2.2氧气讲义九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
★知识点
一、氧气的性质
(一) 物理性质：密度比空气大；不易溶于水;液氧和固态氧为淡蓝色。

(二) 化学性质：氧气的化学性质活泼，能与多种物质发生反应，
具有氧化性；氧气能支持燃烧，具有助燃性，但无可燃性。

1、硫+氧气−−−−→点燃二氧化硫（S+O 2SO 2 ）
现象：空气中是淡蓝色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。

纯氧中是蓝紫色的火焰；同时
生成有刺激性气味的气体。

注意：集气瓶中装少量水的作用是吸收SO 2防止污染空气。

此处的水不能用沙代替。

2、铁+氧气−−−−→点燃四氧化三铁（3Fe+2O 2 Fe 3O 4 ）
现象：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体。

注意：瓶中装少量水或铺一层沙的目的：防止溅落的生成物炸裂瓶底。

3、磷+氧气−−−−→点燃五氧化二磷（4P+5O 22P 2O 5 ）
现象：生成大量白烟。

注意：P 2O 5 会污染空气；集气瓶中装水，吸收五氧化二磷。

4、木炭+氧气−−−−→点燃二氧化碳（C+O 2 CO 2 ）
现象：在空气中发出红光，放出热量，生成能够让澄清石灰水变浑浊的气体。

氧气中，发出
白光，放出热量，生成能够让澄清石灰水变浑浊的气体。

二、化合反应与氧化反应
1 、化合反应：（多变一）A+B=AB
氧化反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应。

2 、关系：化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
3、氧化反应分类
（1）剧烈氧化：如燃烧、自燃、爆炸。

（2）缓慢氧化：如食物的腐烂、酿酒、铁生锈、呼吸作用等。

注意：
①、物质与氧气发生的反应叫氧化反应。

（错）物质与氧气发生的反应是氧化反应。

（对）
②、氧气中含有氧，但含有氧的物质不一定是氧气。

③、判断氧化反应的一般标准就是看反应物中是否有氧气。

如何正确描述物质燃烧的现象
描述物质燃烧的实验现象时要注意以下几方面的问题：
（1）“烟”与“雾”的区别
“烟”：是固体小颗粒在空气中扩散形成的；
“雾”：是液体的小液滴在空气中扩散形成的。

如红磷燃烧产生的是白烟，即五氧化二磷的固体小颗粒；而打开盛浓盐酸的试剂瓶看到的是白雾，即挥发出的氯化氢气体遇到水蒸气形成的盐酸小液滴。

（2）光和火焰的区别
光：一般是沸点高的固体燃烧产生的，如铁丝燃烧、镁条燃烧、木炭燃烧等。

火焰：是沸点低的固体、气体或液体的蒸气燃烧产生的，如硫燃烧、酒精燃烧、蜡烛燃烧等。

（3）现象与结论不能混为一谈
实验现象是指感官能够感觉到的，如颜色、状态、气味、热量等，而结论是在分析现象的基础上得到的。

如铁丝燃烧的现象是“剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热”，而不能说“生成四氧化三铁”。

只有通过分析黑色固体的成分，才能确知是四氧化三铁。

（4）物质在空气中和在氧气中燃烧的现象要有所区别
同一种物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈，如硫、碳等；有些物质在空气中不燃烧，在氧气
中能剧烈燃烧，如铁丝。

这是因为物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越高，
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．燃烧越剧烈
，因此，在描述现象时一定要注意区别。

．．．．．
同步练习
1．（云南省昆明市2020年中考化学试题）下列实验现象描述正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧，产生五氧化二磷白烟
B．硝酸银溶液中加入氯化钠溶液，产生白色沉淀
C．稀硫酸中加入铜粉，产生气泡，溶液变为蓝色
D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体
【答案】B
【详解】
A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟；产生五氧化二磷是实验结论，说法错误；
B、硝酸银溶液中加入氯化钠溶液，产生白色沉淀，因为生成氯化银是白色沉淀，说法正确；
C、稀硫酸中加入铜粉，铜为氢后金属，不与稀硫酸，不会产生气泡，溶液不会变为蓝色，说法错误；
D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，说法错误。

故选：B。

2．（湖南省郴州市2020年中考化学试题）下列有关空气成分的说法错误的是（）A．利用氦气可制作霓虹灯
B．食品包装中充入氮气用来防腐
C．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
D．敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气
【答案】C
【详解】
A、氦气属于稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，故利用氦气可制作霓虹灯，不符合题意；
B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，填充于食品包装中用来防腐，不符合题意；
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不是氧化铁，符合题意；
D、敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气，说法正确，不符合题意。

故选C。

3．（辽宁省营口市2020年中考化学试题）下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
【答案】C
【详解】
A、镁在空气中燃烧时冒出浓烈的白烟，生成白色粉末，选项A错误；
B、描述实验现象时，只需要客观描述观察到的现象，因此不能说生成四氧化三铁，出现生成物的名称就是实验结论，应改为生成黑色固体，选项B错误；
C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，所以观察到澄清石灰水变浑浊，选项C正确；
D、硫在氧气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成的二氧化硫具有刺激性气味，选项D错误。

故选C。

4．（湖北省鄂州市2020年中考化学试题）下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（）A．氧气能助燃，可作燃料
B．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应
【答案】D
【详解】
A、氧气能助燃，但不具有可燃性，不可作燃料，故选项错误；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项错误；
C、铁丝在空气中不能燃烧，氧气的浓度不够，故选项错误；
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应，故选项正确。

故选D。

5．（湖南省衡阳市2020年中考化学试题）在化学实验中，对实验现象的观察和描述非常重要。

下列有关实验现象描述正确的是（）
A．浓硫酸溶于水时会放出大量的热
B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D．一氧化碳还原氧化铁固体由黑色逐渐变成红色
【答案】A
【详解】
A、浓硫酸溶液水放出大量的热量，故正确。

B、红磷在空气中产生白烟，不是白雾，故错误；
C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故错误；
D、氧化铁是红色的，故一氧化碳还原氧化铁固体由红色逐渐变成黑色，故错误；故选A。

6．（海南省2020年中考化学试题）下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需放少量水的是（）A．硫磺B．红磷C．铁丝D．蜡烛
【答案】D
【详解】
A. 硫磺在氧气中燃烧会产生二氧化硫，污染空气，所以要在瓶中放水吸收二氧化硫，不符
合题意；
B. 红磷在氧气中燃烧会产生较高温度五氧化二磷固体，所以要在瓶中放水吸收五氧化二磷
的热量，防止瓶底炸裂，不符合题意；
C. 铁丝在氧气中燃烧会产生高温四氧化三铁固体，所以要在瓶中放水吸收四氧化三铁的热量，防止瓶底炸裂，不符合题意；
D. 蜡烛在氧气中燃烧会产生水，所以瓶内不能有水，否则会干扰水雾的观察，符合题意。

故选D。

7．（2019•苏州）下列关于氧气的说法正确的是（）
A．分离液态空气获得氧气是化学变化
B．植物的光合作用会消耗氧气
C．氧气的化学性质不活泼
D．液态氧可用作火箭助燃剂
【答案】D
【详解】A、分离液态空气获得氧气，没有新物质生成，是物理变化，故A错误；
B、植物的光合作用会产生氧气，不是消耗氧气，故B错误；
C、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与很多种物质发生反应，故C错误；
D、氧气由助燃性，液态氧可用作火箭助燃剂，故D正确。

故选：D。

8．（2018•广西）下列有关氧气的说法，错误的是（）
A．氧气能支持燃烧
B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁
C．在通常状况下，氧气的密度比空气大
D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应
【答案】B
【详解】通常情况下氧气是无色无味的气体，密度比空气大，液态是淡蓝色液体，氧气能支持燃烧，有助燃性，不能做燃料，不易溶于水，化学性质活泼，铁丝在氧气生成四氧化三铁。

【解答】解：A、氧气具有助燃性，能支持燃烧，正确；
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，而不是氧化铁，错误；
C、标准状况下，氧气的密度比空气略大，正确；
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能跟许多物质发生反应，正确。

故选：B。

9．（2018•重庆）纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。

对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
【答案】C
【详解】根据影响化学反应的因素温度、反应物浓度、催化剂、反应物接触面积等知识进行判断即可。

A、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，此产物不是四氧化三铁，正确；
B、相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，正确；
C、物质燃烧时温度需要达到着火点，错误；
D、反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，正确；
故选：C。

10．（2018•天津）下列说法正确的是（）
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
【答案】D
【详解】根据已有的知识进行分析，达到铁丝燃烧的条件，铁丝能在氧气中燃烧，红磷在空气中能燃烧，硫磺燃烧后生成的二氧化硫，具有刺激性气味，木炭燃烧后生成的二氧化碳。

A、木炭燃烧后生成的二氧化碳，不是黑色固体，故错误；
B、红铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中得达到燃烧的条件才能燃烧，故错误；
C、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故错误；
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故正确；
故选：D。

11．（2019•梧州）下列有关氧气的说法错误的是（）
A．能燃烧B．无色C．无味D．能供给呼吸
【答案】A
【详解】A、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能燃烧，故选项说法错误。

B、常温下氧气是一种无色气体，故选项说法正确。

C、常温下氧气是一种无味的气体，故选项说法正确。

D、氧气能供给呼吸，故选项说法正确。

故选：A。

12．（2019•湘西州）下列气体中能使带火星的木条复燃的是（）
A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．氮气
【答案】A
【详解】氧气有助燃作用，能让带火星的小木条复燃。

A、氧气有助燃作用，能使带火星的木条复燃，故A正确；
B、水蒸气不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故B错；
C、二氧化碳不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故C错；
D、氮气不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故D错。

故选：A。

13．（2019•宜昌）如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法不正确的是（）
A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
【答案】D
【详解】A、氧气含量越多，硫燃烧越剧烈，故选项说正确。

B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故选项说法正确。

C、瓶底的水，可吸收生成的二氧化硫，可以吸收生成的有害气体，故选项说法正确。

D、硫在空气和氧气中燃烧的生成物均为二氧化硫，故选项说法错误。

故选：D。

14．（2019•重庆）下列变化不属于氧化反应的是（）
A．动物的呼吸B．盐酸除铁锈C．铁制品锈蚀D．天然气燃烧
【答案】B
【详解】A、动物的呼吸，是与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。

B、盐酸除铁锈，是铁锈的主要成分与盐酸反应生成氯化铁和水，不属于氧化反应，故选项正确。

C、铁制品锈蚀，是铁与空气的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。

D、天然气燃烧，是天然气与氧气发生的剧烈的氧化反应，故选项错误。

故选：B。

15．“新冠肺炎”患者呼吸功能受阻时，可用于医疗急救的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
【答案】B
【详解】A、氮气不能供给呼吸，故选项错误；
B、“新冠肺炎”患者呼吸功能受阻时，可用于医疗急救的气体是氧气；故选项正确；
C、二氧化碳不能供给呼吸，故选项错误；
D、稀有气体不能供给呼吸，故选项错误；
故选：B。

16．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。

铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。

下列说法正确的是（）
A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰
B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同
C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面积可以使反应更充分更剧烈
D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂
【答案】C
【详解】A、实验甲中观察到燃烧发出淡蓝色火焰，实验乙中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，故选项说法错误。

B、实验甲和实验乙中生成物相同，实验丙和实验丁的生成物也相同，故选项说法错误。

C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧，可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面积可以使反应更充分更剧烈，故选项说法正确。

D、甲乙实验中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，丙丁中水的作用是防止集气瓶炸裂，故选项说法错误。

故选：C。

17．（2019湖北武汉）多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

(1)图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为。

(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。

红磷燃烧反应的化学方程式为，该反应属于(填基本反应类型)。

【答案】（1）O2
（2）4P ＋5O 2=====点燃 2P 2O 5 化合反应
【详解】根据空气中各成分的示意图可知，占21%的为O 2，红磷与氧气反应的化学方程式
为4P ＋5O 2=====点燃 2P 2O 5；根据反应物和生成物的种类可知，改反应为化合反应。

18. 写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________; （ ）
（2）碳在氧气中燃烧_____________________________________; （ ）
（3）硫在氧气中燃烧_______________________________________; （ ）
（4）红磷在空气中燃烧_____________________________________; （ ）
【答案】解：（1）3Fe+2O 2
Fe 3O 4；化合反应。

（2）C+O 2
CO 2；化合反应。

（3）S+O 2
SO 2；化合反应。

（4）4P+5O 22P 2O 5，属于化合反应。

【详解】（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O 2
Fe 3O 4，属于化合反应。

故填：3Fe+2O 2Fe 3O 4；化合反应。

（2）碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O 2
CO 2，属于化合反应。

故填：C+O 2CO 2；化合反应。

（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O 2
SO 2，属于化
合反应。

故填：S+O 2SO 2；化合反应。

（4）红磷在空气中燃烧，反应的化学方程式为：4P+5O 2
2P 2O 5，属于化合反应。

故填：4P+5O 22P 2O 5，属于化合反应。

19．在下列变化中A ．氧化钙+水→氢氧化钙 B ．水→氢气+氧气 C ．磷+氧气→五氧化磷
D．石蜡+氧气→水+二氧化碳。

属于化合反应的是，属于氧化反应的是，既属于氧化反应又属于化合反应的是。

【答案】AC；CD；C
【详解】A．氧化钙+水→氢氧化钙，反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；B．水→氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；C．磷+氧气→五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；D．石蜡+氧气→水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应。

故答案为：AC；CD；C。

20．现有A、B、C、D四种物质：A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。

D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。

试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：
A是；B是；C是；D是。

【答案】氧气；铁；四氧化三铁；二氧化碳
【详解】根据题中的叙述“A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C”，可知A为氧气；B是铁丝，C为四氧化三铁；根据“D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊”可知D是二氧化碳。

故答案为：氧气；铁；四氧化三铁；二氧化碳．
21．右图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题。

（1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是；
（2）实验中观察到的现象是；（3）反应的文字表达式；
（4）若将氧气换成空气，则化学反应进行，其原因是。

【答案】（1）防止溅落的熔化物炸裂瓶底；（2）剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，
放出大量的热；（3）铁+氧气四氧化三铁；（4）不能氧气的浓度较低．
【详解】（1）由于铁在氧气中燃烧放出大量的热，集气瓶底铺上一层细砂，其
作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；（2）实验中观察到的现象是：剧烈燃烧、火星四射、
生成黑色固体，放出大量的热；（3）铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，反应的文字表达式是：铁+氧气四氧化三铁；（4）若将氧气换成空气，则化学反应不能进行，其原因是空气中氧气的浓度较低。

故答为：（1）防止溅落的熔化物炸裂瓶底；（2）剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热；（3）铁+氧气四氧化三铁；（4）不能氧气的浓度较低。

22．把铁丝、木炭、镁条、红磷、蜡烛分别在氧气中燃烧所产生的现象与其物质对应起来：(序号)、
铁丝、木炭、镁条、红磷、蜡烛
A．发出白光，放出热量，瓶壁上出现水雾，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
B．发出耀眼的强光，放出热量，生成白色固体物质
C．发出白光，放出热量，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
D．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
E．产生大量白烟，放出热量。

【答案】D；C；B；E；A
【详解】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体；红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放
出热量，生成一种白色固体；蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，瓶壁上出现水雾，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。

故答案为：D；C；B；E；A。

23．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）写出三个反应的文字表达式，并找出三个反应至少
四个共同的特点。

甲____________________________________；
乙____________________________________；
丙____________________________________。

①____________________________________；
②____________________________________；
③____________________________________；
④____________________________________。

（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是________。

（3）乙实验进行时，能观察到的现象是___________________________________________。

【答案】
（1）甲：硫＋氧气二氧化硫；乙：磷＋氧气五氧化二磷；
丙：铁＋氧气四氧化三铁；
①反应物都有氧气；②反应物都是两种；③生成物都是一种；
④反应条件都是点燃（或都是化合反应；都是氧化反应；生成物都是氧化物）；
（2）液态；
（3）红磷燃烧，产生大量白烟，并放出大量的热。

【详解】三个反应的文字表达式按照记忆填写即可；因为硫的熔点低于着火点，所以点燃硫发生的现象是硫粉先熔化，后燃烧，故燃烧匙中硫的状态是液态；红磷燃烧的现象是产生大量白烟，并放出大量的热，注意回答要完整。

24．同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动。

活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
【实验探究】
实验操作实验现象解释与结论
实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星的火星①铁燃烧反应的文字表达式是______
________________________；
②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与
其含碳量的关系为______________
________________________。

实验2：取直径______，含碳0.32%
的铁丝，在氧气中燃烧
较明显的火星四射
【拓展延伸】
同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，水的体积约为________ mL。

活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
【查阅资料】
①自然界中铁的氧化物主要是四氧化三铁、氧化铁和氧化亚铁三种，其中氧化亚铁极
易被氧化为氧化铁；
②铁的氧化物均能溶于酸；
③铁与稀盐酸或稀硫酸反应都会生成氢气。

【实验探究】
已知：高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，则该反应的文字表达式为
___________________________________。

由此可知探究活动一中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是__________________________________________________。

【答案】
活动一
0.20mm；铁＋氧气四氧化三铁；含碳量越高，火星越多；349.4；
活动二
稀盐酸；有气泡冒出；铁＋水四氧化三铁＋氢气；在集气瓶底预留少量水或预先铺一层细沙。

【详解】本题考查的是氧气性质的实验探究以及金属铁与氧气的反应的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。

根据已有的铁丝燃烧的现象结合铁的性质进行分析解答，铁能与氧气反应生成四氧化三铁，铁能与盐酸反应生成氢气，根据反应物和生成物书写反应的化学方程式，据此解答。

活动一
表中实验1和实验2是对比实验，需要控制变量，除铁丝的含碳量不同外，其它条件需要相同，因此，实验2所取铁丝直径仍然为0.20mm；
铁丝和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁＋氧气四氧化三铁；
由实验1和实验2的现象可知，铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为：含碳量越高，火星四射现象越明显；
用排水法收集氧气，排出集气瓶中水的体积等于收集的氧气体积；设400mL集气瓶中需放水的体积为x，则x＋（400mL－x）×21%／400mL×100%＝90%，x≈349.4mL。

活动二
铁能与盐酸反应生成氢气，故要证明含有铁，可以加入稀盐酸，观察到有气泡产生，证明含有铁；
高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的文字表达式：为铁＋水四氧化三铁＋氢气；
为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施是在集气瓶底部铺一层细沙。

25. (2017南京中考)空气中氧气含量测定的经典赏析。

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。

(1)写出汞与氧气反应的化学方程式：。