自己设计衣架高中通用技术报告

自己设计衣架高中通用技术报告
2020 学年上学期第三次教研活动举行。

老师同学们在不同的分
会场带来了劳动教育课例展示，海珠区综合实践教研员许广玲如此
说道劳动的意义。

巧做驱蚊包、设计制作自动收晾衣架记者了解到，本次现场会采用线下活动和网上直播的方式进行，线下活动同时开
设五个会场，同步进行 " 巧做驱蚊包 "" 剪纸——美丽的花帽子"" 设计制作自动收晾衣架 "" 平板电脑支架的设计与制作 " 劳动
教育课例展示。

小学劳动教育课例《巧做驱蚊包》由广州市海珠区
新港路小学叶晓蕾老师执教，该课是在疫情防控、提高卫生意识的
大环境下，学生独立或合作制作驱蚊包，既保障健康生活，预防疾
病衍生，又带领了学生开展劳动活动。

她介绍，此劳动课可以激发
学生对科学的探索兴趣、对生活的观察能力，深化劳动意识。

在高
一课例《平板电脑支架的设计与制作》上，岭南画派纪念中学邝小
莹老师带领学生画出设计草图，并动手制作成实物。

对于本节课的
设计，邝老师表示，是鼓励学生尝试自已设计，并合理利用工具进
行制作一个平板电脑支架，学生通过亲历劳动过程，学会解决生活
中的问题，感受劳动带来的快乐与成就感。

一校一案开展有特色的
劳动教育记者了解到，教育部在 2020 年 7 月印发了《大中小学劳
动教育指导纲要 ( 试行 ) 》后，广州各区开展了多样的劳动教育。

以海珠区为例，海珠区综合实践教研员许广玲介绍，海珠区的劳动
教育现覆盖了小学、初中、高中和职业学校，全区现有 8 所广州市
劳动教育试点学校和 11 所广州市劳动教材实验学校。

2019 年至今，师生获市级以上劳动教育奖项近 150 人次。

目前，海珠区学校利用
综合实践活动课堂进行劳动教育。

据了解，海珠区各学校的劳动教
育各具特色。

例如，广州市海珠区宝玉直实验小学坚持 " 课堂教学
落实劳动教育，策划活动渗透劳动教育，家校合作推进劳动教育，
科学研究深化劳动教育 " 策略，充分利用家庭、学校、社会资源开
展劳动教育，并将其与学校德育、科普教育、生态发展教育相融合。

南武中学劳动教育探索结合不同时代特征与需求，历经以学工和劳
技课为主的传统劳动教育、以通用技术课程与选修课程为途径的新
课改下的劳动教育、以 STEM 教育、斯坦福实验室、人工智能、无
人机课程为主的 " 智造 6 1 智慧 " 型劳动教育三大阶段。

目前，
该校初步建立了初中劳动教育必修课、初高中劳动教育选修课和学
生劳动教育主题活动的课程体系。

广州市执信中学琶洲实验学校建
立了 STEAM 理念引领的 " 四菜一汤 " 劳动课程、" 我是小厨神"" 我为父母做午餐 " 等系列劳动实践活动，将劳动理念渗透到每
位学生心中，真正做到劳动与生活融合。

许广玲透露，海珠湿地将
成为海珠区劳动教育的实践基地。

她表示，海珠区东西部的文化各
具特色，西部有繁华的商业体，东部有现代的人工智能和海珠湿地
等得天独厚的条件，" 我们会将东西部的文化融合，不会重点打造
某一个点，而是实施全区一校一案，开发有海珠特色的劳动教育活
动 "。