蛋白基因（TaNHX2基因）转移到水稻细胞内，获得了转基因耐盐水稻新品种。

回答下列有关问题：
（1）获取目的基因的方法很多。

若已知TaNHX2基因序列，可以用________扩增该基因。

首先根据序列设计、合成________并投入反应体系，同时，还需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。

还可以人工合成TaNHX2基因，如图1表示人工合成的两条若干个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA。

从功能看，Klenow酶是一种________酶。

（2）图2是3种限制酶的识别与酶切位点示意图，构建基因表达载体的时候，经BamH Ⅰ酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被________酶切后的产物连接，理由是____________________________。

连接后的重组质粒________（填“能”“不能”或“不一定能”）被BamH Ⅰ切割。

（3）基因表达载体通过农杆菌转化作用，就可以使目的基因进入植物细胞，并将其____________________，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。

（4）小麦与水稻差异很大，但却通过基因重组后，水稻能够合成小麦的蛋白质，这是因为
_______________________________________________________。

参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1、A
【解析】
参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。

果酒制作的原理：
（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；
（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

【详解】
A、酵母菌酒精发酵得到的并不是通常市场上见到的饮用酒，其酒精含量一般在6-7%，一般需要蒸馏和浓缩，使酒精浓度达到50-70%，A错误；
B、酵母菌可基因突变，基因突变为生物进化提供原材料，B正确；
C、温度会影响酶的活性，因此酿酒时的环境温度会影响酿酒进程，C正确；
D、用抽样检测的方法可检测酵母菌的种群数量，从而检测菌液的浓度，D正确；
故选A。

2、B
【解析】
核糖体是由两个大小亚基构成，主要成分是rRNA和蛋白质，因此题干信息中RNA-蛋白质复合物即指核糖体，据此答题。

【详解】
A、rRNA与蛋白质结合形成细胞器—核糖体，在核糖体上发生的氨基酸脱水缩合可以生成水分子，A正确；
B、RNA聚合酶是一种蛋白质，它与DNA结合，催化DNA到RNA的转录，B错误；
C、真核细胞和原核细胞都有RNA-蛋白质复合物—核糖体，C正确；
D、RNA病毒的RNA可以在逆转录酶的催化下，逆转录出互补的DNA分子单链，D正确。

故选B。

3、B
【解析】
试题分析：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体．解：①光反应阶段产生氧气，场所是叶绿体基粒片层结构薄膜，故①错误；
②NADPH变为NADP+在叶绿体基质中，不在生物膜上进行，故②正确；
③ADP转变为ATP可以在细胞质基质进行，不一定在生物膜上进行，故③正确；
④光能转变为电能在叶绿体基粒片层结构薄膜上进行，故④错误；
⑤DNA复制和转录在细胞核内，叶绿体和线粒体内进行，不在生物膜上进行，故⑤正确；
⑥抗体的合成在核糖体中完成，不在生物膜上进行，故⑥正确；
⑦NADP+变为NADPH在线粒体内膜上进行，故⑦错误；
⑧纺锤体的形成由细胞两极发出纺锤丝形成和中心体发出星射线形成，不在生物膜上进行，故⑧正确．
故选B．
考点：细胞膜系统的结构和功能．
4、D
【解析】
神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，根据突触小泡的移动方向可以判断兴奋的传递方向是甲→乙→丙，根据分析回答。

【详解】
A、图示当兴奋传导到甲神经元时，甲神经元上膜电位发生变化，引起Ca2+通道开放，使Ca2+内流，A正确；
B、适度增加细胞外液Na+浓度，膜内外电位差增加，动作电位幅度会增大，甲神经元释放的乙酰胆碱增加，导致乙神经元膜电位变化幅度增大，B正确；
C、若乙神经元兴奋，释放5-羟色胺，抑制丙神经元，C 正确；
D、若甲神经元上的Ca2+通道被阻断，乙酰胆碱不能正常释放，不会引起乙神经元膜电位发生变化，D错误。

故选D。

【点睛】
本题考查突触的结构和兴奋的传递，意在考查考生学生对相关知识的理解和记忆能力，同时需要学生具有一定的识图和图文转化的能力。

5、A
【解析】分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的根本原因（实质）是基因的选择性表达。

癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化。

详解：由胚胎干细胞或成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂、分化、衰老过程，A正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并没有发生改变，B错误；细胞癌变是细胞中抑癌基因和原癌基因发生基因突变的结果，C错误；细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡，细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡，D错误。

点睛：解答本题的关键是识记细胞分化的概念和实质，明确全能性是以形成完整的个体为标志的，并能够结合所学的知识准确判断各选项。

6、C
【解析】
生产者可以通过光合作用或化能合成作用，直接利用无机环境的CO2合成自身的组成物质，也能通过细胞呼吸直接将CO2释放到无机环境中；消费者只能通过细胞呼吸向无机环境释放CO2但不能直接利用CO2；物质循环应是在无机环境与生物群落之间进行的；物质循环是在整个生物圈中进行的，而比生物圈小的任何一个生态系统都不能独立进行物质循环。

【详解】
A、物质是循环的，一个自然生态系统，不需要从外界获得物质补给就能长时间维持稳定，但人工生态系统需要额外补给，A错误；
B、能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程，B错误；
C、生产者的生物量就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量，即生产者的光合量除去生产者自身的呼吸量，故生产者净初级生产量为零时，它的生物量不一定为零，C正确；
D、人工鱼塘中流入该生态系统的总能量就是生产者固定的总初级生产量和人工补偿输入的饲料等的能量，D错误。

故选C。

7、B
【解析】
中心体是动物或低等植物细胞中一种重要的无膜结构的细胞器，每个中心体含有两个中心粒，这两个中心粒相互垂直排列；中心体与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关。

【详解】
A、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，A错误；
B、中心体与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关，而纺锤体可以牵引染色体运动，因此中心体对染色体的平均分配起着重要作用，B正确；
C、中心体是无膜结构的细胞器，不含磷脂，C错误；
D、每个中心体由两个中心粒组成，两个中心粒互相垂直，D错误。

故选B。

8、B
【解析】
1、分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。

2、斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如蔗糖），用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。

用双缩脲试剂检测蛋白质时，不需要水浴加热。

【详解】
A、从酵母菌培养瓶中抽取样液加入酸性重铬酸钾溶液检测有无酒精产生，A错误；
B、检测生物组织中的还原糖、鉴定DNA需要水浴加热，但鉴定蛋白质不需要，B正确；
C、秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制纺锤体的形成，C错误；
D、鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，D错误。

故选B。

二、非选择题
9、就地保护生物多样性的间接价值大于直接价值营养结构（食物链和食物网）能量的多级利用和物质的良性循环物质循环（这两空顺序可颠倒）信息传递（这两空顺序可颠倒）自我调节
【解析】
生物多样性保护具体措施：就地保护、易地保护、利用生物技术保护、加强立法执法及宣传教育。

生物多样性的价值：直接价值、间接价值和潜在价值。

【详解】
（1）保护生物多样性最有效的措施是就地保护。

直接价值指对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；间接价值指对生态系统起重要调节作用的价值，由于生物多样性的间接价值大于直接价值，因此“宁要绿水青山，不要金山银山”。

（2）“稻——萍——鱼”立体农业与传统的稻田养萍和稻田养鱼相比，增加了稻田生态系统中营养结构（食物链和食物网）的复杂性，立体农业实现了能量的多级利用和物质的良性循环。

（3）生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。

生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，鱼塘生态系统在受到轻度污染后能够维持稳态，说明鱼塘生态系统具有一定的自我调节能力。

【点睛】
答题关键在于掌握生态系统的功能和稳定性、生物多样性价值和保护措施等基础知识，建立生态系统相关知识的内在联系，形成知识网络。

10、C（或A-B）未利用的能量E+F+G+H）÷A×100% 自我调节能力（或物理沉降、化学分解和微生物分解的能力）直接“S” 增加（上升）
【解析】
生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性。

关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值，二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保护作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用），三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。

【详解】
（1）总光合作用制造的有机物减去呼吸消耗的有机物，剩下的有机物可以用于植物的生长、发育、繁殖，因此图1
中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是C（或A-B）。

流入蚕的能量=呼吸散失的能量+流向下一营养级的能量+未利用的能量+流向分解者的能量，因此图1中F表示未利用的能量。

桑树处于第一营养级，蚕处于第二营养级，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为：蚕的同化量/桑树的同化量×100%= E+F+G+H）÷A×100%。

（2）湖泊生态系统有很多的分解者，具有自我调节能力（或物理沉降、化学分解和微生物分解的能力），可很快消除轻微污染。

该湖泊风景区环境优美，盛产多种美食，旅游业发达，体现了生物多样性的直接价值。

（3）图2中该桑树种群数量在ad段λ>1，在d点时λ>1，种群先增长后稳定，增长曲线呈“S”型。

cd段时间里λ>1，蚕种群数量变化趋势是增加（上升）。

【点睛】
本题考查生态系统的成分、能量计算、生物多样性的价值以及种群数量的分析，着重考查学生对图形信息的分析处理能力。

11、白花BBDD 白花：红花：紫花=12∶1∶3 全为矮茎中等高茎∶矮茎=1∶1 中等高茎∶矮茎=1∶5 【解析】
孟德尔在做两对杂交实验的时候，发现F2的分离比为9∶3∶3∶1。

提出性状是由基因控制的，并且两对等位基因独立遗传。

F1在形成配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合，产生四种不同的配子，进而雌雄配子结合得到F2分离比9∶3∶3∶1。

本题花色遗传是自由组合定律的变式应用，即两对等位基因决定同一种性状，如白花（B_D_、B_dd）、紫花（bbD_）、红花（1bbdd）。

生物的表型通常是由基因型决定的，但是也受环境的影响。

鉴定植株的基因型，通常采用测交法，即与隐性植株进行杂交，测交可以检测待测个体产生配子的类型及比例。

若矮茎植株为aa，则与矮茎植株测交，表现型为矮茎；若矮茎植株为Aa，则说明其受环境因素影响，测交结果为中等高茎∶矮茎=1∶1；若矮茎植株为Aaa，Aaa 产生的配子及比例为A∶aa∶Aa∶a=1∶1∶2∶2，则测交后代表现型及比例为中等高茎（Aa）∶矮茎（aa或aaa或Aaa）=1∶5。

【详解】
（1）纯合白花的基因型为BBDD或BBdd，纯合紫花的基因型为bbDD，让白花和紫花植株杂交，F1基因型为BbDD 或BbDd，花色表现为白花。

F1自交，若F1的基因型为BbDD,则后代表现型为白花（B_D_）和紫花（bbDD），共两种表现型；若F1的基因型为BbDd,则后代表现型为12白花（9B_D_、3B_dd）、3紫花（3bbD_）、1红花（1bbdd），共三种表现型。

（2）某纯合紫花高茎植株（AAbbDD）与纯合红花矮茎植（aabbdd）株杂交，杂交后代为AabbDd（中等高茎紫花），但F1中出现了矮茎植株，说明基因组成中含有aa，使该植株与亲代纯合红花矮茎植株（aabbdd）杂交：
若F2代全为矮茎，说明原植株不含A基因，则该植株可能是基因突变引起；
若F2代中等高茎∶矮茎=1∶1，说明原F1植株含有A基因（Aa），则该植株可能是外界环境影响引起；
若F2代中等高茎（Aa）∶矮茎（aa或aaa或Aaa）=1∶5，则该植株可能是Aaa的三体，因为Aaa产生的配子及比
例为A∶aa∶Aa∶a=1∶1∶2∶2。

【点睛】
熟练运用自由组合定律是解答本题的关键，另外，解答本类题目时，审题是关键，题干中会提供很多可用的信息，如矮茎的三种原因分析也可以为解题提供思路。

12、PCR技术引物DNA聚合Sau3AⅠBamH Ⅰ和Sau3A Ⅰ两种酶切割片段产生的黏性末端互补
不一定能插入到植物细胞的染色体DNA上水稻和小麦共用一套遗传密码
【解析】
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。

将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。

个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】
（1）扩增目的基因常采用PCR技术；需要根据设计序列合成引物；从图中看出Klenow酶的作用是以DNA分子的一条链为模板，以脱氧核苷酸为原料合成DNA分子，催化磷酸二酯键的形成，所以是一种DNA聚合酶。

（2）由图2可知，BamH I酶和Sau3AI两种酶切割片段产生的黏性末端互补，故BamHI酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被Sau3AI酶切后的产物连接。

连接后的重组质粒可能形成不同的序列，所以不一定能再被BamHI切割。

（3）基因表达载体通过农杆菌转化作用，就可以使目的基因进入某植物根细胞，并将其插入到植物细胞的染色体DNA 上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。

（4）小麦与水稻差异很大，但小麦和水稻共同一套遗传密码，故通过基因重组后，水稻能够合成小麦的蛋白质。

【点睛】
本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤等，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确答题。