乐高课程销售培训内容

乐高课程培训内容记要
东方娃娃教育的乐高课程体系超级完善，3到10岁的课程安排得超级紧密与连贯，因为咱们有很多优势，因此咱们要坚信，只要学生在咱们东方娃娃学习乐高，必然能取得超级大的提高。

目前咱们的客户要紧分为两个群体：一个是喜爱乐高情愿来学习乐高的学生，另一个更为关键的那么是他们的家长。

只要咱们的客户中意了，那咱们的销售成绩就确信能有所保障，因此咱们要考虑的是如何让这两个群体都取得中意的收成。

以下是我的一些个人方式，写出来与大伙儿一起分享：第一，如何让咱们的学生中意？大部份的学生都超级喜爱乐高，那是由于乐高积木多变而有趣，它本身所具有的诱惑力，一样小孩都无法抗拒，因此那个问题并非会有太大的困难。

但是你也会碰到特殊情形：
若是碰到的学生年龄小比较怕生，不肯意独自上课无法离开家长的，该如何处置？
教师和课程顾问需要及时帮小孩熟悉环境，同时也能够让家长陪同上课，可是要强调的是不能让家长帮忙，只能在隔壁陪伴和观看。

那如何帮小孩熟悉环境呢? 能够提早带他参观教室，提供一些玩具或糖果让小孩取消敌意增加靠近感，必然要主动与小孩谈天，而且要利用小孩的语言与交流方式，这是关键所在，说得通俗易懂点，确实是要与小孩交流的时候必然要可爱与天真，把自己的语气、语音、语调调整到与学生同一个年龄段，那个需要自己体会自己锻炼自己总结。

你的可爱和友善或许会雷抵家长，可是绝对可不能让小朋友感到反感。

另外关于一些比较内向的小孩不太擅长交流的小孩，那么需要多鼓舞他说话，要有耐心，同时那个地址也强调需要教师上课引入更生动有趣，将学生吸引住。

与此同时呢，就能够够跟家长交流，提到学生的这些特点，比较内向比较灵敏还不擅长交流，在陌生环境适应能力不够，而这些那么恰正是学生来上咱们乐高能取得提高的地址。

总之确实是要让学生感到来咱们那个地址没有任何压力，超级高兴，有很多积木能够玩很有趣，乃至流连忘返。

第二，也确实是最关键的是如何让学生的家长中意。

其实不管带学生来的家长是爸爸妈妈仍是外公外婆爷爷奶奶乃至只是阿姨，咱们都要一视同仁，万万不要感觉不是爸妈，就无需多跟他们交流。

对学生家长的尊重，会让家长感觉中意，多与家长交流，也能更好地解决问题。

那上咱们东方娃娃教育的乐高课，到底关于学生能有什么帮忙，能在哪些方面取得收成呢？
这些问题往往确实是家长最想要明白的。

除之前咱们提到的，关于学生性格方面的考验，能够让学生更爽朗更乐观，面对挫折和困难更勇敢更坚毅之外，还能更有效地提高学生的各类能力，包括：动手能力、试探能力、表达能力、想象能力、制造力、设计能力、自主解决问题的能力和逻辑思维能力。

咱们的乐高课通过各类作品的搭建，各类任务的完成同时还能培育学生的团队合作意识，竞争意识，空间感立体感。

咱们的乐高课介绍各类丰硕的主题，从而开拓学生的视野，开阔学生的知识面，关于学生以后成才有专门大帮忙。

乐高课程的知识点涉及面广：其中包括了大量数学、物理、地理、生物等学科的专业知识，通过游戏与实践，让学生在学习这些知识的时候不需要死记硬背就能够够自但是然地把握运用。

或许学生可能无法记居处有学过的知识，可是在以后接触到这种专业知识的时候，学生就会超级自信地去学习，曾经都接触过的内容再碰着的时候就确信会更从容而可不能感到惧怕。

试想下他人的小孩在听到重力势能弹性势能与惯性的彼此转化时头都大了，而你的小孩马上想起了乐高的重力小车和弹性小车，是哪个小孩能更好地学习把握这些物理知识呢？试想下他人的小孩在看到数学教师在黑板上画出立体图形时那迷茫的眼神，而你的小孩却想起了平面图形与立体积木的相对应而立马完成了平面到立体的装换，又是哪个小孩能更好地学习把握平面几何立体几何的数学知识呢？我敢保证学过咱们东方娃娃
国际创意中心乐高课的小孩，在以后的学习中更有竞争力。

咱们的学生家长一样也分为两类：一类家长希望小孩来学习乐高，主若是想让小孩玩得高兴交一些新朋友，如此的家长比较好相处，因为来学习乐高课，每次小孩总能收成欢乐，家长比较容易中意，而另一类家长那么希望小孩来学习乐高收成欢乐的同时，还需要收成其他方面的提高。

而那个时候就需要东方娃娃的任课教师教课时认真负责将知识点灌输给每一个学生，观看每一个学生的不同情形不同特点，及时与家长沟通更多地与家长沟通，指出学生的优势，委婉地提出学生的缺点和不足的地方，而最为关键的确实是要跟家长明确，小孩的优势在咱们那个地址能取得巩固，而小孩的不足的地方在咱们那个地址那么能够取得更好地锻炼取得明显的提升。

若是碰到确实是超级优秀的很有天赋的学生，那么必需要强调如此的想象力制造力的特殊，如此的小孩极具潜力是可造之材，咱们能够培育他去参加机械人竞赛，争取获奖。

然后让咱们来谈一谈具体的乐高课程体系，每门课所涉及到的知识点，教授给学生的知识和小孩所能提高的地址。

让咱们先从3岁课程提及，三岁
东方娃娃教育3岁课程的起始课程能够是我爱我家也能够是动物与环境，这两门课程都是适合刚满3岁小孩的乐高入门课程，他们的前后顺序并无太大关系，都比较简单和基础，因此建议先上，以后的课程难度会加大，咱们的课程安排确信是由简单到复杂的。

而具体先上哪门课那么依照课程器材的调配来决定，而咱们与家长的对话中绝对不能提及器材调配的问题，课程的安排完满是由任课教师依照学生的能力和水平程度来决定的。

我爱我家主若是要灌输给小孩一个家庭的概念，在英语中家庭的英语单词是FAMILY，它正是Father And Mother I Love You的首字母缩写，我爱我家让学生了解家庭成员的组成，让学生了解什么是卧室什么是厨房什么是客厅，而在家庭生活中又会有如何的情形。

我爱我家利用的是特殊的家具积木套装外加乐高标准的DUPLE积木，搭建的主题有诸如脸部表情、家庭成员、社区介绍等。

以后咱们接着会上动物与环境，这门课程顾名思义就明白他主若是向学生介绍一些动物和环境方面的知识，还会涉及到恐龙和环保等相关问题。

这门课程能够增加学生的知识面，通过超级可爱的动物积木去吸引学生，在让学生把握相关知识的同时，也能更好地锻炼他们的专注力，在那个年龄段的学生在专注力方面往往是超级需要锻炼的。

动物与环境利用的是特殊的动物积木套装外加乐高标准的DUPLE积木，搭建主题有诸如恐龙乐园、宠物与野生动物、热带与寒带等。

通过以上这两门课程的学生，学生已经对乐高积木有所了解，把握了一些大体积木的搭建方式，那个时候咱们建议安排上管道游戏。

管道游戏是相对3岁中比较难的一门课程，让小孩搭建一些管道去进行游戏，享受乐高积木带来的乐趣。

管道游戏的主题丰硕多彩，游戏环节多趣味性强。

这门课关于学生的动手能力有很高的要求，看起来管道的积木很简单，但其实它比较容易损坏，搭建时需要巧劲而非蛮劲，这关于学生是一种很高的要求。

与此同时，咱们的小朋友又能专门好地同意挫折教育，而这往往是很多学生急需的，搭建的作品容易坏，需要他们有耐心有恒心完成教师布置的任务。

咱们的管道搭建时，必需要求管道口完全咬合，这充分锻炼了学生的空间感，需要将两个管道的接口平面重合，直管道接口重合或许难度不大，而弯管道之间要接口重合就超级困难了，再加上管道要与积木相连的话必需要利用一个特殊的架子，也需要平面与平面的完全重合，让那个管道的作品充满了挑战。

管道游戏利用的是特殊的管道积木套装外加乐高标准的DUPLE积木，搭建的主题那么包括水上乐园滑滑梯、吞球小怪兽、滚球出迷宫等。

3岁还剩下的一门课程名称是故事大王，而故事大王目前咱们是不上的，确信会有家长询问到这门课，那个时候就需要教师和课程顾问利用咱
们的话术，将家长的注意力从这门课转到下一门课，而绝对不能说是由于咱们课程尚未开发完全等缘故。

咱们的话术能够是：课程的衔接是任课教师依照学生的程度而定的，由于故事大王主若是搭建一些故事场景讲一些小故事，要紧锻炼的是学生的表达能力。

咱们的学生在学完管道游戏
后，他的动手能力和表达能力已经有了专门大的提高，完全有能力去学习4岁的课程，因此咱们任课教师就安排学生接着上4岁的第一门课程疯狂数学生物。

四岁
东方娃娃教育4岁第一门课程疯狂数学生物是4岁中相对照较简单的课程，因此将这门课排在其他4岁课程之前上。

疯狂数学生物主若是介绍一些可爱的生物，通过搭建小动物来让学生了解数学知识。

比如搭建长颈鹿从而引入高度的概念，搭建蜥蜴那么能够引入长度的感念，而搭建乌龟龟壳就引入了面积的概念。

课程搭建的内容相对简单一些，需要教师和学生一起创意改良，在课程中还会提到很多数学方面的其他概念和知识点，比如递增递减、概率和体积等。

有些家长可能会感觉完成的作品较简单，那个时候就需要你将知识点的内容作为话题，让家长让学生确实感觉疯狂数学生物这门课比之前的3岁的课程都要难了。

疯狂数学生物利用的是标准的乐高DUPLE积木，搭建的主题包括蜥蜴拉里，旋转萨利，藏宝盒等。

接下来上的课程百变工程，是咱们东方娃娃乐高的经典课程，一样4岁的学生都会喜爱这门课程，因此它的试听成功率会比较高，成效比较好。

百变工程的积木特点鲜明，最大的区别确实是这门课开始，咱们的学生要利用工具了。

积木装在一路压紧后还要用螺丝刀将积木拧紧，如此做出的作品是可不能损坏的。

而百变工程积木搭建中还有很多窍门，这些都是学生能够在咱们的课堂上从教师那学到的。

百变工程12节课能够分为6节的实物仿照搭建和6节的创意想象，内容里会介绍到铲车啊挖土机啊翻斗车之类的建筑工地所利用的工程车，还会有救护直升飞机等超级有趣的主题，教师会给提供很多实物图片给学生作为搭建的参照，要紧介绍这些交通工具的特点和左右，开拓了学生的知识面。

另外还会布置类似于火星探险车、捕鼠飞机和机械人等完全需要学生发挥想象的搭建内容。

百变工程课程在锻炼学生的动手能力的同时，又能专门好地让学生观看力取得提升，开拓知识面把握到很多机械的作用和特点。

而百变工程的作品往往会充满创意，超级吸引人，因此课后的展现环节更需要教师点评出各个学生的特点，是擅长仿照呢仍是比较爱创意，而同时也能够指出不足的地方，专门强调以后会针对这些方面进行强化的。

因此一旦有家长问到如何提高学生的某些本领和能力，咱们的宗旨确实是来东方娃娃学乐高就能够取得锻炼，来咱们那个地址搭积木是一箭双雕。

百变工程利用的积木是特殊的百变工程套装，课程主题包括飞行演出、机械恐龙、船等。

百变工程以后，依照正常顺序能够接着上城市建设，在4岁课程中，其实城市建设的难度不算高，那什么缘故要放在这么后面上呢？这是由于城市建设的积木要紧也是用的DUPLE积木，跟疯狂数学生物相似，若是放在一路上的话，器材上面没有转变关于学生的吸引力不够。

固然咱们是绝对不能这么跟家长说明的，这时咱们的话术就能够够是百变工程搭建的内容比较具体，动手能力上学生也有提高，那个时候呢咱们已经要从对具体东西的明白得扩大到关于整个城市的了解，需要学生了解关于城市中所需要的各类建筑譬如学校、医院等，而这些建筑又别离有什么专门作用，如何搭建，确实是咱们城市建设课程所教授的。

它从一个超级普遍的角度，让学生充分了解到咱们生活的城市，培育学生关于生活的热情。

城市建设利用的器材是乐高标准的DUPLE积木另外会配一些百变工程的积木，搭建主题内容包括地铁站、游乐园、世博馆等。

4岁课程剩下的一门是游戏规那么，这又是一门咱们临时尚未开设的课程，缘故就赘述了，而咱们的话术那么是游戏规那么主若是通过一些游戏让小朋友们了解规那么的概念，相对来讲，关于搭建方面的要求不高，而咱们的教师依照学生在之前城市建设课程中所表现出的能力，以为学生已经完全具有上下一门课程5岁课程初期结构的能力了，因此确信了以后上课的内容。

五岁
东方娃娃教育乐高5岁的第一门课程安排的是初期结构，初期结构课程的前期的一些搭建内容，显得比较简单，可能会引发家长们的质疑，那个时候就需要咱们再次强调初期结构的知识点了。

咱们的方针永久是，当搭建作品偏简单的时候，咱们要强调所学的课堂上教授的知识点的深奥，需要小孩的明白得，同时呢那个作品是小朋友独立创意完成的，没有完全仿照教师的因此超级不容易。

而看成品比较复杂，大体上没有知识点时，就能够够强调关于动手能力的要求，而在知识点方面咱们主若是介绍下扩充知识面。

初期结构中会简单地介绍一些结构的特点和用法，譬如桥型结构、金字塔结构、旋转结构之类因此确实在知识点方面对小孩的要求是超级高的。

初期结构利用的是乐高标准的DUPLE（德宝）积木外加初期结构特殊积木套装，搭建主题内容包括亭子、钓鱼、鳄鱼的嘴巴等。

初期结构的后几节课介绍的旋转结构中就已经会用到轴、滑轮、有孔的积木等比较特殊的积木了。

因此这又正好接着上以后的课程肢体运动，而肢体运动那么开始利用到了器材9656,9656是学龄前器材中比较经典的乐高积木套装，而且很多课程中会利用到这套器材。

9656是机械套装，其实更适合搭机械装置，但是在咱们教师的伶俐才干发挥下，能够利用这套器材搭建出小动物和人体运动等相关的主题作品。

肢体运动12节课里面6节是关于小动物的主题，介绍相关的知识点包括小狗的尾巴如何表达心情，鱼的尾巴如何操纵方向和猴子的手如何登山等，而剩下的6节是关于人体的主题，要紧介绍人体关于手、腿、肌肉、关节的知识，还会介绍诸如游泳和冰球等相关体育运动，搭建的内容呢比较新颖而主题知识点关于小朋友也是比较陌生，因此这门课关于学生和教师来讲都是一次挑战。

肢体运动课程内容包括猴子、蛇、肌肉关节等。

接下去咱们接着上的课程是海洋与时空，它利用的那么是小颗粒的积木9335套装，器材的转变又能够提高学生的爱好，而积木颗粒的变小，那么是对学生搭建能力的提高。

海洋与时空课程所搭建的内容是会有诸如海底生物、潜水艇等海洋里的东西，也会有譬如古代的屋子、失落的文明等时空穿梭的主题。

该门课程的内容超级有趣，可是搭建的知识点不够多，因此需要教师和课程顾问强调的是课程关于学生创意方面的培育，关于想象力的进展，更多地会通过这套乐高积木让小孩们的搭建充满转变与乐趣。

海洋与时空课程内容包括潜艇、巡洋舰、失落的城市等。

在海洋与时空后面，咱们接的课确实是生活与科技，这时又用到了9656这套积木，积木变回大颗粒的同时，咱们的要紧搭建任务也从原先的建筑物模型改成了以后的机械装置了。

生活与科技主若是通过介绍生活中学生常常看到或是自己利用过的机械，让学生发觉平常生活中蕴藏着的自己容易忽略掉的小知识，内容是从一些车子的搭建延展抵家用电器的搭建，由于介绍的主题布置的搭建任务机械都是学生平常见过或利用过的，因此学生在学习这些机械的原理时可不能感到陌生，有利于学生对知识点的把握，在那个单元里，咱们能够学到轮子排列的平稳对称，热水器的温度设置和机械装置里的齿轮和滑轮传动等等比较有趣的物理知识。

这些知识点会多次重复显现，需要咱们的学生通过搭建确实学会如何去运用而非简单的仿照。

生活与科技课程内容包括滑板车、开关、洗衣机等。

六岁
下面让咱们一路进入到6岁课程。

大机械世界是6岁学生前来试听的推荐课程，也是与5岁课程生活与科技衔接最紧密的一门课程。

大机械世界利用的器材也是9656
，尽管器材持续利用了，可是我仍是建议这门课程接在生活与科技以后上。

这门课程里要紧介绍的是学生平常生活中很少会看到，乃至都没有接触过的机械，这些机械往往只有成年人、工人师傅、装修师傅会利用。

咱们的课程就着重介绍这些机械的名称作用和特点，开拓学生的视野，一样机械里面相关的机械原理，譬如齿轮加速、滑轮加速、涡轮减速等较为专业的知识，也会着重强调，让学生确实把握这些基础原理。

大机械世界课程内容包括圆盘锯、直升飞机、打桩机等。

大机械世界以后咱们会安排上平面与空间，这门6岁的课程相对来讲是我以为在所有乐高课程里面最难上好的一门课程，因此若是上好这门课，把握好这门课程的要点，学生和家长对你的评判就会很高。

平面与空间课程所利用的器材是特有的平面与空间积木套装，里面包括了一些图形，因此这门课还需要另外搭配标准的DUPLE（德宝）积木来上，鉴于搭建的作品可能相对来讲比较简单，于是咱们又必需要强调下平面与空间在其他方面的难点了。

这门课程强调2维平面到3维立体的转化，关于学生在数学概念上，在平面几何和立体几何的学习上帮忙是超级大的。

通过关于平面图形的搭建，学生会把握轴对称中心对称等概念，等边三角形平行四边形等图形的概念，而同时咱们又利用DUPLE积木依照平面的图形设计完成搭成立体模型，顺利完成平面到立体的转化，这为学生在2维的平面上画出立体图形想象出立体图形，为以后学习立体几何打下了坚实的基础。

小孩可不能再为黑板上的立体图形而困惑，想着咱们的立体积木就豁然爽朗了。

平面与空间有利于培育小孩的空间想象能力，关于教师和学生而言都是一个自我创新搭建的进程，课程内容包括诸如镜子中的脸、衡宇设计图、前景和背景等。

以后咱们推荐上的内容是太空探险，太空探险所用的积木与海洋与时空同为小颗粒的9335套装，这门课程的器材回归到小颗粒9335，是为了以后学龄课全数是小颗粒积木做预备，锻炼学生动手能力的同时，也发挥他们的想象力。

9335套装专门形状积木较多，搭建出的作品转变大，而太空的主题内容，那么更能发挥他们的想象力。

太空探险中也有一些实物介绍，比如人造卫星、宇宙空间站、返回舱等，而更多的那么是搭建诸如UFO、外星人的家、外星生物等完全靠学生自己想象的作品。

太空探险课程内容包括火箭发射基地、宇宙探险车、宇宙战士等。

6岁的最后一门课程是疯狂小发明，这也是一门难度颇高的课程，关于教师和学生的要求都很高。

疯狂小发明课程利用的器材是9656，这是学龄前的最后一门课，也是9656最后的12个搭建作品的一个呈现。

这门课学完以后，所有的学生都将成为小小发明家。

疯狂小发明课程会布置一些搭建作品的任务，让学生自主去完成制造，只要能够完成任务，各类机械都能够算是符合要求，而这关于那个年龄段的学生来讲，是极具挑战性的。

第一学龄前的小孩还只是比较擅长仿照，在搭建创意上思维不够缜密，第二学生依托性比较强，往往半途而废寻求教师的解决方案。

这门课程关于提高学生自主解决问题能力和统筹全局能力有着相当大的作用。

在设计机械时，积木是有限的，固然为了鼓舞制造，咱们教师会提供更多的零件，但前提条件是节约制造本钱，咱们要考虑哪些零件是必需要用的，必需要用在何处，当搭建显现问题和矛盾时，应该如何解决。

而在疯狂小发明的搭建进程中，学生碰着的问题是各类各样，于是乎解决的方式也多种多样，这就需要教师与学生一路开动脑筋，将创意作品完成。

这门课中还有一些课是教师介绍自己的创意作品，让学生仿照，了解成年人的思维模式，学习教师如何去解决问题的。

疯狂小发明课程内容包括坦克、地球月亮模型、复杂生产线等。

七岁
下面咱们的学生将进入到学龄课程也确实是7岁课程的学习中了。

大部份的学龄课都从之前的12节内容变成了16节内容，而咱们搭建的积木也全数都是小颗粒零件了。

第一建议上的是结构与力，结构与力的16节课利用的器材是9686，主若是搭建一些建筑物，会提供一些搭建卡，而里。