《让生命充满爱》观后感：不抛弃不放弃
《让生命充满爱》观后感(十五篇)
《让生命充满爱》观后感(十五篇)《让生命充满爱》观后感1这个星期，老师播放了由著名演讲家、中国时代之声演讲团团长邹越主演的“让生命充满爱”的视频，看的时候，我们班的同学差不多都感动得哭了，就连我们的江老师也被感动得哭了起来。
就是因为这样，我对这段视频有深深的印象，因此，我要把这个星期的自由作文写了看视频后的有感。
这个片子共分为四段：首先是爱祖国，第二是爱老师，第三是爱父母，第四是爱自己。
“爱祖国”这段视频让我感到的是：有一次在奥运会上，非洲在马拉松项目上只派出了一名运动员，那名运动员在比开始后不久，因为疲劳，因此昏倒了。
在他跌倒在地时，刚好被路边一块小石头划了一条十公分的伤口，医务人员用绷带帮他包扎好后，他拒绝了担架，而是一步一步的向终点前进……到了晚上７点钟，馆里的观众都没有离开，依旧等着那位非洲运动员回来。
运动员回来后，所有人都站起来，举起双手鼓掌，看着他慢慢地走向终点。
第二天，所有的新闻报纸都登满了他冲线是的照片。
看到“爱自己”的视频时，邹越老师提醒我们要练好文笔，练好文笔是先要学好说话才能练得更好。
当看到“爱父母”这段视频时，我感受更深。
我们每个人都有自己的父母，我们爱父母，父母更爱我们。
父母为了我们，可以付出他们的一切。
我们肯定要孝敬父母，好好读书，以报答父母亲对我们的爱和期望。
通过“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”我明白了：生命是要充满爱的，地球是要充满爱的，人们之间也是要充满爱的，总之万物都是要充满爱的！让我们的生命充满爱，让这个世界从满爱！《让生命充满爱》观后感2"XX月7日下午在平遥一中的大操场举行了《让生命充满爱》的激情演讲。
演讲者是邹越，他非常有激情，能用生动的语言，细腻的描述，创设一个又一个的情景，加上恰当的音乐配合，因此打动了所有的学生和家长，让全场的人都泪流满面。
他主要讲了三方面的内容：爱祖国、爱老师、爱父母。
下面把一些让我很有感悟的话整理出来。
1.基础教育的六大缺失（感恩、责任、诚信、理想信仰、情感、礼仪），两大空白（性格培养、情感教育）。
【初二作文】让生命充满爱观后感(5篇)
【初二作文】让生命充满爱观后感（5篇）【篇一】在读完《让生命充满爱》后，我深深的被感动。
这世界上有太多的人们被欺负，伤害，痛苦，但是这本书却给了他们希望，让他们相信爱的力量。
书里的主人公——穆瑞博士，是一个好心的人，他为别人服务，爱护动物，在医院担任志愿者，在公共汽车上帮助老人搬行李。
他的爱没有边界，无论是谁，他都会尽力帮助，甚至是那些一些人不屑于理的人。
他用行动告诉我们，无论我们身处何地，身份如何，我们都应该尽力去帮助别人，让这个世界充满爱。
爱并不是一份牺牲，但在这本书中，其实我们可以读到很多牺牲的故事。
有人因为需要帮助，奶奶主动跑哥哥家，结果身体不适；有人因为太饿了而偷东西，最后警察动手枪袭击了他；还有那位手臂残疾的老人等等，这些故事虽然令人难过，但也更让我们意识到爱的重要性和需要付出的代价。
爱和付出是息息相关的，唯有付出才能让爱得到延续和传播。
总之，我很感激这本书浓烈的爱欲，对于圆了一个完美的故事线索而言，但是，更管教我们是如何去爱，如何去付出，如何去关心我们的身边的人，一份爱，不仅仅是改变一个人，还能够改变这世界，从这个角度出发，爱的力量是无穷的。
《让生命充满爱》是一本讲述爱的故事书籍，书中的故事有杂而不乱，却相互关联。
这本书是通过一个积极果敢的药剂师老穆拉来编链接接的。
老穆拉自己的品德是值得我们学习的，他以行动诠释了爱的力量，用他人生的经历激励我们认真面对生活。
故事发生在底特律，主要讲述的是关于人与人之间的互敬、互爱。
其中最令人难忘的是故事中的艾琳。
艾琳拥有一颗纯真的心，她的一举一动，都感受得到她对生命的敬重与热爱，以及她对世界的顽强乐观。
在这本书中，爱在于寻求真相的生命之火，它是人性中伟大而光明的力量。
爱和生命的联系是深刻的。
它证明了我们与他人之间的协调、不懈付出和爱心是培养与滋养生命的基础。
最后，我认为这本书的意义，在于让我们明白了生命中最重要的是互相尊重和互相关心。
那些无法接受变化和对他人不关心的人只有走向灭亡，无论是生活还是工作，只有像老穆拉和艾琳一样充满爱和激情，才能让人生变得充满价值和意义。
《让生命充满爱》观后感（通用5篇）
《让生命充满爱》观后感《让生命充满爱》观后感（通用5篇）品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。
那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《让生命充满爱》观后感（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《让生命充满爱》观后感1前几天，班主任吴老师让我们观看了《让生命充满爱》这个短片。
短片虽然只有十几分钟，但我心里却久久不能平静下来。
观看短片的这段时间，我是泪流满面的，通过观看了短片，我对“父爱如山，母爱似海”这句话，更有了深刻的体会。
短片中的主持人，用他那饱满深情的语言，铿锵有力地为我们讲述着母爱的伟大，这时我不禁毛骨悚然，心里酸溜溜的。
眼泪差点都留了下来。
当主持人为我们奏起“亲爱的爸爸妈妈……”这爱的旋律时，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子情不自禁地落了下来。
这时从热泪盈眶的眼前浮现了平日对我慈祥的妈妈，严厉的爸爸。
从滚动的雨珠里浮现那一幕幕画面：为小小事和父母吵架，吃饭没菜赌气不吃，衣服不合心意就嫌弃……现在回头想想当时是多么不应该，我们不但不会孝敬父母，还给他们带来烦恼，真得很不应该。
在我们人生的道路上，每一天是谁在为我们奉献着一切？是我们的爸爸妈妈呀！“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。
”每一天无论我们在哪里，父母无时无刻都在牵挂着我们。
但仔细想想，我们有没有牵挂父母呢？有没有真正为他们锤过背、洗过脚呢？其实就连简单的端来茶也没做过。
我们应该懂得感恩，孝敬父母。
每一天，他们都起早摸黑的工作，无论是刮着狂风还是下着大雨，他们都在外面工作。
他们这么辛苦全为了我们能更好的生活。
这如山的父爱和似海的母爱让我深受感动。
当短片里的高中生向着天空大喊：“妈妈你辛苦了，我爱你！爸爸你辛苦了，我爱你！”时，眼泪再次从眼眶里滚出来，心里无比的痛，像是有什么刺似的，喉咙里像是卡住了鱼骨，口水咽也咽不下，我感觉自己好像缺了什么……看了这个短片，我明白了：人应该心存感恩，学会感恩是一种幸福，学会感恩是一种回报，学会感恩是一种尊重。
让生命充满爱观后感（15篇）
让生命充满爱观后感（15篇）看完一部经典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，写一份观后感，记录收获与付出。
那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的让生命充满爱观后感，欢迎大家分享。
让生命充满爱观后感1在市场经济的浪潮下，在快节奏的生活中，在忙碌的学习中，我们拖着疲惫的身躯带着一颗麻木的心。
终于有这么一个时刻，让我们停下，擦拭心灵的灰尘，注入爱的动力，感召一颗颗尘封的心，重拾感恩。
也让我感到了自己从来没有被忽略，被一股无言的大爱，拥抱着……老师，他们是在学习上我们忠实的伙伴，指路的明灯，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师们将他们的爱包装，隐藏融入在平时严厉与高要求、高标准中，可我们总太傻分辨不出这爱。
而是以抱怨来误解敬爱的老师们。
今天，终于有机会好好地、清清楚楚地注视着我们的老师的脸。
那是一张张素面朝天的脸，没有华丽的修饰，没有美丽、帅气的面容，有的只是一份坚守“三尺讲台”的毅力与执着，那是一种自然的美，可是我们呦，却总是忽略。
那一刻，我的眼圈红了。
全班排起了队，要向老师至以最高的敬意。
我深深的弯下腰，在敬佩老师的同时，又在忏悔这一刻我明白的太晚了。
给老师轻轻的一抱，没有羞涩，那只充满理解与释怀。
那一刻感到老师的臂膀是那样的温暖、坚实，可又那么瘦削，每天奋斗在讲台上，为调皮的我们解疑释惑，我们真该好好体谅他们了。
而父母，从我呱呱坠地的那一刻起，我便与你们紧紧结合在一起。
我是你们的牵挂，你们为我遮风挡雨，你们将所有的希望寄予在我身上，可我似乎总不能做到最好，我羞愧。
我不是能够时时想着别人，在家里也总是唯我主义，您却总是逆着我，我耍小脾气，可后来才知道你们为了让我早点承受挫折与风浪，可我却明白得明白得太晚，伤了你们的心。
我喜欢收集可爱有趣的笔小玩意，我不珍惜你们的血汗钱，而当我知道，那钱的份量时却后悔莫及。
一切的一切都太晚了，在我悔恨的泪水中，岁月已经深深刻在你们的额头，时间流逝了不再回来，而我要把握剩余的时间好好去爱我的父母。
【初二作文】让生命充满爱观后感(5篇)
【初二作文】让生命充满爱观后感（5篇）
1. 让生命充满爱观后感
今天我看了一部关于让生命充满爱的电影，影片讲述了一个关于友情、家庭和爱的故事。
这部电影通过一系列感人的场景和情节，让我深深地感受到了爱的力量。
在这部电影中，主人公经历了很多困难和挑战，但是在爱的支持下，他们最终克服了所有的困难，实现了自己的梦想。
无论是亲情还是友情，都展现了无私的付出和深厚的情感，让人感动不已。
通过这部电影，我深刻领悟到了爱的力量。
爱能够让我们变得更加坚强，面对困难和挑战时不会气馁；爱能够让我们变得更加宽容，愿意包容他人的缺点和错误；爱能够让我们变得更加积极，为了身边的人付出更多的努力。
让生命充满爱，意味着我们要学会去爱和被爱。
无论是家人、朋友还是社会上的每一个人，都需要我们的关爱和帮助。
只有当我们能够把爱传递出去，让更多的人感受到爱的温暖和力量，我们的生命才会真正充满爱。
通过这部电影，我深刻地明白了爱的重要性，我决心要把更多的爱传递出去，让我的生命变得更加充满爱。
《让生命充满爱》观后感(15篇)_3
《让生命充满爱》观后感(15篇)《让生命充满爱》观后感1生命需要关怀，生命应该有爱。
这天学校请来了张云栋老师为我们演讲，题目是《让生命充满爱》。
为了这次演讲活动学校费了不少心思。
提前几天学校就发了通知，同学们还提前带来椅子在若大的操场上排的得满满当当，从楼上往下看去密密麻麻，五花八门，吸引人的眼球。
我们都很激动。
可能是演讲的张老师很厉害吧！所以学校那么重视。
演讲在“势如潮水，声如雷鸣”的场景下拉开了序幕。
走上台的是一位叔叔，大概也就四十来岁。
可是想不到的是就是这样一位演讲家能让我们又哭又笑，我们的情绪只能跟他的语言一起走呢？呵呵，你要是不信那请你和我走进现场聆听这场演讲会吧。
首先，张老师用生动的语言讲了中国人的陋习，娓娓道来，使听众们都意识到自己的错误，而且这个错误太可怕了，曾经，外国是我国的学生。
如今，我国都快变成了他们的学生。
中国太多的独生子女，而家长会无节制地把“爱”投在他们身上；为什么溺爱的溺要用这个字？溺就是溺水，会害死人的！第二方面是爱对自己帮助过的人，首先肯定要感谢自己的父母，张老师以互动的形式，短短的几分钟，简单几个平凡的问题，使我们爱家人。
转身看看自己最亲最亲的妈妈，想到妈妈对我的付出，相比，我们付出似乎太不起眼了，张老师说用充满爱的双手紧紧地拥抱自己的爸爸妈妈。
我连忙转身面对妈妈，还没完全转过去的时候妈妈温暖的双手已紧紧把我搂住了。
妈妈爱我胜过我爱她！感谢妈妈。
给予我生命。
接下来是对老师的爱，虽然我们都很调皮，但我们却爱着老师，老师用生命谱写着我们的未来！老师用他的青春守护着我们成长。
张老师提议让我们上前去抱老师，我们班的同学如潮水般涌向老师。
老师流下了真挚和感动的泪珠。
等老师从前排走过来与每位同学一一击掌后，来到我的面前给了我一个充满爱与关怀的拥抱。
此时此刻，我感到老师就是我的第二个母亲，今后，我要倍加努力学习，以优异的成绩回报老师们！大家想想有哪些成功人士会忘记带着他们成长的圆丁？对！没有人！演讲结束后，张老师还组织了一些同学上台谈谈感想。
让生命充满爱观后感(通用15篇)_1
让生命充满爱观后感(通用15篇)让生命充满爱观后感1爱，是每个人都拥有的。
同学们，你们在接受爱的同时，也曾想过向别人自己在家的一份爱吗？当母亲送份爱给你时，你又是怎样做的？这几天，我读了篇__《让生命充满爱》。
这篇__各讲述了一个家庭的故事。
第一个故事是写有一个初中女生，为了想穿一件名牌的新衣服向自己的妈妈要钱，可是妈妈实在拿不出这么多的钱来，她生气地离家出走了三天，而在这三天中妈妈为了找她已病得奄奄一息了，这个女孩终于从这件事中警醒了过来。
第二个故事是有个初中女孩，妈妈下岗了，她却不知其苦，总是问妈妈要钱，她总是报恕自己的妈妈不如别人，当她知道了妈妈的苦衷之后，才从糊涂梦中醒来。
同学们我们一定要懂得感恩父母，因为父母为自己的成长做出了大量的牺牲，而你们又对父母做出了什么。
作为子女，我们应当搞好学习，用好成绩来报答母亲，还有当父母对你管得严时，我们不应该去憎恨她们，抱怨他们试想，你们这样对得起养育自己的父母吗？同时，应该对自己的父母要有礼貌，不能乱骂自己的父母，还有，不要乱花父母用汗水换的钱，我们应该节约它们，这也算得上是对父母的一种报答。
在周末时，可以挤用一些时间为父母亲做一做家务。
也许，有的同学从来没有正眼去看过自己的父母，理解过心疼过爸爸妈妈，有的还嫌弃他们年老体衰，嫌弃他们没有社会地位，或没有钱没有势等。
首先这种观点是不正确的。
因为父母是养育你的人，为了你，他们在严寒酷暑时都不停地工作，不怕苦不怕累，为的是什么，为的是我们呀；为了生活充满爱充满快乐，我们是否应该对父母们给予一份爱，让他们快乐的活着让我们的生活充满爱，让我们在感恩中成长吧。
让生命充满爱观后感2今天晚上，我看了一个叫《让生命充满爱》，它分为四个部分讲述：一是爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。
第一、爱祖国。
主要讲的故事是一个男子饿得慌，希望有人给点东西他填肚子，他手上有一面国旗，有一个路人觉得他手上的那一面国旗很鲜艳，想让这一个男子卖给他，可是这个男子不肯卖，想买这一面国旗的人被他感动了，觉得他是一个有爱国精神的人，于是送了一些食物给他，他就狼吞虎咽地吃了起来。
邹越的《让生命充满爱》观后感（通用7篇）
邹越的《让生命充满爱》观后感邹越的《让生命充满爱》观后感（通用7篇）《让生命充满爱》从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个方面，向每一个观众淋漓尽致地诠释了爱的内涵。
下面是有关《让生命充满爱》的观后感，供大家参考。
邹越的《让生命充满爱》观后感篇1微风中，那个坚强的身躯显得尤为挺拔，台下是不是爆发出阵阵雷鸣般的掌声。
也许，从今天起我的生命因希望而变得绚丽;也许，从今天起，我更加懂得了怎样尊敬师长、尊重身边的每一个人。
因为，在这短短的三个小时中，我学会到了太多太多了。
正是因为三个小时的演讲，仿佛自己长大了不少。
才明白“爱”这个字眼……“你爱你自己的父母么?”大家的回答是肯定的。
“你知道身边的人的生日么”顿时，大家都鸦雀无声了。
是啊!自己口口声声说爱父母，但在一些细小的问题上，反映出的是对父母的冷淡、不关心。
老师让我们看着身边的人。
低下头，才发现坐在身边的爸爸，头发随着时间的流逝已经变白了许多;粗糙的脸上不竟有多了几道皱纹，这时的我已经眼泪划过了脸颊，这一跪如同自己的腿有千斤重。
在父亲的怀中，我的眼泪便有更加放纵了。
握住爸爸的手，体会爸爸手中的温暖。
此时，爸爸手心的温度却是那么的冰冷……我似乎努力把泪水眼回去，却又适得其反了。
扑在父亲的怀里的那一刹那，我哭得更凶了。
想到昔日的种种，年少轻狂的自己和父亲顶嘴、吵架。
明明知道是自己的错，还一直坚持着固执的想法……回想曾经，躺在。
病床上的我，为了恢复说话能力和运动能力。
爸爸每天教我学说话、学走路。
一次一次，一遍一遍……有时，一个简单而又不能再简单的词语需要经过上百次的练习，但爸爸热没有感到厌倦。
每一次都充满了希望、终究有一天，希望的种子再一次奇迹般得发芽了……“老师”这个词语在我的心目中是那么的光荣、伟大。
古往今来，有多少人描述过老师。
老师就是我们第二任父母;第一任父母给予了我们生命，第二任父母便是老师，他们为我们谱写了光辉的篇章、传播给我们知识及做人的道理。
关于让生命充满爱的观后感【优秀5篇】
关于让生命充满爱的观后感【优秀5篇】篇一：《让生命充满爱》观后感篇一星期四下午第三节课，老师安排我们在教室里看邹越老师《让生命充满爱》的演讲视频，让我经历了一次爱的洗礼。
邹越老师激情澎湃的讲了一个个生动的故事，其中最让我感动的是一个小姑娘的妈妈为了寻找她的女儿，那种撕心裂肺般的心痛。
在那一刹那间，我的眼泪情不自禁地流了下来。
我想父母是给予我生命的人，没有他们就没有我，在这世界上最疼爱我的人，也是我的父母。
平常我总觉得父母说我这个不好，那个不好，别人的父母都比我的父母好，但听了邹老师的演讲，我又仔细想了想，感觉这也是父母爱我的一种表现。
爸爸妈妈对我的爱是无私的奉献，回想我自己呢？在学习上，差强人意的成绩来回报父母。
在生活上，常常因为一些小事，而让父母伤心，从今以后，在学习上我要加倍努力，在生活上，要更体贴父母。
邹老师的演讲，就像给我敲了一个警钟，让我懂得了爱。
希望人人都像我们班的班歌一样，拥有一颗感恩的心，那世界就会越来越美好。
篇二：《让生命充满爱》观后感篇二爱，在今天的一瞬间中，我懂了……前几天，老师给我们观看了由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我的心明白了，懂得了。
我的眼睛模糊了，我流泪了。
说到父母，我的眼眶不知不觉得红了。
从小到大，我和父母之间的交流，随着年龄的逐渐增长，也渐渐淡了。
我也不知道为什么，或许长大了，脑子想的东西也变多了，不想和别人说，只愿让它埋藏在内心里。
但在那刻，我好想好想对我的父母说，我爱你爸爸，我爱你妈妈。
我好想拥抱一下我的父母。
从前的我错了，为什么会以为父母给我的一切都是应该的。
邹越老师在演讲中说了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走，母亲发动所有人力去寻找她的孩子，可想而之，那位母亲是多么的伤心啊！孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：“谢谢你，老板，你比我的妈妈好多了！”“冲你这句话，我这碗面不该给你。
让生命充满爱观后感(优秀6篇)
让生命充满爱观后感(优秀6篇)让生命充满爱观后感篇一一位慈爱的母亲手中的线为她任性的儿子做衣服。
出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。
但有多少爱有一寸长的草，得到三个春晖。
”这首由唐代诗人孟郊创作的流浪歌曲流传了很久。
从一个初生的婴儿到一个不屈不挠的年轻人，一个人似乎应该顺其自然，这是每个人的先进道路。
但是我们的孩子有没有想过：在这一切的背后，有多少汗水浸透了他们父母的辛勤劳动？有多少父母的深情被浓缩？没有父母的默默奉献、无私奉献、努力工作和关心，孩子们就不可能健康快乐地成长。
一个人一生中可能会有很多次触动灵魂的时候。
当旅馆老板对离家出走的孩子说，“孩子，用你的话来说，我不应该给你这碗面条。
我们是陌生人。
你甚至不知道我的姓，所以我给了你一碗面条，你这样感谢我。
你妈妈养育了你这么多，吃了这么多。
你为什么不感谢你妈妈呢！”当我说这些话时，我的心比以往任何时候都更加震惊。
经过十多年父母无休止的抚养孩子的努力，这个离家出走的孩子知道如何感恩和回报吗？事实上，我们的孩子不是坏孩子。
他们只是不明白爱，不知道如何去爱，不知道爱如何传递爱，不知道爱如何感染爱，不知道如何去欣赏和回报。
当然，作为父母，我们不能责怪我们的孩子完美无缺，要求他们完美无缺。
我们还应该不断反思和发现自己的缺点和不足。
我们应该和我们的孩子更多地交流，真正成为他们生活中的向导和好朋友。
今天，在这样的爱教育中，我像孩子们一样，接受了爱的洗礼。
“生活不能光着身子来又光着身子去。
一个人须在一生中做点什么，才能在生活中实现更大的价值。
”我被演讲者朴实的语言打动了，我想听到或看到他演讲的孩子们也一定被感动了。
每天幸福快乐地生活的人才是真正“爱自己”的人。
确立了人生目标的人才是真正“爱自己”的人。
一个懂得“生命的价值不是由时间而是由深度来衡量”的人，才是真正“爱自己”的人。
作为父母，我们有责任也须帮助我们的孩子共同发展他们对自己无形的爱，让这种爱照亮田野。
《让生命充满爱》观后感14篇_2
《让生命充满爱》观后感14篇《让生命充满爱》观后感1在学校，老师给我们观看了邹越教的演讲录像：《让生命充满爱》。
教授慷慨激昂，台下听众渐渐心情澎湃。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。
演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。
现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。
物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。
许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。
现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志向的孩子。
当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句“为中华之崛起而读书”影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么？是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注。
《让生命充满爱》观后感2我们看了邹越教授的演讲报告《让世界充满爱》，使我深受感动，邹教授从“爱祖国，爱教师，爱父母，爱自我”四个角度，将“爱”这个字解释的淋漓尽致。
当邹教授说：“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，可是却没有太多行动，当听到邹教授说一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子时，深深打动我的心，我觉得正是黑人男孩的那份对祖国的爱使他有勇气爬向终点，因为他觉得身为一名运动员，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起来，在他的心中珍藏着对祖国的那份爱以及要为祖国争光的强烈心境。
2024年《让生命充满爱》观后感(15篇)_8
2024年《让生命充满爱》观后感(15篇)《让生命充满爱》观后感1在人生的道路上本是崎岖坎坷，但是每个人的身边都有许多人保护着你，在小学时代你的老师和家人为你保驾护航，直到你到达成功的彼岸。
今天我看了一个影片——《让生命充满爱》深有感受，里面讲的是关于老师与父母为我们奉献的事情。
其中有两个故事使我久久不能忘怀，一是讲关于教师的，讲的是一个女教师在清华大学毕业后，本可以去好的学校教学，而她却选择了在一个偏僻的小山村里教学，那里只有几个学生，设备十分的差，但女教师并没有嫌弃孩子们，反而当他们是自己的亲生儿子，但是几年后，女教师得了绝症，急需医药费，当时孩子们一直知道都说：“老师你不要走。
”还为老师捐赠了一元多钱，大家一定觉得这一点钱根本就是小意思嘛！但是在山村里就是买一个笔擦也要攒一个月，最后女教师死了，在死前她为学生们上了最后一节课。
还有一个故事使我更加感动，里面讲的是一个男孩他的父亲死了，只有母亲一人支撑着整个家，当儿子考上清华的通知书送到了家里，本是清贫的家庭犯了困，但母亲还是十分的高兴，并带着儿子到丈夫的墓前，告诉了这个好消息，但随着开学的时间快到了，家里又没钱交学费，于是母亲便把家里的一头牛卖了，这才凑上了，但生活费也还是没有着落，于是母亲便去北京捡破烂，但她的儿子有一次为个谈恋爱，一下子就用去了母亲一个月攒的钱。
还有一次儿子带着女朋友上街见自己母亲中暑了，晕倒在路边，因为母亲是捡破烂的，儿子怕女朋友看不起自己，便走了，从此男孩再也没有见过自己的母亲，为了不让母亲失望，从此男孩便开始用工读书，考上了硕士，当校长念起了他的名字，男孩便带着母亲走进了学校，当时警卫拦住了他妈妈，他毅然的说了一句别碰我妈。
同学们，你们可知道我们有多么的愚昧无知，让我们将那错误的思想改正了吧，让我们从今天起开始为中华之崛起而读书吧！《让生命充满爱》观后感2今天，在学校里，我们在班级共同观看了一个催人泪下的视频，其中的故事十分触动人心，让人感慨万千，让我想起来“感恩”、“孝顺”这样的词语。
《让生命充满爱》观后感(通用15篇)_1
《让生命充满爱》观后感(通用15篇)《让生命充满爱》观后感1今天我和爸爸妈妈一起看了《让生命充满爱》，是由邹越演讲的，分为了三大类：一是爱国家，爱祖国：邹越说了一次自己亲自经历的爱国人的故事：有一次，邹越老师要到远方去，要坐飞机才能去，可是迟了15分钟才起飞，原来有几位大学教授带领着一些大学生在街道上游行，有其中一位大学教授就坐在了邹越的旁边。
这时一位空姐走了过来，拿了一个装呕吐物的袋子的时候，这位教授他发现个袋子上有美国的国旗。
那种袋子是中、美联合制造的，中、美国旗都在上面，只不是中国的国旗放在了一个很不起眼的地方，那位教授没有看到中国的国旗，他愤怒的抓起袋子住空姐脸上一扔大喊：“我无法接受这个东西。
”往那个美国国旗一指。
旁边一位先生说：“我们坐的这架飞机都是美国制造的，算了吧。
”二是爱老师：父母给了我们生命，他们是第一位恩人，可第二位恩人陪伴我们的时间比父母陪我们的时间还要长，那个人不是别人就晚们可敬可爱的老师。
人民教师一个多么伟大的称呼。
老师就像父母亲一样在照顾着我们。
比如说：就像邹越老师演讲的这个学校的老师一样，一位姓江的老师，在班上一位同学三天来无精打采的，江老师就问他怎么了，问过才知道，原来这位同学几天家里没有寄生活费来了，吃不了饭。
每天只能喝水，吃爆米花来充饥。
江老师立刻把自己的钱拿了出来给他买东西吃，充饥。
多么伟大的人民教师。
三是爱父母：邹越老师讲了一个故事给我们听：一辆奔驰停在了小区门口一位已经白发苍苍的老奶奶站在一旁，车子里不时有一个小孩子探出头来喊：“奶奶你快上车跟我们去玩。
”老奶奶说：“奶奶年纪大了，脚退不方便。
奶奶去了你们会觉得不好玩的。
奶奶在家做好吃的等你们”。
说完老奶奶还笑了笑。
这时这位老奶奶的儿子说：“妈，你别去了吧?人一多就不好玩，路还很远，带的东西又多，你就别去了。
”“好好好，妈不去了。
”说完，那辆奔驰一溜烟的跑了。
那位老奶奶，擦着眼泪回到了家里边。
我看了非常的气愤，哪有这样的儿子啊!全部看完后，对我的感悟很深很深，看了后可以改变一人的整个人生。
《让生命充满爱》观后感精彩9篇
《让生命充满爱》观后感精彩9篇《让生命充满爱》观后感篇一这个星期，老师播放了由著名演讲家、中国时代之声演讲团团长邹越主演的“让生命充满爱”的视频，看的时候，我们班的同学差不多都感动得哭了，就连我们的江老师也被感动得哭了起来。
就是因为这样，我对这段视频有深深的印象，所以，我要把这个星期的自由作文写了看视频后的有感。
这个片子共分为四段：一是爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。
“爱祖国”这段视频让我感到的是：有一次在奥运会上，非洲在马拉松项目上只派出了一名运动员，那名运动员在比开始后不久，因为疲劳，所以昏倒了。
在他跌倒在地时，刚好被路边一块小石头划了一条十公分的伤口，医务人员用绷带帮他包扎好后，他拒绝了担架，而是一步一步的向终点前进……到了晚上７点钟，馆里的观众都没有离开，依旧等着那位非洲运动员回来。
运动员回来后，所有人都站起来，举起双手鼓掌，看着他慢慢地走向终点。
第二天，所有的新闻报纸都登满了他冲线是的照片。
看到“爱自己”的视频时，邹越老师提醒我们要练好文笔，练好文笔是先要学好说话才能练得更好。
当看到“爱父母”这段视频时，我感受更深。
我们每个人都有自己的父母，我们爱父母，父母更爱我们。
父母为了我们，可以付出他们的一切。
我们一定要孝敬父母，好好读书，以报答父母亲对我们的爱和期望。
通过“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”我明白了：生命是要充满爱的，地球是要充满爱的，人们之间也是要充满爱的，总之万物都是要充满爱的！让我们的生命充满爱，让这个世界从满爱！让生命充满爱观后感篇二爱，在今日，我懂了……学校组织了一场观看演讲的活动，让我们从中受到教育。
坐在椅子上，观看着邹越教师精彩的演讲，不由得深受感动，也悄悄地流下了眼泪。
爱国，爱师，爱父母，爱自我。
这是这次演讲的主题。
国，是家，家，是国，我为我是一个中国人而自豪！当英国人把大麻运到华夏这片土地时，我们丢了身躯，丢了精神，但我们从未丢过一颗心——爱国之心！所以，林则徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗我自豪，因为我是中国人！从出生时，我已被深深的烙上了中国印，我爱中国！爱教师——教师，我们再熟悉可是，这位一天陪我们快10个小时，甚至比父母陪我们的时间还长的人，我们有什么理由不去爱她看完这次演讲后，我不禁发现，我们的第二个父母，原先是教师。
2024年《让生命充满爱》观后感(通用15篇)
《让生命充满爱》观后感(通用15篇)《让生命充满爱》观后感1俗话说：“儿行一里母担忧，母行千里儿不愁。
”是啊!当今的现代社会有多少孩子在父母下班时给他们倒杯水;有多少孩子在父母用凉水洗菜时对他们说一声“您辛苦了”;又有多少孩子在父母洗衣服手都搓疼时说一声“多谢您”。
听孙教师讲了这样一件故事：有一天，她看到了一对母子走在路上，看见母亲给儿子买了一个阿尔卑斯糖。
儿子十分高兴，可就在剥皮时，那块糖一不细心就掉在地下了。
儿子没有仍在垃圾桶里，也没有放在自我的嘴里，而是放到了妈妈的嘴里。
妈妈吃了下去，儿子偷偷地笑了。
我当时惊奇的想：“咦!这个母亲为什么要吃这个掉在地上的垃圾呢"直到今日我看了《让生命充满爱》这个视频后才明白了，父母为我们牺牲了很多，只要我们开心，父母不管承受多大的痛苦和压力，他们都能为了我们而承受。
小时候，我们的衣食住行和悉心照顾都离不开父母亲。
长大后，我们要好好的回报他们。
学习，不仅仅只是为了自我将来找一个好工作，更是为了爸爸妈妈!爸爸妈妈不仅仅辅导你的功课，他们还给你吃的、穿的、喝的……同学们，不论你们的妈妈是好是坏，你们真正的看过他吗?无论你的爸爸是亿万富翁还是下岗工人，你们真正的看过他吗?不论怎样，他们都是一个爱家庭、爱孩子的无私奉献的爸爸妈妈!最终，我此时此刻想发自内心、有勇气地大喊一声“妈妈，我爱你们!爸爸，你们辛苦了!"《让生命充满爱》观后感2教授慷慨激昂，台下听众渐渐心情澎湃。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。
演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。
现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。
物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。
让生命充满爱观后感5篇
让生命充满爱观后感5篇让生命充满爱观后感1近年来，少年弑父、弑母、弑师、犯罪的案例在逐日增多。
因为不满父母的要求，把父母杀了；因为不服老师的管教，把老师杀了；因为一些琐碎的小事，就将身边的亲友杀了。
有一些杀完父母之后，还像没事人一样上网、上学，丝毫没意识到他至亲至爱的人的生命在他手中消失了。
我们不禁要问：“现在的孩子怎么了？现在的教育怎么了？现在的孩子怎么这样冷漠无情？我们到底该培养怎样的孩子？”上周五，外语中学有幸请到了邹越老师，给家长和孩子们上了一场别开生面的让生命充满爱的课。
我不想说这只是一场演讲，我想说这是为家长、为孩子上的一堂意义深远的课。
孩子们缺少的正是这方面的教育。
现在的孩子自私、冷漠、不知报恩。
这有父母的责任，也有社会的责任。
急功近利的父母总是想向学校要分数，要升学率，学校之间残酷的竞争，迫使学校也只能唯分数论。
可是我们的社会真的只是需要培养一些高分低能吗？经历了小升初，我们做家长的都知道，我们在选择学校的时候，是不是把一个学校的升学率排在了第一位？在古代，人们上学学的第一本书就是《弟子规》，《弟子规》里曾说：“弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”。
在这里告诉我们：首先要讲孝悌，其次谨慎诚信；要爱周围大众，亲近仁德贤人；尚有富余精力，读书多做学问。
古代是先教做人的道理，有富余的精力了，才开始学习文化知识。
可是现在我们的教育完全本末倒置，家长、学校、老师只是拼命给学生灌输知识，却忘记了教给孩子们最基本的做人的道理。
在社会高速发展的阶段，在这种快节奏的生活中，我们做父母的是否能够稍微放慢一点脚步，是否应该让孩子获得全面的教育，而不只是书本知识？其实父母望子成龙望女成凤的心情可以理解，谁都希望自己的孩子成“才”，可是该成什么样的“才”？听了邹越老师的演讲，我不禁陷入沉思。
以后该如何教育孩子，我也开始反思。
现在基本是每家一个孩子，孩子成了全家人手心里的宝，家长的一切的一切也在围着孩子转，所以孩子从小就养成了以自我为中心的习惯，认为一切的一切都应该是他们的，认为父母老师所做的一切都是理所当然的'，这样的教育环境下培养的孩子怎能不自私自利？我们真应该好好反思一下。
让生命充满爱观后感15篇_3
让生命充满爱观后感15篇让生命充满爱观后感1今天，我们在学校看了一部感动所有人的教育片——《让生命充满爱》，这部片子记录的是青年演讲家邹老师在江苏南京发表的让生命充满爱的演讲。
虽然没有看完，但之前的爱国教育已经让我们深受鼓舞，接受了一次“爱的教育”。
邹老师首先告诉我们人要有勇气，要有阳光张扬的个性。
时政方面的问答使我明白了人不能死读书，要多多关心天下事。
接着，邹老师讲自己的国家对于一个人是多么重要，他用铿锵有力的声音讲述了一个非洲小男孩在马拉松的比赛中，为了维护国家尊严而遍体鳞伤的故事，这个故事感人至深，使我们更加懂得了要爱祖国。
现在,我们的生活十分美好。
可我们，是否想过，现在的幸福生活是哪里来的这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。
在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。
一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。
我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。
接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。
一个个19路军沉着应战。
几十年以后，中国——一个伟大智慧充满东方神韵的国度，是那青藏高原的一段铁轨，是塔里木油田的一组井架，是社会主义建设一把熊熊燃烧的火焰，是世界和平飘扬的一面不朽的旗帜，更是世界民族之林的焦点。
社会主义的宏伟蓝图上活跃着你的实践创新，东方奔腾的旭日迸发出你的盎然生气。
你坚强奋进，有着长城钢铁般的意志，中华儿女众志成城，将一个个磨难狙击在脚下，又将一个个辉煌成就创造。
古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。
于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。
祖国，我们亲爱的祖国。
无论走到天涯海角，祖国是一个人永远的羁绊。
一个人，如果失去了热爱祖国的心，那就无异于一具行尸走肉。
十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
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编者按：不放弃好理解，就是遇到困难要顶住，坚持。
不抛弃，理解起来还有点困难，等看了突击好多遍后，才明白，不抛弃就是无论团队里多差的成员，都要容忍，一起前进。
今天的班队课，我和学生们一起观看了一个让生命充满爱之爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己的视频。
之前就听说别的班级在看这个视频时，全部被感动得稀里哗啦一片。
我知道我是一个i 很容易被感动的人，等下肯定流眼泪，所以给学生打开视频后，我就先跑回办公室拿餐巾纸去了。
为了不影响自己的形象，我把椅子搬到了教室后面，这下我哭鼻子时学生就不容易发觉了。
不出所料，没过五分钟，我的眼睛就开始湿润了，同时我也观察到，咱班绝大部分同学的水龙头也关不住了。
中途，三年级某班主任跑上来问我要基础知识的答案，她告诉我，他们班的学生还要夸张，哭到整个袖子全部湿透为止。
今天的这个孝心教育我觉得效果非常好，孩子们通过短短17分钟的视频，却强烈感受到了来自亲人的伟大的无私的爱。
邹越老师的演讲水平真不是盖的，他讲述的关于爱的事例虽然都是极其普通的，但是却震撼了每个人的心灵。
我想所有流泪的人既是被他所讲的内容感动，同时也是因为感同身受，想到了自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的缘故。
这段感人的演讲会让全班同学潸然泪下是意料之中的事，可是意料之外的是，演讲老师邹越居然在演讲的过程中提到了《士兵突击》中许三多的一句话：不抛弃不放弃，做有意义的事。
此言一出，全班43个身子不约而同地向后转来，他们齐刷刷地目光看着我心里那个乐啊！不抛弃不放弃咱班的班级口号，也是深入43个人心中的一句话。
举个例子：在星期二的五校共同体教研探讨活动中，我们班一个新转来的学生在体会句子时，随口就搬出了不抛弃不放弃六个字，他很聪明的把班级口号套用到了文章中，说父亲不抛弃菜园，不放弃菜园，回答得相当绝妙！）好好做，做有意义的事；好好学，学有意义的东西！这也是我经常跟学生在强调的。
很多时候，我觉得孩子们根本不了解这些话的真正内涵，但是每次听到这几句话，他们又显得特别敏感。
他们总会在私底下嘀咕：这句话朱老师跟我们说过的诶！看着他们的表情，我有些许的成就感。
虽然他们现在未能真正理解，但是我相信，当他们的认知达到一定水平后，肯定会把这些话语运用到实践中去的。
在今天中午的中队工作交流中，我提到我们中队这一学年来最大的收获是每个队员都有了一股强烈的集体荣誉感，他们的凝聚力大大增加了。
校长突然间蹦出：就是你们班的班级格言不抛弃不放弃！是的，不抛弃别人，不放弃自己，只要每个学生都做到，那我们班一定会更加出色的。